Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Soruları

5
K
6
M N
7
T
8
Yukarıdaki sayı doğrusunda 5 ile 8 arası eşit aralıklara
bölünmüş ve K, L, M, N, T noktaları gösterilmiştir.
TB
Buna göre, A(√5+5) noktası bu noktalardan hangi-
sine en yakındır?
A)K S
B)L
C) M
D) N-
y
E) T
Lise Matematik
Doğal Sayılar
5 K 6 M N 7 T 8 Yukarıdaki sayı doğrusunda 5 ile 8 arası eşit aralıklara bölünmüş ve K, L, M, N, T noktaları gösterilmiştir. TB Buna göre, A(√5+5) noktası bu noktalardan hangi- sine en yakındır? A)K S B)L C) M D) N- y E) T
11. Üç basamaklı 7ab sayısı 19 ile bölündüğünde kalan
4'tür.
*
48
72
Buna göre, a + b toplamının alabileceği farklı de-
ğerler toplamı kaçtır?
A) 56
B) 45
101
C) 44
93+3
D) 37
96
E) 36
12
TASARI EĞİTİ
Lise Matematik
Doğal Sayılar
11. Üç basamaklı 7ab sayısı 19 ile bölündüğünde kalan 4'tür. * 48 72 Buna göre, a + b toplamının alabileceği farklı de- ğerler toplamı kaçtır? A) 56 B) 45 101 C) 44 93+3 D) 37 96 E) 36 12 TASARI EĞİTİ
8.
Ucuzluk yapan bir mağaza, fiyatlarda % 25 indirim
yapıyor, ilk hafta satışın az olduğunu görünce ikin-
ci hafta indirimli fiyatlar üzerinden % 20 indirim
daha yapıyor.
Mağaza sahibinin yaptığı tüm indirim yüzde
kaçtır?
A) 32,5
C) 37,5
D) 40
Etiket
B) 35
E) 42,5
1ind.
757
(1983 - ÖSS)
2rind
607
Lise Matematik
Doğal Sayılar
8. Ucuzluk yapan bir mağaza, fiyatlarda % 25 indirim yapıyor, ilk hafta satışın az olduğunu görünce ikin- ci hafta indirimli fiyatlar üzerinden % 20 indirim daha yapıyor. Mağaza sahibinin yaptığı tüm indirim yüzde kaçtır? A) 32,5 C) 37,5 D) 40 Etiket B) 35 E) 42,5 1ind. 757 (1983 - ÖSS) 2rind 607
21.
ve
3
A) 22.00
-
9 10 11
4
6
5
saat 10.00 da birlikte çalıyorlar.
Buna göre, bu saatler dördüncü kez birlikte çal-
dıklarında saat kaçtır?
D) 10.00
6
saat arayla çalan iki çalar saat, ilk kez
6
B) 04.00
E) 16.00
C) 08.00
Lise Matematik
Doğal Sayılar
21. ve 3 A) 22.00 - 9 10 11 4 6 5 saat 10.00 da birlikte çalıyorlar. Buna göre, bu saatler dördüncü kez birlikte çal- dıklarında saat kaçtır? D) 10.00 6 saat arayla çalan iki çalar saat, ilk kez 6 B) 04.00 E) 16.00 C) 08.00
9.
-
50
30
20 - 4
20
16
Yukarıdaki işlem hangisidir?
-
A. 54 34 = 16
-
-
B. 54 28 = 16
C. 50
=
=
11
=
34 = 16 /
riye
önce
A. 13
13.Haka
nun
OREDMI NOTE 9
tan
sor
A.
CAI QUAD CAMERA
10.Sınıfımızda 13 kız, kızlardan 14 A
Lise Matematik
Doğal Sayılar
9. - 50 30 20 - 4 20 16 Yukarıdaki işlem hangisidir? - A. 54 34 = 16 - - B. 54 28 = 16 C. 50 = = 11 = 34 = 16 / riye önce A. 13 13.Haka nun OREDMI NOTE 9 tan sor A. CAI QUAD CAMERA 10.Sınıfımızda 13 kız, kızlardan 14 A
TEST-38
1.
