Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

16. Üç basamaklı ABC doğal sayıları için bir f fonksiyonu,
D.
f(ABC)= ABC + AB + A
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, f(ABC) = 400 olduğuna göre, A.B.C
çarpımı kaçtır?
A) 6
B) 12
C) 15 a) D) 18
181
ABC TAB TA
shop spe
E) 24
Lise Matematik
Sayı Basamakları
16. Üç basamaklı ABC doğal sayıları için bir f fonksiyonu, D. f(ABC)= ABC + AB + A biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, f(ABC) = 400 olduğuna göre, A.B.C çarpımı kaçtır? A) 6 B) 12 C) 15 a) D) 18 181 ABC TAB TA shop spe E) 24
irbirleriyle karşılaşmalar yaptığı
ştir.Bu takımların turnuvada
a ilgili aşağıdakiler biliniyor.
apan X takimi, 13 karşılaşma
apan Y takımı, 16 karşılaşma
mları birbirleriyle kaç karşı-
LAPTÜ MATE
50. Aşağıda toplama, çarpma ve çıkarma işlemlerinin yer
aldığı bir tablo verilmiştir.
7
+
X
3
=
=
= 5
Bu tablonun boş olan mavi hücrelerine 1,2,4,6,8 ve 9
rakamları birer kez yazılacak ve böylece üç eşitlik de
sağlanacaktır.
Buna göre,tablonun üçüncü sütununa yazılması gere-
ken diğer iki sayının toplamı kaçtır?
Lise Matematik
Sayı Basamakları
irbirleriyle karşılaşmalar yaptığı ştir.Bu takımların turnuvada a ilgili aşağıdakiler biliniyor. apan X takimi, 13 karşılaşma apan Y takımı, 16 karşılaşma mları birbirleriyle kaç karşı- LAPTÜ MATE 50. Aşağıda toplama, çarpma ve çıkarma işlemlerinin yer aldığı bir tablo verilmiştir. 7 + X 3 = = = 5 Bu tablonun boş olan mavi hücrelerine 1,2,4,6,8 ve 9 rakamları birer kez yazılacak ve böylece üç eşitlik de sağlanacaktır. Buna göre,tablonun üçüncü sütununa yazılması gere- ken diğer iki sayının toplamı kaçtır?
neysmio layod sbriasoomlud yea nelhev shigsạA
imemal ninaliyea met nalo absil e'8 neb's meleted!
Inalyse nelnev ebriigib nhalet
ibimine ninairyse be
B #0 olmak üzere, iki basamaklı AB doğal sayıları
üzerinde K eşlemesi
AB
B
biçiminde tanımlanıyor.
K(AB) =
08
K(AB) = 7
Suleimsigory
olduğuna göre, A.B çarpımı kaçtır?
A) 8
30 (3.88(0.
1088
B) 10 C) 12 D) 15
stop anus
SE (EGE (A
E) 18
Lise Matematik
Sayı Basamakları
neysmio layod sbriasoomlud yea nelhev shigsạA imemal ninaliyea met nalo absil e'8 neb's meleted! Inalyse nelnev ebriigib nhalet ibimine ninairyse be B #0 olmak üzere, iki basamaklı AB doğal sayıları üzerinde K eşlemesi AB B biçiminde tanımlanıyor. K(AB) = 08 K(AB) = 7 Suleimsigory olduğuna göre, A.B çarpımı kaçtır? A) 8 30 (3.88(0. 1088 B) 10 C) 12 D) 15 stop anus SE (EGE (A E) 18
Aşağıda
kümesi, sulu köfte se
lahmacun seven öğrenciler L küme
M
K
Buna göre, öğrencilerden kaç tanesi boyalı
bölgelerle gösterilen kümenin bir elemanıdır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
JOSIOS
DENEME-4
13. Üç basamaklı rakamları farklı bir A doğal sayısı yan
yana iki kez yazılarak altı basamaklı bir doğal sayı
oluşturuluyor.
E) 4
Örnek: 236236 gibi
Buna göre, bu koşula uygun olan altı basamakh;
I. Bir doğal sayı 13 ile her zaman tam bölünür.
II. En küçük doğal sayının 5 farklı asal böleni vardır.
III. En büyük çift sayının 6 farklı asal böleni vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız t
B) Yalnız III
D) Lve !!!
