Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rasyonel Sayılar Soruları

I MATEMATIK
10. Newton Bilim Üssü, 6000 m² lik bir alana
kurulmuştur. Bu alan; temel sayısal bilimler,
mühendislik ve doğa bilimleri, beşerî bilim-
ler, siyasi bilimler, ekonomi bilimi binaları için
kullanılmak üzere beş eşit alana ayrılmıştır.
Beşeri bilimler için tahsis edilen alanın planı
aşağıdaki şekilde verilmiştir.
Felsefe
Psikoloji
Sosyoloji Arkeoloji
Psikoloji dışında diğer bölümler için ayrılan
alanlar eşit büyüklüktedir. Psikoloji için ayrı-
lan alan tarih bölümüne ayrılan alanın iki katı
büyüklüğündedir.
Buna göre, psikoloji bölümü için ayrılan
alan metrekare cinsinden aşağıdaki iş-
lemlerin hangisi ile bulunabilir?
A) (6000:¹)
c) (6000--¹): 13
5
1
1
6
B) (6000-
Tarih
D) (6000
-).
5
6000)
1
3
1
6
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
I MATEMATIK 10. Newton Bilim Üssü, 6000 m² lik bir alana kurulmuştur. Bu alan; temel sayısal bilimler, mühendislik ve doğa bilimleri, beşerî bilim- ler, siyasi bilimler, ekonomi bilimi binaları için kullanılmak üzere beş eşit alana ayrılmıştır. Beşeri bilimler için tahsis edilen alanın planı aşağıdaki şekilde verilmiştir. Felsefe Psikoloji Sosyoloji Arkeoloji Psikoloji dışında diğer bölümler için ayrılan alanlar eşit büyüklüktedir. Psikoloji için ayrı- lan alan tarih bölümüne ayrılan alanın iki katı büyüklüğündedir. Buna göre, psikoloji bölümü için ayrılan alan metrekare cinsinden aşağıdaki iş- lemlerin hangisi ile bulunabilir? A) (6000:¹) c) (6000--¹): 13 5 1 1 6 B) (6000- Tarih D) (6000 -). 5 6000) 1 3 1 6
TYT
8.
Bir oyuncak araba doğrusal şekilde geriye doğru çekilip
9
bırakıldığında geriye gittiği mesafenin
doğru gitmektedir.
katı kadar ileriye
2
2 202 3
Eşit aralıklarla bölünmüş şekildeki sayı doğrusunda
2 noktasına hizalanmış oyuncak araba, doğrusal şekilde
C noktasına kadar geri çekilip bırakıldığında oyuncak
arabanın ucundaki A noktası sayı doğrusunda hangi
noktanın hizasına gelir?
A)
0
1
5
B)
3|5
1
30
2
²/²
C)
din
orld
9
3/5/3/2
D) 1
¾/2
E)
51
yam
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
TYT 8. Bir oyuncak araba doğrusal şekilde geriye doğru çekilip 9 bırakıldığında geriye gittiği mesafenin doğru gitmektedir. katı kadar ileriye 2 2 202 3 Eşit aralıklarla bölünmüş şekildeki sayı doğrusunda 2 noktasına hizalanmış oyuncak araba, doğrusal şekilde C noktasına kadar geri çekilip bırakıldığında oyuncak arabanın ucundaki A noktası sayı doğrusunda hangi noktanın hizasına gelir? A) 0 1 5 B) 3|5 1 30 2 ²/² C) din orld 9 3/5/3/2 D) 1 ¾/2 E) 51 yam
2. Cevaplarınız
1.
Bir manav bir kasa çileği üç müşterisine eşit miktarlarda
satmıştır.
Bu müşterilerden biri aldığı tüm çilekleri dört çocuğuna
eşit miktarda olacak şekilde dağıtmıştır.
Buna göre, bir çocuğun payına düşen çilek miktarı-
nın, kasanın tamamındaki çilek miktarına oranı kaç-
tır?
A)
11.
