Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rasyonel Sayılar Soruları

166. Annesi Merve'ye 200 TL vererek markete gönderi-
yor. Kilogramı 30 TL olan peynirden 1,5 kg, kilog-
ramı 20 TL olan zeytinden 800 gr almasını istiyor.
Merve markete gittiğinde yanlışlıkla peynirden 800
gr, zeytinden 1,5 kg alarak eve dönüyor.
Buna göre Merve'nin annesine vermesi gere-
ken para kaç lira fazla olmuştur?
A) 4 B) 5 C) 7
D) 9 E) 12
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
166. Annesi Merve'ye 200 TL vererek markete gönderi- yor. Kilogramı 30 TL olan peynirden 1,5 kg, kilog- ramı 20 TL olan zeytinden 800 gr almasını istiyor. Merve markete gittiğinde yanlışlıkla peynirden 800 gr, zeytinden 1,5 kg alarak eve dönüyor. Buna göre Merve'nin annesine vermesi gere- ken para kaç lira fazla olmuştur? A) 4 B) 5 C) 7 D) 9 E) 12
FRİN KAREKÖKLEM
parçaya bolupis
KAREKÖKLÜ İFADELER (ONDALIK IFADELERİN KAR
1
Asagidak
tamama
5.
Yunus bir kartonu 25 es parçaya
mavi renge boyamıştır
tonu 25 es parçaya bolup 9'unu kırmızı renge, Yusuf ise başka bir kartonu 36 es parcaya
u bulalım
layarak birer les
Her ikisi de kendilerine ait kartonlardaki boyalı parça sayısını boldükleri parça sayısına oranlayarak
elde ediyorlar. Elde ettikleri kesirlerin kareköklerine eşit olan kesihauteen
olan kesri ifade etmek için, boyalı olmayan para
a yan parcal
Yunus A tanesini daha kırmızıya, Yusuf ise B tanesini daha maviye boyamalıdır.
Buna göre, A + B kaçtır?
C) 12
B) 10
A) 8
16 on 22.5
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
FRİN KAREKÖKLEM parçaya bolupis KAREKÖKLÜ İFADELER (ONDALIK IFADELERİN KAR 1 Asagidak tamama 5. Yunus bir kartonu 25 es parçaya mavi renge boyamıştır tonu 25 es parçaya bolup 9'unu kırmızı renge, Yusuf ise başka bir kartonu 36 es parcaya u bulalım layarak birer les Her ikisi de kendilerine ait kartonlardaki boyalı parça sayısını boldükleri parça sayısına oranlayarak elde ediyorlar. Elde ettikleri kesirlerin kareköklerine eşit olan kesihauteen olan kesri ifade etmek için, boyalı olmayan para a yan parcal Yunus A tanesini daha kırmızıya, Yusuf ise B tanesini daha maviye boyamalıdır. Buna göre, A + B kaçtır? C) 12 B) 10 A) 8 16 on 22.5
9-12-15
A
D
B
fels
Voyeur
Yukarıdaki verilere göre, tan(CAB) ifadesinin değeri
kaçtır?
Blog
D +
E)
W
ulo
8
8.
est
ABC eşkenar
üçgen
|BD=71DCI
m(ADB)=
B
2
D2c
Yukarıdaki verilere göre, tana ifadesinin değeri kaçtır?
413
3
D) 2/3
A) V3
53
C)
3
7/3
E)
3
B)
4-D
5-E
3-A
2-D
Test - 160 : 1-D
eis Geometri Soru Bankası
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
9-12-15 A D B fels Voyeur Yukarıdaki verilere göre, tan(CAB) ifadesinin değeri kaçtır? Blog D + E) W ulo 8 8. est ABC eşkenar üçgen |BD=71DCI m(ADB)= B 2 D2c Yukarıdaki verilere göre, tana ifadesinin değeri kaçtır? 413 3 D) 2/3 A) V3 53 C) 3 7/3 E) 3 B) 4-D 5-E 3-A 2-D Test - 160 : 1-D eis Geometri Soru Bankası
2
6.
2.
12
326 +
13
7
164 -
13
Y
işleminin sonucu kaçtır?
A
24
15
> ano-
A) 1
C)
D) 2.
E)
13
B) 42
326 326 +12
ña 13
. 1666-7
x2
13
16
Y
328
A
Y
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2 6. 2. 12 326 + 13 7 164 - 13 Y işleminin sonucu kaçtır? A 24 15 > ano- A) 1 C) D) 2. E) 13 B) 42 326 326 +12 ña 13 . 1666-7 x2 13 16 Y 328 A Y
SAYTI
12. a = 4,432
b = 7,1420
Verilenlere göre, a + b toplamında
kaç basamak devirlidir?
A) 3
B) 4
C) 7
D) 12
E) 15
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
SAYTI 12. a = 4,432 b = 7,1420 Verilenlere göre, a + b toplamında kaç basamak devirlidir? A) 3 B) 4 C) 7 D) 12 E) 15
4 5 6
6 7
14 24 5
işleminin sonucu kaçtır?
A) -4
B) -2
C) 1 D) 2
E)
4/5
3.
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
4 5 6 6 7 14 24 5 işleminin sonucu kaçtır? A) -4 B) -2 C) 1 D) 2 E) 4/5 3.
2.
