Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Karışım Problemleri Soruları

tuz olan 440 gr karışımın yarısı. % 20 si tuz olan 720
gr karşımın dörtte biri alınarak karıştırılıyor
Elde edilen yeni karışımın yüzde kaçı tuzdur?
Lise Matematik
Karışım Problemleri
tuz olan 440 gr karışımın yarısı. % 20 si tuz olan 720 gr karşımın dörtte biri alınarak karıştırılıyor Elde edilen yeni karışımın yüzde kaçı tuzdur?
Yamaç, kimya dersindeki deneyde elindeki bir
miktar karışıma her seferinde; karışım kaç gram
ise o kadar tuz ekleyip elde ettiği karışımdan
4 gram kullanılıyor.
Yamaç, üçüncü seferin sonunda elinde karışım
kalmadığını fark ediyor ve deneyi sonlandırıyor.
Buna göre, Yamaç deney boyunca toplam
kaç gram tuz eklemiştir?
A) 7. B) 7,5 C) 8 D) 8,5 E) 9
:
(2017 - YGS)
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Yamaç, kimya dersindeki deneyde elindeki bir miktar karışıma her seferinde; karışım kaç gram ise o kadar tuz ekleyip elde ettiği karışımdan 4 gram kullanılıyor. Yamaç, üçüncü seferin sonunda elinde karışım kalmadığını fark ediyor ve deneyi sonlandırıyor. Buna göre, Yamaç deney boyunca toplam kaç gram tuz eklemiştir? A) 7. B) 7,5 C) 8 D) 8,5 E) 9 : (2017 - YGS)
Örnek: 22
A kabinda alkol oranı % 30 olan 30 gr, B kabinda alkol orani
% 20 olan 20 gr alkol su karışımı vardır. B'deki alkollü suyun
yarısı A'ya alınarak karıştırılıyor, sonra da A'daki karışımın yarısı
B'ye alınarak karıştırılıyor.
Buna göre, son durumda B kabında elde edilen karışımın
yüzde kaçı alkoldür?
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Örnek: 22 A kabinda alkol oranı % 30 olan 30 gr, B kabinda alkol orani % 20 olan 20 gr alkol su karışımı vardır. B'deki alkollü suyun yarısı A'ya alınarak karıştırılıyor, sonra da A'daki karışımın yarısı B'ye alınarak karıştırılıyor. Buna göre, son durumda B kabında elde edilen karışımın yüzde kaçı alkoldür?
G
12.
Bir tatlıcı, şeker oranı ağırlıkça % 30 olan bir şekerli !
su karışımına, şeker oranı değişmeyecek biçimde y
45 gram şeker ve bir miktar su eklemiştir.
A
Y
Buna göre, tatlıcı bu karışıma kaç gram su ekle-
miştir?
N
E
V
A) 85
B) 90
C) 95
D) 100
E) 105
260
Y9
Lise Matematik
Karışım Problemleri
G 12. Bir tatlıcı, şeker oranı ağırlıkça % 30 olan bir şekerli ! su karışımına, şeker oranı değişmeyecek biçimde y 45 gram şeker ve bir miktar su eklemiştir. A Y Buna göre, tatlıcı bu karışıma kaç gram su ekle- miştir? N E V A) 85 B) 90 C) 95 D) 100 E) 105 260 Y9
7. Şekildeki kaplardan birincisinin taban
alani S cm yüksekliği 3h cm; ikincisi
nin taban alanı 35 cm yüksekligi 2h
cm'dir. Tuz. un kansimlarıyla tamami
dolu olan bu kaplardan 1 kaptaki kari-
şiminin tuz oranı %90, II. kaptaki ise
%60'tır.
3h
2n
S
35
II
Bu kaplardaki tuz. un karışımları
üçüncü bir kapta karıştıldığında
yeni karışımın tuz oranı yüzde kaç
olur?
A) 65
B) 70
C) 75
E) 85
D) 80
Lise Matematik
Karışım Problemleri
7. Şekildeki kaplardan birincisinin taban alani S cm yüksekliği 3h cm; ikincisi nin taban alanı 35 cm yüksekligi 2h cm'dir. Tuz. un kansimlarıyla tamami dolu olan bu kaplardan 1 kaptaki kari- şiminin tuz oranı %90, II. kaptaki ise %60'tır. 3h 2n S 35 II Bu kaplardaki tuz. un karışımları üçüncü bir kapta karıştıldığında yeni karışımın tuz oranı yüzde kaç olur? A) 65 B) 70 C) 75 E) 85 D) 80
18.