(Ahmet Haşim 1921'de nesir yazmaya başlamış-
tır. (II) ilk nesirlerini topladığı Bize Göre ile Türk
edebiyatının "en orijinal üslupçusu" olarak kabul
edilmiştir. (III) Ahmet Haşim'in derli toplu, bir konu
etrafında şekillenen yazılarında zarif, ince sanatlı,
işlenmiş nükteli, şiirsel bir dil dikkati çekmektedir.
N. (IV) Bize Göre'de kırk iki fıkra bulunmaktadır. N.
Eser Milli Eğitim'in "100 Temel Eseri" içerisinde yer
almaktadır.
Yukarıdaki cümlelerden hangi ikisi kanıtlana-
bilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
-A) t. ve tl.
B) II. ve III.
-D) H. ve V.
-C) H. ve TV.
-E) III. ve IV.
öznellik
+ nesnellre
●
Son
kılık
rast
şiyc
için
Altr
aşa
A)
B)
C)
D)
E)
Lise Matematik
Doğal Sayılar
TEST-38 1. (Ahmet Haşim 1921'de nesir yazmaya başlamış- tır. (II) ilk nesirlerini topladığı Bize Göre ile Türk edebiyatının "en orijinal üslupçusu" olarak kabul edilmiştir. (III) Ahmet Haşim'in derli toplu, bir konu etrafında şekillenen yazılarında zarif, ince sanatlı, işlenmiş nükteli, şiirsel bir dil dikkati çekmektedir. N. (IV) Bize Göre'de kırk iki fıkra bulunmaktadır. N. Eser Milli Eğitim'in "100 Temel Eseri" içerisinde yer almaktadır. Yukarıdaki cümlelerden hangi ikisi kanıtlana- bilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? -A) t. ve tl. B) II. ve III. -D) H. ve V. -C) H. ve TV. -E) III. ve IV. öznellik + nesnellre ● Son kılık rast şiyc için Altr aşa A) B) C) D) E)
10
3.
B
3
A
2√√3
9
2
ABC üçgeninin alanı
m(ABC) kaç derecedir?
A) 15°
B) 30°
C
ABC üçgen
|AB| = 3 birim
|BC| = 2√3 birim
PR
C) 45°
m(ABC) < 90°
birim kare olduğuna göre,
D) 60°
E) 75°
t
1
T
1
1
P
0
1
1
E
1
1
E
3
U
1
7.
sin
sir
ifa
A)
Lise Matematik
Doğal Sayılar
10 3. B 3 A 2√√3 9 2 ABC üçgeninin alanı m(ABC) kaç derecedir? A) 15° B) 30° C ABC üçgen |AB| = 3 birim |BC| = 2√3 birim PR C) 45° m(ABC) < 90° birim kare olduğuna göre, D) 60° E) 75° t 1 T 1 1 P 0 1 1 E 1 1 E 3 U 1 7. sin sir ifa A)
G
15. Hızı saatte 45 km olan bir otomobil ile hızı saatte 60 km
olan bir motosiklet A kentinden B kentine doğru aynı
anda yola çıkıyor.
Motosiklet 120 km yol aldıktan sonra hızını aniden bir
miktar düşürürken otomobil hızını değiştirmeden yoluna
devam ediyor ve bu iki araç harekete başladıktan 8 saat
sonra aynı anda B kentine varıyor.
Buna göre, motosikletin yavaşladıktan sonraki hızı
saatte kaç km'dir?
A) 30
B) 35 C) 36
F
m
1
D) 40
E) 42
64
Lise Matematik
Doğal Sayılar
G 15. Hızı saatte 45 km olan bir otomobil ile hızı saatte 60 km olan bir motosiklet A kentinden B kentine doğru aynı anda yola çıkıyor. Motosiklet 120 km yol aldıktan sonra hızını aniden bir miktar düşürürken otomobil hızını değiştirmeden yoluna devam ediyor ve bu iki araç harekete başladıktan 8 saat sonra aynı anda B kentine varıyor. Buna göre, motosikletin yavaşladıktan sonraki hızı saatte kaç km'dir? A) 30 B) 35 C) 36 F m 1 D) 40 E) 42 64
1.
