Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kombinasyon Soruları

19. 8 takımın katıldığı bir turnuvada her takım diğer
takımlarla birer kez karşılaşmıştır. Turnuvada
görevlendirilen 4 hakem arasından her karşılaşma için
3 hakem belirlenmiş ve tüm hakemler eşit sayıda
karşılaşmada görev almıştır.
Buna göre, her bir hakemin görev aldığı karşılaşma
sayısı kaçtır?
A) 14 B) 15
2 3
C) 18
the
D) 20
18
E) 21
Lise Matematik
Kombinasyon
19. 8 takımın katıldığı bir turnuvada her takım diğer takımlarla birer kez karşılaşmıştır. Turnuvada görevlendirilen 4 hakem arasından her karşılaşma için 3 hakem belirlenmiş ve tüm hakemler eşit sayıda karşılaşmada görev almıştır. Buna göre, her bir hakemin görev aldığı karşılaşma sayısı kaçtır? A) 14 B) 15 2 3 C) 18 the D) 20 18 E) 21
2017
iversiteliyim
in sayısı
E) 3
1
8
1
E
B
S
1
8
1
"
1
1
S
1
12
C
2920
Kümeler meler
Bir güzel
4. (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6)
kümesinin iki elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinin ele-
manları çarpımı bir çift tam sayıya eşittir?
A) 24
B) 18
C) 15
D) 12
E) 9
aşağıdak
●
ile göste
Buna
hangis
A) Gita
Lise Matematik
Kombinasyon
2017 iversiteliyim in sayısı E) 3 1 8 1 E B S 1 8 1 " 1 1 S 1 12 C 2920 Kümeler meler Bir güzel 4. (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6) kümesinin iki elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinin ele- manları çarpımı bir çift tam sayıya eşittir? A) 24 B) 18 C) 15 D) 12 E) 9 aşağıdak ● ile göste Buna hangis A) Gita
10. n pozitif tam sayı olmak üzere,
()2+(2).2²++)-2-¹-1
n
eşitliği veriliyor.
n
Buna göre, 2 değeri kaçtır?
(2)
A) 2
B) 4
(2) -2 +
2
94-1
D) 8
E) 15
4D Serisi Ⓡ
16
C) 6
(22).2²+ (2) 2^, = (1+2)^
olsar
69
Lise Matematik
Kombinasyon
10. n pozitif tam sayı olmak üzere, ()2+(2).2²++)-2-¹-1 n eşitliği veriliyor. n Buna göre, 2 değeri kaçtır? (2) A) 2 B) 4 (2) -2 + 2 94-1 D) 8 E) 15 4D Serisi Ⓡ 16 C) 6 (22).2²+ (2) 2^, = (1+2)^ olsar 69
B1 av 8,1 Alviese noire
ambx the inhot
me
8. 2 elemanlı alt küme sayısı, 5 elemanlı alt küme sayısına eşit
olan bir kümenin 4 elemanlı kaç alt kümesi vardır?
A) 42
B) 36
C) 35
D) 30 E) 24
(2)
rayin
1
1
S
1
1
I
CYalnız hi
D) Kükürt w
E) Su ve o
1
1
14:13
Lise Matematik
Kombinasyon
B1 av 8,1 Alviese noire ambx the inhot me 8. 2 elemanlı alt küme sayısı, 5 elemanlı alt küme sayısına eşit olan bir kümenin 4 elemanlı kaç alt kümesi vardır? A) 42 B) 36 C) 35 D) 30 E) 24 (2) rayin 1 1 S 1 1 I CYalnız hi D) Kükürt w E) Su ve o 1 1 14:13
12.
MA
Yukarıdaki 7 farklı gömlek 4 kardeşe, 4 tanesi büyü-
ğe, diğerleri sırasıyla kardeşlere birer tane paylaştı-
rilacak şekilde dağıtılıyor.
Buna göre bu dağılım kaç farklı şekilde gerçekle-
şebilir?
A) 100
B) 150
C) 210
D) 240
E) 270
Permütasyon-Kombinasyon
Lise Matematik
Kombinasyon
12. MA Yukarıdaki 7 farklı gömlek 4 kardeşe, 4 tanesi büyü- ğe, diğerleri sırasıyla kardeşlere birer tane paylaştı- rilacak şekilde dağıtılıyor. Buna göre bu dağılım kaç farklı şekilde gerçekle- şebilir? A) 100 B) 150 C) 210 D) 240 E) 270 Permütasyon-Kombinasyon
Buna göre Numan'ın seçtiği ürünlerin birincisinin
radyo, ikincisinin saat olma olasılığı kaçtır?
A) 2
17
D.SINIF
B)
10. p/pozitif tam sayı olmak üzere,
(1)
14
2+
18
n
(2).2²
72
B) 4
8
eşitliği veriliyor.
6
n
Buna göre, 2 değeri kaçtır?
