Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal ve Tam Sayılar Soruları

Düz bir doğru üzerindeki A ve B noktaları arasına uç nok-
talardan başlayarak dikdörtgenler çizilecektir. Uç noktalar-
daki dikdörtgenlerin kenar uzunlukları5 mm ve 50 mm'dir.
Mavi renkteki dikdörtgenlerin uzun kenarı her defasında 3
mm, yeşil renkteki dikdörtgenlerin uzun kenarı her defasın-
da 4 mm kısaltılarak yeni dörtgenler çizilmiştir. Yeteri ka-
dar mavi ve yeşil dikdörtgenler ile çizildiğinde son çizilen
mavi ve yeşiledikdörtgenlerin uzun kenarları eşit olmakta
ve A-B noktaları arasında hiç boşluk kalmamaktadır.
B
Buna göre A-B noktaları arası en az kaç mm'dir?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 45
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
Düz bir doğru üzerindeki A ve B noktaları arasına uç nok- talardan başlayarak dikdörtgenler çizilecektir. Uç noktalar- daki dikdörtgenlerin kenar uzunlukları5 mm ve 50 mm'dir. Mavi renkteki dikdörtgenlerin uzun kenarı her defasında 3 mm, yeşil renkteki dikdörtgenlerin uzun kenarı her defasın- da 4 mm kısaltılarak yeni dörtgenler çizilmiştir. Yeteri ka- dar mavi ve yeşil dikdörtgenler ile çizildiğinde son çizilen mavi ve yeşiledikdörtgenlerin uzun kenarları eşit olmakta ve A-B noktaları arasında hiç boşluk kalmamaktadır. B Buna göre A-B noktaları arası en az kaç mm'dir? A) 15 B) 20 C) 25 D) 45
Tam Sayılarla Işlemler
Mardin 5 °C
İzmir 12°C
Ankara -8 °C
Konya -14 °C
Yukarıda dört ilin aynı güne ait hava sıca
ları verilmiştir.
k farkı en fazla olan iki il
Buna göre sıcaklık farkı en fazla olan ila
hangileridir?
1.
A) Mardin ve Ankara
B) Ankara ve İzmir
C) Mardin ve Konya
D) İzmir ve Konya
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
Tam Sayılarla Işlemler Mardin 5 °C İzmir 12°C Ankara -8 °C Konya -14 °C Yukarıda dört ilin aynı güne ait hava sıca ları verilmiştir. k farkı en fazla olan iki il Buna göre sıcaklık farkı en fazla olan ila hangileridir? 1. A) Mardin ve Ankara B) Ankara ve İzmir C) Mardin ve Konya D) İzmir ve Konya
13029
24817
70237
Yukarıdaki şemaya göre "?" kaçtır?
A. 31391
C. 32391
B. 31481
D. 32491
Tablo: Sayılan Yuvarlama
Say
En Yakın
Yüzlüğe
En Yakın
Bina
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
13029 24817 70237 Yukarıdaki şemaya göre "?" kaçtır? A. 31391 C. 32391 B. 31481 D. 32491 Tablo: Sayılan Yuvarlama Say En Yakın Yüzlüğe En Yakın Bina
f(x) = x2 +1 ve g(x) = 3x - 1 fonksiyonlar veriliyor.
Buna göre (f + 3g) (0) değeri kaçtır?
A) -3 B)-2 CO D )2 E) 3
NITELIK Yeymstik
• f = {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4,5)
• g = {(2,5), (3, 7),(4,3), (5,5)}
fonksiyonları veriliyor.
Buna göre (5f - 7g) fonksiyonunun tanım kümesi kaç
elemanlıdır?
A) 2 B) 3 C)4 D) 5 E) 6
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
f(x) = x2 +1 ve g(x) = 3x - 1 fonksiyonlar veriliyor. Buna göre (f + 3g) (0) değeri kaçtır? A) -3 B)-2 CO D )2 E) 3 NITELIK Yeymstik • f = {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4,5) • g = {(2,5), (3, 7),(4,3), (5,5)} fonksiyonları veriliyor. Buna göre (5f - 7g) fonksiyonunun tanım kümesi kaç elemanlıdır? A) 2 B) 3 C)4 D) 5 E) 6
Şekildeki parku-
run kenarlarına
köşelere de gele-
cek şekilde eşit
aralıklarla direk di-
kilecektir.
A B2
с в з
C D 5
E F 7
E 111
1
Yanda verilen asal çarpan
algoritmasında her harf
1'den ve birbirinden farkh
bir sayıyı temsil etmektedir.
