Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Soruları

mi su ile
ksekliği
inin za-
miştir.
5
75
su-
ağı-
✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
7.
Boyu 5 cm olan bir bitki dikildikten sonra ayda 4 cm
uzamaktadır.
Buna göre, bu bitkinin boyunun zamana göre
değişimini veren fonksiyonun grafiği aşağıdaki.
lerden hangisidir?
A) Boy (cm)
9
14
5
5
O
C) Boy (cm)
2
2
YOIC
→ Zaman
(ay)
Zaman
(ay)
E) Boy (cm)
8
5
O
2
B) Boy (cm)
14
5
01
D) Boy (cm)
13
5
O
-----------
TEST-6
2
Zaman
(ay)
Zaman
(ay)
Zaman
(ay)
1.
TES
7
f:
g
fo
E
2.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
mi su ile ksekliği inin za- miştir. 5 75 su- ağı- ✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 7. Boyu 5 cm olan bir bitki dikildikten sonra ayda 4 cm uzamaktadır. Buna göre, bu bitkinin boyunun zamana göre değişimini veren fonksiyonun grafiği aşağıdaki. lerden hangisidir? A) Boy (cm) 9 14 5 5 O C) Boy (cm) 2 2 YOIC → Zaman (ay) Zaman (ay) E) Boy (cm) 8 5 O 2 B) Boy (cm) 14 5 01 D) Boy (cm) 13 5 O ----------- TEST-6 2 Zaman (ay) Zaman (ay) Zaman (ay) 1. TES 7 f: g fo E 2.
2.
%%a
A) 9
$22, 5
→ Wha
Derya, memleketine giderken bir yol tabelasında
Eğim: % 22,5 yazısını gördükten sonra bu yolda
41 km ilerliyor.
Buna göre Derya, ilk konumuna göre kaç km yüksel-
miştir?
B) 12
Eğim: %a
C) 15
D) 17,5
E) 22,5
Lise Matematik
Doğal Sayılar
2. %%a A) 9 $22, 5 → Wha Derya, memleketine giderken bir yol tabelasında Eğim: % 22,5 yazısını gördükten sonra bu yolda 41 km ilerliyor. Buna göre Derya, ilk konumuna göre kaç km yüksel- miştir? B) 12 Eğim: %a C) 15 D) 17,5 E) 22,5
6. n ≥ 1 ve n doğarsayı olmak üzere 1 den n'ye kadar olan
doğal sayıların toplamı biçiminde yazılabilen sayılara
"üçgensel sayılar" denir.
Örneğin: 1+ 2+ 3+ 4 = 10
1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7 = 28
olduğundan 10 ve 28 birer üçgensel sayıdır.
Üçgensel sayıların herbirinin küçükten büyüğe doğru
sıralanarak terimlerini oluşturduğu (an) dizisi için
(a)+(an-2)-1
4.(an-1)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
-|~
(C) 11/1/2
D)
4
E) 4
Lise Matematik
Doğal Sayılar
6. n ≥ 1 ve n doğarsayı olmak üzere 1 den n'ye kadar olan doğal sayıların toplamı biçiminde yazılabilen sayılara "üçgensel sayılar" denir. Örneğin: 1+ 2+ 3+ 4 = 10 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7 = 28 olduğundan 10 ve 28 birer üçgensel sayıdır. Üçgensel sayıların herbirinin küçükten büyüğe doğru sıralanarak terimlerini oluşturduğu (an) dizisi için (a)+(an-2)-1 4.(an-1) ifadesinin değeri kaçtır? A) 1 B) 2 -|~ (C) 11/1/2 D) 4 E) 4
Alişan ilk iki gün cebindeki kalan parasının %20'sini
harcıyor.
Alişan 3. gün kalan parasının tam sayı olarak en az
yüzde kaçını harcarsa ilk 2 günün toplamından faz-
la para harcamış olur?
A) 15
D) 42
B) 26
E) 57
C) 32
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Alişan ilk iki gün cebindeki kalan parasının %20'sini harcıyor. Alişan 3. gün kalan parasının tam sayı olarak en az yüzde kaçını harcarsa ilk 2 günün toplamından faz- la para harcamış olur? A) 15 D) 42 B) 26 E) 57 C) 32
9. P(x) = x3 + 4xn-3 + x2n + 1 - 3x + 2n + 1,
olmak üzere P(x) bir polinomdur.
+1
Buna göre, P(x) polinomunun katsayılar
toplamı ile sabit teriminin toplamı kaçtır?
A) 10 B) 13 C) 15 D) 19
E22
7
x² + 4x + x²
3x+7
13
12.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
9. P(x) = x3 + 4xn-3 + x2n + 1 - 3x + 2n + 1, olmak üzere P(x) bir polinomdur. +1 Buna göre, P(x) polinomunun katsayılar toplamı ile sabit teriminin toplamı kaçtır? A) 10 B) 13 C) 15 D) 19 E22 7 x² + 4x + x² 3x+7 13 12.