Un(kg)
Hamur(kg)
12
Buğday
(kg)
Un(kg)
30
Yukarıdaki grafiklerde buğdaydan elde edilen
un ve una belli oranda su katılarak etde edilen
hamur miktarı verilmiştir.
Bu grafiklere göre 12 kg buğdayı hamura
çevirmek için kaç kg su kullanılmalıdır?
A) 4
B) 4,8
C) 5,4
D) 6
Sınav diğer sayfada devam ediyor.
24
Lise Matematik
Karışım Problemleri
18. Un(kg) Hamur(kg) 12 Buğday (kg) Un(kg) 30 Yukarıdaki grafiklerde buğdaydan elde edilen un ve una belli oranda su katılarak etde edilen hamur miktarı verilmiştir. Bu grafiklere göre 12 kg buğdayı hamura çevirmek için kaç kg su kullanılmalıdır? A) 4 B) 4,8 C) 5,4 D) 6 Sınav diğer sayfada devam ediyor. 24
OBLEMLERİ
Şeker oranı %40 olan 80 kg sekerli suyun bir kismi
alınıyor. Yerine alınan miktarda saf su konuyor,
Son karışımda şeker oranı %35 olduğuna göre, ilk
karışımdan kaç kg şekerli su alınmıştır?
A) 20 B) 15 C 14 D) 12 E) 10
Lise Matematik
Karışım Problemleri
OBLEMLERİ Şeker oranı %40 olan 80 kg sekerli suyun bir kismi alınıyor. Yerine alınan miktarda saf su konuyor, Son karışımda şeker oranı %35 olduğuna göre, ilk karışımdan kaç kg şekerli su alınmıştır? A) 20 B) 15 C 14 D) 12 E) 10
Vitamin
Kırmızı Meyveler Bar
Nar
Elma
Çilek
Böğürtlen
Üzüm
Vişne
Atom
Ananas
Portakal
Kivi
Muz
Elma
Narcy
324
Sıcaktan bunalan Berna ve Merve, serin ve sağlıklı bir x
şeyler içmek için şekildeki vitamin bara giderler. Taze 2
meyvelerle, özdeş bardaklarda hazırlanan karışımlardan,
istedikleri meyve suyu grubunun, istedikleri meyvelerini
seçerek kendilerine özel karışımlarını hazırlayabilecekle-
rini öğrenen Berna ve Merve, özel karışımlarını aşağıdaki
gibi hazırlatırlar.
• Berna, kırmızı meyveler grubunu seçerek karışımın
yarısının nar, kalan yarısının ise diğer meyvelerden
eşit miktarda olmasını ister.
Merve, atom grubunu seçerek karışımın yarısının
portakal, kalan kısmının yarısının nar, kalan kısmi-
nin yarısının elma ve en son kalan kısmının da muz
olmasını ister.
Buna göre, Berna ve Merve'nin içeceklerindeki ortak
olan meyveler, toplam karışımın yüzde kaçını oluştu-
rur?
A) % 48,75
B) % 51,25 C) % 52,5
D) % 83,25 E)%97,5
+ 7 Rry = (10x4324). ?
60 cox
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Vitamin Kırmızı Meyveler Bar Nar Elma Çilek Böğürtlen Üzüm Vişne Atom Ananas Portakal Kivi Muz Elma Narcy 324 Sıcaktan bunalan Berna ve Merve, serin ve sağlıklı bir x şeyler içmek için şekildeki vitamin bara giderler. Taze 2 meyvelerle, özdeş bardaklarda hazırlanan karışımlardan, istedikleri meyve suyu grubunun, istedikleri meyvelerini seçerek kendilerine özel karışımlarını hazırlayabilecekle- rini öğrenen Berna ve Merve, özel karışımlarını aşağıdaki gibi hazırlatırlar. • Berna, kırmızı meyveler grubunu seçerek karışımın yarısının nar, kalan yarısının ise diğer meyvelerden eşit miktarda olmasını ister. Merve, atom grubunu seçerek karışımın yarısının portakal, kalan kısmının yarısının nar, kalan kısmi- nin yarısının elma ve en son kalan kısmının da muz olmasını ister. Buna göre, Berna ve Merve'nin içeceklerindeki ortak olan meyveler, toplam karışımın yüzde kaçını oluştu- rur? A) % 48,75 B) % 51,25 C) % 52,5 D) % 83,25 E)%97,5 + 7 Rry = (10x4324). ? 60 cox
12. Tuz oranı %36 olan tuzlu-su karışımına aşağıdaki işlemler
uygulanıp ağırlığı 300 gram olan bir karışım elde ediliyor.
