Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denklem ve Eşitsizlik Problemleri Soruları

12/14
3
2. Ege'nin parası iki basamaklı ab t, Aras'ın parası iki
basamaklı ba t dir.
Ege parasının bir asal sayının karesi kadarını Aras'a
verince ikisinin paraları birbirine eşit oluyor.
Buna göre, Ege'nin parasının alabileceği en küçük
ve en büyük miktarının t türünden toplamı kaçtır?
A) 128
B) 122
C) 117
D) 112
E) 108
Ege AB
Aras BA
Em
Eme
21
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
12/14 3 2. Ege'nin parası iki basamaklı ab t, Aras'ın parası iki basamaklı ba t dir. Ege parasının bir asal sayının karesi kadarını Aras'a verince ikisinin paraları birbirine eşit oluyor. Buna göre, Ege'nin parasının alabileceği en küçük ve en büyük miktarının t türünden toplamı kaçtır? A) 128 B) 122 C) 117 D) 112 E) 108 Ege AB Aras BA Em Eme 21
Yakıt depoları özdeş olan A ve Boto-
büsleri servis güzergahını tamamlayıp
beraber hareket ettikleri durağa tekrar
dönmektedir.
Aşağıdaki grafiklerde A ve B otobüsle-
rinin güzergah uzunluğu ve otobüslerin
depolarının doluluk yüzdeleri verilmiştir.
Uzunluk (km)
20
A:
B
15
Zaman (dk)
50
70
100
Doluluk (%)
A:
B:
00D
100
79
50
Zaman (dk)
70
100
25. A otobüsü güzergahının 20. kilometre-
sinde deposundaki yakıtın yüzde kaçi-
ni kullanmıştır?
A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Yakıt depoları özdeş olan A ve Boto- büsleri servis güzergahını tamamlayıp beraber hareket ettikleri durağa tekrar dönmektedir. Aşağıdaki grafiklerde A ve B otobüsle- rinin güzergah uzunluğu ve otobüslerin depolarının doluluk yüzdeleri verilmiştir. Uzunluk (km) 20 A: B 15 Zaman (dk) 50 70 100 Doluluk (%) A: B: 00D 100 79 50 Zaman (dk) 70 100 25. A otobüsü güzergahının 20. kilometre- sinde deposundaki yakıtın yüzde kaçi- ni kullanmıştır? A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
TYT
19. Bir aile
18. Küp biçimindeki bir kutu, basamak yükseklikleri birbirinden
farklı olan üç basamaklı-bir merdivenin herhangi bir
basamağına konulunca, kutunun üst yüzeyinin yerden
yüksekliği aşağıdaki tabloda verildiği gibi olmuştur.
Şekilde
Kutunun konulduğu
basamak
Kutunun üst
yüzeyinin yerden
yüksekliği (cm)
a
3
b
2
1
C
a cm
2 nolu basamağın yüksekliği
Buna
günd
a, b ve c sayilar sırasıyla 14, 10 ve 5 ile doğru orantılıdır.
Buna göre, 2 nolu basamağın yüksekliğinin, 3 nolu
basamağın yüksekliğine oranı kaçtır?
A) 18
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
ACIL MATEMATIK
20. Bir
kada
BI
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
TYT 19. Bir aile 18. Küp biçimindeki bir kutu, basamak yükseklikleri birbirinden farklı olan üç basamaklı-bir merdivenin herhangi bir basamağına konulunca, kutunun üst yüzeyinin yerden yüksekliği aşağıdaki tabloda verildiği gibi olmuştur. Şekilde Kutunun konulduğu basamak Kutunun üst yüzeyinin yerden yüksekliği (cm) a 3 b 2 1 C a cm 2 nolu basamağın yüksekliği Buna günd a, b ve c sayilar sırasıyla 14, 10 ve 5 ile doğru orantılıdır. Buna göre, 2 nolu basamağın yüksekliğinin, 3 nolu basamağın yüksekliğine oranı kaçtır? A) 18 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 ACIL MATEMATIK 20. Bir kada BI
12. Bir paraşütle atlama kursundaki eğitmen, kursiyerlerine
aşağıdaki açıklamayı yapmıştır:
"Yerden 800 metre yükseklikteki bir uçaktan atlarken yere
güvenli bir şekilde inebilmeniz için uçaktan atladıktan 400
ila 500 metre sonra paraşütünüzü açmanız gerekmekte-
dir."