14. Rakamları birbirinden farklı pozitif bir tam sayı, bir 16.
rakam ve bu rakamı tam bölen diğer rakamlardan
oluşuyorsa CİVCİVLİ SAYI'dır.
931, 139, 391, ... sayıları civcivli sayılardır. Bu sa-
yılar 9 ve 9'u bölen 1 ve 3'ün yan yana yazılmasıy-
la oluşmuştur.
Buna göre, en büyük civcivli sayının rakamları
toplamı kaçtır?
A) 12
B) 13
C) 14
15
E) 16
karekök
20
2
Lise Matematik
Doğal Sayılar
14. Rakamları birbirinden farklı pozitif bir tam sayı, bir 16. rakam ve bu rakamı tam bölen diğer rakamlardan oluşuyorsa CİVCİVLİ SAYI'dır. 931, 139, 391, ... sayıları civcivli sayılardır. Bu sa- yılar 9 ve 9'u bölen 1 ve 3'ün yan yana yazılmasıy- la oluşmuştur. Buna göre, en büyük civcivli sayının rakamları toplamı kaçtır? A) 12 B) 13 C) 14 15 E) 16 karekök 20 2
8-10. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirin-
den bağımsız olarak cevaplayınız.
a ve b doğal sayılarının aritmetik ortalaması x tam sayısı
olmak üzere,
[a, b) = a.x
(a, b] = b.x
(a, b) = x²
[a, b]= a.b
işlemleri tanımlanıyor.
10 k> 6 olmak üzere,
[6, k] = 4. (6, k)-21-k
eşitliğini sağlayan k değeri kaçtır?
A 12
B) 11
C) 10
D) 9
karekök
E) 8
Lise Matematik
Doğal Sayılar
8-10. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirin- den bağımsız olarak cevaplayınız. a ve b doğal sayılarının aritmetik ortalaması x tam sayısı olmak üzere, [a, b) = a.x (a, b] = b.x (a, b) = x² [a, b]= a.b işlemleri tanımlanıyor. 10 k> 6 olmak üzere, [6, k] = 4. (6, k)-21-k eşitliğini sağlayan k değeri kaçtır? A 12 B) 11 C) 10 D) 9 karekök E) 8
11. 30 kişiden oluşan bir grup öğrenciye iki farklı sınav
uygulanmış ve öğrencilere A, B, C, D puanlarından
biri verilmiştir.
Aşağıdaki tabloda her bir puan türünü kaç öğren-
cinin aldığı görülmektedir.
II. sınav
A
B
A
1
3
C 0
D 4
B) 3
I. sınav
B
3
2
1
1.
C
0
X
y
3
D
1.
2
3
0
Örneğin; I. sınavda B, II. sınavda C alan 1 öğrenci
vardır.
Her iki sınavda aldığı puanların birbirinden
farklı olduğu öğrenciler tüm sınıfın %80'ini
oluşturduğuna göre, y - x kaçtır?
A) 4
C) 2
D) 1
E) 0
Mat
Lise Matematik
Doğal Sayılar
11. 30 kişiden oluşan bir grup öğrenciye iki farklı sınav uygulanmış ve öğrencilere A, B, C, D puanlarından biri verilmiştir. Aşağıdaki tabloda her bir puan türünü kaç öğren- cinin aldığı görülmektedir. II. sınav A B A 1 3 C 0 D 4 B) 3 I. sınav B 3 2 1 1. C 0 X y 3 D 1. 2 3 0 Örneğin; I. sınavda B, II. sınavda C alan 1 öğrenci vardır. Her iki sınavda aldığı puanların birbirinden farklı olduğu öğrenciler tüm sınıfın %80'ini oluşturduğuna göre, y - x kaçtır? A) 4 C) 2 D) 1 E) 0 Mat
tir.
al
n
7
YAYINLARI
3. Aşağıda, 16 bölmeden oluşan bir tablo verilmiştir.
malol
4
5
2 3
Buna göre, a kaçtır?
A) 1
B) 2
6 a
TEST
4
Bu tabloda her satır ve her sütunda art arda gelen
her üç bölmedeki sayılar toplamı birbirine eşit
olacak şekilde doğal sayılar yazılacaktır.
C) 3
D) 4
E) 5
ZEKA PROBLEMLERI
Lise Matematik
Doğal Sayılar
tir. al n 7 YAYINLARI 3. Aşağıda, 16 bölmeden oluşan bir tablo verilmiştir. malol 4 5 2 3 Buna göre, a kaçtır? A) 1 B) 2 6 a TEST 4 Bu tabloda her satır ve her sütunda art arda gelen her üç bölmedeki sayılar toplamı birbirine eşit olacak şekilde doğal sayılar yazılacaktır. C) 3 D) 4 E) 5 ZEKA PROBLEMLERI
kez
wor.