Karışımdan bir miktar dökülüp yerine geriye kalan
karışımın miktarı kadar tuz konuluyor.
Yeni karışımdan bir miktar daha dökülüp geriye kalan
karışımın miktarı kadar su ekleniyor.
Buna göre, son karışımın kaç gramı sudur?
A) 198
B) 196
C) 192
D) 190
E) 186
Lise Matematik
Karışım Problemleri
12. Tuz oranı %36 olan tuzlu-su karışımına aşağıdaki işlemler uygulanıp ağırlığı 300 gram olan bir karışım elde ediliyor. Karışımdan bir miktar dökülüp yerine geriye kalan karışımın miktarı kadar tuz konuluyor. Yeni karışımdan bir miktar daha dökülüp geriye kalan karışımın miktarı kadar su ekleniyor. Buna göre, son karışımın kaç gramı sudur? A) 198 B) 196 C) 192 D) 190 E) 186
%
(a+bro
x.a + 100.b= y. (a + b + c)
GELİŞTİR
R
ER
1.
Şeker oranı %60 olan şekerli suya ağırlığının
su ekleniyor.
'i kadar
or
Buna göre, oluşan yeni karışımın su oranı yüzde
kaçtır?
A) 30
B) 40
C) 45
D) 50 E) 55
1
4
ex
2. Tuz oranı %20 olan tuzlu suyun ağırlığının
'ü dökülüp
yerine dökülen miktar kadar tuz ekleniyor.
olusan yeni karışımın tuz yüzdesi yüzde
Lise Matematik
Karışım Problemleri
% (a+bro x.a + 100.b= y. (a + b + c) GELİŞTİR R ER 1. Şeker oranı %60 olan şekerli suya ağırlığının su ekleniyor. 'i kadar or Buna göre, oluşan yeni karışımın su oranı yüzde kaçtır? A) 30 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55 1 4 ex 2. Tuz oranı %20 olan tuzlu suyun ağırlığının 'ü dökülüp yerine dökülen miktar kadar tuz ekleniyor. olusan yeni karışımın tuz yüzdesi yüzde
6.
VJUH TUNS
ŞEKER
Şeker
U
Vişne reçeli
Su
Nuran Hanım, vişne reçeli yapmak için önceden
hazırladığı Vişne (V), Şeker ($) ve Su (S) malze-
melerini
=
5
3
S
Sl< <
4
ş 3
oranlarında karıştırıp kaynatmaya başlıyor.
Suyun dörtte biri buharlaştıktan sonra karışıma ilk
vişne miktarının % 30'u kadar vişne ekliyor.
Buna göre, son durumda karışımdaki vişne ora-
ni yüzde kaçtır?
A) % 45
B) % 48
C) % 52
D) % 60
E) % 64
Lise Matematik
Karışım Problemleri
6. VJUH TUNS ŞEKER Şeker U Vişne reçeli Su Nuran Hanım, vişne reçeli yapmak için önceden hazırladığı Vişne (V), Şeker ($) ve Su (S) malze- melerini = 5 3 S Sl< < 4 ş 3 oranlarında karıştırıp kaynatmaya başlıyor. Suyun dörtte biri buharlaştıktan sonra karışıma ilk vişne miktarının % 30'u kadar vişne ekliyor. Buna göre, son durumda karışımdaki vişne ora- ni yüzde kaçtır? A) % 45 B) % 48 C) % 52 D) % 60 E) % 64
MANTIKSAL ÇIKARIM SORULARI
DOBBEDE
Saf altın 24 ayardır. 22 ayarlık 16 gram altınla bir miktar 12
ayarlık altın eritilip karıştırılarak 14 ayarlık altın elde ediliyor.
