Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Faktöriyel Soruları

6. Uygun koşullarda
X = x! + x
şeklinde bir tanımlama yapılıyor.
Buna göre,
x + 1 = x! + 1
eşitliğini sağlayan x kaçtır?
A) O
B) 2
C) 1
D) 3
**
6.A
Lise Matematik
Faktöriyel
6. Uygun koşullarda X = x! + x şeklinde bir tanımlama yapılıyor. Buna göre, x + 1 = x! + 1 eşitliğini sağlayan x kaçtır? A) O B) 2 C) 1 D) 3 ** 6.A
7. O! + 2! + 4! + ... + 2020!
sayısının birler basamağındaki rakam kaçtır?
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7
E)9
Lise Matematik
Faktöriyel
7. O! + 2! + 4! + ... + 2020! sayısının birler basamağındaki rakam kaçtır? A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E)9
0!+6!+12!+...+60!
toplamının onlar basamağındaki rakam kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Lise Matematik
Faktöriyel
0!+6!+12!+...+60! toplamının onlar basamağındaki rakam kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
D) 25
E) 34
8
89. n(n+1)(n+2)=6! eşitliğini sağlayan n
pozitif tamsayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Faktöriyel
D) 25 E) 34 8 89. n(n+1)(n+2)=6! eşitliğini sağlayan n pozitif tamsayısı aşağıdakilerden hangisidir? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
1923! - 2021
neu
sayısının sondan 3 basamağının çarpımı kaçtır?
Çözüm
Y
Lise Matematik
Faktöriyel
1923! - 2021 neu sayısının sondan 3 basamağının çarpımı kaçtır? Çözüm Y
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
2.
9!.14!
8!. 15!
işleminin sonucu kaçtır?
1
3
3
A)
B)
C) 1
D)
EVS
3
9.821
Logo BN?!
1S, IN
8.7.61
9.6= Su
Lise Matematik
Faktöriyel
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 2. 9!.14! 8!. 15! işleminin sonucu kaçtır? 1 3 3 A) B) C) 1 D) EVS 3 9.821 Logo BN?! 1S, IN 8.7.61 9.6= Su
5.
m ve n birer pozitif tam sayıdır.
12!=4n.m
olduğuna göre, n'nin alabileceği en büyük değer kaç-
tır?
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1
16
eis
Yaylblon
Lise Matematik
Faktöriyel
5. m ve n birer pozitif tam sayıdır. 12!=4n.m olduğuna göre, n'nin alabileceği en büyük değer kaç- tır? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 16 eis Yaylblon
n!
6.
3D132
ml
eşitliğini sağlayan n ve m pozitif tam sayılarının
toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 22 B) 132
C) 133
D) 263
E) 264
Lise Matematik
Faktöriyel
n! 6. 3D132 ml eşitliğini sağlayan n ve m pozitif tam sayılarının toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 22 B) 132 C) 133 D) 263 E) 264
n, A
2.
opol M
Metropol Motropor
Metiopol Metropol Metropal Mol Mete
Metropo Metroppot Metroppletrop
Movopol Mets
37
odon
Lpol Metropo
Copel Wetropol Metropo
Getropol Metropo
opol Me
opol Metrepol Meropol oMetropol Meropel
ropol Metropol Metopoi Me ropolMeropot Motropor
etropol Metropol Metropoleropol M pol Metropel Menepal
etropol Menopat Merogol M9
haropol Metiopol Metropol Metropol Motropol Metro
opormatropot Mat
Lise Matematik
Faktöriyel
n, A 2. opol M Metropol Motropor Metiopol Metropol Metropal Mol Mete Metropo Metroppot Metroppletrop Movopol Mets 37 odon Lpol Metropo Copel Wetropol Metropo Getropol Metropo opol Me opol Metrepol Meropol oMetropol Meropel ropol Metropol Metopoi Me ropolMeropot Motropor etropol Metropol Metropoleropol M pol Metropel Menepal etropol Menopat Merogol M9 haropol Metiopol Metropol Metropol Motropol Metro opormatropot Mat
A) 23
B) 27
C) 30
D) 31
E) 34
13
a ve b pozitif tam sayılardır.
