Karışım Problemleri Soruları
Lise Matematik
Karışım ProblemleriMATEMATİK
TEST-6
1.
Betül; şeftali, üzüm, muz ve kivi meyvelerinden çeşitli oran-
larda karıştırarak iki farklı meyve salatası yapmak istiyor.
Aşağıda verilen tabloda, bu salatalarda kullandığı meyvele-
rin ağırlıkça yüzdeleri gösterilmiştir.
Meyve
Salata - 1
Şeftali
Üzüm
Muz
Kivi
%20
%40
%30
%10
Salata - 2
%25
C) 20
%50
%20
%5
400 gramlık 2. salataya bir miktar 1. salatadan eklenerek
yeni bir salata tabağı oluşturuluyor.
3.
Yeni oluşturulan salatada üzüm oranı %48 olduğuna gö-
re, yeni salatadaki şeftali miktarı muz miktarından kaç
gram daha fazladır?
A) 10
B) 15
D) 25
E) 30
Lise Matematik
Karışım Problemleri11. Şeker oranı %20 olan bir miktar şekerli suyun Ü
4
buharlaştırılarak yerine aynı miktarda şeker konu-
100 gr olsun.
luyor.
Buna göre, yeni oluşan karışımın şeker yüzde-
si kaçtır?
A) 35 B) 40
C) 45 D) 50 E) 55
25.20 + 25.100 = 100. X
15 1
15
23 c
Lise Matematik
Karışım ProblemleriOn O
13:11
Bir
grup öğrenci, sınıf öğretmenine bir hediye
alacaktır. Her öğrenci 15 lira verirse 30 lira ek-
sik, 17 lira verirse 60 lira fazla para toplanmış
oluyor. Buna göre, bu grupta kaç öğrenci vardır?
1. 108 2.300 3.90 4.45
: 0 O
=
Lise Matematik
Karışım ProblemleriA
Yukarıda her birinde 100 gr şekerli su karışımı bulunan
kaplardaki şeker oranları verilmiştir. Her bir kapta eşit
miktarda karışım bulunmakta ve kaplarda bulunan ka-
rışımın tamamı oklar yönündeki kaba boşaltiliyor. B ve
C kaplarında oluşan karışımın tamamı boş olan A kabi
na boşaltılıyor.
3205
2.
Son durumda A kabında bulunan şekerli su karışı-
mının şeker oranını %20 yapmak için karışıma kaç
gr şeker eklenmelidir?
A) 55 B) 60
8
1.00
FO
2
9 L
118
C) 65
3004Sabort
-
151
A
D) 70
(x=000 600+x
Ise
2.65
3
A) 12 B) 14
100)
20
43
016+1=214 seter
12,6
Yukarıda
Yukarıda A bardağının ü, B bardağının ise şekerli
3³0,
5
E75
G
62
√13
B
su ile doludur. A ve Bbardaklanındaki şekerli suyun şe-
ker oranları sırasıyla %20 ve %10eur.
15-24 2
-
bardağındaki karışımdan B bardağına, B bardağı do-
Dibana kadar karışım ekleniyor.
eb
Buna göre, son durumda B bardağındaki şekerli
suyun su oranı yüzde kaçtır?
ekerli
X
36
ug
x=8
C) 15 D) 16
12047
5045X
eis
E) 18
YU
bu
ta
A
k
Te
8
36.8
9
Lise Matematik
Karışım ProblemleriŞekildeki çay bardağının içine doldurulan 75 gram-
lik çaya Mehmet Bey biraz şeker katmıştır.
A) 40
318
Bu işlem sonunda çayın şeker oranı % 40 oldu-
ğuna göre, Mehmet Bey çayına kaç gram şeker
katmıştır?
B) 45
180
C) 50
D) 55
E) 60
Lise Matematik
Karışım Problemleri7.) Alkol oranı % 20 olan bir karışıma içindeki alkol mikta-
rının 2 litre fazlası saf alkol ekleniyor.
Elde edilen yeni karışımın alkol oranı % 36 olduğu-
na göre, ilk karışımdaki alkol miktarı kaç litredir?
A) 5
B) 7
(C) 8
D) 10
E) 12
Lise Matematik
Karışım Problemleri000
eis
Taryolan
Örnek: (5)
30 kg su ve 10 kg alkolün karıştırılmasıyla oluşan bir karışım veril-
miştir.
Karışıma 10 kg alkol eklenirse yeni karışımın alkol oranı yüz-
de kaç olur?
b) Karışımdan 15 kg su buharlaştırılırsa yeni karışımın alkol
oranı yüzde kaç olur?
c) Karışıma 5 kg su ve 5 kg alkol eklenirse yeni karışımın alkol
oranı yüzde kaç olur?
1
Lise Matematik
Karışım ProblemleriTEST-1
4.
8
O
Aun (kg)
A) 12/24
Grafikte hamur yapabilmek için kul
lanılması gereken su-un oranı veril-
miştir.
Buna göre, bu hamurdaki unun
2
su (kg) ağırlığının hamurun ağırlığına
oranı kaçtır?
