Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Soruları

toplamı kaçtır?
B) 2
C) 3
fill = m+2
A) O
alabileceği farklı değerler eis
Yayınlan
f(0) = 2
3. f: (-∞, a] → [b, ∞) olmak üzere,
f(x)=x²-7x+13
f (2) = 2m +20
14
B)-
fonksiyonu tersi alınabilen bir fonksiyon olduğuna
göre, a'nın alabileceği en büyük değer için b kaç-
tır?
7|2
D) 4
C)/1/2
eis 10 Matematik Soru Bankası
m = 11, 2, 0
C
D)
E
3|4
1+2= 3
GIZWOD
E) 1
4
9
6.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
toplamı kaçtır? B) 2 C) 3 fill = m+2 A) O alabileceği farklı değerler eis Yayınlan f(0) = 2 3. f: (-∞, a] → [b, ∞) olmak üzere, f(x)=x²-7x+13 f (2) = 2m +20 14 B)- fonksiyonu tersi alınabilen bir fonksiyon olduğuna göre, a'nın alabileceği en büyük değer için b kaç- tır? 7|2 D) 4 C)/1/2 eis 10 Matematik Soru Bankası m = 11, 2, 0 C D) E 3|4 1+2= 3 GIZWOD E) 1 4 9 6.
4.
1
2
4
0,0
7 8 9
Yukarıdaki ekranda tam kısmı ve onda birler ba-
samağı sıfır olan bir sayı bulunmaktadır.
5
3
6
■ Sayı tuşlarından birine basıldığında o sayı ek-
randaki sayının yüzde birler basamağı olmak-
tadır.
■ Basılan sayıya bir daha basılamamaktadır.
Bu sayı tuşlarına rastgele basan bir kişi, ek-
randa oluşacak ondalık gösterimin karekökü-
nün kesinlikle bir rasyonel sayı olmasını iste-
diği bilindiğine göre sayı tuşlarına rastgele en
az kaç kez basması gerekir?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
Lise Matematik
Doğal Sayılar
4. 1 2 4 0,0 7 8 9 Yukarıdaki ekranda tam kısmı ve onda birler ba- samağı sıfır olan bir sayı bulunmaktadır. 5 3 6 ■ Sayı tuşlarından birine basıldığında o sayı ek- randaki sayının yüzde birler basamağı olmak- tadır. ■ Basılan sayıya bir daha basılamamaktadır. Bu sayı tuşlarına rastgele basan bir kişi, ek- randa oluşacak ondalık gösterimin karekökü- nün kesinlikle bir rasyonel sayı olmasını iste- diği bilindiğine göre sayı tuşlarına rastgele en az kaç kez basması gerekir? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4
kaçtır?
A)
1
180
D)
365
100
nh
n
x-(1)-²
B)
1
y = (m) n
2. Aşağıda m, t ve n sayıları verilmiştir.
m 2
1
160
(0,25)²
160,25
640,3
272
2
n
n
m
2-(-) = 26 (2¹)
Z=
D) x>y>z
90
-2
hacmine oranı
12
By>z>x
GP
C)
3
1
120
4.24 26
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru-
dur?
2 25
Ay-x>z
2metin yayınları
2-2
.({1
3.24
E) x>z>y
3.
C)x=y>z
Dizi
me
A)
4. T
Lise Matematik
Doğal Sayılar
kaçtır? A) 1 180 D) 365 100 nh n x-(1)-² B) 1 y = (m) n 2. Aşağıda m, t ve n sayıları verilmiştir. m 2 1 160 (0,25)² 160,25 640,3 272 2 n n m 2-(-) = 26 (2¹) Z= D) x>y>z 90 -2 hacmine oranı 12 By>z>x GP C) 3 1 120 4.24 26 Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru- dur? 2 25 Ay-x>z 2metin yayınları 2-2 .({1 3.24 E) x>z>y 3. C)x=y>z Dizi me A) 4. T
2.
2
O
A) 1
(or 2)
(1.0.)