+
C6
81
22
2 =94-1
DX8
E 90
E) 15
Lise Matematik
Kombinasyon
Buna göre Numan'ın seçtiği ürünlerin birincisinin radyo, ikincisinin saat olma olasılığı kaçtır? A) 2 17 D.SINIF B) 10. p/pozitif tam sayı olmak üzere, (1) 14 2+ 18 n (2).2² 72 B) 4 8 eşitliği veriliyor. 6 n Buna göre, 2 değeri kaçtır? + C6 81 22 2 =94-1 DX8 E 90 E) 15
10. 6 kız ve 5 erkeğin bulunduğu bir gruptan 3 kız ve 2
erkek seçilerek her iki kız arasında bir erkek olacak
şekilde bir sıraya oturmaları sağlanacaktır.
Buna göre, seçilen grup kaç farklı şekilde oturabi-
A)
2400 B) 2440
B)
2440 C) 2500 D) 2550
E) 2620
Lise Matematik
Kombinasyon
10. 6 kız ve 5 erkeğin bulunduğu bir gruptan 3 kız ve 2 erkek seçilerek her iki kız arasında bir erkek olacak şekilde bir sıraya oturmaları sağlanacaktır. Buna göre, seçilen grup kaç farklı şekilde oturabi- A) 2400 B) 2440 B) 2440 C) 2500 D) 2550 E) 2620
3. 1. Düzlemde 8 tane doğrudan 2 tanesi paraleldir. Bu 8
doğru en çok 27 noktada kesişirler.
II. P(x, 3) = 30.C(x, 1) ise x = 7'dir.
III. 10 kişiden belli iki kişi yan yana gelecek şekilde bir
sırada 9!. 2 şekilde resim çekilirler
Yukarıdaki ifadelerden hangisi ya da hangileri doğru-
dur?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Kombinasyon
3. 1. Düzlemde 8 tane doğrudan 2 tanesi paraleldir. Bu 8 doğru en çok 27 noktada kesişirler. II. P(x, 3) = 30.C(x, 1) ise x = 7'dir. III. 10 kişiden belli iki kişi yan yana gelecek şekilde bir sırada 9!. 2 şekilde resim çekilirler Yukarıdaki ifadelerden hangisi ya da hangileri doğru- dur? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) I, II ve III C) Yalnız III
bok
17. Bir asansöre tam kapasite ile binilmek istendiğin-
de asansör 12 yetişkini veya 20 çocuğu taşıyabil-
mektedir.
52)
Asansöre tam kapasite ile binilecek ve belli 9 44
yetişkin kesinlikle bineceğine göre, bu asan-
söre kaç farklı şekilde binilebilir?
A) 1+(15)
B) 1+(12)
C) 1+(20)
12x = 20y
3x - 5y
D) 1+ (32)
152
E) 1+
3
yetish
1
19.
Y
ba
b
•
E
Lise Matematik
Kombinasyon
bok 17. Bir asansöre tam kapasite ile binilmek istendiğin- de asansör 12 yetişkini veya 20 çocuğu taşıyabil- mektedir. 52) Asansöre tam kapasite ile binilecek ve belli 9 44 yetişkin kesinlikle bineceğine göre, bu asan- söre kaç farklı şekilde binilebilir? A) 1+(15) B) 1+(12) C) 1+(20) 12x = 20y 3x - 5y D) 1+ (32) 152 E) 1+ 3 yetish 1 19. Y ba b • E
is
anlan
11.
(3).
9
A) 90
C
A
D
E
B) 98
B.
F
4-
G
Şekildeki çember ve doğru üzerinde verilen 10 nokta-
dan dördünü köşe kabul eden en fazla kaç farklı dört-
gen çizilebilir? sblon
nepoü Q&A Insbieg
D) 108
C) 100
'M
K
E) 115
Lise Matematik
Kombinasyon
is anlan 11. (3). 9 A) 90 C A D E B) 98 B. F 4- G Şekildeki çember ve doğru üzerinde verilen 10 nokta- dan dördünü köşe kabul eden en fazla kaç farklı dört- gen çizilebilir? sblon nepoü Q&A Insbieg D) 108 C) 100 'M K E) 115
8. Bir çocuğun 6 farklı renkte çok sayıda bilyesi vardır.
Bilyeler tek renkten oluştuğuna göre, iki farklı
renkten 3 bilye seçmek isteyen çocuğun kaç
farklı seçeneği vardır?
A) 12 B) 15 C) 18 D) 27
E) 30
39
Lise Matematik
Kombinasyon
8. Bir çocuğun 6 farklı renkte çok sayıda bilyesi vardır. Bilyeler tek renkten oluştuğuna göre, iki farklı renkten 3 bilye seçmek isteyen çocuğun kaç farklı seçeneği vardır? A) 12 B) 15 C) 18 D) 27 E) 30 39
29. A, B, C, D, E, F gibi 6 değişik dersten A ve B dersleri aynı
saatte verilmektedir.
