Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kesir Problemleri Soruları

14, Bir hastahaneye gelen hastalarınü dahiliye,
10
2
cildiye, i çocuk hastalıklarına muayene olmaktadır.
Geriye kalan 2 hasta göz muayenesi için geldi-
ğine göre, cildiyeye gelen hasta sayısı kaçtır?
C) 25 D) 30 E) 35
A) 15 B) 20
2
Lise Matematik
Kesir Problemleri
14, Bir hastahaneye gelen hastalarınü dahiliye, 10 2 cildiye, i çocuk hastalıklarına muayene olmaktadır. Geriye kalan 2 hasta göz muayenesi için geldi- ğine göre, cildiyeye gelen hasta sayısı kaçtır? C) 25 D) 30 E) 35 A) 15 B) 20 2
EXTRA
44. Bir aracın eşit aralıklarla bölünmüş benzin göstergesin-
denki kırmızı ibre, depodaki benzin miktarının dolu depo-
daki benzin miktarına oranını göstermektedir. Deposunda
bir miktar benzin bulunan bir araç, bir akaryakıt istasyonu-
na uğrayıp yarım depo benzin aldıktan sonra göstergede
oluşan görünüm aşağıda verilmiştir.
X+
2
9111
Buna göre, araç bu istasyona geldiğinde kırmızı ibre-
nin gösterdiği değer kaçtır?
C) 10
B) //
1
A) //
depo = 1
2/3/12 + 14
2
(2)
IN
1 1
6
O
D)
3
10
da
4
3
20
Lise Matematik
Kesir Problemleri
EXTRA 44. Bir aracın eşit aralıklarla bölünmüş benzin göstergesin- denki kırmızı ibre, depodaki benzin miktarının dolu depo- daki benzin miktarına oranını göstermektedir. Deposunda bir miktar benzin bulunan bir araç, bir akaryakıt istasyonu- na uğrayıp yarım depo benzin aldıktan sonra göstergede oluşan görünüm aşağıda verilmiştir. X+ 2 9111 Buna göre, araç bu istasyona geldiğinde kırmızı ibre- nin gösterdiği değer kaçtır? C) 10 B) // 1 A) // depo = 1 2/3/12 + 14 2 (2) IN 1 1 6 O D) 3 10 da 4 3 20
6.
2 kg
elma
A)
1
3
1 kg
muz
Yukarıda bir manavın tezgâhındaki meyvelerin ağırlıkları
gösterilmiştir.
Bu meyve kasalarından rastgele 2 tanesi seçilip tartı-
linca toplam ağırlığın 3 kg olma olasılığı nedir?
B) 1
4
3 kg
portakal
1
C) /
5
2 kg
Ayva
D)
1
6
E)
9. α: Dış
α
formülü
lanabili
Buna
in diş
A)
31-
Lise Matematik
Kesir Problemleri
6. 2 kg elma A) 1 3 1 kg muz Yukarıda bir manavın tezgâhındaki meyvelerin ağırlıkları gösterilmiştir. Bu meyve kasalarından rastgele 2 tanesi seçilip tartı- linca toplam ağırlığın 3 kg olma olasılığı nedir? B) 1 4 3 kg portakal 1 C) / 5 2 kg Ayva D) 1 6 E) 9. α: Dış α formülü lanabili Buna in diş A) 31-
TYT TEMEL MATEMATİK TESTİ
24.
Kamil dört eş parçaya ayrılan odun parçasının
A)
boyayacaktır.
Boyama işlemini odunu aynı şekilde her seferinde
dört eş parçaya ayırarak toplamda dört defa yapan
Kamil en sonda boyadığı parça ile ilk boyadığı par-
çanın büyüklüğünü oranlamak isterse sonucu kaç
bulur?
25
123
B)
27
64
1
C)
27
256
D)
1.1
19
128
E)
1
4
ünü
1.
17
256
26. Bir tiyatro seçm
doğal sayılar sim
Herhangi ardışı
tir.