Şekilde grafiği verilen y = ax² + bx + c parabolü x ek-
senini B(1, 0) ve C noktalarında, y eksenini A(0, 2) nok-
tasında kesmektedir.
B
a²=b²-8
olduğuna göre, |BC| kaç birimdir?
♡~
y = ax² + bx+c
61g nur 3
B)
C) 2
D) 5³/2
E) 3
Lise Matematik
Doğal Sayılar
2. 2 O A) 1 (or 2) (1.0.) Şekilde grafiği verilen y = ax² + bx + c parabolü x ek- senini B(1, 0) ve C noktalarında, y eksenini A(0, 2) nok- tasında kesmektedir. B a²=b²-8 olduğuna göre, |BC| kaç birimdir? ♡~ y = ax² + bx+c 61g nur 3 B) C) 2 D) 5³/2 E) 3
ODD
blosu ve
ölge-
kilde
D) 1
2. Ahmet, defterine her ardışık tam sayı arasında birer cm olacak şekilde bir sayı doğrusu çiziyor.
7 8 9 10
0
1 2
A)-2
-5
-4 -3 -2 -1
+1 +2 +3 +4 +5
Daha sonra merkezi bir tam sayıya gelecek şekilde pergeliyle 3 cm yarıçapa sahip bir çember çizecektir.
Örneğin çemberi aşağıdaki gibi çizerek (-1)5 üslü ifadesini elde ederiz.
-3 -2
B)-1
6
0
0 tam sayısı çemberin iç bölgesinde kalmak şartıyla çemberin sayı doğrusunu kestiği noktalardan nega-
tif tam sayı olan taban ve pozitif tam sayı olan kuvvet olmak üzere üslü ifade yazacaktır.
Buna göre, verilen durumlara uygun elde edilebilecek üslü ifadelerin toplamı kaçtır?
-1
0 +1 +2 +3 +4 +5
C) 1
-1
D) 2
Lise Matematik
Doğal Sayılar
ODD blosu ve ölge- kilde D) 1 2. Ahmet, defterine her ardışık tam sayı arasında birer cm olacak şekilde bir sayı doğrusu çiziyor. 7 8 9 10 0 1 2 A)-2 -5 -4 -3 -2 -1 +1 +2 +3 +4 +5 Daha sonra merkezi bir tam sayıya gelecek şekilde pergeliyle 3 cm yarıçapa sahip bir çember çizecektir. Örneğin çemberi aşağıdaki gibi çizerek (-1)5 üslü ifadesini elde ederiz. -3 -2 B)-1 6 0 0 tam sayısı çemberin iç bölgesinde kalmak şartıyla çemberin sayı doğrusunu kestiği noktalardan nega- tif tam sayı olan taban ve pozitif tam sayı olan kuvvet olmak üzere üslü ifade yazacaktır. Buna göre, verilen durumlara uygun elde edilebilecek üslü ifadelerin toplamı kaçtır? -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 C) 1 -1 D) 2
6.
A) [-2. 01
D)(4,7)
0
f(x) = x + 3
B)(4-2]
Doğal sayılar kümesinde tanımlı bir f fonksiyonunda görüntü
kümesindeki elemanların bulunma yöntemi aşağıda verilmiştir.
E) (4,0)
A) Yalnız I
f(x) = x + 2
-D) I ve II
C) [-2, 7]
X sayısının 3 ile bölümünden kalan dikdörtgen bölmelerden
hangisi ise o bölmenin bulunduğu daire üzerinde bulunan
fonksiyon kullanılmalıdır.