1986
LAI
15.
E) II ve III
-
P
Give l
d
Bir dikc
sayılar
Her b
diğe
orta
B
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Aşağıda kümesi, sulu köfte se lahmacun seven öğrenciler L küme M K Buna göre, öğrencilerden kaç tanesi boyalı bölgelerle gösterilen kümenin bir elemanıdır? A) O B) 1 C) 2 D) 3 JOSIOS DENEME-4 13. Üç basamaklı rakamları farklı bir A doğal sayısı yan yana iki kez yazılarak altı basamaklı bir doğal sayı oluşturuluyor. E) 4 Örnek: 236236 gibi Buna göre, bu koşula uygun olan altı basamakh; I. Bir doğal sayı 13 ile her zaman tam bölünür. II. En küçük doğal sayının 5 farklı asal böleni vardır. III. En büyük çift sayının 6 farklı asal böleni vardır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız t B) Yalnız III D) Lve !!! 1986 LAI 15. E) II ve III - P Give l d Bir dikc sayılar Her b diğe orta B
SORU 3/sizin için öneriliyor
soob Xemsend bli
12 basamaklı bir doğal sayı ile 14 basamaklı bir doğal sayının çarpı-
mı en az x, en çok y basamaklı ise, x + y toplamı kaçtır? 10g snugublo
A) 49
B) 50
C) 51
D) 52
msiqo
E) 53
168
FAN (8
Lise Matematik
Sayı Basamakları
SORU 3/sizin için öneriliyor soob Xemsend bli 12 basamaklı bir doğal sayı ile 14 basamaklı bir doğal sayının çarpı- mı en az x, en çok y basamaklı ise, x + y toplamı kaçtır? 10g snugublo A) 49 B) 50 C) 51 D) 52 msiqo E) 53 168 FAN (8
Y
4. Üç basamaklı bir sayının onlar basamağı (x - 2)
azaltılır, yüzler basamağı (x + 1) arttırılırsa sayının
artış miktarı 660'tan fazla olduğuna göre, x yerine
yazılabilecek rakamların toplamı kaçtır?
A) 24
C) 20
D) 18
m
B) 22
C
E) 15
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Y 4. Üç basamaklı bir sayının onlar basamağı (x - 2) azaltılır, yüzler basamağı (x + 1) arttırılırsa sayının artış miktarı 660'tan fazla olduğuna göre, x yerine yazılabilecek rakamların toplamı kaçtır? A) 24 C) 20 D) 18 m B) 22 C E) 15
abc üç basamaklı, ab iki basamaklı bir doğal sayıdır.
ab
cm
abc cm
B) 114
abc
2
bc
cm
Şekil 1
Şekil - I'de kırmızı ve mavi renkli iki adet sürgülü kapağı
olan bir gardrop verilmiştir. Şekil - Il'deki gibi kırmızı kapak
sağa doğru ab cm ve mavi kapak sola doğru bc cm ilerle-
tildiğinde iç kısımdaki kırmızı kapağın görünmeyen kısmı
19 cm'dir.
Buna göre, gardrobun uzunluğu kaç cm'dir?
A) 109
C) 126
D) 132
Şekil II
2
E) 148
Lise Matematik
Sayı Basamakları
abc üç basamaklı, ab iki basamaklı bir doğal sayıdır. ab cm abc cm B) 114 abc 2 bc cm Şekil 1 Şekil - I'de kırmızı ve mavi renkli iki adet sürgülü kapağı olan bir gardrop verilmiştir. Şekil - Il'deki gibi kırmızı kapak sağa doğru ab cm ve mavi kapak sola doğru bc cm ilerle- tildiğinde iç kısımdaki kırmızı kapağın görünmeyen kısmı 19 cm'dir. Buna göre, gardrobun uzunluğu kaç cm'dir? A) 109 C) 126 D) 132 Şekil II 2 E) 148
Murat, x ve y pozitif tam saylar olmak üzere
x+2y=2
x+2y=3
biçiminde eştiğin solundaki ifadey sabit tutup
sağındaki sayilan birer birer artrarak egitig sağlayan x
ve y sayilan bulmaktad
+2y-2 eggini sağlayan x ve y pozitif tam sayıs
yoktur.
x+2y-3 eştiğini sağlayan bir tane x ve y pozitif tam
biçiminde notar almışt
pozit tam sayı olmak üzere, eşitliğin sağinan yazan
Murat,
15
+2y-n
in adlayan bx, y) klerinin sayisini 9 bulmuştur.
oşule uygun (x, y) ikililerinin sayısını doğru olarak
esaptayan Murat, n değeri için aşağıdakilerden
angisini yazmış olabilir?
