Kesir Problemleri Soruları
Lise Matematik
Kesir ProblemleriKıyma
-
Ekmek
Soğan
Köfte
Bir miktar kıymaya ağırlığının-u kadar bayat ek-
mek ve ağırlığının
4
1
i kadar soğan konulup köf-
5
te yapılıyor. Bu köfteler pişirildiğinde ağırlığının
1 ünü kaybetmektedir.
3
D) 1300
Buna göre, 1160 gram pişmiş köfte elde etmek
için kaç gram kıyma gereklidir?
A) 1000
B) 1100
1
E) 1400
1
C) 1200
Lise Matematik
Kesir Problemleri2. Bowling oyunu oynayan Selim, aşağıdaki dizili 10 labuta
arka arkaya iki atış yapmıştır.
Selim, ilk atışında labutların 2 tanesini devirmiş, ikinci
atışında devrilmeyen labutların sini devirmiştir.
Buna göre, devrilmeyen labut sayısının, devrilen
toplam labut sayısına oranı kaçtır?
(c) +/-/-
A)
3/5
2
3
D)========
UcDort 3
Best
4.
ABCDE
E
30
Lise Matematik
Kesir ProblemleriMATEMATİK BRANS DENEMESİ
22. Birbirine özdeş dik dairesel silindir biçiminde aşağıdaki
2h
h
-ve yüksekliğine kadar
I ve Il nolu bardaklarda sırasıyla
vişne suları vardır.
3
2
A) 30
2h
3
B) 40
I nolu bardağın ağırlığı 170 gram, II nolu bardağın ağırlığı
140 gram olduğuna göre, bardaklardan birinin boş ağırlığı
kaç gramdır?
||
C) 50
2
D) 60
E) 70
24. A
S
YAYINLARI
F
Lise Matematik
Kesir ProblemleriMATEMATIK
3
4. Bir manav aldığı elmaların ini günde 4 tane, kalanını gün-
Kalanın gur
8
de 3 tane satarak 58 günde bitirmiştir.
Buna göre, manavın başlangıçta kaç tane elması var-
dir?
A) 204
B) 196
C) 194
D) 192
E) 188
Lise Matematik
Kesir Problemleri2. Aşağıda, gri ve bakır renkte çelik halatlar gösterilmiştir.
X
12 = 3x
Gri renkteki iki çelik halattan kalın olan ince olanın 2 katı
kalınlığında olup kalınlığı x birim, bakır renkteki iki çelik ha-
lattan kalın olan ince olanın 3 katı kalınlığında olup kalınlı-
ğı 12 birimdir.
12
şeklinde birleştirilmiş halatın kalınlığı 27 birim ise,
şeklinde birleştirilmiş halatın kalınlığı kaç birimdir?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
ACIL MATEMATIK
4
5.
Lise Matematik
Kesir Problemleri1-
Uzunluğu 72 cm olan bir çubuğun bir ucundan
'sı ve diğer
s
ucundan-'i kesildiğinde son durumda çubuğun orta noktası
başlangıçtakine göre, 3 cm kayıyor.
Buna göre, x'in alabileceği farklı değerlerin toplamı kaçtır?
B) 16
C) 15
D) 14
E) 13
Lise Matematik
Kesir Problemlerie
0
16.3 kişi 80 TL'lik bir ürün için ödemeyi aşağıdaki gibi payla-
şıyorlar.
5
11
'ini ödüyor.
1. kişi diğer ikisinin ödediği paranın
• 2. kişi diğer ikisinin ödediği paranın 'sini ödüyür.
Buna göre, 3. kişi kaç TL ödemiştir?
A) 27
B) 29
C) 30
D) 31
E) 32
Lise Matematik
Kesir Problemleribirbi-
Denklem Kurma Problemleri-3
3
'ü kadar kesildiğinde telin orta
14
noktası 22,5 cm yer değiştiriyor.
Buna göre, telin başlangıçtaki uzunluğu kaç cm'dir?
A) 180 B) 195 C) 210
D) 225
E) 245
6. Bir telin bir ucundan
Lise Matematik
Kesir Problemleriin, müdür
yıları şe-
210 12
CISI
√361.
sus
Bir havuza üç ayrı yükseklikten atlayan Aydın, Bahattin
ve Cemal'den;
Aydın, atladığı yüksekliğin yarısı,
Bahattin, atladığı yüksekliğin'ü,
Cemal ise atladığı yükseklik kadar
16.16.10
2.4.240 derinliğe dalıp su üstüne çıkmışlardır.
ati,
aş
√32<
5s
8.
e
< Jus + √3
Aydın, Bahattin ve Cemal'in daldıkları derinliğin me-
safesi eşit olduğuna göre, atladıkları yüksekliklerin
(ha, hb, h) küçükten büyüğü doğru sıralaması aşağı-
dakilerden hangisi olur?