5
1
3.
X
Yukarıdaki çarpma işleminde her kutu bir rakamı,
yan yana gelen iki kutu iki basamaklı, üç kutu ise
üç basamaklı bir sayıyı temsil etmektedir. 1, 2, 3.
4, 5 ve 6 rakamlarının tamamını kutulara yerleş-
tirmek isteyen Sena, çarpma işleminin sonucunu
doğru bulmaktadır.
A) 2
Buna göre, A yerine yazılması gereken rakam
kaçtır?
B) 3
A
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Doğal Sayılar
kez wor. 5 1 3. X Yukarıdaki çarpma işleminde her kutu bir rakamı, yan yana gelen iki kutu iki basamaklı, üç kutu ise üç basamaklı bir sayıyı temsil etmektedir. 1, 2, 3. 4, 5 ve 6 rakamlarının tamamını kutulara yerleş- tirmek isteyen Sena, çarpma işleminin sonucunu doğru bulmaktadır. A) 2 Buna göre, A yerine yazılması gereken rakam kaçtır? B) 3 A C) 4 D) 5 E) 6
r. Aşa
üreti
in da
nlerin
2
TYT (Temel Yeterlilik Testi)
26 A = {(x, y) | ax² + by = 12}
kümesi veriliyor.
(-1, 1) = A ve (3, 2) = A olduğuna göre,
aşağıdakilerden hangisidir?
B) - 6
C)-8
A) - 4
D) - 10
b
E) - 12
4
28.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
r. Aşa üreti in da nlerin 2 TYT (Temel Yeterlilik Testi) 26 A = {(x, y) | ax² + by = 12} kümesi veriliyor. (-1, 1) = A ve (3, 2) = A olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisidir? B) - 6 C)-8 A) - 4 D) - 10 b E) - 12 4 28.
inde 4
ve bu
ki tab-
- Soru-
e ilgili
sayısı-
mıştır.
doğru
E) 8
-stin-
APOI2MT
2
5
●
1
2
S
Ⓒ
Yukarıda bir küpün açınımı verilmiştir. Açınımdaki köşe-
lerin bazılarına pozitif tam sayılar yerleştirilmiştir. Küp
oluşturulduğunda;
Mavi renkli yüzün köşesindeki sayılarla, tam karşı-
sına gelen yüzün köşelerindeki sayıların toplamı 13
tür.
Mor renkli yüzün köşesindeki sayılar toplamı ile tam
karşısına gelen yüzün köşelerindeki sayıların topla-
mi 5'tir.
Kırmızı renkli yüzün köşesindeki sayıların toplamı,
tam karşısına gelen yüzün köşelerindeki sayıların
toplamına eşittir.
Buna göre, A + B - C ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
tl
20
Fab
350
1
tan
A)
2.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
inde 4 ve bu ki tab- - Soru- e ilgili sayısı- mıştır. doğru E) 8 -stin- APOI2MT 2 5 ● 1 2 S Ⓒ Yukarıda bir küpün açınımı verilmiştir. Açınımdaki köşe- lerin bazılarına pozitif tam sayılar yerleştirilmiştir. Küp oluşturulduğunda; Mavi renkli yüzün köşesindeki sayılarla, tam karşı- sına gelen yüzün köşelerindeki sayıların toplamı 13 tür. Mor renkli yüzün köşesindeki sayılar toplamı ile tam karşısına gelen yüzün köşelerindeki sayıların topla- mi 5'tir. Kırmızı renkli yüzün köşesindeki sayıların toplamı, tam karşısına gelen yüzün köşelerindeki sayıların toplamına eşittir. Buna göre, A + B - C ifadesinin değeri kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 tl 20 Fab 350 1 tan A) 2.
DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER/Gerçek Sayılar, Temel Kavramlar
şlemler 2. Çarpma ve Bölme İşlemleri
> Aynı işaretli iki sayının çarpımı veya bölümü pozitiftir.
> Ters işaretli iki sayının çarpımıi veya bölümü negatiftir.
+++ = +
Fr.
tir.
amının
etidir.
1.
II.
III.
-2
++=+
2
1+=1
işleminin sonucu kaçtır?
A) 10
B) 15
C) 25
-2
Çıkmış Soru 1
ve
2
Örnek 5
(-2)(-4-(-12: (-3))) + 144: 16
-2
++-=-
-++=-
-+-=+
D) 28
E) 32
Lise Matematik
Doğal Sayılar
DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER/Gerçek Sayılar, Temel Kavramlar şlemler 2. Çarpma ve Bölme İşlemleri > Aynı işaretli iki sayının çarpımı veya bölümü pozitiftir. > Ters işaretli iki sayının çarpımıi veya bölümü negatiftir. +++ = + Fr. tir. amının etidir. 1. II. III. -2 ++=+ 2 1+=1 işleminin sonucu kaçtır? A) 10 B) 15 C) 25 -2 Çıkmış Soru 1 ve 2 Örnek 5 (-2)(-4-(-12: (-3))) + 144: 16 -2 ++-=- -++=- -+-=+ D) 28 E) 32
5.