Ekrem Bey arkadaşları ile lokantaya gitmiş ve 6 lahmacun, 4 sa-
lata ve 3 ayran sipariş etmişlerdir.
Birim fiyat olarak lahmacun salatadan, salata da ayrandan % 50
daha pahalıdır.
Lokanta çıkışında tüm hesabı ödeyen Ekrem Bey kasaya 36 TL
verdiğine göre, bir lahmacunun fiyatı kaç TL'dir?
A) 3,60
B) 3,80
D) 5,40 E) 6,40
C) 4,40
Lise Matematik
Doğal Sayılar
1. Ekrem Bey arkadaşları ile lokantaya gitmiş ve 6 lahmacun, 4 sa- lata ve 3 ayran sipariş etmişlerdir. Birim fiyat olarak lahmacun salatadan, salata da ayrandan % 50 daha pahalıdır. Lokanta çıkışında tüm hesabı ödeyen Ekrem Bey kasaya 36 TL verdiğine göre, bir lahmacunun fiyatı kaç TL'dir? A) 3,60 B) 3,80 D) 5,40 E) 6,40 C) 4,40
13. (Üçgen tabanlı ve bir piramidi temsil eden sayıya uç
gen piramidal (Dörtyüzlüsel) sayı denir.
n. dörtyüzlüsel gay!
n.(n+1).(n+2) 9:00
Conos
biçiminde bulunabilir.
Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisi dört-
yüzlüsel bir sayıdır?
ÁX24 B) 36
xe
D) 84
E) 150
C
Lise Matematik
Doğal Sayılar
13. (Üçgen tabanlı ve bir piramidi temsil eden sayıya uç gen piramidal (Dörtyüzlüsel) sayı denir. n. dörtyüzlüsel gay! n.(n+1).(n+2) 9:00 Conos biçiminde bulunabilir. Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisi dört- yüzlüsel bir sayıdır? ÁX24 B) 36 xe D) 84 E) 150 C
c) o
D) 5
olabilir?
C) 3
sk-6
3
2
4 24
, 3k + 1 ile 5k - 6 ardışık iki
EY 10
D) 4
E) 5
Loo
71
8.
A) 95
B) 135
C) 190
+12
1 m
Ardışık sayılardan oluşan
D) 210
20 + 40 +60 + ... + 400
20
toplamının değeri kaçtır?
A) 3800 B) 3900 C) 4000
7-2247
*
1
ADO (100 +re) i
400-20 +1
200
E) 380
D) 4100 E) 4200
209 (200 +9) 20620+ilo
200
323
38408420
400 2
20
4720
Lise Matematik
Doğal Sayılar
c) o D) 5 olabilir? C) 3 sk-6 3 2 4 24 , 3k + 1 ile 5k - 6 ardışık iki EY 10 D) 4 E) 5 Loo 71 8. A) 95 B) 135 C) 190 +12 1 m Ardışık sayılardan oluşan D) 210 20 + 40 +60 + ... + 400 20 toplamının değeri kaçtır? A) 3800 B) 3900 C) 4000 7-2247 * 1 ADO (100 +re) i 400-20 +1 200 E) 380 D) 4100 E) 4200 209 (200 +9) 20620+ilo 200 323 38408420 400 2 20 4720
rast-
ceki-
1
8
+
36
3166
08
13. Köşeleri A, B, C, D, E ve F olan bir düzgün altıgen çiziliyor.
Bu düzgün altıgenin köşelerinden seçilen herhangi
3 nokta birleştirildiğinde oluşacak üçgenin alanının,
düzgün altıgenin alanının yarısı olma olasılığı kaçtır?
