Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rasyonel Sayılar Soruları

18. Kare şeklindeki kağıda yapılan bir resim boyutları 110 cm ve 120 cm olan, 5 cm kalınlığındaki dikdörtgen şeklindeki
çerçeveye aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir.
120 cm
2512
T
5 cm
20 cm
110 cm
1/0-50
?
20 cm
Resim ile çerçeve arasında; resmin yanlarında 20'şer cm, üstünde ise yanlarındakinin'ü kadar boşluk bırakılmıştır.
Buna göre resim ile çerçeve arasında resmin altında kaç santimetre boşluk bırakılmıştır?
A) 24
B) 26
C) 34
D) 36
10
5 cm
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
18. Kare şeklindeki kağıda yapılan bir resim boyutları 110 cm ve 120 cm olan, 5 cm kalınlığındaki dikdörtgen şeklindeki çerçeveye aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir. 120 cm 2512 T 5 cm 20 cm 110 cm 1/0-50 ? 20 cm Resim ile çerçeve arasında; resmin yanlarında 20'şer cm, üstünde ise yanlarındakinin'ü kadar boşluk bırakılmıştır. Buna göre resim ile çerçeve arasında resmin altında kaç santimetre boşluk bırakılmıştır? A) 24 B) 26 C) 34 D) 36 10 5 cm
€
f(x) fonksiyonu tüm gerçek sayılarda pozitif değerli
ve azalan bir fonksiyondur. Buna göre,
f(x)
1.
X
f(f(x)) .f xx) . (101)(x)
(1x) JO
fix | 20
II. f(x) L
ifadelerinden hangisi veya hangileri aynı aralıkta da-
Ima azalandır?
2 f(x) _f'(x)=
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
€ f(x) fonksiyonu tüm gerçek sayılarda pozitif değerli ve azalan bir fonksiyondur. Buna göre, f(x) 1. X f(f(x)) .f xx) . (101)(x) (1x) JO fix | 20 II. f(x) L ifadelerinden hangisi veya hangileri aynı aralıkta da- Ima azalandır? 2 f(x) _f'(x)=
2.
A).
2
3
B) 7
6
7
X
Yukarıdaki şemada üstteki kutulardaki sayılara (çarpma)
ve (bölme) işlemi uygulayarak alttaki kutuya yazılıyor.
Buna göre, x yerine gelecek sayı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
C)=1/12
4
5
25
E)
6.
A) 1
3
3,3
işlem
AT
o/w
32
10
7. Bi
ri
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. A). 2 3 B) 7 6 7 X Yukarıdaki şemada üstteki kutulardaki sayılara (çarpma) ve (bölme) işlemi uygulayarak alttaki kutuya yazılıyor. Buna göre, x yerine gelecek sayı aşağıdakilerden hangisi- dir? C)=1/12 4 5 25 E) 6. A) 1 3 3,3 işlem AT o/w 32 10 7. Bi ri
2.
1
3a + = 6
a
olduğuna göre, a² +
kaçtır?
A) 3
16
D) -
9
12
9a² + a²
10
B) -
-2
( 30 + - ) - ( 30 + 9 ) ²= 15/16
6
36
1
(30)
ifadesinin değeri
9a²
3
+2a
90Ba
E)
1
C) 4
25
4
36
(3a + 30² - (30²+1)^²=-=-=
-1/16
+112
36
3a = 180² +
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. 1 3a + = 6 a olduğuna göre, a² + kaçtır? A) 3 16 D) - 9 12 9a² + a² 10 B) - -2 ( 30 + - ) - ( 30 + 9 ) ²= 15/16 6 36 1 (30) ifadesinin değeri 9a² 3 +2a 90Ba E) 1 C) 4 25 4 36 (3a + 30² - (30²+1)^²=-=-= -1/16 +112 36 3a = 180² +
7. Ayşe'nin elinde eşit büyüklükte, iki farklı desende kare fa-
yanslar bulunmaktadır.
Her biri yeşile veya maviye boyalı 9 eş kare parçadan oluşan
bu fayanslara ait desenlerin görünümü aşağıdaki gibidir.
x=80
Ayşe, bu fayanslan kırmadan ve her birinden istediği sa-
yıda kullanarak odasının dikdörtgen biçimindeki zeminini
tamamen kaplamıştır.