B)
C)
4
3
D) 10
10
Lise Matematik
Karışım ProblemleriŞeker oranı %30 olan 50 litre şeker - su karışımının
ü ve şeker oranı %40 olan 80 litre şeker - su
karışımının 33 ü karıştırılıyor.
4
Elde edilen yeni karışımın şeker oranı yüzde
kaçtır?
A) 32
B) 35
C) 36
D) 37 E) 38
7. Tuz
olar
X =
ora
A):
Lise Matematik
Karışım Problemleri30
kg
Testokul
11. Aşağıdaki A kabında %30'u şeker olan 300 gram, B ka-
bında %44'ü şeker olan 200 gram şekerli su vardır. C
kabı da tamamen boştur.
300 gram
%30
A
200 gram
%44
B
C
1¹ü ile B kabındaki karışımın
3
A kabındaki karışımın
%50'si C kabina dökülüp karıştırılıyor.
Buna göre, C kabında elde edilen yeni karışımın
yüzde kaçı sudur?
A) 37
B) 42
C) 57
D) 63 E) 72
Lise Matematik
Karışım Problemlerioplam
SORU:
Ağırlıkça % 30 u şeker olan 80 kg şekerli su karışımının 1
ü ile ağırlıkça % 40 ı şeker olan 60 kg şekerli su karışımının
si karıştırılıyor.
1/1/12
Buna göre, oluşan yeni karışımın ağırlıkça şeker oranı
% kaçtır?
SORU:
Ağırlıkça % 30 u tuz olan A gram tuzlu su karışımı ile ağır-
lıkça % 45 i tuz olan B gram tuzlu su karısımındaki tuz mik-
Lise Matematik
Karışım Problemleri7.
Çeyrek Altın
Gram: 1,75 Ayar: 22
Altın ayarı, altının saflık oranı anlamına gelmektedir. Saf
altını takılarda kullanabilmek için katılan gümüş ve bakı-
rin miktarlarından dolayı ortaya çıkan altın kalitesi "altının
ayarını" gösterir. %100 saf altını 24 ayar ifade etmektedir.
Bir kuyumcu bir miktar çeyrek altını 30 gram saf gümüş ile
birlikte eriterek 14 ayarlık bir altın elde edilecektir.
Gümüş
Buna göre, başlangıçta kaç tane çeyrek altın kulla-
nılmıştır?
A) 25
B) 28
C) 30
D) 32
E) 35
Aşağıda içindeki fındık ezmesinin net ağırlığı 500 g olan
bir kavanoz fındık ezmesi verilmiştir.
100,0
1712
8218
8. Aşa
1 TL
ile b
Yu
ve
bu
m
ra
E
0
73
Lise Matematik
Karışım Problemlerian
"ıyı
sınıf
38
5
2
13
8
26
24.
Şeker
30
150
A) 50
A
B) 35
Su
Şeker
40
B
A ve B karışımlarındaki şeker - su oranı grafikteki
gibidir.
110
A karışımından 12 grve B karışımından 60 gr
alınarak oluşturulan yeni karışımın şeker oranı
yüzde kaç olur?
C) 30 D) 25
D)
Su
25 E) 20
Lise Matematik
Karışım ProblemleriKarışım Problemleri
3. Şeker oranı %24 olan şeker - su karışımına Efe aşağıdaki iş-
lemleri uygulayarak 600 gramlık bir karışım elde ediyor.
Karışımın bir miktarını döküp yerine geriye kalan kanı-
şım kadar şeker ilave ediliyor.
• Yeni karışımın bir miktan tekrar dökülüp yerine geriye
kalan karışım miktarı kadar su ilave ediliyor.
Buna göre, Efe'nin elde ettiği son karışımın şeker oranı
yüzde kaçtır?
A) 27
B) 29
C) 31
D) 33
E) 35
Lise Matematik
Karışım Problemleri2
5 Bir temizlik ürününün %20'si A, %30'u B ve %50'si C kimyasal
maddesinden oluşmaktadır. Bu kimyasalların bir araya getirilme-
si esnasında her birinin hacminde %4 oranında kayıp yaşanmak-
tadır.
Buna göre, 240 cl temizlik ürünü elde etmek için A kimyasa-
lindan kaç cl gereklidir?
A) 40
1001
B) 45
1001
C) 50
D) 55
E) 60
Lise Matematik
Karışım Problemleri4.
kafede çay içen bir müşteri gelen çaya şekeri koyup karıştırmış
fakat ilk yudumda şekeri fazla koyduğunu fark etmiştir..
Yanına garsonu çağıran bu müşteri garsona bardaktaki çayın bir
kısmını döküp yerine aynı miktarda çay eklemesini söylemiştir.
20 Garson, müşterinin dediğini yaptıktan sonra iade aldığı bu çayın
"
3x -+
Buna göre, garson kendisine verilen çayın kaçta kaçını döktük-
ten sonra çay ilave etmiştir?
B) -/-/-
şeker oranı ilk durumunun une inmiştir.
3
x souter
A) -—-—-
61
C)/3-3
D) -³/1-4
200
E)
300
8