Buna göre x'in
A) 40
B) 4
Lise Matematik
Kesir Problemleri
TYT TEMEL MATEMATİK TESTİ 24. Kamil dört eş parçaya ayrılan odun parçasının A) boyayacaktır. Boyama işlemini odunu aynı şekilde her seferinde dört eş parçaya ayırarak toplamda dört defa yapan Kamil en sonda boyadığı parça ile ilk boyadığı par- çanın büyüklüğünü oranlamak isterse sonucu kaç bulur? 25 123 B) 27 64 1 C) 27 256 D) 1.1 19 128 E) 1 4 ünü 1. 17 256 26. Bir tiyatro seçm doğal sayılar sim Herhangi ardışı tir. Buna göre x'in A) 40 B) 4
Kamil dört eş parçaya ayrılan odun parçasının 4
A)
boyayacaktır.
Boyama işlemini odunu aynı şekilde her seferinde
dört eş parçaya ayırarak toplamda dört defa yapan
Kamil en sonda boyadığı parça ile ilk boyadığı par-
çanın büyüklüğünü oranlamak isterse sonucu kaç
bulur?
25
123
B)
27
64
C)
27
256
D)
19
128
ünü
E)
17
256
26
Lise Matematik
Kesir Problemleri
Kamil dört eş parçaya ayrılan odun parçasının 4 A) boyayacaktır. Boyama işlemini odunu aynı şekilde her seferinde dört eş parçaya ayırarak toplamda dört defa yapan Kamil en sonda boyadığı parça ile ilk boyadığı par- çanın büyüklüğünü oranlamak isterse sonucu kaç bulur? 25 123 B) 27 64 C) 27 256 D) 19 128 ünü E) 17 256 26
Belirli bir yükseklikten bırakılan bir top yere her
3
çarpmasından sonra bir önceki yüksekliğin
kadar yüksekliğe çıkmaktadır. İkinci yere vuruşun-
da patlayan topuz bir sonraki yüksekliğe bir öncel
2
kinden 'ü kadar azaltmaktadır.
3
4
'Ü
4. kez yere vurduktan sonra 0,5 m yükseldiğine
göre topun ilk bırakıldığı yükseklik kaç m'dir?
A) 2,25 B) 6
C) 8
D) 10
E) 12
Lise Matematik
Kesir Problemleri
Belirli bir yükseklikten bırakılan bir top yere her 3 çarpmasından sonra bir önceki yüksekliğin kadar yüksekliğe çıkmaktadır. İkinci yere vuruşun- da patlayan topuz bir sonraki yüksekliğe bir öncel 2 kinden 'ü kadar azaltmaktadır. 3 4 'Ü 4. kez yere vurduktan sonra 0,5 m yükseldiğine göre topun ilk bırakıldığı yükseklik kaç m'dir? A) 2,25 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
2.
18 + 36
su
12 V
Aşağıdaki şekilde eşit hacimli üç kap görülmektedir. 1. kabin
1 ü, 2. kabin 1 ü ve 3. kabin si tuzlu su ile doludur.
1/4
5
4
12
% 12,5 tuz
1
10
% 35 tuz
3
% 25 tuz
2
1 ve 2. kapta bulunan tuzlu su 3. kaba boşaltılırsa 3. kap-
taki karışımın tuz oranı yüzde kaç olur?
A) 24
B) 25
C) 28
D) 30
TOP
yayı
3015 +1.25 RS
E) 32
I
Lise Matematik
Kesir Problemleri
2. 18 + 36 su 12 V Aşağıdaki şekilde eşit hacimli üç kap görülmektedir. 1. kabin 1 ü, 2. kabin 1 ü ve 3. kabin si tuzlu su ile doludur. 1/4 5 4 12 % 12,5 tuz 1 10 % 35 tuz 3 % 25 tuz 2 1 ve 2. kapta bulunan tuzlu su 3. kaba boşaltılırsa 3. kap- taki karışımın tuz oranı yüzde kaç olur? A) 24 B) 25 C) 28 D) 30 TOP yayı 3015 +1.25 RS E) 32 I
amer
akıl
108
11. Tuğba Öğretmen, eş büyüklükte ve farklı renklerde beş kartın birer yüzüne aşağıda verilen kesirleri yazıyor ve kartların tama-
mini boş bir torbaya atıyor.