Buna göre, yere güvenli bir şekilde inebilmek için pa-
raşüt açıldığı anda yerden yüksekliğin alabileceği
değerleri ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) [x - 3501 < 50
B) - 300) < 100
C) [x - 2501 < 150
B) IX - 2001 < 200
E) IX - 150 < 250
(2021-TYT)
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
12. Bir paraşütle atlama kursundaki eğitmen, kursiyerlerine aşağıdaki açıklamayı yapmıştır: "Yerden 800 metre yükseklikteki bir uçaktan atlarken yere güvenli bir şekilde inebilmeniz için uçaktan atladıktan 400 ila 500 metre sonra paraşütünüzü açmanız gerekmekte- dir." Buna göre, yere güvenli bir şekilde inebilmek için pa- raşüt açıldığı anda yerden yüksekliğin alabileceği değerleri ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden han- gisidir? A) [x - 3501 < 50 B) - 300) < 100 C) [x - 2501 < 150 B) IX - 2001 < 200 E) IX - 150 < 250 (2021-TYT)
4
Buse, 5 dakika 20 saniyelik bir video klibini başlangıçtan
bölümü izlemeden video klibi Şekil 2 anına öteleyerek
Şekil 1 anina kadar izleyip duraklatmış ve arada kalan
kalan kısmı sonuna kadar izlemiştir.
04:27
01:07
Şekil 2
Şekil 1
Buna göre Buse, video klibin kaçta kaçlık bölümünü
izlemiştir?
E)
D)
B)
1
A)
4
3
)
8
w
C)
ON
7
16
20
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
4 Buse, 5 dakika 20 saniyelik bir video klibini başlangıçtan bölümü izlemeden video klibi Şekil 2 anına öteleyerek Şekil 1 anina kadar izleyip duraklatmış ve arada kalan kalan kısmı sonuna kadar izlemiştir. 04:27 01:07 Şekil 2 Şekil 1 Buna göre Buse, video klibin kaçta kaçlık bölümünü izlemiştir? E) D) B) 1 A) 4 3 ) 8 w C) ON 7 16 20
TO
18018
A
A
A
AYT
14.
12. 23 Temmuz 1939'da Hatay, Suriye sınırından Türkiye
sınırına dâhil edilmiştir.
Türkiye
Hatay
Suriye
• 23 Temmuz 1939 öncesinde Suriye'nin yüz ölçü-
mü 190 583 km2
• 23 Temmuz 1939 sonrasında Türkiye'nin yüz ölçü-
mü 783 562 km2
• 23 Temmuz 1939'da iki ülkenin yüz ölçümleri top-
lamı 968 742 km2
olarak hesaplanıyor.
103
Buna göre, Hatay'ın yüz ölçümü kaç km?dir?
A) 5303
B75
BY 5403
C) 5453
D) 5503
E) 5603
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
TO 18018 A A A AYT 14. 12. 23 Temmuz 1939'da Hatay, Suriye sınırından Türkiye sınırına dâhil edilmiştir. Türkiye Hatay Suriye • 23 Temmuz 1939 öncesinde Suriye'nin yüz ölçü- mü 190 583 km2 • 23 Temmuz 1939 sonrasında Türkiye'nin yüz ölçü- mü 783 562 km2 • 23 Temmuz 1939'da iki ülkenin yüz ölçümleri top- lamı 968 742 km2 olarak hesaplanıyor. 103 Buna göre, Hatay'ın yüz ölçümü kaç km?dir? A) 5303 B75 BY 5403 C) 5453 D) 5503 E) 5603
1. Meltem tanesi (1 + y) TL olan kitaptan x tane alıp 8 TL, Aydi-
lek tanesi (1 + y2) TL olan kitaptan x² tane alıp 40 TL ödeme
2
yapiyor.
Bu
x ve y doğal sayı olduğuna göre, Özlem tanesi (3y + 2) TL
olan kitaptan x tane alırsa kaç TL ödeme yapar?