A) ha <h <hc
256012
B) h₂ <h <h₂ C) hp <h₂ <h
E) hc <h₂ <h₂
D) hc <h₂ <hb
Lise Matematik
Kesir ProblemleriB) 44
Bir müteahhit bir site-
de yaptığı dairelerin
3
ini daha temel
Kalan 12 daireyi kendisi için ayırdığına göre, site kaç da-
ireliktir?
A) 55
C) 66
atmadan satıyor. Ge-
riye kalan dairelerin
yarısını kaba inşaat
aşamasında, kalanın
dörtte birini de inşaat
tamamlandıktan son-
ra satıyor.
D) 33
E) 88
Lise Matematik
Kesir Problemleri5.
Ⓡ
Elif
3 metre
Elif ve Betül "aldım verdim" oyunu oy-
namaktadırlar.
A)
Oyunda adımlar, ayaklar arasında boş-
luk bırakmadan oynanır.
19
25
Elif'in ayak uzunluğu cm, Betül'ün
27
ayak uzunluğu cm dir.
2
Buna göre ikisi de 6 şar adım attıktan
sonra aralarında kalan mesafe kaç
metredir?
33
25
B)
Betül
29
2
3
50
E)
13
50
C)
28
25
Lise Matematik
Kesir ProblemleriFam
550
t
4.
●
3
Tuz oranı %10 olan 50 g tuzlu su,
Şeker oranı %20 olan 60 g şekerli su ile karıştırılıyor.
Daha sonra elde edilen karışımdan 10 g su buharlaştı-
rılıyor.
C) 8
TEST
Buna göre, son durumda elde edilen karışımdaki tuz
yüzdesi kaçtır?
A) 5)
B) 6
Spild
D) 10
E) 12
6227-63=1pp.X
Lise Matematik
Kesir Problemleri13. Aşağıda bir aboneye ait
elektrik faturasında, kullanılan
kibougatsaat energi miktarı ile
Sabah ve akşam tüketimine göre
değişen birim fiyatlar hakkında bil-
giler verilmiştir.
Birim
Fiyat 014
A
Tüketim
(KWH)
Sabah
Akşam
Tüketim Tüketim
A)1
2
C
D) 2
B
TOPLAM
0,7
£)3
120
ketim bedeli 44 TL olduğu-
na göre,
A
B
oranı kaçtır?
B)1
E
14.52 +5
C)3
Bu aboneye ait toplam tü- 15. a
b
bir
bu ke
aşağ
melic
2
7+7
12 13
olduğuna
eşiti
asa
A)2a+37
D)a+37
A13ab
b-L
Lise Matematik
Kesir Problemleri8. Kerim parasının ini harcıyor. 40 TL daha
harcayınca parasının yarısını harcamış oluyor.
Buna göre, Kerim'in başlangıçtaki parası kaç TL'dir?
A) 180
D) 240
B) 200
E) 1300
C) 210
aktif öğrenme yayınları
Lise Matematik
Kesir Problemlerisiqol abinet ma ev isim
vem
X
Bir tekstil firmasının ütüleme bölümünde her gün aynı sayı-
da ütü yapabilen 20 işçi çalışmaktadır.
●
12 isa:
Farklı iş buldukları için işçilerden 8'i işten ayrılmıştır.
8 işçinin yapması gereken paketleme işi diğer işçilere
eşit olarak paylaştırılmıştır.
Son durumda mevcut işçiler daha öncesine kıyasla 16
koli ürün fazlasını ütülediğine göre, bu tekstil firmasın-
da başlangıçta bir günde kaç koli ürün ütülenmekteydi?
A) 400
B) 420
C) 440
D) 460
E) 480
C
C
Lise Matematik
Kesir Problemleriere
16
n-
i?
S
12. Mevcudu 36 olan bir sınıftaki öğrenciler Selim Bey tarafın-
dan, her sıraya eşit sayıda öğrenci oturacak şekilde yerleş-
tirilmiştir.
Daha sonra öğrencilerin daha rahat oturabilmeleri için sını-
fa 3 sıra daha getirilerek her sırada oturan öğrenci sayısı
birer kişi azaltılmıştır.
Buna göre başlangıçta sınıftaki sıra sayısı kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 9²
D) 12
E) 15
HUMBE
(0