A)
−1+
4
D
288/8
23
B)
1|5
E
C)
19/3
6
D)=1/12
8
C
E)
10
BM
)(
20
148
6,56
Lise Matematik
Doğal Sayılar
rast- ceki- 1 8 + 36 3166 08 13. Köşeleri A, B, C, D, E ve F olan bir düzgün altıgen çiziliyor. Bu düzgün altıgenin köşelerinden seçilen herhangi 3 nokta birleştirildiğinde oluşacak üçgenin alanının, düzgün altıgenin alanının yarısı olma olasılığı kaçtır? A) −1+ 4 D 288/8 23 B) 1|5 E C) 19/3 6 D)=1/12 8 C E) 10 BM )( 20 148 6,56
ABC ve DEF üç basamaklı doğal sayılardır.
17
Şekildeki sistemde,
ABC
DEF
36
160
sembolü, sayının rakamlar çarpımını,
+ sembolü, sayının rakamlar toplamını,
sembolü, sayının yarısını
TEL MATEMATIK
bulmak için kullanıldığına göre, A + C-B işleminin
sonucu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 4
B) 5 (C) 7
D) 9
E) 11
17.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
ABC ve DEF üç basamaklı doğal sayılardır. 17 Şekildeki sistemde, ABC DEF 36 160 sembolü, sayının rakamlar çarpımını, + sembolü, sayının rakamlar toplamını, sembolü, sayının yarısını TEL MATEMATIK bulmak için kullanıldığına göre, A + C-B işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 4 B) 5 (C) 7 D) 9 E) 11 17.
|ACI=
(61.
62.
olan doğrunun eğim açısı dar açı olduğuna göre,
m nin değer aralığını bulunuz.
(2+0) 35 490
Denklemi,
(4- a)x+ 5y + 13 = 0
olan doğrunun eğim açısı geniş açı olduğuna
göre, a nın alabileceği en büyük tam sayı değeri
kaçtır?
Denklemi,
x-1=0
67.
68.
2ax-3y + 1 =
olan doğrunun eği
20
3
A(4,2) noktası
runun denklem
Y-2
1-2
135
Lise Matematik
Doğal Sayılar
|ACI= (61. 62. olan doğrunun eğim açısı dar açı olduğuna göre, m nin değer aralığını bulunuz. (2+0) 35 490 Denklemi, (4- a)x+ 5y + 13 = 0 olan doğrunun eğim açısı geniş açı olduğuna göre, a nın alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? Denklemi, x-1=0 67. 68. 2ax-3y + 1 = olan doğrunun eği 20 3 A(4,2) noktası runun denklem Y-2 1-2 135
ra-
-kli
Ş-
CI
10
12. Onluk sayma sistemindeki tüm rakamlar bazılarına 3, bazı-
larına 7 eklenerek toplanıyor.
Ekleme yapılmayan rakam kalmadığına göre, kaç farklı
Talle toplam elde edilebilir?
A) 5
B) 9
or C) 10
00% D) 11
E) 12
S
Lise Matematik
Doğal Sayılar
ra- -kli Ş- CI 10 12. Onluk sayma sistemindeki tüm rakamlar bazılarına 3, bazı- larına 7 eklenerek toplanıyor. Ekleme yapılmayan rakam kalmadığına göre, kaç farklı Talle toplam elde edilebilir? A) 5 B) 9 or C) 10 00% D) 11 E) 12 S
2. a, b, c birer tam sayı olmak üzere aşağıda verilen
eşitliklere göre a, b ve c nin tek veya çift olma
durumlarını belirtiniz.
a) a.b = 9
b) (a-1).(b + 2) = 11
c) (a-4). (b-1) = 15
d) (b + 2). (c + 3) = 21
e) (2c-1).(b + 2) = 175
Lise Matematik
Doğal Sayılar
2. a, b, c birer tam sayı olmak üzere aşağıda verilen eşitliklere göre a, b ve c nin tek veya çift olma durumlarını belirtiniz. a) a.b = 9 b) (a-1).(b + 2) = 11 c) (a-4). (b-1) = 15 d) (b + 2). (c + 3) = 21 e) (2c-1).(b + 2) = 175