Karışım Problemleri Soruları
Lise Matematik
Karışım Problemleriekkinda
29.
Madde orante
Tuz
% 60
X
% 40
nallye-
0 süt-
Zaman (dakika)
nekte-
O
10
sütlü
Bir karışımdaki suyu buharlaştırmaya yarayan bir deney
mekanizması kuruluyor.
Yukarıdaki grafikte, bu mekanizma kullanılmaya başlandık-
tan sonra tuzlu su karışımındaki tuz ve su oranlarının zama-
na bağlı değişimi verilmiştir.
Deneye başlandıktan 10 dakika sonra karışımın ağırlığı
300 gram olduğuna göre, başlangıçta kaç gramdır?
A) 330
B) 345 C) 350 D) 365 E) 375
br
16
.
AY YAYINLARI
Lise Matematik
Karışım Problemleri7 ve 8.
ged
ter
su
Fil-
rinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Bir pastane bademli, damla çikolatalı ve fistikli ku-
rabiyeleri çeşitli oranlarda karıştırarak iki farklı kari-
hazırlayıp satmaktadır.
Aşağıdaki tabloda bu karışımlarda bulunan kurabi-
yelerin ağırlıkça yüzdeleri verilmiştir:
şim
B
II
v
%15
%35
Bademli kurabiye
Damla çikolatalı kurabiye
Fistiklı kurabiye
%25
%50
%60
%15
10kg
10.15
(1,5kg bedemli
loo
2,5kg darila
10 ko = 6kg Fistiel
7. 10 kp'lik I. karışımın üzerine 2 kg damla çikolatalı
kurabiye ekleniyor.
To 25
199
10
Buna göre yeni karışımın fıstıklı kurabiye yüz-
desi kaçtır?
A) 55
B 54
C) 53/ D) 52
50
- 2
Z
12kg
271
1907
8. 15 kg'lık II. karışımın üzerine bir miktar fıstıklı kura-
biye ekleniyor.
Yeni karışımdaki damla çikolatalı kurabiyenin
oranı %25 olduğuna göre eklenen fıstıklı kura-
biye miktarı kaç kg'dır?
A) 9
B) 10
C) 12 D) 14
E) 15
Lise Matematik
Karışım ProblemleriMetin'in elinde 10 tane özdeş bardak vardır. Metin bu bardak-
Mardan 6 tanesini A maddesi ile kalanları B maddesi ile doldurup
bardaklardaki maddeleri yeterince büyük bir kapta homojen ola-
cak şekilde karıştırmıştır. Metin daha sonra hazırladığı karşım-
dan 4 bardak alarak bunun yerine 4 bardak A maddesi eklemiş-
tir.
Buna göre son durumda karışımdaki A maddesi oran kaç olur?
B) % 64
A) % 60
C) % 70
E) %
D) % 72 676
Lise Matematik
Karışım ProblemleriBO
111. 6 kg yaş üzümün %801 sudur. Bu üzüm bir midar
kurutulduktan sonra %707 su olmaktadır.
Buna göre, son durumda kaç kilogram üzüm
kalmıştır?
A) 5
B) 4
C) 3,8
D) 3,6
E) 3.2
6.
loo
By auto su
sre
50
112. 10 öğrencinin bulunduğu bir yarışmada her öğren-
ci diðer öðrencilerle birer kez vansma yapmıştır.
Lise Matematik
Karışım Problemleri15.
Aşağıda verilen 4 çekmeceli dolabın her çekmecesinde farkh
oranlarda tuzlu su karışımları vardır.
Çekmecelerde bulunan karışımlardaki tuz miktarları aynı
satırda olanlar soldan sağa doğru %50 oranında azalırken
aynı sütunda olanlar yukandan aşağıya %50 oranında
artmaktadır. Çekmecelerdeki su miktarlan aynı satırda olanlar
soldan sağa doğru %50 oranında artmakta, aynı sütunda
olanlar aşağıdan yukarıya %100 oranında artmaktadır.
Çekmecelerden sol üstte bulunan A karşımının tuz oranı
%20 ise sağ altta bulunan B karşımının tuz oranı kaçar?
A)
B)
C)
B)
Lise Matematik
Karışım ProblemleriPEAK
12. Meltem Hanım gelecek misafirleri için hazırladığı içe-
cekte şeker, su ve vişne şurubu kullanmıştır.
9999
• Hazırladığı içecekteki şeker miktarı
su miktarının %40 i kadardır.
• Meltem Hanım, şekeri tarifteki miktardan
daha fazla kullandığını fark edince
hazırladığı içeceğin % 20 sini alarak
yerine aynı miktarda su koymuştur.
• Oluşan yeni karışımın ağırlıkça
% 16 si şeker olmuştur.
1280
Buna göre, Meltem Hanım'ın ilk yaptığı içeceğin
ağırlıkça şeker yüzdesi kaçtır?
A) 25
B) 24
C) 22
D) 20
E) 18
D.
whit
34 110, uoo
16
1400
40
AN
Lise Matematik
Karışım Problemleri9.. %40 i tuz olan A gramlık tuzlu su karışımının
yarısı, % 60 tuz olan B gramlık tuzlu su ka-
rişiminin ü alınarak, % 56 si tuz olan tuzlu
3
su karışımı elde ediliyor. Buna göre, Aile B
arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangisidir?
A) A=B
B) 2A =B
C) A = 26
D 3A =B
E) A=3B
Lise Matematik
Karışım Problemleri18. Bir miktar sütün içerisine hacminin %5'i kadar su
katıldığında oluşan süt ve su karışımı 6 litre oluyor.