A) 16
B) 18
C) 20
D) 22
E) 24
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
1. Meltem tanesi (1 + y) TL olan kitaptan x tane alıp 8 TL, Aydi- lek tanesi (1 + y2) TL olan kitaptan x² tane alıp 40 TL ödeme 2 yapiyor. Bu x ve y doğal sayı olduğuna göre, Özlem tanesi (3y + 2) TL olan kitaptan x tane alırsa kaç TL ödeme yapar? A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24
3.
Aşağıda 91 cm ve 70 cm uzunluğunda iki tahta çubuk gos-
terilmiştir. Bu tahta çubuklar eş ve en büyük uzunlukta par-
çalara hiç parça artmayacak şekilde kesilmiştir. Bir kesme
işleminin maliyeti 3 TL dir.
70 cm
91 cm
Oluşan parçaların tamamı kullanılarak aşağıdaki 2 çeşit
çerçeve üretilmeye başlanmış ve mümkün olan en çok sa-
yıda üretilmiştir.
18 TL
15 TL
Çerçeve ücretleri yukarıda verildiğine göre, bu işten en
fazla kaç TL gelir elde edilir?
A) 45
B) 48
C) 50
D) 52
E) 54
hida
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
3. Aşağıda 91 cm ve 70 cm uzunluğunda iki tahta çubuk gos- terilmiştir. Bu tahta çubuklar eş ve en büyük uzunlukta par- çalara hiç parça artmayacak şekilde kesilmiştir. Bir kesme işleminin maliyeti 3 TL dir. 70 cm 91 cm Oluşan parçaların tamamı kullanılarak aşağıdaki 2 çeşit çerçeve üretilmeye başlanmış ve mümkün olan en çok sa- yıda üretilmiştir. 18 TL 15 TL Çerçeve ücretleri yukarıda verildiğine göre, bu işten en fazla kaç TL gelir elde edilir? A) 45 B) 48 C) 50 D) 52 E) 54 hida
Aşağıdaki denklemlerden hangisi x eksenini farklı
A{2-n, 0) ve Bin -5,0) noktalarında kesen bir para-
bole ait olabilir?
A) y = k? - 3x + 1
B) y = x2 - 7x + 2
C) y: x? + 3x +k
D) y = x + 7x+p
E) y = x + 3
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Aşağıdaki denklemlerden hangisi x eksenini farklı A{2-n, 0) ve Bin -5,0) noktalarında kesen bir para- bole ait olabilir? A) y = k? - 3x + 1 B) y = x2 - 7x + 2 C) y: x? + 3x +k D) y = x + 7x+p E) y = x + 3
18.
20
110 111
30.111
ic
C
shore
stre
D
100 213
400111
B
Bitiş Noktası
Başlangıç
Noktası
400*4 =
Yukarıdaki gölün etrafında yürüyüş parkuru bulunmak-
tadır. Ayşe Hanım, A noktasından başlayıp sabit hizla
sırasıyla B, C ve D noktalarını izleyerek tekrar A nokta-
sindan geçerek yürüyüşüne devam etmektedir. Eşi Ali
Bey ise C noktasında Ayşe Hanım'ı izlemektedir.
Yürüyüş parkuru 400 m olup her 100 metrede bir tabe-
la bulunmaktadır.
Ayşe Hanım 2000 m yürümeyi düşünmektedir. Bir süre
yürüyen Ayşe Hanım, Ali Bey'in yanına geldiğinde Ali
Bey ona 7. kez yanından geçişi olduğunu söylemiştir.
Buna göre, Ayşe Hanım kaç metre fazladan yürü-
müştür?
A) 200
B) 300
C) 400
D) 600
E) 800
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
18. 20 110 111 30.111 ic C shore stre D 100 213 400111 B Bitiş Noktası Başlangıç Noktası 400*4 = Yukarıdaki gölün etrafında yürüyüş parkuru bulunmak- tadır. Ayşe Hanım, A noktasından başlayıp sabit hizla sırasıyla B, C ve D noktalarını izleyerek tekrar A nokta- sindan geçerek yürüyüşüne devam etmektedir. Eşi Ali Bey ise C noktasında Ayşe Hanım'ı izlemektedir. Yürüyüş parkuru 400 m olup her 100 metrede bir tabe- la bulunmaktadır. Ayşe Hanım 2000 m yürümeyi düşünmektedir. Bir süre yürüyen Ayşe Hanım, Ali Bey'in yanına geldiğinde Ali Bey ona 7. kez yanından geçişi olduğunu söylemiştir. Buna göre, Ayşe Hanım kaç metre fazladan yürü- müştür? A) 200 B) 300 C) 400 D) 600 E) 800
A
A
A
TYT
ARTİ ÖGRENC
YAYINLARI
15. Aşa
ikit
<<
(14. Aşağıda bir reklam projesinin bilgisayardaki önizlemesi ve
daha sonra bir binanın reklam panosuna yerleştirilmiş hâ-
linin görseli verilmiştir.