Zeminde kullanılan fayanslardaki maviye boyalı top-
lam parça sayısının yeşil boyalı toplam parça sayısı
oranı,
2/53/856
D) I ve II
ifadelerinden hangilerine eşit olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
ux+3y
Sx + by
(V
E) II ve III
C) Yalnız III
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
7. Ayşe'nin elinde eşit büyüklükte, iki farklı desende kare fa- yanslar bulunmaktadır. Her biri yeşile veya maviye boyalı 9 eş kare parçadan oluşan bu fayanslara ait desenlerin görünümü aşağıdaki gibidir. x=80 Ayşe, bu fayanslan kırmadan ve her birinden istediği sa- yıda kullanarak odasının dikdörtgen biçimindeki zeminini tamamen kaplamıştır. Zeminde kullanılan fayanslardaki maviye boyalı top- lam parça sayısının yeşil boyalı toplam parça sayısı oranı, 2/53/856 D) I ve II ifadelerinden hangilerine eşit olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II ux+3y Sx + by (V E) II ve III C) Yalnız III Diğer Sayfaya Geçiniz.
500/00
tos
0500
Sos
5. -10 mililitrelik enjektörün içindeki sıvıyı göstermek
amacıyla, enjektör beş eş parçaya ayrılıyor. Daha sonra
eş parçaların her birinin arası dört eş parçaya ayrılarak
enjektörün içindeki sivi miktarı daha doğru tahmin
edilmeye çalışılmaktadır.
259100
200
y the
TYT Deneme Sınavı (04)
607513
2025/3
675 3
0
25
2
Yukarıdaki şekilde bir enjektörde bulunan sivi
gösterilmiştir.
(30
4
Buna göre, enjektördeki sıvının miktarı kaç mililitre
olabilir?
fr.
A142 B) 4,3
748
225 0125-0,5
6
C) 4,4
8
10
B
ES
22513
75 3
285 ir firma yeni rün tanıtım amacıyla 6 coğrafi bölgedeki
ilde bulunan 6 ilçedeki 6 mağazanın 6 çalışanının
her birine 6'şar adet davetiye göndermiştir. Bir süre
sonra bu magazalardaki çalışanların her birinden birer
davetive fazla olduğu için firmaya geri gönderilmiştir.
Fima katılacak kişilerin sayısını hesapladıktan sonra
her bir kişiye eşit sayıda banknottan oluşan katılım ücreti
hazırlatmışar.
Kafa Dengi
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
500/00 tos 0500 Sos 5. -10 mililitrelik enjektörün içindeki sıvıyı göstermek amacıyla, enjektör beş eş parçaya ayrılıyor. Daha sonra eş parçaların her birinin arası dört eş parçaya ayrılarak enjektörün içindeki sivi miktarı daha doğru tahmin edilmeye çalışılmaktadır. 259100 200 y the TYT Deneme Sınavı (04) 607513 2025/3 675 3 0 25 2 Yukarıdaki şekilde bir enjektörde bulunan sivi gösterilmiştir. (30 4 Buna göre, enjektördeki sıvının miktarı kaç mililitre olabilir? fr. A142 B) 4,3 748 225 0125-0,5 6 C) 4,4 8 10 B ES 22513 75 3 285 ir firma yeni rün tanıtım amacıyla 6 coğrafi bölgedeki ilde bulunan 6 ilçedeki 6 mağazanın 6 çalışanının her birine 6'şar adet davetiye göndermiştir. Bir süre sonra bu magazalardaki çalışanların her birinden birer davetive fazla olduğu için firmaya geri gönderilmiştir. Fima katılacak kişilerin sayısını hesapladıktan sonra her bir kişiye eşit sayıda banknottan oluşan katılım ücreti hazırlatmışar. Kafa Dengi
BECERİ TEMELLİ DEĞERLENDİRME TESTİ 3038
1
5. Bir duvarda bulunan dikdörtgen şeklindeki boşluk, uzunluğu 2 dm olan tuğlalarla kapatılacaktır. Şekildeki gibi yan
yana 4 tuğla yerleştirildikten sonra beşincisi sığmamıştır.
2 dm
16
A)
3
Buna göre duvardaki boşluğun genişliğinin desimetre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
28
25
2
3
?
B)
D)
35
6
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
BECERİ TEMELLİ DEĞERLENDİRME TESTİ 3038 1 5. Bir duvarda bulunan dikdörtgen şeklindeki boşluk, uzunluğu 2 dm olan tuğlalarla kapatılacaktır. Şekildeki gibi yan yana 4 tuğla yerleştirildikten sonra beşincisi sığmamıştır. 2 dm 16 A) 3 Buna göre duvardaki boşluğun genişliğinin desimetre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir? 28 25 2 3 ? B) D) 35 6
D. Aşağıda bir aileye ait soyağacının bir bölümü verilmiştir.
Ayşe Hanım
215x-8
axat
2+2
●
Hasan Bey
Doğum Yılı: 19ab
●
Ali Bey
Doğum Yılı: 19ba
Esra
Şükran Hanım
Bu ailenin yaşları ile ilgili şu bilgiler bilinmektedir.
Esra ile Sevinç ikiz kardeştir.
