Köklü Sayılar Soruları
Lise Matematik
Köklü SayılarMATEMATIK
Bahçe
Oyun parki
rusunda
Otopark
y metre
insaat firmasının proje aşamasındaki villa
rk için aynlacak alanlar sırasıyla
dikdörtgen biçiminde çizilmis-
x metre
Yukarıda bir inşaat firmasının
inşaatının çizimi verilmiştir.
Bahçe ile otopark için aynlacak alan
eskenar üçgen ve dikdörtgen biçiminde
tir.
(n pozitif bir tam sayu)
• Oyun parkının çevre uzunluğu 5x + 3y metre
olacak şekilde hazırlanmıştı.
Buna göre, oyun parkının çevre uzunluğu (m) aşa-
ğıdakilerden hangisine eşittir?
A) 3rn B) 655 0 85 D) 1585
Lise Matematik
Köklü Sayılary ve y birer pozitif tam sayı olmak üzere.
(x)=√x-3
fonts
15-3+2+5)
şeklinde tanımlanıyor.
şeklinde tanımlanıyor.
(105)40 16
Buna göre, (15)+ ifadesinin eşiti aşağıdaki
hangi tam sayı ikilisi arasındadır?
95 36
A) 5 ile 6
BI 6 ile 7
C) 7 Ne 8
D) 8 ileg
E) 9 ile 10
Lise Matematik
Köklü Sayılar3.
77.(272-(-3/2))
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5/7
B) 5/14
C) 2/7
D) V14
Lise Matematik
Köklü SayılarMehmet Amca'nın kare şeklindeki tarlasına ektiği sebzelerin kuşbakışı görüntüsü aşağıdaki gibidir.
3. a, b, c ve d birer doğal sayı olmak üzere va?. b = avo ve avb. cd=a.cvb.d 'dir.
Salatalık
Shah
Domates
Domates
Biber
Tarlanın kuşbakışı görüntüsü
Mehmet Amca salatalık ve biber ektiği yerlerin kare oluşturduğu, domates ektiği bölgelerin ise dikda
duğu bilgisini vermektedir. Ayrıca domates ektiği alanlar birbirine eşit ve tam kare sayı iken salatalık
alanlar ise tam kare olmayan sayıları ifade etmektedir.
Buna göre Mehmet Amca'nın tüm tarlasının alanı en az kaç birim karedir?
A) 15
B) 16
C) 17
a ve b birer doğal sayı olmak üzere av b = va?, b'dir.
8. 212, 213, 216, 3/2, 4, 4/5 sayıları
Lise Matematik
Köklü Sayılar√3 / 2 2
işleminin sonucu nedir?
Şimdi gidip payda eşitleyen saflar çıkabilir.
Onlar da dinlesin. Unutmayın ki her doğruyu her yerde
yapmak doğru değildir.
İşin doğrusu paydaları eşlenikleriyle çarpmak ve devam
etmek Yani şöylo.
1 2 √3+√2 2/2
√3-√2 2 (√3)2-(522 2
(73 + 2) (2)
Bu işlemden de sonuç 3 gıkıyor.
Clay hu kisaca.
Lise Matematik
Köklü SayılarVX-2 + V2 - x + x + 1
reel sayısının değeri kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Köklü Sayılar16.
A
B
45°
60°
bre,
?
X
12
9
C
B
D
2k
ABC üçgeninde, m (BAD) = 60°, m(DAC) = 45°
|BD| = 2.DC], |ABI = 12 cm
olduğuna göre, |AC| = x kaç cm'dir?
A) 8/2 B) 613
C) 62 D) 413
E) 3/6
Lise Matematik
Köklü Sayılar10. a -7a+ 4 =
BÖLÜM 14 : ÇARPANLARA AYIRMA
TEST -5
2000. 1996 + 4
ifad
7.
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1996
B) 1997 C) 1998 D) 1999 E) 2000
Lise Matematik
Köklü SayılarR- n. 10-2
A = 1.1 + 2.2 + 3.3 + ...... + 10.10
sayısındaki her bir terimin 1. çarpanı 1 artırılırsa A sayısı
kaç artar?
