Mutlak Değer Soruları
![b-2
3. 5x + 4y =-6
%3D
6x – ky = 4
anlı
denklem sisteminin çözüm kümesi bir elemanlı
ise k kaç olamaz?
18
D) -4
E)-24
12
A) - B) -3 C) -](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1098952-2019-12-17_1643080000-11HE_GIIWaXNYZ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerb-2
3. 5x + 4y =-6
%3D
6x – ky = 4
anlı
denklem sisteminin çözüm kümesi bir elemanlı
ise k kaç olamaz?
18
D) -4
E)-24
12
A) - B) -3 C) -
![1/4 < 2/(x+4) < 1/3
eşitsizliğini sağlayan x tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200213150158408452-1260536_JQPIWtpho.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer1/4 < 2/(x+4) < 1/3
eşitsizliğini sağlayan x tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
![28. n gerçel sayı olmak üzere,
1x² - 4 = 2n - 6
denkleminin dört gerçel kökü olduğuna göre,
n nin en genis tanım aralığı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) (-1, 1)
B) (0,4)
C) (5,7)
D) (4,6)
E/3,5)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/276648-2020-01-21_0813120000-m3UQ_uTlCRUUgW.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer28. n gerçel sayı olmak üzere,
1x² - 4 = 2n - 6
denkleminin dört gerçel kökü olduğuna göre,
n nin en genis tanım aralığı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) (-1, 1)
B) (0,4)
C) (5,7)
D) (4,6)
E/3,5)
![210
in
olduğuna göre, n nin alabileceği tamsayı değerlerinin
toplemı kaçtır?
22
AL96
B) 92
C) 88
D) 80
E) 72
14 70
84
2 10
f-ancb
a+c-6
20. a, b, c birer tamsayı ve
C-a=6
a <b <c olmak üzere
f(x)% = Ix- bl + Ix – al + lc - Xl fonksiyonu tanımlanıyor.
%3D
y = f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değeri bulmak
isteyen Ata, gerekli işlemleri yaptığında sonucun 6 olduğu
%3D
bulunuyor.
Buna göre, a +c toplamının alabileceği en küçük pozitif
değer kaçtu2
A)1
B) 2
C) 4
D) 6
E) 8
b-a
c-b+c
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200514094353885824-911715_LUSeVQkgk.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer210
in
olduğuna göre, n nin alabileceği tamsayı değerlerinin
toplemı kaçtır?
22
AL96
B) 92
C) 88
D) 80
E) 72
14 70
84
2 10
f-ancb
a+c-6
20. a, b, c birer tamsayı ve
C-a=6
a <b <c olmak üzere
f(x)% = Ix- bl + Ix – al + lc - Xl fonksiyonu tanımlanıyor.
%3D
y = f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değeri bulmak
isteyen Ata, gerekli işlemleri yaptığında sonucun 6 olduğu
%3D
bulunuyor.
Buna göre, a +c toplamının alabileceği en küçük pozitif
değer kaçtu2
A)1
B) 2
C) 4
D) 6
E) 8
b-a
c-b+c
21
![TYT TEMEL MATEMATİK TESTİ
9.
11
a
Övgü
2
Uğur
Serçin
Şekilde yuvarlak bir masa etrafında oturan Uğur, Övgü
ve Serçin'in krokisi verilmiştir.
Uğur ile Övgü arası x cm
Uğur ile Serçin arası y cm
Övgü ile Serçin arası z cm dir.
Uğur, Övgü'ye Serçin'den daha yakın. Övgü ise Uğur'a
Serçin'den daha uzaktır.
Verilenlere göre,
|x - y1 + ]z - xl - ly + z| ifadesinin eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 2y
B) 2x - 2y
CO
D-22
E) 2y + 2z
x)
2
J-At-tex](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201010141631567958-2207618_p3NgLY3ml.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerTYT TEMEL MATEMATİK TESTİ
9.
11
a
Övgü
2
Uğur
Serçin
Şekilde yuvarlak bir masa etrafında oturan Uğur, Övgü
ve Serçin'in krokisi verilmiştir.
Uğur ile Övgü arası x cm
Uğur ile Serçin arası y cm
Övgü ile Serçin arası z cm dir.