PRAK
encilik
5
6
3
4
7
8
4
3
B) 30
10
1
Zehra'nın atışlarından sonraki durum
2
MAm
1
5
6
Ceren'in atışlarından sonraki durum
Üzerlerinde çeşitli sayıların yazılı olduğu kutulardan oluşan bir
birinin aynısı iki hedef yapılıyor. Hedefe atış yapan bir kişinin
vurduğu kutuların üzerindeki sayılar toplanarak o kişinin alacağ
puan elde ediliyor.
5
C) 32
2
7
10 10
Hedeflerden birine Zehra diğerine Ceren atış yapmıştır. Atışla
yapıldıktan sonraki durumlar yukarıdaki şekilde gösterilmiştir.
Zehra, 7 atışın tamamında hedefleri vurarak 41 puan almıştır.
Ceren yaptığı 6 atışın tamamını isabet ettirdiğine göre, ka
puan almıştır?
A) 28
A) 9
D 34
E) 36
F
E
Lise Matematik
Doğal Sayılar
5. PRAK encilik 5 6 3 4 7 8 4 3 B) 30 10 1 Zehra'nın atışlarından sonraki durum 2 MAm 1 5 6 Ceren'in atışlarından sonraki durum Üzerlerinde çeşitli sayıların yazılı olduğu kutulardan oluşan bir birinin aynısı iki hedef yapılıyor. Hedefe atış yapan bir kişinin vurduğu kutuların üzerindeki sayılar toplanarak o kişinin alacağ puan elde ediliyor. 5 C) 32 2 7 10 10 Hedeflerden birine Zehra diğerine Ceren atış yapmıştır. Atışla yapıldıktan sonraki durumlar yukarıdaki şekilde gösterilmiştir. Zehra, 7 atışın tamamında hedefleri vurarak 41 puan almıştır. Ceren yaptığı 6 atışın tamamını isabet ettirdiğine göre, ka puan almıştır? A) 28 A) 9 D 34 E) 36 F E
8. Aşağıda birlikte yanan dört mum gösterilmiştir.
Bir çocuk her bir üfleyişte iki tane mumu söndürebilmekte-
dir. Bu çocuk bu mumları iki kez üflüyor.
Çocuk; ilk üfleyişinde yan yana olan iki mumu sön-
dürdüğüne göre, ikinci üfleyişinde de yan yana olan
iki mumu söndürme olasılığı kaçtır?
C) 1/1/2
A)
6
B)
3
2
D) //
3
E)
248
41,2
Farkl
3
edar
farkl
zan
Lise Matematik
Doğal Sayılar
8. Aşağıda birlikte yanan dört mum gösterilmiştir. Bir çocuk her bir üfleyişte iki tane mumu söndürebilmekte- dir. Bu çocuk bu mumları iki kez üflüyor. Çocuk; ilk üfleyişinde yan yana olan iki mumu sön- dürdüğüne göre, ikinci üfleyişinde de yan yana olan iki mumu söndürme olasılığı kaçtır? C) 1/1/2 A) 6 B) 3 2 D) // 3 E) 248 41,2 Farkl 3 edar farkl zan
Bölüm - 1
AYI KÜMELERI
D) 29
4+6+1=1
pu
E) 28
2. a, b ve c pozitif tam sayılar olmak 5. a, b
üzere,
olma
3a = 5b
c = 4a olduğuna göre,
c nin
kaçtır?
A) 40
alabileceği en küçük değer
D) 20
B) 36
E) 16
C) 32
3. a, b ve c negatif tam sayılardır.
a = 2b + 5
b = 3c + 7 olduğuna göre,
A) 30
a + b + c toplamının alabileceği en
ük değer kaçtır?
ifade
değe
A)-3
6. a, b
sayıl
a+
PUE
+
c ni
kact
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Bölüm - 1 AYI KÜMELERI D) 29 4+6+1=1 pu E) 28 2. a, b ve c pozitif tam sayılar olmak 5. a, b üzere, olma 3a = 5b c = 4a olduğuna göre, c nin kaçtır? A) 40 alabileceği en küçük değer D) 20 B) 36 E) 16 C) 32 3. a, b ve c negatif tam sayılardır. a = 2b + 5 b = 3c + 7 olduğuna göre, A) 30 a + b + c toplamının alabileceği en ük değer kaçtır? ifade değe A)-3 6. a, b sayıl a+ PUE + c ni kact