Hasan Bey ile oğlunun yaşlarının farkı, ikiz olan
torunlarının bugünkü yaşlarının toplamına eşittir.
Sevinç
D) 1942
Arzu
Arzu, bugün 10 yaşındadır.
Arzu'nun yaşı, ikizlerin yaşından büyüktür.
Buna göre, Hasan Bey'in doğum yılı kaç olabilir?
A) 1914
B) 1926
C) 1935
E) 1964
3. Seviye
XLIO
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
D. Aşağıda bir aileye ait soyağacının bir bölümü verilmiştir. Ayşe Hanım 215x-8 axat 2+2 ● Hasan Bey Doğum Yılı: 19ab ● Ali Bey Doğum Yılı: 19ba Esra Şükran Hanım Bu ailenin yaşları ile ilgili şu bilgiler bilinmektedir. Esra ile Sevinç ikiz kardeştir. Hasan Bey ile oğlunun yaşlarının farkı, ikiz olan torunlarının bugünkü yaşlarının toplamına eşittir. Sevinç D) 1942 Arzu Arzu, bugün 10 yaşındadır. Arzu'nun yaşı, ikizlerin yaşından büyüktür. Buna göre, Hasan Bey'in doğum yılı kaç olabilir? A) 1914 B) 1926 C) 1935 E) 1964 3. Seviye XLIO
2. ÜNİTE
Kesirlerle Toplama-Çıkarma İşlemi
2. cetvel
B)
15
4
HO
4 metre
1. cetvel
Kumaş
3. cetvel
2 m
13m
Yukarıda verilen kumaşın boyunu ölçmek için üç cetvel görseldeki gibi konumlandırılıyor.
Buna göre, kumaşın metre cinsinden boyu aşağıdakilerden hangisi olamaz?
39
18
5
10
C)
19
5
TEST 2
D)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. ÜNİTE Kesirlerle Toplama-Çıkarma İşlemi 2. cetvel B) 15 4 HO 4 metre 1. cetvel Kumaş 3. cetvel 2 m 13m Yukarıda verilen kumaşın boyunu ölçmek için üç cetvel görseldeki gibi konumlandırılıyor. Buna göre, kumaşın metre cinsinden boyu aşağıdakilerden hangisi olamaz? 39 18 5 10 C) 19 5 TEST 2 D)
16
2,2
i birinci,
lan
larak
r?
E) 0,2
D
16.
G
(1
A = (1 + 1) (¹ + 4) (1 + 3) (+)
1
3
5
15
B=(1-1)-(1)-(1)-(1-75)
3
olduğuna göre, A sayısı B sayısının kaç katına
eşittir?
A) 15
B) 20
inb
C) 30
D) 40
E) 50
2. SARMAL DENEME SINAVI
13
2. 500 parçalık bir yap
Seherin;
.
ilk iki saatte dog
iki saatte doğru
olduğu ve
üçüncü saatte
ikinci saatte de
fazla olduğu
biliniyor.
Buna göre, Sehe
yerleştirmiştir?
A) 120
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
16 2,2 i birinci, lan larak r? E) 0,2 D 16. G (1 A = (1 + 1) (¹ + 4) (1 + 3) (+) 1 3 5 15 B=(1-1)-(1)-(1)-(1-75) 3 olduğuna göre, A sayısı B sayısının kaç katına eşittir? A) 15 B) 20 inb C) 30 D) 40 E) 50 2. SARMAL DENEME SINAVI 13 2. 500 parçalık bir yap Seherin; . ilk iki saatte dog iki saatte doğru olduğu ve üçüncü saatte ikinci saatte de fazla olduğu biliniyor. Buna göre, Sehe yerleştirmiştir? A) 120
1.
TEST 12
9
15
rimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) % 54
B) % 60
C) % 72
D) % 81
verilen kesrinin % sembolüyle göste-
4. Aşağıda veri
doğrudur?
A)
B)
O
Ondalik
8
800
1
4
= %8
= % 4
12
200
= % 6
4
D) = % 16
50
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
1. TEST 12 9 15 rimi aşağıdakilerden hangisidir? A) % 54 B) % 60 C) % 72 D) % 81 verilen kesrinin % sembolüyle göste- 4. Aşağıda veri doğrudur? A) B) O Ondalik 8 800 1 4 = %8 = % 4 12 200 = % 6 4 D) = % 16 50
1.
kırmızı =-
Movi =
==
4/5
1
4
Sevgi kesrini göstermek için bir bütünü 4 eş par-
çaya ayırıyor, istenilen kısmını kırmızıya, kalan kısmı-
ni maviye boyuyor.
A)
Buna göre, Sevgi aşağıdaki kesirlerden hangisini
aynı şekilde gösterirse mavi alan, kırmızı alanın 4
katı olur?