Uğur, Övgü'ye Serçin'den daha yakın. Övgü ise Uğur'a
Serçin'den daha uzaktır.
Verilenlere göre,
|x - y1 + ]z - xl - ly + z| ifadesinin eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 2y
B) 2x - 2y
CO
D-22
E) 2y + 2z
x)
2
J-At-tex
![15. Birbirinden farkli x ve y gerçel sayıları için;
|x|
|x - y[
Buna göre;
X-=xy eşitliği veriliyor.
.x<0 ise y < 0 dır.
I X>0 ise x > y dir.
III. x>0 ise y < 0 dir.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalpız I
B) Yalnız I
C) Yalnız III
DHVE II
E)Y) ve Ili](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200507202155714326-1578273_3kuaecWv1.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer15. Birbirinden farkli x ve y gerçel sayıları için;
|x|
|x - y[
Buna göre;
X-=xy eşitliği veriliyor.
.x<0 ise y < 0 dır.
I X>0 ise x > y dir.
III. x>0 ise y < 0 dir.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalpız I
B) Yalnız I
C) Yalnız III
DHVE II
E)Y) ve Ili
![MUTLAK DEĞER
16.
X-4-4-x olduğuna göre, x in alabileceği
doğal sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 6 ) B) 7 C) 8 D9E) 10
xly
x-uci -
XLU
lp
L
.
17. *>2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/721984-2019-11-12_0947130000-UEAX_xO0rvabQl.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerMUTLAK DEĞER
16.
X-4-4-x olduğuna göre, x in alabileceği
doğal sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 6 ) B) 7 C) 8 D9E) 10
xly
x-uci -
XLU
lp
L
.
17. *>2
![15. x bir tam sayı olmak üzere,
|x2+
+ 4x-211
ifadesinin asal sayı olmasını sağlayan x değerleri-
nin toplamı kaçtır?
A) -12
B) -10
C)-8
D) -6
E) -4
16. x ve y sıfırdan farklı birer gerçel sayıdır.
12x d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200821081826617075-1443654_upgFTCi5X.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer15. x bir tam sayı olmak üzere,
|x2+
+ 4x-211
ifadesinin asal sayı olmasını sağlayan x değerleri-
nin toplamı kaçtır?
A) -12
B) -10
C)-8
D) -6
E) -4
16. x ve y sıfırdan farklı birer gerçel sayıdır.
12x d
![11.
12x - 11 + 15x - 21
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
D) 1
hangisi-
C)
E) 3
B)
3
E) -5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200913101941238039-1586344_sm6Mp0Cqa.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer11.
12x - 11 + 15x - 21
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
D) 1
hangisi-
C)
E) 3
B)
3
E) -5
![& 2X-3
DY 5
3. A = [X +5- x - 3| olduğuna göre,
A nm alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
A) 15 BY 16
D) 18 / 19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200217162412358475-1399496_WrZUJUvTG.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer& 2X-3
DY 5
3. A = [X +5- x - 3| olduğuna göre,
A nm alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
A) 15 BY 16
D) 18 / 19
![20. Analitik düzlemde y = 2x + 6 doğrusu üzerinde
ve eksenlere eşit uzaklıkta olan noktaların ap-
sisleri toplamı kaçtır?
A) 4 B) 2 C)-2 D-4 E) -8
un](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1200635-2019-12-14_1805490000-aKEC_47nxttfbs.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer20. Analitik düzlemde y = 2x + 6 doğrusu üzerinde
ve eksenlere eşit uzaklıkta olan noktaların ap-
sisleri toplamı kaçtır?
A) 4 B) 2 C)-2 D-4 E) -8
un
![B) 21
A) 20
Mtwuo
A (a b c) = a, b vec
rakamlarının toplamı
(a b c) = a, b vec
rakamlarının çarpımı şeklinde bir ilişki ta-
nimlanıyor.
Buna göre A (247) x (346) işleminin
sonucu kaçtır?
A) 916
B) 926
C) 936
D) 946
0
95b aclare](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1058934-2019-11-23_1103460000-zIBL_NM9OwiunM.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerB) 21
A) 20
Mtwuo
A (a b c) = a, b vec
rakamlarının toplamı
(a b c) = a, b vec
rakamlarının çarpımı şeklinde bir ilişki ta-
nimlanıyor.