Mavi
N/6
Yeşil
A) Poyraz
15
8
Turuncu
25
16
Torbadaki Kartlar
Sari
15
21
4
Kırmızı
27
Kard
B) Süleyman
Tablo: Oyuncuların Çektiği Kartların Renkleri
Oyuncu Adi
Poyraz
Süleyman
Ömer
Emir
9
Tuğba Öğretmen, dört öğrencisine bu torbadaki kartlarla bir oyun oynatıyor. Bu oyunun her turunda oyuncular torbadan iki-
şer kart çekiyor ve üzerinde yazan kesirlere baktıktan sonra çektiği kartları torbaya geri atıyor. Her turun sonunda oyuncular,
çektikleri kartlarda yazan kesirlerden büyük olanın, küçük olana bölümü ile elde edilen sonuç kadar puan kazanmaktadır.
Bu oyunu birer tur oynayan dört oyuncunun çektiği kartların renkleri yukarıdaki tabloda verildiğine göre, bu turun so-
nucunda en yüksek puanı alan oyuncu aşağıdakilerden hangisidir?
32+16=4841C
C) Ömer
1. Kart
Mavi
O
Yeşil
Mavi
Yeşil
2. kart
Kırmızı
Sarı
SIR
Sarı
Turuncu
D) Emir
Lise Matematik
Kesir Problemleri
amer akıl 108 11. Tuğba Öğretmen, eş büyüklükte ve farklı renklerde beş kartın birer yüzüne aşağıda verilen kesirleri yazıyor ve kartların tama- mini boş bir torbaya atıyor. Mavi N/6 Yeşil A) Poyraz 15 8 Turuncu 25 16 Torbadaki Kartlar Sari 15 21 4 Kırmızı 27 Kard B) Süleyman Tablo: Oyuncuların Çektiği Kartların Renkleri Oyuncu Adi Poyraz Süleyman Ömer Emir 9 Tuğba Öğretmen, dört öğrencisine bu torbadaki kartlarla bir oyun oynatıyor. Bu oyunun her turunda oyuncular torbadan iki- şer kart çekiyor ve üzerinde yazan kesirlere baktıktan sonra çektiği kartları torbaya geri atıyor. Her turun sonunda oyuncular, çektikleri kartlarda yazan kesirlerden büyük olanın, küçük olana bölümü ile elde edilen sonuç kadar puan kazanmaktadır. Bu oyunu birer tur oynayan dört oyuncunun çektiği kartların renkleri yukarıdaki tabloda verildiğine göre, bu turun so- nucunda en yüksek puanı alan oyuncu aşağıdakilerden hangisidir? 32+16=4841C C) Ömer 1. Kart Mavi O Yeşil Mavi Yeşil 2. kart Kırmızı Sarı SIR Sarı Turuncu D) Emir
Bir hareketli gideceği yolun önce
ini, sonra ünü
1
gidiyor. Daha sonra kalan yolun
10
unu gidiyor.
Son durumda kalan yol, gidilen yolun 2 katından
200 km eksik olduğuna göre, hareketlinin gidece-
ği yolun tamamı kaç km'dir?
A) 560 B) 600 C) 640 D) 680 E) 72
Lise Matematik
Kesir Problemleri
Bir hareketli gideceği yolun önce ini, sonra ünü 1 gidiyor. Daha sonra kalan yolun 10 unu gidiyor. Son durumda kalan yol, gidilen yolun 2 katından 200 km eksik olduğuna göre, hareketlinin gidece- ği yolun tamamı kaç km'dir? A) 560 B) 600 C) 640 D) 680 E) 72
64534
543
.
6.9
Bir markette;
√7,84 kg un, kilogrami 8 liradan eşit
ağırlıktaki 7 pakete,
●
Köklü Sayılarda işlemler
√3,24 kg şeker, kilogrami 10 liradan eşit
ağırlıktaki 6 pakete,
840 √5,76 kg çay, kilogramı 12 liradan eşit
1000
5 ağırlıktaki 5 pakete
konularak satılıyor.