2
-Buna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesiyle ilgili
olarak,
1. Kümenin elemanları bir aritmetik dizi oluşturur.
II. Küme sonlu kümedir.
III. Kümenin elemanlarının 4 tanesi rakamdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
f(x)=x-2
eve III
E) II ve III
Lise Matematik
Doğal Sayılar
6. A) [-2. 01 D)(4,7) 0 f(x) = x + 3 B)(4-2] Doğal sayılar kümesinde tanımlı bir f fonksiyonunda görüntü kümesindeki elemanların bulunma yöntemi aşağıda verilmiştir. E) (4,0) A) Yalnız I f(x) = x + 2 -D) I ve II C) [-2, 7] X sayısının 3 ile bölümünden kalan dikdörtgen bölmelerden hangisi ise o bölmenin bulunduğu daire üzerinde bulunan fonksiyon kullanılmalıdır. 2 -Buna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesiyle ilgili olarak, 1. Kümenin elemanları bir aritmetik dizi oluşturur. II. Küme sonlu kümedir. III. Kümenin elemanlarının 4 tanesi rakamdır. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) Yalnız II f(x)=x-2 eve III E) II ve III
KONU KAVRAMA TESTİ
mek için saat 07:50 de hareket ediyor.
150 m hızla giderse 10 dakika erken,
zla giderse 5 dakika geç varıyor.
la saat kaçta ulaşmalıdır?
20
C-08:15
E) 08:00
y= Okul saati
1-1500=100+500
y=2000
40 dk
bisiklet
ise
1
C 3
d
2a + 3c = 12
a
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisinin sayısal
değeri hesaplanabilir?
A) b + d
B) b-d
D) 2b + 3d
C) 2b-d
caus
E) 2b-3d
köpek
UNITE
4. 54 kalem, 3 lük,
miştir.
Her paketten E
sayısı 17 oldu
sayısı en çok
A) 12
B
gücteki
Lise Matematik
Doğal Sayılar
KONU KAVRAMA TESTİ mek için saat 07:50 de hareket ediyor. 150 m hızla giderse 10 dakika erken, zla giderse 5 dakika geç varıyor. la saat kaçta ulaşmalıdır? 20 C-08:15 E) 08:00 y= Okul saati 1-1500=100+500 y=2000 40 dk bisiklet ise 1 C 3 d 2a + 3c = 12 a olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisinin sayısal değeri hesaplanabilir? A) b + d B) b-d D) 2b + 3d C) 2b-d caus E) 2b-3d köpek UNITE 4. 54 kalem, 3 lük, miştir. Her paketten E sayısı 17 oldu sayısı en çok A) 12 B gücteki
5.
12
Yandaki ABC üçgenin-
de
AN iç açıortaydır.
AB= 2x + 1 br
4C| = 5x - 1 br
|BN| = x br
INC] = x + 3 br
olduğuna göre x kaça eşittir?
A) 14
B) 7
C) 6
X-12
6
- 2
(x+1)
6
2x+1
5.x-1
BxN
8
D) 3
x+3
-3x²+8x+3
1
E) 1
Lise Matematik
Doğal Sayılar
5. 12 Yandaki ABC üçgenin- de AN iç açıortaydır. AB= 2x + 1 br 4C| = 5x - 1 br |BN| = x br INC] = x + 3 br olduğuna göre x kaça eşittir? A) 14 B) 7 C) 6 X-12 6 - 2 (x+1) 6 2x+1 5.x-1 BxN 8 D) 3 x+3 -3x²+8x+3 1 E) 1
ecek
haklı
786,
16. Bir matematik öğretmeni öğrencilerine işlem önceliğini
anlatırken önce parantez içindeki işlemin yapılması ge-
rektiğini söyler ve aşağıdaki gibi örneklendirir.
"2.8-3-3 = 16-9
= 7 dir.
Eğer soruda şöyle bir parantez olsaydı
2 (8-3) 3 = 2.5.3
.
= 30 olurdu der."
Buna göre bu öğretmen;
I.