A) 110 B) 220 C) 10 D) 100 E) 55
Lise Matematik
Köklü SayılarKenar uzunluğu v162 br olan kare şeklin-
deki bir kartonun köşelerinden alanı 8 br
olan kareler kesilerek çıkartılıyor. Sonra ka-
lan kısımlar, kesilen karelerin kenarlanı doğ-
rultusunda katlanarak ağzı oçık bir kutu elde
nde tamo
ikincisinde
nmaktadr
ilırsa kap-
ediliyor.
Buna göre, bu kutunun hacmi kaç
birimküptür?
aşıyor.
A) 50/2
B) 100/2
kaptaki
aşağı.
C) 200/2
D) 400 2
8.
V50
V72 240
180
arpimıno
erilir.
V18
60
18/2 12 11/2
Yukanıda verilen tabloda satırdaki (yatay) sa-
re bir
lar-
yılanın çarpımı satır sonuna, sütundaki (dikey)
soyıların toplamı sütun sonuna yazılmıştır.
Buna göre, ? işareti yerine aşağıda-
kilerden hangisi gelmelidir?
A) V8
B) V18
C) /32
D) 72
35
3.
HiperZeka
Lise Matematik
Köklü Sayılar5/6 cm
7J3 cm
/13 cm
2
8
Şekilde ABCD dörtgensel bölgesinin içinde verilen E
noktasının köşelere olan uzaklığı verilmiştir.
Buna göre E noktası hangi köşeye en yakındır?
A A
BB
Cc
D D
Lise Matematik
Köklü SayılarDlasılığı
Eşit Olasılıklı Olaylar
01
Bunla
Bilel
4.
Günlük Hayata Uygulama Sorusu
leri-
avb ifadesini doğal sayı yapan çarpaniar
Vb, 2/6, 3/5.vs'dir.
Epit Olonlakli Ole
Matematik öğretmeni Hatice
Hanım, öğrencilerine kare-
Es ansa sa
her bir çiktının
Karekök Özet
birbirine egitnir.
köklü ifadelerle ilgili özet ve
sorulardan oluşan 60 sayfa
çıktı, es olasilik
bilgi
çalışma yaprakları hazırlayıp
vermiştir. Hatice Öğretmen,
Ornek:
rda
öğrencilerin kareköklü ifade-
Madenl para
lerle ilgili bilgilerini daha kali-
ci håle getirmek için çalışma yapraklarına sayfa
numaralarını şu şekilde vermiştir:
rina
ginda, yazı ge
tura gelme o
osittir.
'n" olas dun
1. sayfa sayfa numarası v1
üzere; esit s
al
2. sayfa sayfa numarası 2
larda her bir
siligi
di.
60. sayfa sayfa numarasI60
Hatice Öğretmen, öğrencilerin kendilerine göre not
ve özet yazmaları için çalışma yapraklanında 1 say-
fayı boş bırakmıştır.
Ornek:
Madeni par
Olası duru
da-
Boş bırakılan sayfa numarasını doğal sayı ya-
pan çarpan v2 olduğuna göre, bu olaya ait olası
durum sayısı kaçtır?
vor.
Yazı gelm
islü
B) 6
C) 7
D) 8
Tura gelm
A) 5
dığı
Bu iki ola
leri birb
olasilıkit
looo
Lise Matematik
Köklü Sayılarmarketi
marketi
Bu iki yolu birleştiren kaysağın A marketine olan
uzaklığı 60 km, B marketine olan uzaklığı
23 km'dir.
Buna göre A marketi ile B marketi arasındaki
mesafe, km olarak en fazla hangi tam sayiya
daha yakındır?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16
Lise Matematik
Köklü SayılarGerçek Sayılar
27 ifadesi aşağıdakilerden hangisi ile çarpıl-
dığında sonuç bir rasyonel sayı olur?
A) V9
B) 46
c) 1 2 1 2
D) 2 3