B
20 m
C
EKOK(A,B) kaçtır?
Buna göre
EBOB(A,B)
A) 154 B) 231 C) 462
Buna göre bu işlem için en az kaç direk ge-
reklidir?
A) 25 B) 27 C) 29D) 31
D) 2310
1. Fasikal
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
Şekildeki parku- run kenarlarına köşelere de gele- cek şekilde eşit aralıklarla direk di- kilecektir. A B2 с в з C D 5 E F 7 E 111 1 Yanda verilen asal çarpan algoritmasında her harf 1'den ve birbirinden farkh bir sayıyı temsil etmektedir. B 20 m C EKOK(A,B) kaçtır? Buna göre EBOB(A,B) A) 154 B) 231 C) 462 Buna göre bu işlem için en az kaç direk ge- reklidir? A) 25 B) 27 C) 29D) 31 D) 2310 1. Fasikal
12. A ve B aynı E evrensel kümesinin alt kümeleri
olmak üzere,
S(A') = 14
s(B') = 10
s(A n B) = 2
S(A U B) = 20
olduğuna göre, s(A U B)' kaçtır?
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
12. A ve B aynı E evrensel kümesinin alt kümeleri olmak üzere, S(A') = 14 s(B') = 10 s(A n B) = 2 S(A U B) = 20 olduğuna göre, s(A U B)' kaçtır?
31. Yarıçap uzunluğu 15 cm olan bir çemberin 24 cm uzunlu-
ğundaki [AB] kirişinin orta dikme doğrusu üzerinde ve çem-
berin dışındaki bir P noktasından çembere A ve B noktala-
rinda teğet olacak şekilde doğrular çiziliyor.
Buna göre, IPB| kaç cm'dir?
A) 15 B) 18 C) 20
D) 24
€) 25
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
31. Yarıçap uzunluğu 15 cm olan bir çemberin 24 cm uzunlu- ğundaki [AB] kirişinin orta dikme doğrusu üzerinde ve çem- berin dışındaki bir P noktasından çembere A ve B noktala- rinda teğet olacak şekilde doğrular çiziliyor. Buna göre, IPB| kaç cm'dir? A) 15 B) 18 C) 20 D) 24 €) 25
6
9.
xyz üç basamakli, 5k iki basamaklı doğal sayılardır.
12.
X Y Z
X
5k
735
Yukarıdaki çarpma işlemine göre, x + y + z kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
6 9. xyz üç basamakli, 5k iki basamaklı doğal sayılardır. 12. X Y Z X 5k 735 Yukarıdaki çarpma işlemine göre, x + y + z kaçtır? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
BA
11. x ve y pozitif tam sayılardır.
9x
H2
y =
X-3
eşitliğinde
BA
eşitliğinde x in en büyük değeri için x-y kaçtır?
A) 10
C) 20 D) 25
E) 30
36
B) 15
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
BA 11. x ve y pozitif tam sayılardır. 9x H2 y = X-3 eşitliğinde BA eşitliğinde x in en büyük değeri için x-y kaçtır? A) 10 C) 20 D) 25 E) 30 36 B) 15
Birbirinden farklı, iki basamaklı üç doğal sayının toplamı x dir.
Buna göre, x kaç farklı değer alabilir?
A) 258 B) 259 C) 260 D) 262 E) 263
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
Birbirinden farklı, iki basamaklı üç doğal sayının toplamı x dir. Buna göre, x kaç farklı değer alabilir? A) 258 B) 259 C) 260 D) 262 E) 263
11. Bir sınıfta yapılan, 6 soruluk bir sınavda, herhi
soru, soru numarasına göre, 1 numaralı soru
1 puan, 2 numaralı soru 2 puan, ... 6 numaralı
soru 6 puan şeklinde 1, 2, 3, 4, 5, 6 sorula-
ri puanlandırılıyor. Bir öğrenci soruyu doğru
yapmışsa sorunun puanı öğrencinin puani-
na ekleniyor, yanlış yapmışsa da puanından
çıkartılıyor.
Örneğin, 1-2 +3 +4-5-6=-5 puanını alan
öğrenci 1, 3, 4 numaralı soruları doğru; 2, 5,
6 numaralı soruları da yanlış yapmış demektir.
Sınıfta, her öğrencinin her soruya cevap
verdiği ve iki öğrencinin aynı puanı
almadığı bilindiğine göre, bu sınıfta en
fazla kaç öğrenci vardır?