B)
g
12
15
3.
a
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. Cevaplarınız 1. Bir manav bir kasa çileği üç müşterisine eşit miktarlarda satmıştır. Bu müşterilerden biri aldığı tüm çilekleri dört çocuğuna eşit miktarda olacak şekilde dağıtmıştır. Buna göre, bir çocuğun payına düşen çilek miktarı- nın, kasanın tamamındaki çilek miktarına oranı kaç- tır? A) 11. B) g 12 15 3. a
2. n kenarlı bir çokgen içine A tam sayısı yazılarak oluştu-
rulan sembolün değeri A + n dir.
Örneğin: 5 = 5+3'tür.
a, b ve c tam sayı olmak üzere,
a+2b değeri çift sayıdır.
c-ab değeri tek sayıdır.
Buna göre,
a.b.c.
11
a+b+c
c(a+b)
ifadeleri için aşağıdakilerden hangisi her zaman doğ-
rudur?
A) I çift, Il tektir. B) I ve Il tektir. C) I tek, Il çifttir.
D) I ve III tektir.
E) I çift, III tektir.
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. n kenarlı bir çokgen içine A tam sayısı yazılarak oluştu- rulan sembolün değeri A + n dir. Örneğin: 5 = 5+3'tür. a, b ve c tam sayı olmak üzere, a+2b değeri çift sayıdır. c-ab değeri tek sayıdır. Buna göre, a.b.c. 11 a+b+c c(a+b) ifadeleri için aşağıdakilerden hangisi her zaman doğ- rudur? A) I çift, Il tektir. B) I ve Il tektir. C) I tek, Il çifttir. D) I ve III tektir. E) I çift, III tektir.
2.
B)
Ali ve Özge bu iki pizzayı eşit olarak paylaşacaktır.
Ali küçük pizzanın tamamını aldığına göre, büyük
pizzanın kaçta kaçını almıştır?
A) 12/12
C) 1
D) //
C)
E)
A) +
-1
Aşağıdaki şayı doğrusunda
aralık gösterilmiştir.
D) A
B)
2
1
Buna göre, A sayısının bulunduğu aralık
aşağıdakilerden hangisidir?
0
0 1 1
2
1
2
4
65
1
2
5
2
ES
AM
E)
sayısının bulunduğu
Vo
6
21
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. B) Ali ve Özge bu iki pizzayı eşit olarak paylaşacaktır. Ali küçük pizzanın tamamını aldığına göre, büyük pizzanın kaçta kaçını almıştır? A) 12/12 C) 1 D) // C) E) A) + -1 Aşağıdaki şayı doğrusunda aralık gösterilmiştir. D) A B) 2 1 Buna göre, A sayısının bulunduğu aralık aşağıdakilerden hangisidir? 0 0 1 1 2 1 2 4 65 1 2 5 2 ES AM E) sayısının bulunduğu Vo 6 21
UĞUR
(¹-2)(¹-3 (¹-1)-(¹-1) - A
olduğuna göre,
(¹-1) (₁¹-X ₁-76)-(¹-2)
9
16
A) -
A
Çözüm
1-
B)
X
ifadesinin A türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A + 1
2
d
C)
X
A + 1
2A
Örnek Soru 35
D)
2A
A +1
E)
1
A+ 1
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
UĞUR (¹-2)(¹-3 (¹-1)-(¹-1) - A olduğuna göre, (¹-1) (₁¹-X ₁-76)-(¹-2) 9 16 A) - A Çözüm 1- B) X ifadesinin A türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A + 1 2 d C) X A + 1 2A Örnek Soru 35 D) 2A A +1 E) 1 A+ 1
3
ları toplam
a=0,2
A
√√3+
olduğuna göre, a, b, c, d, e, f sayılarından kaç tanesi
irrasyonel sayıdır?
B) 3
√√3
-d=0,15
=e
D) 5
E) 6
4.
5.
SAY
a, b birer pozitif reel sa
36
a b=,12
olduğuna göre, 3a +
B6
A) 4
a, b birer reel sayı
a+b=32
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
3 ları toplam a=0,2 A √√3+ olduğuna göre, a, b, c, d, e, f sayılarından kaç tanesi irrasyonel sayıdır? B) 3 √√3 -d=0,15 =e D) 5 E) 6 4. 5. SAY a, b birer pozitif reel sa 36 a b=,12 olduğuna göre, 3a + B6 A) 4 a, b birer reel sayı a+b=32
Konu Testi
10. Aşağıda tepe noktasının apsisi 4 olan ve x eksenini
ve B noktalarında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir.
molnovioin
A)
1
2
B
y=f(x)
5.|OA| = |OB| olduğuna göre, A noktasının apsisi
kaçtır?