Buna göre, kaç gram 12 ayarlık altın eritilmiştir?
A) 72
B) 70C) 68D) 66
E) 64
22 a
ugaa
Lise Matematik
Karışım Problemleri
MANTIKSAL ÇIKARIM SORULARI DOBBEDE Saf altın 24 ayardır. 22 ayarlık 16 gram altınla bir miktar 12 ayarlık altın eritilip karıştırılarak 14 ayarlık altın elde ediliyor. Buna göre, kaç gram 12 ayarlık altın eritilmiştir? A) 72 B) 70C) 68D) 66 E) 64 22 a ugaa
Saf altın 24 ayardır. 14 gram 18 ayar altın ile 18 gram 14 ayar altın karışımını 20 ayara yükseltmek için kaç gram saf altın katılmalıdır?
A) 25 
B) 28 
C) 30 
D) 32 
E) 34
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Saf altın 24 ayardır. 14 gram 18 ayar altın ile 18 gram 14 ayar altın karışımını 20 ayara yükseltmek için kaç gram saf altın katılmalıdır? A) 25 B) 28 C) 30 D) 32 E) 34
7.
3. 20 gr un, 12 gr şeker ve 48 gr tuz karıştırılarak bir
karışım elde ediliyor.
Maddelerin oranları sabit kalmak üzere, 1 kg
karışımın kaç gramı şeker olur?
A) 120
B) 150
C) 160 D) 180
E) 200
Lise Matematik
Karışım Problemleri
7. 3. 20 gr un, 12 gr şeker ve 48 gr tuz karıştırılarak bir karışım elde ediliyor. Maddelerin oranları sabit kalmak üzere, 1 kg karışımın kaç gramı şeker olur? A) 120 B) 150 C) 160 D) 180 E) 200
Göz ü Yükseklerad
7. 6 kg un, 20 gram tuz, 220 gram hamur mayası karıştırıla-
rak homojen karışım yapılıyor.
Bu karışımın 1 gramında kaç gram hamur mayası kul-
lanılmıştır?
11
A) 120
B) 200
C) 300
D) 312 =) 624
8. Bir laboratuvarda %30'u asit olan A marka maddeden
60 gram ve B marka maddeden bir miktar vardır. Bu iki
In yeni bir karışım elde etmek isteyen iki
mustur.
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Göz ü Yükseklerad 7. 6 kg un, 20 gram tuz, 220 gram hamur mayası karıştırıla- rak homojen karışım yapılıyor. Bu karışımın 1 gramında kaç gram hamur mayası kul- lanılmıştır? 11 A) 120 B) 200 C) 300 D) 312 =) 624 8. Bir laboratuvarda %30'u asit olan A marka maddeden 60 gram ve B marka maddeden bir miktar vardır. Bu iki In yeni bir karışım elde etmek isteyen iki mustur.
sc
21. İçinde 40 kg un-şeker karışımı bulunan bir
rim zamanda eşit miktarda sürekli un ekleniyor.
Aşağıda soldaki doğrusal grafikte bu kaptaki un mik-
tarının zamana bağlı değişimi, sağdaki grafikte ise
bu kaptaki karışımın ağırlıkça şeker yüzdesinin za-
mana bağlı değişimi verilmiştir.
Şeker yüzdesi
Un (kg)
to
TAG
40
30
Zaman
(dakika)
→ Zaman
(dakika)
20
12
Buna göre, başlangıçta bu kaptaki karışımın
ağırlıkça şeker yüzdesi kactır?
DI 50
E) 60
C) 45
A) 36
B) 40
Lise Matematik
Karışım Problemleri
sc 21. İçinde 40 kg un-şeker karışımı bulunan bir rim zamanda eşit miktarda sürekli un ekleniyor. Aşağıda soldaki doğrusal grafikte bu kaptaki un mik- tarının zamana bağlı değişimi, sağdaki grafikte ise bu kaptaki karışımın ağırlıkça şeker yüzdesinin za- mana bağlı değişimi verilmiştir. Şeker yüzdesi Un (kg) to TAG 40 30 Zaman (dakika) → Zaman (dakika) 20 12 Buna göre, başlangıçta bu kaptaki karışımın ağırlıkça şeker yüzdesi kactır? DI 50 E) 60 C) 45 A) 36 B) 40