Faktöriyel Soruları
Lise Matematik
Faktöriyelen
9.
k ve x birer doğal sayı olmak üzere,
45! 75 k 15* 0
S
A) 10
B) 12
4² 1313₁
eşitliğinde x'in alabileceği kaç farklı doğal sayi değeri
1/3/2
vardır?
C) 13
45/3
15 13/2
S
D) 14
11 tare
-10
27
3.5
E) 15
Lise Matematik
Faktöriyel10
14. n, x ve A doğal sayılardır.
50
(n + 3)! = 5x. A
eşitliğini sağlayan x in alabileceği en bü-
yük değer 7 olduğuna göre, n nin alabile-
ceği değerler toplamı kaçtır?
145
B) 160
D) 192
18+10
E) 201
C) 180
Lise Matematik
Faktöriyel9. Sayma sayıları kümesi üzerinde
In = 1.3-5... (2n-1) ardışık tek,
n! = 1-2-3.....n ardışık,
n=2.4.6... 2n ardışık cift,
işlemleri tanımlanıyor.
Buna göre,
20!
!10
işlemi aşağıdakilerden
A) 10
hangisine eşittir?
B)!10 C) 12
D) !19
E) 20
OX
Lise Matematik
FaktöriyelKesirli olmalı,
10. x bir doğal sayıdır ancakly doğal sayı değildir
271 = y. 3x (3
olduğuna göre, x'in alabileceği en küçük üç farklı tam
sayı değerinin toplamı kaçtır?
A) 42
B) 45
C) 48
D) 51
E) 54
nhưn
Lise Matematik
Faktöriyel10. ave b pozitif tam sayıları için,
(alb) = "a ile b arasındaki sayıların çarpımı"
olarak tanımlanıyor. Örnek: (419) 5.6.7.8
(9|x)
(3/7)
A) 12 B) 13
= 11 olduğuna göre, x kaçtır?
C) 14
D) 15
E) 16
is Ayh
Lise Matematik
FaktöriyelMAVİ HIZ
TESTI
1.
1 ve 2. soruları birbirinden bağımsız olarak aşağı-
daki kurala göre cevaplayınız.
Efe ve arkadaşları çarpmaca ismini verdikleri oyunun ku-
rallarını aşağıdaki şekilde belirliyor.
II. Her oyuncu rastgele bir kart seçer ve kartların üze-
rindeki sayıların çarpımını al olarak doğru söylerse a
puan kazanır.
Örneğin;
A) 4
6
Kartların üzerindeki tüm sayılar çarpılınca bir doğal
sayının faktöriyeli elde ediliyor.
A)
kartını çeken oyuncu 3.4.10 = 3.4.5.2 = 5!
şeklinde yazarak 5 puan kazanabilir.
Buna göre, aşağıdaki kartı çeken Efe kaç puan kaza-
nabilir?
15
08 Temel Kavramlar (Faktöriyel Kavramı ve Faktöriyel ile İşlemle
(n+1)!
n!
3
40
40
E)
B) 5
10
20
100
4
5
6
720=6!
solo
2. Çektiği kartın sonucunda 10 puan kazanan oyuncu
aşağıdaki kartlardan hangisini çekmiş olabilir?
8
C) 6
B)
D)
3
120
3.688
48
D) 8
7-20
60 40
15
72
10
E) 9
Soo
2400
= 10/
540
+920
(26
3.
HIZ VE RENK YAYINLARI
(n
eşitliğini sağlayan m
A) 10
B) 11
iu!
131
(31
n!
121
14-
4. n> 1 olmak üzer
1+2+...+1
eşitliğini sağlay
sondan kaç bas
A) 18
B)
5. a = 71-10!
b=81-9!
c=61·11!
sayıları için
dur?
A) c>a> b
SOLO D
Lise Matematik
Faktöriyel10. a ve b doğal sayılar ve
a!
b!
= 56a
A) I ve II
al = 56
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
1. a + b toplamı en çok 112'dir.
in
D) Yalnız II
II. a + b toplamı en az 15'tir.
a tek sayı ise b çift sayıdır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
B) I ve III
50
o
561-
E) Yalnız III
(4)
II ve III
20
Lise Matematik
Faktöriyelağa doğru
rakam
34).
Ulduguna göre, a + b toplamının alabileceği
en küçük değer kaçtır?
A) 4
B) 13
C) 17
X, A E Z*
A) 22
D) 21
B) 33
C) 44
7505
3.A
E) 32
75! = 27.A
olduğuna göre, x'in alabileceği farklı değerler top-
lamı kaçtır?