A
AY
B)-1
04
X
3
C) -³/2
D)-2 E)
5|2
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Konu Testi 10. Aşağıda tepe noktasının apsisi 4 olan ve x eksenini ve B noktalarında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir. molnovioin A) 1 2 B y=f(x) 5.|OA| = |OB| olduğuna göre, A noktasının apsisi kaçtır? A AY B)-1 04 X 3 C) -³/2 D)-2 E) 5|2
ve l
4.
f: RR ve Q rasyonel sayılar kümesini göstermek
üzere,
f(x) =
3
A) (-∞0, 1)
1
3
9
XEQ
X #Q
fonksiyonunun süreksiz olduğu en geniş küme aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
D) Q
B) (-1, 1)
E) R
C) (0, 1)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
ve l 4. f: RR ve Q rasyonel sayılar kümesini göstermek üzere, f(x) = 3 A) (-∞0, 1) 1 3 9 XEQ X #Q fonksiyonunun süreksiz olduğu en geniş küme aşa- ğıdakilerden hangisidir? D) Q B) (-1, 1) E) R C) (0, 1)
STC (3
808 (0
9. Mehmet Öğretmen, rasyonel sayılarda sıralama
konusunu anlatırken bir sayı belirlemiş ve tahtaya bu
sayıyla ilgili aşağıdaki ifadeleri yazmıştır.
●
OSKA)
Bu sayı; -'ten büyüktür.
4
1,
-'den büyüktür.
8
Buna göre, bu sayı aşağıdakilerden
13
7
48
24
B)
-'ten küçüktür.
3
12
C)
hangisi olamaz?
11
36
D).
E)
5
18
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
STC (3 808 (0 9. Mehmet Öğretmen, rasyonel sayılarda sıralama konusunu anlatırken bir sayı belirlemiş ve tahtaya bu sayıyla ilgili aşağıdaki ifadeleri yazmıştır. ● OSKA) Bu sayı; -'ten büyüktür. 4 1, -'den büyüktür. 8 Buna göre, bu sayı aşağıdakilerden 13 7 48 24 B) -'ten küçüktür. 3 12 C) hangisi olamaz? 11 36 D). E) 5 18
Aşağıdaki 20 eş parçadan oluşan şekilde, mavi renge bo-
yalı parçaların sayısının pembe renge boyalı parçaların
sayısına oranı ile bir kesir ifade ediliyor.
dos
Die
L
Bu kesrin kareköküne eşit olan kesri ifade etmek
için pembe renge boyalı parçalardan kaç tanesi daha
mavi renge boyanmalıdır?
A) 4
B) 5
C) 6
als
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Aşağıdaki 20 eş parçadan oluşan şekilde, mavi renge bo- yalı parçaların sayısının pembe renge boyalı parçaların sayısına oranı ile bir kesir ifade ediliyor. dos Die L Bu kesrin kareköküne eşit olan kesri ifade etmek için pembe renge boyalı parçalardan kaç tanesi daha mavi renge boyanmalıdır? A) 4 B) 5 C) 6 als D) 7 E) 8
7.
A pozitif bir gerçek sayı olmak üzere,
A
ifadesinin değeri
A
A)
şeklinde tanımlanıyor.
Örnek: (5 = 2
(1,3)=1
Buna göre,
13)+(3,8)
(5,1)
A
nin tam kısmı, A tam sayı ise
A2 nin tam kasmı, A tam sayı değilse
2
1
13
380
lo
20
2₁2
6 +14
26
işleminin sonucu kaçtır?
(19).