A) 21 B) 22
C) 42
D) 43
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
11. Bir sınıfta yapılan, 6 soruluk bir sınavda, herhi soru, soru numarasına göre, 1 numaralı soru 1 puan, 2 numaralı soru 2 puan, ... 6 numaralı soru 6 puan şeklinde 1, 2, 3, 4, 5, 6 sorula- ri puanlandırılıyor. Bir öğrenci soruyu doğru yapmışsa sorunun puanı öğrencinin puani- na ekleniyor, yanlış yapmışsa da puanından çıkartılıyor. Örneğin, 1-2 +3 +4-5-6=-5 puanını alan öğrenci 1, 3, 4 numaralı soruları doğru; 2, 5, 6 numaralı soruları da yanlış yapmış demektir. Sınıfta, her öğrencinin her soruya cevap verdiği ve iki öğrencinin aynı puanı almadığı bilindiğine göre, bu sınıfta en fazla kaç öğrenci vardır? A) 21 B) 22 C) 42 D) 43
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
B = {1,3,5}
kümeleri veriliyor.
A kümesinin 6 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesi
B kümesini kapsar?
A) 15
B) 15
C) 10
D)6
E) 4
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} B = {1,3,5} kümeleri veriliyor. A kümesinin 6 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesi B kümesini kapsar? A) 15 B) 15 C) 10 D)6 E) 4
27
5
Upun kenan 8.5 cm olan bir havlu, yerden yükseklik
farklı şekilde asiliyor.
olan bir çamarine asagidaki gibi
Sekil - 1
180
Şekil - 2
Şekil 1 ve Şekil-2'de havlunun kısa kenar zemine paraleldir.
Havlu, Şekil 1'de x cm'lik kısmından, Şekil-2'de tam ortasından asıldığına göre x kaç cm'dir?
A) 5
B) 2,5
C) 3,5
D) 4/5
73
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
27 5 Upun kenan 8.5 cm olan bir havlu, yerden yükseklik farklı şekilde asiliyor. olan bir çamarine asagidaki gibi Sekil - 1 180 Şekil - 2 Şekil 1 ve Şekil-2'de havlunun kısa kenar zemine paraleldir. Havlu, Şekil 1'de x cm'lik kısmından, Şekil-2'de tam ortasından asıldığına göre x kaç cm'dir? A) 5 B) 2,5 C) 3,5 D) 4/5 73
2. a ve b doğat sayıdır.
36
25
a + b = 12
olduğuna göre, a b çarpımının alabileceği en
büyük değer, en küçük değerden kaç fazladır?
A) 36
B) 33
C) 30
D) 25
E) 18
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
2. a ve b doğat sayıdır. 36 25 a + b = 12 olduğuna göre, a b çarpımının alabileceği en büyük değer, en küçük değerden kaç fazladır? A) 36 B) 33 C) 30 D) 25 E) 18
Örnek 19:
Aşağıda verilen 4, 5, 6, 7 ve 8 puan tabelalarının bulunduğu
bir kaleye 4 penaltı atışı yapılacaktır.
5
7
8
4
6
Her bir tabelaya isabet eden atış sonunda tabelada yazan
puan kazanılmaktadır.
Yapılan 4 atışın da tabelalara isabet ettiği bilindiğine göre
kazanılan puanın alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 13 B) 15 C) 16 D) 17 E) 19
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
Örnek 19: Aşağıda verilen 4, 5, 6, 7 ve 8 puan tabelalarının bulunduğu bir kaleye 4 penaltı atışı yapılacaktır. 5 7 8 4 6 Her bir tabelaya isabet eden atış sonunda tabelada yazan puan kazanılmaktadır. Yapılan 4 atışın da tabelalara isabet ettiği bilindiğine göre kazanılan puanın alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 13 B) 15 C) 16 D) 17 E) 19
3=22
11. AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere
8A +B
BA
f(AB) =
5A + 6B
B<A
fonksiyonu tanımlanıyor.
Buna göre,
ICA AB-A-8
AB
IA
f(AB) = AB-A-B
eşitliğini kaç farklı AB iki basamaklı sayısı sağlar?
D) 15
A) 12
B)3
C) 7
E) 11
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
3=22 11. AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere 8A +B BA f(AB) = 5A + 6B B<A fonksiyonu tanımlanıyor. Buna göre, ICA AB-A-8 AB IA f(AB) = AB-A-B eşitliğini kaç farklı AB iki basamaklı sayısı sağlar? D) 15 A) 12 B)3 C) 7 E) 11