15
B) 16
C) 17
DY/B
* *2y = 17
E) 19
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Murat, x ve y pozitif tam saylar olmak üzere x+2y=2 x+2y=3 biçiminde eştiğin solundaki ifadey sabit tutup sağındaki sayilan birer birer artrarak egitig sağlayan x ve y sayilan bulmaktad +2y-2 eggini sağlayan x ve y pozitif tam sayıs yoktur. x+2y-3 eştiğini sağlayan bir tane x ve y pozitif tam biçiminde notar almışt pozit tam sayı olmak üzere, eşitliğin sağinan yazan Murat, 15 +2y-n in adlayan bx, y) klerinin sayisini 9 bulmuştur. oşule uygun (x, y) ikililerinin sayısını doğru olarak esaptayan Murat, n değeri için aşağıdakilerden angisini yazmış olabilir? 15 B) 16 C) 17 DY/B * *2y = 17 E) 19
a gor
tır?
D) 9
K
4910
Dilen karelerin içine
3+ ya da x olarak
o karenin solunda-
muç o karenin sağı-
-12
135°
E) 10
de yazan açı
aç olur?
E) 10
Bir program, girilen sayının rakamlarının karesinin 10 ile
bölümünden kalanı ilgili rakamların yerine yazarak girilen
sayıyı yeni bir sayıya dönüştürmektedir.
Daha sonra girilen sayı ile yeni elde edilen sayının aynı
basamaklardaki rakamlarının farkının mutlak değerlerini
alıp elde edilen değerleri toplayarak sonuç olarak ver-
mektedir.
Girdi
Örneğin programa 25 sayısı girildiğinde
25
Dönüşüm
ab
45
Sonuç
2
(12-41+15-51=2+0 =2)
şeklinde görünür.
Programa rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı iki ba-
samaklı ab sayısı girildiğinde sonucun aşağıdaki gibi
olması istenmektedir.
10
Buna göre, kaç farklı ab sayısı yazılabilir?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14
Lise Matematik
Sayı Basamakları
a gor tır? D) 9 K 4910 Dilen karelerin içine 3+ ya da x olarak o karenin solunda- muç o karenin sağı- -12 135° E) 10 de yazan açı aç olur? E) 10 Bir program, girilen sayının rakamlarının karesinin 10 ile bölümünden kalanı ilgili rakamların yerine yazarak girilen sayıyı yeni bir sayıya dönüştürmektedir. Daha sonra girilen sayı ile yeni elde edilen sayının aynı basamaklardaki rakamlarının farkının mutlak değerlerini alıp elde edilen değerleri toplayarak sonuç olarak ver- mektedir. Girdi Örneğin programa 25 sayısı girildiğinde 25 Dönüşüm ab 45 Sonuç 2 (12-41+15-51=2+0 =2) şeklinde görünür. Programa rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı iki ba- samaklı ab sayısı girildiğinde sonucun aşağıdaki gibi olması istenmektedir. 10 Buna göre, kaç farklı ab sayısı yazılabilir? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
25. Sekiz kattan oluşan ve her bir katında ikişer daire bulunan
bir apartmanın her bir dairesinde en az 1, en fazla 4 kişi
yaşamaktadır.
7
D
2.2
Deneme-1
Aşağıda bu apartmanda yaşayanlarla ilgili bazı bilgiler veril. afa 5 adet
Suat'ın üç ad
lirli sayıda ki
TYT/ Temel Ma
miştir:
Bir kişinin yaşadığı daire sayısı, iki kişinin yaşadığı dai-
re sayısına eşittir.
●
D) 5
Üç kişinin yaşadığı daire sayısı, dört kişinin yaşadığı
daire sayısının iki katıdır.
Toplam 35 kişi yaşamaktadır.
Apartmanın ilk üç katında yaşayan kişi sayısı 19 oldu-
ğuna göre, dördüncü ve altıncı katlarında yaşayanların
toplam sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 10
B) 9
C) 7
It raftaki kit
maktadır.