8+²+6
1
D) 55
E) 66
çarpımın
A) 28. A
201821)82912
ANNC
33) C3 JESS/E
36/C BASE
39/1060) B
wi) 1
Lise Matematik
Faktöriyel1 2 3 4 5 6 7 800
Yukarıda özel olarak tasarlanmış ve l'den
10'a kadar numaralandırılmış 10 tane bilye
görülmektedir. Bu bilyelerden numarası 1'den n'ye
kadar ardışık sayılar olan bilyelerin toplam ağırlığı
n! gram olmaktadır. Örneğin 1, 2, 3 ve 4 numaralı
me bilyelerin toplam ağırlığı 24 gram, 1, 2, 3, 4, 5 ve
6 numaralı bilyelerin toplam ağırlığı 720 gram
olmaktadır.
10
8
7 6
3) (2
Buna göre, bilyeler yukarıdaki gibi iki gruba
ayrılırsa 1. gruptaki bilyelerin toplam ağırlığı,
2. gruptaki bilyelerin toplam ağırlığının kaç katı
olur?
A) 90
B) 89
4
5.
C) 72
D) 72
E) 55
Lise Matematik
Faktöriyel3. 1'den n'ye kadar olan ardışık sayıların çarpımı n! olarak
tanımlanıyor.
f: N→ N olmak üzere,
f(x) = 1! + 2!+ 3! + ... + x!
biçiminde tanımlanıyor.
f(11)-f(9)
Buna göre,
1(4)-f(2)
A) 27
işleminin sonucu kaçtır?
C) 4.9!
B) 2.9!
D) 3.10!
E) 5-10!
Lise Matematik
FaktöriyelÖrnek-10
Belkıs ve Sena'nın da aralarında bulunduğu 5 kişi
yan yana duran 5 sandalyeye oturacaktır.
Belkıs ve Sena yan yana olmamak koşulu ile 5
kişi kaç farklı şekilde oturabilir?
3. cft
Örnek-13
Zehra, rakamlardan o
ni unutmuştur.
Şifresindeki her ra
tan ikinci hanesi 3
nu bildiğine göre
sonra telefonun
Lise Matematik
Faktöriyel7. Aşağıda verilen ifadelerin en sade biçimini bulunuz.
(n + 3)!
n(n + 2)!
a)
c).
3
n
a-1
1
(a-1)! (a - 2)!
b)
A8
d)
(a + b + 1)l
(a + b)!
n(n-1)! +n!
(n + 1)!
sunud innapurice nivelmelci
Cevap: a) 1. b) a+b+1 c) O d)
n+1
Örne
abd
Bu
(a
ch
8
Lise Matematik
FaktöriyelDi
2
içlerinde Esra, Beren, Berrin'in de olduğu 7 kişilik bir grup düz
bir sırada fotoğraf çektirecektir. 2.,
Esra'nın uçlardan birinde olması, Beren ve Berrin'in de yan
yana olmaması şartıyla kaç farklı şekilde fotoğraf çektirebi-
lirler?
A) 7!-5!
B) 7!
10 2.6!.
C) 8.5!
D) 6!
6
E) 5-6!
Lise Matematik
Faktöriyel22
D
y
4
V
4
4
2
20
V
V
S
T
4
A
S
>
V
6. Nur Hempre
56. Nur Hemşire haftada 4 gün tam mesai yapıp(24
saat) 3 gün dinlenmektedir.
n
7 haftalık sürede ne kadar çalıştığını hesaplayan
Nur Hemşire bu süreyi x! dakika olarak hesapla-
mıştır.
Buna göre, x kaçtır?
8
B) 9
C) 10 D) 11 E) 12
Lise Matematik
Faktöriyel58. n faktöriyel: 1 den ne kadar olan doğal sayıların
çarpımı olup n! ile gösterilir.
n asöriyel: n den büyük olmayan asal sayıların çar-
pımı olup n# ile gösterilir.
Yukarıdaki tanımlara göre,
5!
7#
ifadesinin değeri kaçtır?
A)
ende
# Y CZY
7
E) 35
5
7
endemik
D) 20
75 Vir
Lise Matematik
Faktöriyel10.
Yukanda verilen Venn şemasına göre tarali bölg
+(AB)-C
IL (A-B) C
III. (B-C) A L
küme işlemlerinden hangileri ile ifade edilebilir?
B) Yalnız II
C) I ve II
A) Yalnız I
A) 60
DI ve
2.2²2.3
2-4-6-8 ... 64
20
2, 2.2.2.3.2.2.2
E) I, II ve Ill
2^.m! = 2°.
= m!
Nitelik Yayıncılık
E) 68
12. Aşağıda
vinda ç
verilmiş
Buna
doğr
ALS
2
eşitliğini sağlayan m ye n değerleri birer doğal sayı- 3
dir.
2.2.2.222.2².2.2 2.2 ² 2 2.2.2. 2. 2
B) C
C)
Buna göre, m + n toplamı en çok kaçtır?
DY
B) 62 C) 64 D) 66
26
178
82
A Öğre
20
7.
P.
6/
55
2
1
23