Bir miktar başka sütün içerisine hacminin %12'si kadar su
katıldığında oluşan süt ve su karışımı 16 litre oluyor.
Bu iki süt ve su karışımları başka bir kapta birleştiriliyor ve
üzerine 3 litre daha su dökülüyor.
Buna göre, oluşan karışımdaki su oranı yüzde kaçtır?
A) 6
B) 10
C) 16
D) 20
E) 25
Lise Matematik
Karışım Problemleridan
28. Aşağıda A ve B kapları verilmiştir.
of
?
%20 tuz
3 litre
%15 tuz
2 litre
IZ
A
B
da
A ve B kaplarından yeterli sayıda varchr. A ve B kapla-
rindan en az bir kere kullanılmak şartı ile 20 litrelik bir
karışım oluşturulacaktır.
Buna göre, oluşacak 20 litrelik karışımın tuz yüzdesi
en fazla yüzde kaç olabilir?
A) 19,5
B) 19
C) 18,5 D) 18 E) 17,5
30+60=15
2
Lise Matematik
Karışım ProblemleriSun Orangdag
doldurduğunda raçalin 15) artmaktadır.
21
17
men
Seher, sadece küçük kavanozları tamamen doldurdugun-
da yaptigi reçelin %281, sadece büyük kavanozlan lama
kalan reçeli küçük kavanozlardan iki tanesine eşit olarak
Seher, büyük kavanozların tamamını doldurduktan sonra
Buna göre, küçük kavanozlardan birinin yüzde kaçı
paylaştırmıştır.
IV
DO
dolmuştur?
Bu mağazada 36 müzik aleti
aleti çeşitlerinden egit sayıda
Buna göre, satilan müzik
daire gratiği ile gösterild
kez açısı kaç derece olur
A) 60
B) 62,5
C) 65
D) 67,5
E) 70
A) 90
B) 100
& Ut Stilo
to
56=85
bkifaa 72
1 hooke en
6 117-1 Jousy
792 px
- Seher
375 6
375/
S
25. A ve B kaplarında bulunan şerbetlerin miktarı ve şeker
oranı aşağıdaki şekilde verilmiştir.
27. Matruşka, ahşap
beş veya yedi be
şan bir matruşk
A
B
116
120 g
%32 şeker
90 g
%56 şeker
38
stselen
sosten
5
82=s
resolen
3
nbø Bu beş
sada se
A kabından 2 fincan, B kabından 1 fincan şerbet alina-
rak boş bir kaba koyulduğunda şeker oranı %x olan 3x
gram şerbet elde edilmiştir.
Fincanlar özdeş olduğuna göre, son durumda B ka-
bında kalan karışımın şeker miktarı kaç gramdır?
Buna
olma
A) 1
D) 28
E) 32
C) 24
A) 16
B) 20
27
A
SONUÇ
YAYINLARI
Lise Matematik
Karışım Problemleri6
496
Pl
ja
UYGULAMA
KARIŞIM PROBLEML
4. X
1. Çimento oranı %40 olan 45 ton çimento kum harci-
2
nin
ü kullanılıyor. Daha sonra kalan harca 15 ton
3
çimento ve 20 ton kum ilave ediliyor.
Buna göre, yeni harcın çimento oranı yüzde kaç-
tir?
Bu
kil
A) 41
B) 42
C) 43
D) 44
E) 45
A)
Lise Matematik
Karışım Problemleri· % 30'u tuz olan bir tuzlu su karışımının %40' buharlaştı-
nılarak yerine aynı miktarda % 40'ı tuz olan tuzlu su kari-
şimi ekleniyor.
Buna göre son durumda elde edilen karışımın % kaçı
tuzdur?
A) 34
B) 35
C) 40
D) 46
E) 50
Lise Matematik
Karışım Problemleri12. x, y, z maddeleri 2x = 3y ve 4y = 3z oranında karış-
tırılarak bir karışım elde edilecektir.
at.çali-
Elimizde x, y ve z maddelerinin her birinden
216 gr olduğuna göre, elde edilecek karışım en
çok kaç gr olur?
günde
A) 488 B) 496 C) 514
48
D) 552
3. İki
E) 580
8 s
Lise Matematik
Karışım ProblemleriÖ
Örnek 10:
Ağırlıkça % 30 u tuz olan A gram tuzlu su karışımı ile ağır-
likça % 45 i tuz olan B gram tuzlu su karışımındaki tuz mik-
tarlan birbirine eşittir.
Buna göre, verilen iki karışım karıştırıldığında karışımın
ağırlıkça tuz oranı yüzde kaçtır?
Lise Matematik
Karışım ProblemleriKaradeniz'in tuzluluk oranı %18,
Ege Denizi'nin tuzluluk oranı %33'tür.
Buna göre, 28 litre Karadeniz'in suyu ile 42 litre Ege
Denizi'nin suyu karıştırıldığında elde edilen suyun
tuzluluk oranı yüzde kaç olur?
A) 26
B) 27 C) 28 D) 29 E) 30
Lise Matematik
Karışım Problemleri13. Bir pastanede, portakal ve mandalina sularından eşit mik-
tarda kullanılarak tamamı dolu bir sürahi meyve suyu kari-
şımı hazırlanmıştır. Sürahideki karışımın yarısı müşterilere
satıldıktan sonra bu sürahiye bir miktar portakal suyu ilave
edilmiştir.
Son durumda sürahideki karışımın portakal suyu oranı % 70
olmuştur.
Buna göre, son durumda sürahinin kaçta kaçı meyve su-
yu ile doludur?
5
A)
4
B)
5
C)
D)
D
000
7
E)
oo