Buna göre A (247) x (346) işleminin
sonucu kaçtır?
A) 916
B) 926
C) 936
D) 946
0
95b aclare
![38. Dik koordinat düzleminde (1.4) noktasında bulu-
nan bir karınca t- inci saniyede bulunduğu nokta-
nin koordinatları ( 1 + 4t. 4 + 2t ) olarak veriliyor.
Bu karınca 2. saniyede k noktasında 4. sani-
yede B noktasında bulunduğuna göre Kile B
arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 4/3
B) 4/5
C) 2/3 D) 2/5
E) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/693155-2019-11-26_0829370000-giXu_a4oj4Y4aH.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer38. Dik koordinat düzleminde (1.4) noktasında bulu-
nan bir karınca t- inci saniyede bulunduğu nokta-
nin koordinatları ( 1 + 4t. 4 + 2t ) olarak veriliyor.
Bu karınca 2. saniyede k noktasında 4. sani-
yede B noktasında bulunduğuna göre Kile B
arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 4/3
B) 4/5
C) 2/3 D) 2/5
E) 15
![3
13.
1x1-3=-
2.
1x1-2
denkleminin çözüm kümesinin eleman sayısı kaçtır?
A) 0
B) 4
C) 1
D)2
E) 3
11 = 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201014144211342710-1986434_ibRq9UvYF.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer3
13.
1x1-3=-
2.
1x1-2
denkleminin çözüm kümesinin eleman sayısı kaçtır?
A) 0
B) 4
C) 1
D)2
E) 3
11 = 0
![23,
Denizde mahsur kalan bir balıkçıyı kurtarmak için gelen he-
likopter, denize en çok 16 metre yaklaşabilmektedir.
Helikopter, balıkçıyı kurtarmak için bir halat gönderiyor ve
balıkçı halata ancak zıplayarak ulaşabiliyor.
Halatın uzunluğu 1x2-9 metre olduğuna göre, x'in ala-
bileceği değerlerin bulunduğu en geniş aralık aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 0 < x < 15
B) 0<x< 16
C
) -16 < x < 16
D) -5 <x<5
E) -8 <x< 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200323182930089927-99549_VjBZakl6v.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer23,
Denizde mahsur kalan bir balıkçıyı kurtarmak için gelen he-
likopter, denize en çok 16 metre yaklaşabilmektedir.
Helikopter, balıkçıyı kurtarmak için bir halat gönderiyor ve
balıkçı halata ancak zıplayarak ulaşabiliyor.
Halatın uzunluğu 1x2-9 metre olduğuna göre, x'in ala-
bileceği değerlerin bulunduğu en geniş aralık aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 0 < x < 15
B) 0<x< 16
C
) -16 < x < 16
D) -5 <x<5
E) -8 <x< 8
![Bir hava durumu spikeri pazar akşamı canlı yayında aşa
ğıdaki açıklamayı yapmıştır.
"Bu hafta boyunca sıcaklığın 6 derece olduğu kentimizde
yarından itibaren hava ani şekilde ışınacak ve kış, yerini
adeta bahar havasına bırakacak. Pazartesi günü öğleden
sonra kent genelinde hava sıcaklığı bir önceki güne göre
8 ila 12 derece artmış olacak.".
Bu bilgiye göre, Pazartesi günü öğleden sonra kent-
teki sıcaklığın alabileceği değerlerin aralığını ifade
eden eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) x-1H33
B) x141 2
C) x-16| 2.
D) x-14 < 4.
E) x +16
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200424130721447078-1333906_23pq4gkF6.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerBir hava durumu spikeri pazar akşamı canlı yayında aşa
ğıdaki açıklamayı yapmıştır.
"Bu hafta boyunca sıcaklığın 6 derece olduğu kentimizde
yarından itibaren hava ani şekilde ışınacak ve kış, yerini
adeta bahar havasına bırakacak. Pazartesi günü öğleden
sonra kent genelinde hava sıcaklığı bir önceki güne göre
8 ila 12 derece artmış olacak.".
Bu bilgiye göre, Pazartesi günü öğleden sonra kent-
teki sıcaklığın alabileceği değerlerin aralığını ifade
eden eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) x-1H33
B) x141 2
C) x-16| 2.
D) x-14 < 4.
E) x +16
5.