B) =//
1
4
C) ²/3
23
D) ²2/5
M
3
5
3
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
1. kırmızı =- Movi = == 4/5 1 4 Sevgi kesrini göstermek için bir bütünü 4 eş par- çaya ayırıyor, istenilen kısmını kırmızıya, kalan kısmı- ni maviye boyuyor. A) Buna göre, Sevgi aşağıdaki kesirlerden hangisini aynı şekilde gösterirse mavi alan, kırmızı alanın 4 katı olur? B) =// 1 4 C) ²/3 23 D) ²2/5 M 3 5 3
5.
Daire şeklindeki bir pasta önce iki eşit parçaya, da-
ha sonra bu parçalardan biri iki eşit parçaya ayrı-
liyor.
20
A diliminin ni Asım, B diliminin ni Kerem
yiyor.
Buna göre, Büşra C dilimin kaçta kaçını yerse
Asım ve Kerem'in yediği pastanın toplamı kadar
yemiş olur?
A)=1/22
B)
5
6
C)
5
D)
12 sp
7
3
E)
12 nex 4
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
5. Daire şeklindeki bir pasta önce iki eşit parçaya, da- ha sonra bu parçalardan biri iki eşit parçaya ayrı- liyor. 20 A diliminin ni Asım, B diliminin ni Kerem yiyor. Buna göre, Büşra C dilimin kaçta kaçını yerse Asım ve Kerem'in yediği pastanın toplamı kadar yemiş olur? A)=1/22 B) 5 6 C) 5 D) 12 sp 7 3 E) 12 nex 4
5. Bir okulda 18 derslik ve bu dersliklere dağıtılmış 4
kademe vardır.
Housto
1. kademedeki derslik sayısı diğer üç kademe-
deki toplam dersliklerin sayısının yarısıdır.
●
1. kademedeki derslikler 20 kişilik, diğer kade-
melerdeki tüm derslikler 18 kişiliktir.
Buna göre, bu okuldaki öğrenci sayısı kaçtır?
A) 336
B) 362
ev mieti she
exlaq ev
613 (0
200
C) 394 D) 420 E) 455
aanpinblöd
20
Izglobnümüldd omallisq ebnung
sinambucod nonüü naliterü
onlysmiep
aa
og
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
5. Bir okulda 18 derslik ve bu dersliklere dağıtılmış 4 kademe vardır. Housto 1. kademedeki derslik sayısı diğer üç kademe- deki toplam dersliklerin sayısının yarısıdır. ● 1. kademedeki derslikler 20 kişilik, diğer kade- melerdeki tüm derslikler 18 kişiliktir. Buna göre, bu okuldaki öğrenci sayısı kaçtır? A) 336 B) 362 ev mieti she exlaq ev 613 (0 200 C) 394 D) 420 E) 455 aanpinblöd 20 Izglobnümüldd omallisq ebnung sinambucod nonüü naliterü onlysmiep aa og
16.
1
A)-20
7
amb
!!
23/2=2+ = 1/26
635
H
3
5
Yukarıdaki reel sayı doğrusunda
1
2
a
1-3/3 5
aralığı 6 eş parçaya bölünmüştür.
Buna göre a + b + c toplamı kaçtır?
B) - 55
0
Ho
1
b
C 1
2
R
C) -20 D) -10 E) -12
7 1 - 12
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
16. 1 A)-20 7 amb !! 23/2=2+ = 1/26 635 H 3 5 Yukarıdaki reel sayı doğrusunda 1 2 a 1-3/3 5 aralığı 6 eş parçaya bölünmüştür. Buna göre a + b + c toplamı kaçtır? B) - 55 0 Ho 1 b C 1 2 R C) -20 D) -10 E) -12 7 1 - 12
st
an 4. dereceden bir
36
-13,1
30
EX36
2018-AY1
9. P(x)=√/Q(x) eşitliği veriliyor.
P(x) bir polinom olduğuna göre,
I.
x⁹
11.
x³-1
III. x + x
IV. x³ - 3x² + 3x - 1
V. x³ + 6x² + 12x + 8
Q(x) polinomu yukarıda verilen polinomlardan kaç ta-
nesine eşit olabilir?
A) 1
B) 2
n
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
st an 4. dereceden bir 36 -13,1 30 EX36 2018-AY1 9. P(x)=√/Q(x) eşitliği veriliyor. P(x) bir polinom olduğuna göre, I. x⁹ 11. x³-1 III. x + x IV. x³ - 3x² + 3x - 1 V. x³ + 6x² + 12x + 8 Q(x) polinomu yukarıda verilen polinomlardan kaç ta- nesine eşit olabilir? A) 1 B) 2 n D) 4 E) 5