Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Faktöriyel Soruları

TEMATİK
14. a ve n birer doğal sayıdır.
(n!)! = n ve (a!)! = a + 1
%3D
olduğuna göre, (a! + n)! ifadesinin alabileceği de-
ğerler toplamı kaçtır?
A) 2
B) 8
C) 10
D) 12
E) 16
Lise Matematik
Faktöriyel
TEMATİK 14. a ve n birer doğal sayıdır. (n!)! = n ve (a!)! = a + 1 %3D olduğuna göre, (a! + n)! ifadesinin alabileceği de- ğerler toplamı kaçtır? A) 2 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16
E) 225
D) 75
15
9! - 8!
8!
8!+7!
y=-
✓7!+6!
✓ 6!
> z
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) x > y >z B)z > y >
x C )y >
D)x=z > y Ex=z <y
7.A 8.E
Lise Matematik
Faktöriyel
E) 225 D) 75 15 9! - 8! 8! 8!+7! y=- ✓7!+6! ✓ 6! > z olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) x > y >z B)z > y > x C )y > D)x=z > y Ex=z <y 7.A 8.E
. Üç basamaklı ABC sayısı için,
ABC = A! + B! +C! şeklinde oluyorsa bu sayıya Factorian
sayı denir.
Aşağıdaki sayılardan hangisi bir Factorian sayıdır?
A) 123 B) 145 C) 485 D) 692 E) 725
Lise Matematik
Faktöriyel
. Üç basamaklı ABC sayısı için, ABC = A! + B! +C! şeklinde oluyorsa bu sayıya Factorian sayı denir. Aşağıdaki sayılardan hangisi bir Factorian sayıdır? A) 123 B) 145 C) 485 D) 692 E) 725
12.
11! – 12! + 13!
sayısı aşağıdakilerden hangisine tam olarak bö-
lünemez?
A) 132
B) 110 C) 99
D) 58
E) 26
Lise Matematik
Faktöriyel
12. 11! – 12! + 13! sayısı aşağıdakilerden hangisine tam olarak bö- lünemez? A) 132 B) 110 C) 99 D) 58 E) 26
1. Hafta
Faktöriyel (!)
5. n, a, b p
1.
X, y pozitif tam sayılar olmak üzere,
10!
38! = x• 22
%3D
olduğu
olduğuna göre, x in en küçük değeri için y kaçtır?
)-
olmak üzere,
Lise Matematik
Faktöriyel
1. Hafta Faktöriyel (!) 5. n, a, b p 1. X, y pozitif tam sayılar olmak üzere, 10! 38! = x• 22 %3D olduğu olduğuna göre, x in en küçük değeri için y kaçtır? )- olmak üzere,
9.
x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere,
2.4.6.8................ 126-128 = 2*.y!
eşitliğinde x + y toplamının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 127
B) 128
C) 130
D) 133
E) 136
Lise Matematik
Faktöriyel
9. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere, 2.4.6.8................ 126-128 = 2*.y! eşitliğinde x + y toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 127 B) 128 C) 130 D) 133 E) 136
18. Bir veri grubundaki en büyük terim ile on KÜÇÜK term
arasındaki farka grubun açıkliği adı verilir.
6 terimden olusan bir veri grubunun ardışık terimlen
küçükten büyüğe doğru sıralanıyor ve soldan sage
doğru ardışık tüm terimleri arasındaki farkin sırasıyla
2, 9, 5, 7 ve 6 olduğu görülüyor.
Buna göre, veri grubunun açıklığı kaçtır?
A) 21 B) 23 C) 29 D) 32 E) 35
Lise Matematik
Faktöriyel
18. Bir veri grubundaki en büyük terim ile on KÜÇÜK term arasındaki farka grubun açıkliği adı verilir. 6 terimden olusan bir veri grubunun ardışık terimlen küçükten büyüğe doğru sıralanıyor ve soldan sage doğru ardışık tüm terimleri arasındaki farkin sırasıyla 2, 9, 5, 7 ve 6 olduğu görülüyor. Buna göre, veri grubunun açıklığı kaçtır? A) 21 B) 23 C) 29 D) 32 E) 35
3
1. Aşağıdaki örüntüde çokgenlerin içine sayılar her
adımda aynı kurala göre yerleştiriliyor. Her adıma
karşılık gelen sayısal ifade şekillerin altında veril-
miştir
1
2
2
3
3
4
5
1. Adım
3!
2!
2. Adım
5!
3!
5.4
1
2
3
4
5 6 7
7.6.5
3. Adım
7!
4!
Buna göre, n. adıma karşılık gelen ifade aşağı-
dakilerden hangisidir?
(2n-1)! (2n+1)! (n+2)!
A)
B)
C)
n!