E) 4
na göre
açtir
Lise Matematik
Sayı Basamakları
25. Sekiz kattan oluşan ve her bir katında ikişer daire bulunan bir apartmanın her bir dairesinde en az 1, en fazla 4 kişi yaşamaktadır. 7 D 2.2 Deneme-1 Aşağıda bu apartmanda yaşayanlarla ilgili bazı bilgiler veril. afa 5 adet Suat'ın üç ad lirli sayıda ki TYT/ Temel Ma miştir: Bir kişinin yaşadığı daire sayısı, iki kişinin yaşadığı dai- re sayısına eşittir. ● D) 5 Üç kişinin yaşadığı daire sayısı, dört kişinin yaşadığı daire sayısının iki katıdır. Toplam 35 kişi yaşamaktadır. Apartmanın ilk üç katında yaşayan kişi sayısı 19 oldu- ğuna göre, dördüncü ve altıncı katlarında yaşayanların toplam sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 10 B) 9 C) 7 It raftaki kit maktadır. E) 4 na göre açtir
11. En az iki basamaklı olan bir sayının basamaklarında en
çok tekrar eden rakam, o sayıda bulunan rakamlardan
oluşturulan kümenin eleman sayısına eşitse o sayıya
IT 0004 davi
"tekrarlı sayı" deniyor.
Inünü ibinen ravie
all lear
Örneğin, 225 sayısı için
novilnetzop
{2,5}
det ud.
kümesinin eleman sayısı 2 ve 225 sayısının en çok
tekrar eden rakamı da 2 olduğu için 225 tekrarlı sayıdır.
d soons sme
Buna göre, 3 basamaklı kaç tekrarlı sayı vardır?
A) 25
B) 26
C) 278 D) 28
E) 29
Lise Matematik
Sayı Basamakları
11. En az iki basamaklı olan bir sayının basamaklarında en çok tekrar eden rakam, o sayıda bulunan rakamlardan oluşturulan kümenin eleman sayısına eşitse o sayıya IT 0004 davi "tekrarlı sayı" deniyor. Inünü ibinen ravie all lear Örneğin, 225 sayısı için novilnetzop {2,5} det ud. kümesinin eleman sayısı 2 ve 225 sayısının en çok tekrar eden rakamı da 2 olduğu için 225 tekrarlı sayıdır. d soons sme Buna göre, 3 basamaklı kaç tekrarlı sayı vardır? A) 25 B) 26 C) 278 D) 28 E) 29
(x-21)x
(x-2₁5 x (x²-1)
(x-4), (x²-1), (X+1)
(x-Li) (xot) (x+3
x = 1002 için,
4.
x² - 4x ifadesinden elde edilen sayının rakamları top-
X
lamı kaçtır?
A) 49
B) 51
jdürlük: +90 (216) 418 00 65
2
1002-10024
8.
$1002 (1002-4
C) 52
D) 53
E) 56
3
ifa
be
FEN BİLİMLERİ YAYINCILIK
+90 (212) 677 25 05- www.fenbili
EĞİTİM CİDDİ KURU
Lise Matematik
Sayı Basamakları
(x-21)x (x-2₁5 x (x²-1) (x-4), (x²-1), (X+1) (x-Li) (xot) (x+3 x = 1002 için, 4. x² - 4x ifadesinden elde edilen sayının rakamları top- X lamı kaçtır? A) 49 B) 51 jdürlük: +90 (216) 418 00 65 2 1002-10024 8. $1002 (1002-4 C) 52 D) 53 E) 56 3 ifa be FEN BİLİMLERİ YAYINCILIK +90 (212) 677 25 05- www.fenbili EĞİTİM CİDDİ KURU
41-43. soruları aşağıdaki bilgilere göre
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
4x10 boyutlarındaki tablonun her bir satırındaki
hücrelere 0'dan 9'a kadar tam sayılar yazılacaktır. Her
satırın en solundaki hücreye bir sayı yazılıyor sonra bu
hücreden aynı satırda sağa doğru hücrelere ardışık
sayılar yazılıyor ancak 9'dan sonra 0 yazılarak aynı
şekilde devam ediliyor.