2 12 7 3
II. 3 8+4.6
III. 2+4-8-3
ifadelerinden hangilerinde istediği kadar parantez
kullandığında işlemlerin sonucunu 30 bulabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve III
E) I, II ve III
17. A
S
Lise Matematik
Doğal Sayılar
ecek haklı 786, 16. Bir matematik öğretmeni öğrencilerine işlem önceliğini anlatırken önce parantez içindeki işlemin yapılması ge- rektiğini söyler ve aşağıdaki gibi örneklendirir. "2.8-3-3 = 16-9 = 7 dir. Eğer soruda şöyle bir parantez olsaydı 2 (8-3) 3 = 2.5.3 . = 30 olurdu der." Buna göre bu öğretmen; I. 2 12 7 3 II. 3 8+4.6 III. 2+4-8-3 ifadelerinden hangilerinde istediği kadar parantez kullandığında işlemlerin sonucunu 30 bulabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) I, II ve III 17. A S
Karelerle oluşturulmuş aşağıdaki şekilde boyalı bölgele-
rin alanları toplamı 2x + 12x + 18 cm² dir.
Buna göre, en büyük karenin çevresi aşağıdakiler-
den hangisine eşittir?
A) 8x+16
B) 6x + 27
D) 9x + 36
C) 8x + 24
E) 9x + 45
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Karelerle oluşturulmuş aşağıdaki şekilde boyalı bölgele- rin alanları toplamı 2x + 12x + 18 cm² dir. Buna göre, en büyük karenin çevresi aşağıdakiler- den hangisine eşittir? A) 8x+16 B) 6x + 27 D) 9x + 36 C) 8x + 24 E) 9x + 45
3/1
Örnek:
4 ustanın 6 günde bitirebildiği bir işi 6 çırak 12 günde bitiriyor
Buna göre, 3 usta ve 9 çırak bu işi birlikte kaç günde bitirir?
lu --365ăn
burax 912gün
feis
Örnch:20
Ali çalışma hazi
işi 6 günde biti
Buna göre, Al
kaçta kaçıdır?
11
32
Lise Matematik
Doğal Sayılar
3/1 Örnek: 4 ustanın 6 günde bitirebildiği bir işi 6 çırak 12 günde bitiriyor Buna göre, 3 usta ve 9 çırak bu işi birlikte kaç günde bitirir? lu --365ăn burax 912gün feis Örnch:20 Ali çalışma hazi işi 6 günde biti Buna göre, Al kaçta kaçıdır? 11 32
TYT Ritim Matematik
7. a, b ve c birbirinden farklı pozitif tam sayılar ve
a+b
b
●
b+c
C
=
3
= 4
olduğuna göre, a + b + c toplamı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 27
B) 28
C) 29
D) 30
E) 31
S
A
R
M
A
L
Lise Matematik
Doğal Sayılar
TYT Ritim Matematik 7. a, b ve c birbirinden farklı pozitif tam sayılar ve a+b b ● b+c C = 3 = 4 olduğuna göre, a + b + c toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 27 B) 28 C) 29 D) 30 E) 31 S A R M A L
hranb
+ Atthish andna hranh-
9x
14. 5 kardeşin yaşları ortalaması 21 di Bunlardan en büyü-
ğü 26 yaşından büyüktür.
Yaşları birbirinden farklı tam sayılar olduğuna göre,
en küçüğü en fazla kaç yaşında olabilir?
A) 16
21
53
08
B) 17
x 24
C) 18
D) 19
WX-0.2
E) 20
S
22
15. Hakan ile Caner' in yaşları toplamı 23 tür.
Hakan, Caner'den büyük olduğuna göre, Cane
duğunda Hakan en az kaç yaşında olur?
D) 2
Lise Matematik
Doğal Sayılar
hranb + Atthish andna hranh- 9x 14. 5 kardeşin yaşları ortalaması 21 di Bunlardan en büyü- ğü 26 yaşından büyüktür. Yaşları birbirinden farklı tam sayılar olduğuna göre, en küçüğü en fazla kaç yaşında olabilir? A) 16 21 53 08 B) 17 x 24 C) 18 D) 19 WX-0.2 E) 20 S 22 15. Hakan ile Caner' in yaşları toplamı 23 tür. Hakan, Caner'den büyük olduğuna göre, Cane duğunda Hakan en az kaç yaşında olur? D) 2
TARZI SORULAR
3.