-
16:9
AKTIF
AKADEMI
9L
TYT - AYT
164
1:10
AKTIF
AKADEMI
Bun
kaç
TYT - AYT
HY
HH HEHE
A) 7
HOE HE
Aktif Öğrenme Yayınları
116. pört
Bilgisayar ekranında bu projenin gerçek boyutunun ekran-
daki görüntüsünün boyutuna oranı 16:9 olarak verilmiştir.
Bina üzerinde ise bu projenin gerçek boyutunun reklam
panosundaki boyutuna oranı 1:10 olarak verilmiştir.
Bilgisayar ekranındaki görüntünün alanı 27 cm oldu-
ğuna göre, bina üzerinde bulunan reklam panosunda-
yılar
lirken
Örnel-
ki alanı kac cmdir?
A) 420
B) 480
D) 540
E) 570
C) 510
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
A A A TYT ARTİ ÖGRENC YAYINLARI 15. Aşa ikit << (14. Aşağıda bir reklam projesinin bilgisayardaki önizlemesi ve daha sonra bir binanın reklam panosuna yerleştirilmiş hâ- linin görseli verilmiştir. - 16:9 AKTIF AKADEMI 9L TYT - AYT 164 1:10 AKTIF AKADEMI Bun kaç TYT - AYT HY HH HEHE A) 7 HOE HE Aktif Öğrenme Yayınları 116. pört Bilgisayar ekranında bu projenin gerçek boyutunun ekran- daki görüntüsünün boyutuna oranı 16:9 olarak verilmiştir. Bina üzerinde ise bu projenin gerçek boyutunun reklam panosundaki boyutuna oranı 1:10 olarak verilmiştir. Bilgisayar ekranındaki görüntünün alanı 27 cm oldu- ğuna göre, bina üzerinde bulunan reklam panosunda- yılar lirken Örnel- ki alanı kac cmdir? A) 420 B) 480 D) 540 E) 570 C) 510
9 ms
150
Ege
6 msn
Efe 9 m/sn hızla, Ege 6 misn hızla yukarıdaki O merkezi
çembersel pistin A noktasından şekilde belirtilen haziarla aynı
anda oklar yönünde birbirine doğru hareket ettiğinde 42 sa-
niye sonra Efe B noktasına, Ege C noktasına ulaşıyor.
S(BOC)
olduğuna göre, çembersel pistin çevresi kaç metredir?
= 150°
E) 156C
D) 1320
C) 1080
B) 810
A) 540
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
9 ms 150 Ege 6 msn Efe 9 m/sn hızla, Ege 6 misn hızla yukarıdaki O merkezi çembersel pistin A noktasından şekilde belirtilen haziarla aynı anda oklar yönünde birbirine doğru hareket ettiğinde 42 sa- niye sonra Efe B noktasına, Ege C noktasına ulaşıyor. S(BOC) olduğuna göre, çembersel pistin çevresi kaç metredir? = 150° E) 156C D) 1320 C) 1080 B) 810 A) 540
15 / 10
10 a tane rafı bulunan bir kitaplığın her rafında b + 2 tane
kitap vardır. Bu kitapların üçte biri roman, kalanları ise
hikaye kitabıdır.
Kitaplıktan 5a tane hikâye kitabı alındığında, kitaplıktaki
romanların sayısının hikaye kitaplarının sayısından fazla
olduğu görülüyor.
a ve b pozitif tam sayılar ve a - b = 2 olduğuna
göre,
I. 3 sas 14
II. b < 13
III. a. b < 130
eşitsizliklerinden hangileri daima doğrudur?
21221207
A) Yalnız !