Buna göre, marketten 2 paket un, 3 paket şeker
ve 4 paket çay alan bir kişi toplam kaç liralık
harcama yapar?
A) 17,96
B) 35,18
E) 44,76
D) 41,25
1784 = 149.16 = 7.4 = 28gr
C) 38,44
Ufuk n tane kareden oluşan bir dikdörtgen çizi
ve b tam sayı olmak üzere √n sayısını avb şekli
büyük değerini aldığında bukare
Lise Matematik
Kesir Problemleri
64534 543 . 6.9 Bir markette; √7,84 kg un, kilogrami 8 liradan eşit ağırlıktaki 7 pakete, ● Köklü Sayılarda işlemler √3,24 kg şeker, kilogrami 10 liradan eşit ağırlıktaki 6 pakete, 840 √5,76 kg çay, kilogramı 12 liradan eşit 1000 5 ağırlıktaki 5 pakete konularak satılıyor. Buna göre, marketten 2 paket un, 3 paket şeker ve 4 paket çay alan bir kişi toplam kaç liralık harcama yapar? A) 17,96 B) 35,18 E) 44,76 D) 41,25 1784 = 149.16 = 7.4 = 28gr C) 38,44 Ufuk n tane kareden oluşan bir dikdörtgen çizi ve b tam sayı olmak üzere √n sayısını avb şekli büyük değerini aldığında bukare
17. Toptancıdan her sabah aynı miktarda domates satın alan
bir manav, gün boyunca elindeki domateslerin yarısını
satarken çeyreğini de çürük olduğu için ayırıp çöpe
atmaktadır. Her günün sonunda kalan domatesler bir
sonraki gün satılmak üzere tezgâhta kalmaktadır.
Buna göre, birinci gün domates satın almaya başlayan
manavın üçüncü günün sonunda elinde kalan sağlam
domatesler, sadece ikinci günün sonunda çürük
olduğu için ayrılan domateslerin kaç katıdır?
C) 1
A) 5/1
4
B)
21
20
D)
19
20
E) //
19
Lise Matematik
Kesir Problemleri
17. Toptancıdan her sabah aynı miktarda domates satın alan bir manav, gün boyunca elindeki domateslerin yarısını satarken çeyreğini de çürük olduğu için ayırıp çöpe atmaktadır. Her günün sonunda kalan domatesler bir sonraki gün satılmak üzere tezgâhta kalmaktadır. Buna göre, birinci gün domates satın almaya başlayan manavın üçüncü günün sonunda elinde kalan sağlam domatesler, sadece ikinci günün sonunda çürük olduğu için ayrılan domateslerin kaç katıdır? C) 1 A) 5/1 4 B) 21 20 D) 19 20 E) // 19
yokut
-2= 67/a-x/
tanker
a-x
2a-3b
2
3x-2
X
9. Akaryakıt dolu bir tankerin ağırlığı a tondur. Tanker-
3
x=2= A
deki akaryakıtın ü satıldığında tankerin ağırlığı b
ton olduğuna göre boş tankerin ağırlığını a ve b cin-
sinden değeri ne olur?
A)
D) a-b
2
20
B)
630
bra-x
a-3b
2
E) 3b-a
C)
3a-b
2
Lise Matematik
Kesir Problemleri
yokut -2= 67/a-x/ tanker a-x 2a-3b 2 3x-2 X 9. Akaryakıt dolu bir tankerin ağırlığı a tondur. Tanker- 3 x=2= A deki akaryakıtın ü satıldığında tankerin ağırlığı b ton olduğuna göre boş tankerin ağırlığını a ve b cin- sinden değeri ne olur? A) D) a-b 2 20 B) 630 bra-x a-3b 2 E) 3b-a C) 3a-b 2
6.
72 nin
A) 3
sının 3 fazlasınıni kaçtır?
B) 5
C) 7
D) 12
E) 15
Hocam iki Soruyuda çözer misiniz?
lütfen En iyi şekilde değerlendireceğim
Teşekkür Ederim
7.
Bir sayının ü ile ünün toplamı sayının
ünden 15 eksik ise bu sayınıni kaçtır?