D)
511
BO
17.10
19
36 T
x51)
51
+255 D
ölcüsü
100
+25
350
711
A
D) 4 ile 5 a
E) 5 ile 6 a
Vida
7
Ix-
PL VIOL
10. Aşağıdaki Venn gema
nan malzemeler göster
2 x
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
7. A pozitif bir gerçek sayı olmak üzere, A ifadesinin değeri A A) şeklinde tanımlanıyor. Örnek: (5 = 2 (1,3)=1 Buna göre, 13)+(3,8) (5,1) A nin tam kısmı, A tam sayı ise A2 nin tam kasmı, A tam sayı değilse 2 1 13 380 lo 20 2₁2 6 +14 26 işleminin sonucu kaçtır? (19). D) 511 BO 17.10 19 36 T x51) 51 +255 D ölcüsü 100 +25 350 711 A D) 4 ile 5 a E) 5 ile 6 a Vida 7 Ix- PL VIOL 10. Aşağıdaki Venn gema nan malzemeler göster 2 x
5.
Yukarıdaki şekiller belli bir kurala göre düzenlenmiştir.
Buna göre, boş olan daireye aşağıdaki şekillerden hangisi
gelmelidir?
A)
DO
B)
10
işleminin sonucu kaçtır?
A) -2
B)-1
3
(11-7)(11- )(11- ) - (11-201)
5
116
D)
C) 0
E)
D) 1
E) 2
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
5. Yukarıdaki şekiller belli bir kurala göre düzenlenmiştir. Buna göre, boş olan daireye aşağıdaki şekillerden hangisi gelmelidir? A) DO B) 10 işleminin sonucu kaçtır? A) -2 B)-1 3 (11-7)(11- )(11- ) - (11-201) 5 116 D) C) 0 E) D) 1 E) 2
8.
3a-2
7.
13
15
2,8
A) Yalnız I
5
wwwwww www
17 21 9
20 25
olduğuna göre, a nin değeri
1.
pozitiftir.
II. tam sayıdır.
III. 2 den küçüktür.
yargılardan hangileri doğrudur?
0,5
D) II ve III
B) Yalnız III
E) I ve II
C) I ve III
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
8. 3a-2 7. 13 15 2,8 A) Yalnız I 5 wwwwww www 17 21 9 20 25 olduğuna göre, a nin değeri 1. pozitiftir. II. tam sayıdır. III. 2 den küçüktür. yargılardan hangileri doğrudur? 0,5 D) II ve III B) Yalnız III E) I ve II C) I ve III
16.
sbry=axblon (8
A)
A
1
16
23_AYT-1207
XS + ²X = (x)}
y
y = 2x lodsisa
3 hibebi pilld iğngep
-1
2
2
$
Yukarıdaki şekilde y = 2X, y = a* eğrileri ile y = 4
doğrusunun grafiği verilmiştir.
unüloda B
-y=40UB
famigieo nellsnibicox
IABI= 3 birim olduğuna göre, a kaçtır?
1/3
B) //
8
1
(C)
e t
1
4
D)
E)
2
25
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
16. sbry=axblon (8 A) A 1 16 23_AYT-1207 XS + ²X = (x)} y y = 2x lodsisa 3 hibebi pilld iğngep -1 2 2 $ Yukarıdaki şekilde y = 2X, y = a* eğrileri ile y = 4 doğrusunun grafiği verilmiştir. unüloda B -y=40UB famigieo nellsnibicox IABI= 3 birim olduğuna göre, a kaçtır? 1/3 B) // 8 1 (C) e t 1 4 D) E) 2 25
1
S
11
9(a-b)=u
5
Şekil - I
Şekil - II
Özdeş bölmelerden oluşan Şekil - I'de, mavi bölgelerin sa-
yısının beyaz bölgelerin sayısına oranı x'tir. Şekil - Il'de ise,
pembe bölgelerin sayısının beyaz bölgelerin sayısına oranı
y'dir.
Buna göre, x = y olması için Şekil - Il'de kaç bölgenin
daha pembe ile boyanması gerekir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
+ ₁+ ²+ + + 1 = ² + z = ²
E) 6
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
1 S 11 9(a-b)=u 5 Şekil - I Şekil - II Özdeş bölmelerden oluşan Şekil - I'de, mavi bölgelerin sa- yısının beyaz bölgelerin sayısına oranı x'tir. Şekil - Il'de ise, pembe bölgelerin sayısının beyaz bölgelerin sayısına oranı y'dir. Buna göre, x = y olması için Şekil - Il'de kaç bölgenin daha pembe ile boyanması gerekir? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 + ₁+ ²+ + + 1 = ² + z = ² E) 6