Bu 6 dersten 3 veya 4'ünü seçmek isteyen bir öğrencinin
bu durumda kaç seçeneği vardır?
A) 20
B) 25
C) 30
CC
A
D) 35
E) 40
AZZA
Lise Matematik
Kombinasyon
29. A, B, C, D, E, F gibi 6 değişik dersten A ve B dersleri aynı saatte verilmektedir. Bu 6 dersten 3 veya 4'ünü seçmek isteyen bir öğrencinin bu durumda kaç seçeneği vardır? A) 20 B) 25 C) 30 CC A D) 35 E) 40 AZZA
9.
12 sorudan oluşan bir sınava giren bir öğrenci ilk 7
sorudan en az 5 ini cevaplamak zorundadır.
Buna göre, öğrenci çözeceği soruları kaç farklı
şekilde seçebilir?
A) 928 B) 916 C) 864 D) 842 E) 756
5/ (5) + (H) (E)
Lise Matematik
Kombinasyon
9. 12 sorudan oluşan bir sınava giren bir öğrenci ilk 7 sorudan en az 5 ini cevaplamak zorundadır. Buna göre, öğrenci çözeceği soruları kaç farklı şekilde seçebilir? A) 928 B) 916 C) 864 D) 842 E) 756 5/ (5) + (H) (E)
lar
199
ki
DOĞA
!
6. Bir okulun 9, 10 ve 11. sınıflarındaki öğrenciler ara-
sından hentbol takımına seçilen 12 öğrencinin si-
nıflarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Hentbol Takımına Seçilen Öğrenci Sayıları
Öğrenci Sayıları
Sınıflar
9.
10.
11.
5
3
4
Bu öğrencilerden altışar kişilik iki takım oluşturula-
cak ve her takımda 11. sınıftan en fazla 2 öğrenci
olacaktır.
ATİK
Buna göre bu iki takım kaç farklı şekilde oluş-
turulabilir?
A) 95 B) 151 C) 210 D) 242 E) 420
Lise Matematik
Kombinasyon
lar 199 ki DOĞA ! 6. Bir okulun 9, 10 ve 11. sınıflarındaki öğrenciler ara- sından hentbol takımına seçilen 12 öğrencinin si- nıflarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Hentbol Takımına Seçilen Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Sınıflar 9. 10. 11. 5 3 4 Bu öğrencilerden altışar kişilik iki takım oluşturula- cak ve her takımda 11. sınıftan en fazla 2 öğrenci olacaktır. ATİK Buna göre bu iki takım kaç farklı şekilde oluş- turulabilir? A) 95 B) 151 C) 210 D) 242 E) 420
23. Şekilde üç satır ve dokuz hücreden oluşan bir tablo ve-
rilmiştir.
Bu tablonun dört hücresi maviye boyanarak desenler
oluşturuluyor.
Her satırda en az bir tane boyalı hücre olacak biçim-
de kaç farklı desen vardır?
A) 96
B) 92
C) 80 D) 72
E) 64
Lise Matematik
Kombinasyon
23. Şekilde üç satır ve dokuz hücreden oluşan bir tablo ve- rilmiştir. Bu tablonun dört hücresi maviye boyanarak desenler oluşturuluyor. Her satırda en az bir tane boyalı hücre olacak biçim- de kaç farklı desen vardır? A) 96 B) 92 C) 80 D) 72 E) 64
er ve- 5.
-tek-
TOPRAK
ulla-
6 giriş kapısı ve 4 çıkış kapısı olan bir sinema salonunun üstten
görünümü aşağıda verilmiştir.
88
Perde
Birlikte bu sinema salonuna giden Ayça ve Burak için,
1. Aynı kapıdan girip farklı kapılardan çıkabilecekleri 72 du-
rum vardır.
6
+
II. Aynı kapıdan girip aynı kapıdan çıkabilecekleri durum
vardır.
D) II ve III
6.4
III. Farklı kapılardan girip aynı kapıdan çıkabilecekleri 120 du-
rum vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
4.3.
A) Yalnız I
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve III
Bu c
Bu
bili
8.
A)
Lise Matematik
Kombinasyon
er ve- 5. -tek- TOPRAK ulla- 6 giriş kapısı ve 4 çıkış kapısı olan bir sinema salonunun üstten görünümü aşağıda verilmiştir. 88 Perde Birlikte bu sinema salonuna giden Ayça ve Burak için, 1. Aynı kapıdan girip farklı kapılardan çıkabilecekleri 72 du- rum vardır. 6 + II. Aynı kapıdan girip aynı kapıdan çıkabilecekleri durum vardır. D) II ve III 6.4 III. Farklı kapılardan girip aynı kapıdan çıkabilecekleri 120 du- rum vardır. ifadelerinden hangileri doğrudur? 4.3. A) Yalnız I B) Yalnız II E) I, II ve III C) I ve III Bu c Bu bili 8. A)