A) 24 B) 32
C) 36
D) 72
E) 180
Lise Matematik
Kesir Problemleri
6. 72 nin A) 3 sının 3 fazlasınıni kaçtır? B) 5 C) 7 D) 12 E) 15 Hocam iki Soruyuda çözer misiniz? lütfen En iyi şekilde değerlendireceğim Teşekkür Ederim 7. Bir sayının ü ile ünün toplamı sayının ünden 15 eksik ise bu sayınıni kaçtır? A) 24 B) 32 C) 36 D) 72 E) 180
8. 10 eşit bölmeye ayrılmış aşağıdaki şişe üzerine sarı renkli
bir etiket yapıştırıldığından içerisindeki turuncu sivinin
seviyesi anlaşılmamaktadır.
!
Dikkat
Tehlikeli
Madde
şişenin tamamı 2 litre turuncu SIVI alabildiğine ve şişe
X
içerisinde litre turuncu sıvı bulunduğuna göre, x
10
tam sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Kesir Problemleri
8. 10 eşit bölmeye ayrılmış aşağıdaki şişe üzerine sarı renkli bir etiket yapıştırıldığından içerisindeki turuncu sivinin seviyesi anlaşılmamaktadır. ! Dikkat Tehlikeli Madde şişenin tamamı 2 litre turuncu SIVI alabildiğine ve şişe X içerisinde litre turuncu sıvı bulunduğuna göre, x 10 tam sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
9. Üç kardeşin ortak olarak kurdukları şirketin kuruluş sermaye-
sine verdikleri para ile ilgili şunlar bilinmektedir.
96
136
132
• 'Küçük kardeş, ortanca kardeşin verdiği paranın üçte bi-
rinden 20 bin lira fazladır.
Ortanca kardeş, büyük kardeşin verdiği paranın 10 bin lira
fazlasının yarısıdır.
En büyük kardeş ise en küçük kardeşin verdiği paradan
30 bin lira fazladır.
Buna göre şirketin toplam kuruluş sermayesi kaç bin li-
radır?
K.
A) 100
B) 110
0
Q
C) 120
B
D) 130
BX
E) 140
Lise Matematik
Kesir Problemleri
9. Üç kardeşin ortak olarak kurdukları şirketin kuruluş sermaye- sine verdikleri para ile ilgili şunlar bilinmektedir. 96 136 132 • 'Küçük kardeş, ortanca kardeşin verdiği paranın üçte bi- rinden 20 bin lira fazladır. Ortanca kardeş, büyük kardeşin verdiği paranın 10 bin lira fazlasının yarısıdır. En büyük kardeş ise en küçük kardeşin verdiği paradan 30 bin lira fazladır. Buna göre şirketin toplam kuruluş sermayesi kaç bin li- radır? K. A) 100 B) 110 0 Q C) 120 B D) 130 BX E) 140
D
4.
S.
Eşit sayıda öğrencinin olduğu A ve B sınıflarındaki
öğrencilerle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
• A sınıfındaki erkek öğrencilerin sayısının kız
2
öğrencilerin sayısına oranı tir.
5
• B sınıfındaki erkek öğrencilerin sayısının kız
1
öğrencilerin sayısına oranı dir.
A) 15
-
B) 20
2
Bu iki sınıfta toplam 26 erkek öğrenci olduğuna
göre, A sınıfındaki kız öğrenci sayısı kaçtır?
C) 24
D) 26
is
+
E) 30
Lise Matematik
Kesir Problemleri
D 4. S. Eşit sayıda öğrencinin olduğu A ve B sınıflarındaki öğrencilerle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. • A sınıfındaki erkek öğrencilerin sayısının kız 2 öğrencilerin sayısına oranı tir. 5 • B sınıfındaki erkek öğrencilerin sayısının kız 1 öğrencilerin sayısına oranı dir. A) 15 - B) 20 2 Bu iki sınıfta toplam 26 erkek öğrenci olduğuna göre, A sınıfındaki kız öğrenci sayısı kaçtır? C) 24 D) 26 is + E) 30