Bir derenin kenarına yukarıdaki şekilde gösterildiği gibi dik-
dörtgen şeklinde park yapılacaktır. Dikdörtgenin dere tarafi
hariç diğer kenarları 200 metre uzunluğunda çit ile örülecek-
tir.
Buna göre, parkın alanı en çok kaç metrekare olur?
A) 8000
B) 7500
C) 6500
D) 5600
E) 5000
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. Bir derenin kenarına yukarıdaki şekilde gösterildiği gibi dik- dörtgen şeklinde park yapılacaktır. Dikdörtgenin dere tarafi hariç diğer kenarları 200 metre uzunluğunda çit ile örülecek- tir. Buna göre, parkın alanı en çok kaç metrekare olur? A) 8000 B) 7500 C) 6500 D) 5600 E) 5000
3x-2
D)
4
4x-7
E)
3
28 -13
8.
17
d.
olduğuna göre, a + b+c +d toplamı kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
3x-2 D) 4 4x-7 E) 3 28 -13 8. 17 d. olduğuna göre, a + b+c +d toplamı kaçtır? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
- 1
(1+3):(1+3):(1+ )(1+) = x–12
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 26 B) 25 C) 24 D) 18 E) 13
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
- 1 (1+3):(1+3):(1+ )(1+) = x–12 olduğuna göre, x kaçtır? A) 26 B) 25 C) 24 D) 18 E) 13
6.
ABC ikizkenar üçgen
|AB| = |AC|
%3D
[DE] 1 [AC]
[DF] 1 [AB]
[BL] 1 [AC]
|DE + IDF = |AL|
(4+2%)
+ YK
|AB| = 2/6 cm
%3D
+16x
Yukarıdaki verilere göre, |BL kaç cm dir?
A) 6
B) 2/3
C) 4
D) 3/2
E) 2/5
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
6. ABC ikizkenar üçgen |AB| = |AC| %3D [DE] 1 [AC] [DF] 1 [AB] [BL] 1 [AC] |DE + IDF = |AL| (4+2%) + YK |AB| = 2/6 cm %3D +16x Yukarıdaki verilere göre, |BL kaç cm dir? A) 6 B) 2/3 C) 4 D) 3/2 E) 2/5
13) A = 10 + 17 18 ise
1 + 6 + 6 toplamının A cinsinden eşiti aşağı-
11 17 19
dakilerden hangisidir?
A) 3+ A
B) 2 + A
C) 3-A
D) 2-A
E) 1 -A
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
13) A = 10 + 17 18 ise 1 + 6 + 6 toplamının A cinsinden eşiti aşağı- 11 17 19 dakilerden hangisidir? A) 3+ A B) 2 + A C) 3-A D) 2-A E) 1 -A
00
tarda
ni
Bülent parasının çeyreğini
3 günde harcamıştır.
Bülent her gün eşit miktarda
para harcadığına göre, Bülent
bir günde parasının kaçta kaçını
harcamıştır?
nlerin sonucların bu
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
00 tarda ni Bülent parasının çeyreğini 3 günde harcamıştır. Bülent her gün eşit miktarda para harcadığına göre, Bülent bir günde parasının kaçta kaçını harcamıştır? nlerin sonucların bu
I
1. Aşağıda 1-4 - )işleminin sonucunu bul
m ak için yapılan işlemler verilmiştir.
Bu çözümde ilk hata kaçıncı adımda hartaa
y qolmistar?
madım: 3 ()
IV.adım: -1
A) I.
B) II.
c) ill. :
DIV.
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
I 1. Aşağıda 1-4 - )işleminin sonucunu bul m ak için yapılan işlemler verilmiştir. Bu çözümde ilk hata kaçıncı adımda hartaa y qolmistar? madım: 3 () IV.adım: -1 A) I. B) II. c) ill. : DIV.
Kesi:
1. Bir sınıftaki öğrencilerin " siyah. ' yesil. nela ve
i kahverengi gözlüdür.
Buna göre bu sınıfta hangi renk göze sahip öğrenci
sayısı en azdır?
A) Kahverengi
B) Ela
C) Yeşil
D) Siyah
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Kesi: 1. Bir sınıftaki öğrencilerin " siyah. ' yesil. nela ve i kahverengi gözlüdür. Buna göre bu sınıfta hangi renk göze sahip öğrenci sayısı en azdır? A) Kahverengi B) Ela C) Yeşil D) Siyah
Aşağıda verilen kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralayınız
5 4
12'6
7 5 13
12'8'24
c
7 5 4
18' 69
18
Asağıda verilen kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralayini
6) 12 26
o 152
o
17' 5'13
2
6 5
Aşağıda verilen kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralay
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Aşağıda verilen kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralayınız 5 4 12'6 7 5 13 12'8'24 c 7 5 4 18' 69 18 Asağıda verilen kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralayini 6) 12 26 o 152 o 17' 5'13 2 6 5 Aşağıda verilen kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralay
x4 ve y -2
olmak üzere.
olmak itere
X.y
x+y
Ifadesinin değeri kaçtır?
Madesinin deber ka
A)-7
B)-3
C)4
D) 5
E) 1
A) 10
B) 16
b4
32
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
x4 ve y -2 olmak üzere. olmak itere X.y x+y Ifadesinin değeri kaçtır? Madesinin deber ka A)-7 B)-3 C)4 D) 5 E) 1 A) 10 B) 16 b4 32