(n-1)!
(n+1)!
(2n+1)!
(2n-1)!
D)
(n+1)!
n!
E)
Lise Matematik
Faktöriyel
3 1. Aşağıdaki örüntüde çokgenlerin içine sayılar her adımda aynı kurala göre yerleştiriliyor. Her adıma karşılık gelen sayısal ifade şekillerin altında veril- miştir 1 2 2 3 3 4 5 1. Adım 3! 2! 2. Adım 5! 3! 5.4 1 2 3 4 5 6 7 7.6.5 3. Adım 7! 4! Buna göre, n. adıma karşılık gelen ifade aşağı- dakilerden hangisidir? (2n-1)! (2n+1)! (n+2)! A) B) C) n! (n-1)! (n+1)! (2n+1)! (2n-1)! D) (n+1)! n! E)
22
7.
[(n-1)!? - (n!)? 15
[(n-1)!]2+(n!)? 17
olduğuna göre, n kaçtır?
A) 5
B) 8
C) 6
D) 7
E) 4
Lise Matematik
Faktöriyel
22 7. [(n-1)!? - (n!)? 15 [(n-1)!]2+(n!)? 17 olduğuna göre, n kaçtır? A) 5 B) 8 C) 6 D) 7 E) 4
1.1! + 2.2! + 3•3! + ...... + 199•199!
46
toplamı sonucunda elde edilen sayının sondan kaç
basamağı 9' dur?
A) 36
B) 39
C) 41
D) 45
E) 49
2.
Lise Matematik
Faktöriyel
1.1! + 2.2! + 3•3! + ...... + 199•199! 46 toplamı sonucunda elde edilen sayının sondan kaç basamağı 9' dur? A) 36 B) 39 C) 41 D) 45 E) 49 2.
15 x ve y birer doğal sayı olmak üzere,
985
x!
28
olduğuna göre, x'in alabileceği kaç farklı değer
24
vardır?
12012
E) 6
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Lise Matematik
Faktöriyel
15 x ve y birer doğal sayı olmak üzere, 985 x! 28 olduğuna göre, x'in alabileceği kaç farklı değer 24 vardır? 12012 E) 6 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
los
OI +61 +121+...+60!
toplaminin onlar basamağındaki rakam kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
Lise Matematik
Faktöriyel
los OI +61 +121+...+60! toplaminin onlar basamağındaki rakam kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
8. a, b, c ve d. birer tam sayı olmak üzere,
2.4.6..... 20 = 2a. 36.59.7d
eşitliği veriliyor.
Buna göre, a +b+c+d toplamı kaçtır?
A) 23
B 25
C) 27
D) 29
E) 31
Lise Matematik
Faktöriyel
8. a, b, c ve d. birer tam sayı olmak üzere, 2.4.6..... 20 = 2a. 36.59.7d eşitliği veriliyor. Buna göre, a +b+c+d toplamı kaçtır? A) 23 B 25 C) 27 D) 29 E) 31
16:5
9.
720
1.8
17! + 16! - 1
72018
sayısının sondan kaç basamağı 9 dur?
o
LA) 1
B) 2
C) 3 D 4
E) 5
16017 & 1611
18.61-1
160
Lise Matematik
Faktöriyel
16:5 9. 720 1.8 17! + 16! - 1 72018 sayısının sondan kaç basamağı 9 dur? o LA) 1 B) 2 C) 3 D 4 E) 5 16017 & 1611 18.61-1 160
+10 Aşağıda verilen özdeş beş karttan ikisinin üzerine 1, ikisinin
**üzerine 5 ve birinin üzerine 7 yazılmıştır.
7.
Bu kartlar aşağıdaki yerlerine yerleştirilip kartlar üzerine
aralarındaki işlemler yapılıyor.
+1
Buna göre, kaç farklı sonuç bulunabilir?
A) 18
B) 20
C) 24
D) 36
E) 48
Lise Matematik
Faktöriyel
+10 Aşağıda verilen özdeş beş karttan ikisinin üzerine 1, ikisinin **üzerine 5 ve birinin üzerine 7 yazılmıştır. 7. Bu kartlar aşağıdaki yerlerine yerleştirilip kartlar üzerine aralarındaki işlemler yapılıyor. +1 Buna göre, kaç farklı sonuç bulunabilir? A) 18 B) 20 C) 24 D) 36 E) 48
15.
A = {13! - 2, 13! - 3, 13! - 4, ..., 13! - 14}
kümesinin elemanlarından kaç tanesi asaldır?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 4
E) 6
[
Lise Matematik
Faktöriyel
15. A = {13! - 2, 13! - 3, 13! - 4, ..., 13! - 14} kümesinin elemanlarından kaç tanesi asaldır? A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 6 [