B) Yalnız II
C) Yalnız III
@
Dve II
E) II ve III
2
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
15 / 10 10 a tane rafı bulunan bir kitaplığın her rafında b + 2 tane kitap vardır. Bu kitapların üçte biri roman, kalanları ise hikaye kitabıdır. Kitaplıktan 5a tane hikâye kitabı alındığında, kitaplıktaki romanların sayısının hikaye kitaplarının sayısından fazla olduğu görülüyor. a ve b pozitif tam sayılar ve a - b = 2 olduğuna göre, I. 3 sas 14 II. b < 13 III. a. b < 130 eşitsizliklerinden hangileri daima doğrudur? 21221207 A) Yalnız ! B) Yalnız II C) Yalnız III @ Dve II E) II ve III 2
9
1
11. Ali parasının -'ünü Betül'e verince Betül'ün parası
3
2
1
oranında artacaktır. Betül parasının 'sini Cenk'e
5
2
verseydi Cenk'in parası oranında artacaktır.
3
1
Buna göre, Ali'nin parasının Cenk'in parasına ora-
ni kaçtır?
4
13
A)
25
B)
17
11
D)
25
5
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
9 1 11. Ali parasının -'ünü Betül'e verince Betül'ün parası 3 2 1 oranında artacaktır. Betül parasının 'sini Cenk'e 5 2 verseydi Cenk'in parası oranında artacaktır. 3 1 Buna göre, Ali'nin parasının Cenk'in parasına ora- ni kaçtır? 4 13 A) 25 B) 17 11 D) 25 5
1.
Salih'in koşu bandında 1 ve 2 olmak üzere iki hız ayar
düğmesi vardır. 2 ayarındaki birim zamandaki hız,
1 ayarındaki birim zamandaki hızın 2 katıdır. Salih, koşu
bandında 20 dakika 1 ayarında, 40 dakika 2 ayarında
koştuğunda toplam koşu mesafesi 6000 metre oluyor.
Buna göre; Salih, 30 dakika 1 ayarında 30 dakika 2
ayarında koşarsa toplam koşu mesafesi kaç metre
olur?
A) 5000
B) 4800
C) 5400
D) 5600
E) 5200
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
1. Salih'in koşu bandında 1 ve 2 olmak üzere iki hız ayar düğmesi vardır. 2 ayarındaki birim zamandaki hız, 1 ayarındaki birim zamandaki hızın 2 katıdır. Salih, koşu bandında 20 dakika 1 ayarında, 40 dakika 2 ayarında koştuğunda toplam koşu mesafesi 6000 metre oluyor. Buna göre; Salih, 30 dakika 1 ayarında 30 dakika 2 ayarında koşarsa toplam koşu mesafesi kaç metre olur? A) 5000 B) 4800 C) 5400 D) 5600 E) 5200
13. Müdür Necdet Bey Öğretmenler Gününde okulda çalışan
her bir öğretmene dağıtmak için içerikleri aşağıda verilen
1. hediye paketi: 2 kişilik tatil bileti ve 1 cüzdan.
hediye paketlerinden hazırlamıştır.
2. hediye paketi: 4 kişilik akşam yemeği kuponu ve 1
cüzdan.
Hediye paketlerinin tamamında 30 kişilik tatil bileti bulun-
123*5+
maktadır.
3%
Tatil bileti alan öğretmen sayısı akşam yemegine kati-
lacak kişi sayısının katı olduğuna göre okulda kaç
X 3
öğretmene cüzdan verilmistir?
C) 18
E) 24
B) 17
A) 15
D) 20
r=c
2 tte
2
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
13. Müdür Necdet Bey Öğretmenler Gününde okulda çalışan her bir öğretmene dağıtmak için içerikleri aşağıda verilen 1. hediye paketi: 2 kişilik tatil bileti ve 1 cüzdan. hediye paketlerinden hazırlamıştır. 2. hediye paketi: 4 kişilik akşam yemeği kuponu ve 1 cüzdan. Hediye paketlerinin tamamında 30 kişilik tatil bileti bulun- 123*5+ maktadır. 3% Tatil bileti alan öğretmen sayısı akşam yemegine kati- lacak kişi sayısının katı olduğuna göre okulda kaç X 3 öğretmene cüzdan verilmistir? C) 18 E) 24 B) 17 A) 15 D) 20 r=c 2 tte 2