8
a ve pozitif tam sayılar ve a< n dir.
a, a + 1, a + 2,
olarak,
away
a +n ardışık sayı dizisi ile ilgili
30
1. Medyantam sayıdır.
.
II.
Açıklik 22 ise medyanı tam sayıdır.
medyanı
hay III. Medyanı 17 ise terim sayısı en az 13'tür.
ifadeleriden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız la qitrate B) Yalnız II
I
D) I vett
(C) I ve Il
Eve III
St
5.
Y
fc
Lise Matematik
Doğal Sayılar
TARZI SORULAR 3. 8 a ve pozitif tam sayılar ve a< n dir. a, a + 1, a + 2, olarak, away a +n ardışık sayı dizisi ile ilgili 30 1. Medyantam sayıdır. . II. Açıklik 22 ise medyanı tam sayıdır. medyanı hay III. Medyanı 17 ise terim sayısı en az 13'tür. ifadeleriden hangileri her zaman doğrudur? A) Yalnız la qitrate B) Yalnız II I D) I vett (C) I ve Il Eve III St 5. Y fc
el Matematik Testi
11.
a cm
FL TANIM
b cm
TYT
122
x mm
D) 632,3
Bir öğretmen, sınıfında basamak kavramını öğretmek için,
sınıftaki bazı eşyaların boyutlarının birimlerini eşyaların üze-
rine yazmış ve değerlerini aşağıdaki şekilde tanımlamıştır.
a: İki basamaklı en büyük çift-sayıdır.
b: 300'den küçük, rakamları farklı en büyük tek sayıdır. 29
x: Dört basamaklı, rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı
en küçük doğal sayıdır. 4
y: Üç basamaklı en büyük çift doğal sayıdır.
E) 638,6
m 998
y mm
F
Buna göre, a + b + x + y toplamının sonucu kaç cm'dir?
A) 608
B) 618,2
C) 624,5
Buts d
123141
123 4
61918
2
ANDA(
998
998
14
9
Lise Matematik
Doğal Sayılar
el Matematik Testi 11. a cm FL TANIM b cm TYT 122 x mm D) 632,3 Bir öğretmen, sınıfında basamak kavramını öğretmek için, sınıftaki bazı eşyaların boyutlarının birimlerini eşyaların üze- rine yazmış ve değerlerini aşağıdaki şekilde tanımlamıştır. a: İki basamaklı en büyük çift-sayıdır. b: 300'den küçük, rakamları farklı en büyük tek sayıdır. 29 x: Dört basamaklı, rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı en küçük doğal sayıdır. 4 y: Üç basamaklı en büyük çift doğal sayıdır. E) 638,6 m 998 y mm F Buna göre, a + b + x + y toplamının sonucu kaç cm'dir? A) 608 B) 618,2 C) 624,5 Buts d 123141 123 4 61918 2 ANDA( 998 998 14 9
1.
24
3₁
-
:
A
+
(-6)
X
2
(-5)
20
:
+
tulí
12121212
~/~
BOX
C) O
D) 9
10 = -15
4
2
X 4.
Yukarıdaki tablolarda işlemler ok yönünde yapılıp
bulunan sonuç ortadaki kutucuğa yazıldığına göre,
A - B farkı kaçtır?
AV-15
B) -9
C
(-5)-
E) 15
a =
olduğu
A) c<
2.
a = s
b=2
5. x =
Lise Matematik
Doğal Sayılar
1. 24 3₁ - : A + (-6) X 2 (-5) 20 : + tulí 12121212 ~/~ BOX C) O D) 9 10 = -15 4 2 X 4. Yukarıdaki tablolarda işlemler ok yönünde yapılıp bulunan sonuç ortadaki kutucuğa yazıldığına göre, A - B farkı kaçtır? AV-15 B) -9 C (-5)- E) 15 a = olduğu A) c< 2. a = s b=2 5. x =