73! = 15°.b
%3D
olduğuna göre, a nin alabileceğl en büyük de-
ğer kaçtır?
A) 13
B) 14
C) 15
D) 16
E) 17
13
8000 ... 0
SaYIsının 70 tane negatif tam sayı böleni oldu-
Lise Matematik
Faktöriyel
A) 23 B) 27 C) 30 D) 31 E) 34 13 a ve b pozitif tam sayılardır. 73! = 15°.b %3D olduğuna göre, a nin alabileceğl en büyük de- ğer kaçtır? A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 13 8000 ... 0 SaYIsının 70 tane negatif tam sayı böleni oldu-
8.
10! - 8!
11. A ve
sayısı aşağıdakilerden hangisine tam
bölünemez?
A) 90
B) 89
C) 72
D) 54
E) 48
Palme Yayınevi
bölm
ler b
dan
Lise Matematik
Faktöriyel
8. 10! - 8! 11. A ve sayısı aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez? A) 90 B) 89 C) 72 D) 54 E) 48 Palme Yayınevi bölm ler b dan
x + 1 =
x (x 2 +1
14.
1350
4096
3968
4927
3969
17.
225
64
63
80
A, B, C, D ve E kulüplerine giden yollar için taşlar
döşenmiştir. Matematik kulübüne yazılmak iste-
yenler için taşların belirli bir kurala göre yerleştiril-
diği söyleniyor.
Buna göre, hangi çıkış matematik kulübüdür?
AA B) B
D) D E) E
Lise Matematik
Faktöriyel
x + 1 = x (x 2 +1 14. 1350 4096 3968 4927 3969 17. 225 64 63 80 A, B, C, D ve E kulüplerine giden yollar için taşlar döşenmiştir. Matematik kulübüne yazılmak iste- yenler için taşların belirli bir kurala göre yerleştiril- diği söyleniyor. Buna göre, hangi çıkış matematik kulübüdür? AA B) B D) D E) E
cari sekilde secili satanablece
hesaplar
Örnek 3:
12! +13 + 14! işleminin sonucu kaçtır?
121 + 13!
SITI
"n faktöriyel
Lise Matematik
Faktöriyel
cari sekilde secili satanablece hesaplar Örnek 3: 12! +13 + 14! işleminin sonucu kaçtır? 121 + 13! SITI "n faktöriyel
Veri, Sayma ve Olasılık
9. Tanım koşulları gereğince,
(n-5)!+ (n - 3)!
(n-1)!+ (5 - n)!
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
be
1
3
2
B
C)
E)
12
2
5
1
1
A)
2
D)
25
25
Lise Matematik
Faktöriyel
Veri, Sayma ve Olasılık 9. Tanım koşulları gereğince, (n-5)!+ (n - 3)! (n-1)!+ (5 - n)! ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? be 1 3 2 B C) E) 12 2 5 1 1 A) 2 D) 25 25
n bir sayma sayısı olmak üzere,
24! ifadesinin sonucu bir tam sayıdır.
Buna göre, n'nin alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
Lise Matematik
Faktöriyel
n bir sayma sayısı olmak üzere, 24! ifadesinin sonucu bir tam sayıdır. Buna göre, n'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
22 tane Over
2210
dim
11. C(n): “n
9. A = 80! - 4! sayısı veriliyor.
mi" olar
Buna göre, A sayısının son 19 basamağında bulunan ra-Buna g
kamların toplamı kaçtır?ans
= tir?
CM (A) 152 B) 160 C) 162 D) 166 E) 1718 A) 120
3. Adım
anarak el
31
1 C2
A)
kullanıla
5+4.619
E) 99
D) 87
C 5D 6 B7 C 8E9C
Lise Matematik
Faktöriyel
22 tane Over 2210 dim 11. C(n): “n 9. A = 80! - 4! sayısı veriliyor. mi" olar Buna göre, A sayısının son 19 basamağında bulunan ra-Buna g kamların toplamı kaçtır?ans = tir? CM (A) 152 B) 160 C) 162 D) 166 E) 1718 A) 120 3. Adım anarak el 31 1 C2 A) kullanıla 5+4.619 E) 99 D) 87 C 5D 6 B7 C 8E9C