Örneğin aşağıdaki tablo uygun bir şekilde
doldurulmuştur.
3 4 5 6 7 8 9 0 1 2
2 3
4 5 6
6 7
8 90
0
1
2
7 8 9 0 1
1
2 3 4
5
5
6
7
8
9
M
3 4
S
Bungote?" jare e dolu olan şutundaki
43.
A) 4
y
Z
Z=2y=4x
Z
olduğuna göre, "?
sayıların
A) 11
?
?
?
x?y
13
M
dolu olan sütundaki
D) 14
E) 15
SYM'ye aittir. Sorular ÖSYM'nin yazılı izni olmaksızın
veya kuruluş tarafından kullanılamaz.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
41-43. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 4x10 boyutlarındaki tablonun her bir satırındaki hücrelere 0'dan 9'a kadar tam sayılar yazılacaktır. Her satırın en solundaki hücreye bir sayı yazılıyor sonra bu hücreden aynı satırda sağa doğru hücrelere ardışık sayılar yazılıyor ancak 9'dan sonra 0 yazılarak aynı şekilde devam ediliyor. Örneğin aşağıdaki tablo uygun bir şekilde doldurulmuştur. 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 2 3 4 5 6 6 7 8 90 0 1 2 7 8 9 0 1 1 2 3 4 5 5 6 7 8 9 M 3 4 S Bungote?" jare e dolu olan şutundaki 43. A) 4 y Z Z=2y=4x Z olduğuna göre, "? sayıların A) 11 ? ? ? x?y 13 M dolu olan sütundaki D) 14 E) 15 SYM'ye aittir. Sorular ÖSYM'nin yazılı izni olmaksızın veya kuruluş tarafından kullanılamaz.
?
SORU 13/Sizin için öneriliyor
x bir reel sayı ve abc üç basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
nsled at müled
a.x= 6,24
nelod
b.x = 5,8
1022+10b+cĝob ball
ublo Ess imsiqol Theis ev mülöd ,nslöd.non188
Tulged vse
c.x=4 olduğuna göre,
abc.x çarpımının sonucu kaçtır?
A) 685
B) 686
C) 687
misi2
D) 688
of (8
E) 689
Lise Matematik
Sayı Basamakları
? SORU 13/Sizin için öneriliyor x bir reel sayı ve abc üç basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, nsled at müled a.x= 6,24 nelod b.x = 5,8 1022+10b+cĝob ball ublo Ess imsiqol Theis ev mülöd ,nslöd.non188 Tulged vse c.x=4 olduğuna göre, abc.x çarpımının sonucu kaçtır? A) 685 B) 686 C) 687 misi2 D) 688 of (8 E) 689
?
C
SORU 16/Sizin için öneriliyor
ab ve cd iki basamaklı doğal sayılardır.
(ab)² = (cd)² + 29 olduğuna göre, (20x+3)
a+b+c+d toplamı kaçtır?
A) 7
2
B) 8
29
C) 9
beds 3 dah
of
Gosa+b) = 100+ d +
by
A
yse nal68 8
2
E) 11
22²² =25
-
Lise Matematik
Sayı Basamakları
? C SORU 16/Sizin için öneriliyor ab ve cd iki basamaklı doğal sayılardır. (ab)² = (cd)² + 29 olduğuna göre, (20x+3) a+b+c+d toplamı kaçtır? A) 7 2 B) 8 29 C) 9 beds 3 dah of Gosa+b) = 100+ d + by A yse nal68 8 2 E) 11 22²² =25 -
inevemnillä bli nebe Konu Testi
(10.) x ve y pozitif tam sayılardır.
x².y+x.y²=96
tır?
X
A) 2
a=²y+x
1-2 vele inimetala metade
+ =
e-leom
y 30450 08
olduğuna göre, x-y ifadesinin pozitif değeri kaç-
TOYOTA
(0
B) 3.0) (EC) 4 (3
D) 5
mo
E) 6
Lise Matematik
Sayı Basamakları
inevemnillä bli nebe Konu Testi (10.) x ve y pozitif tam sayılardır. x².y+x.y²=96 tır? X A) 2 a=²y+x 1-2 vele inimetala metade + = e-leom y 30450 08 olduğuna göre, x-y ifadesinin pozitif değeri kaç- TOYOTA (0 B) 3.0) (EC) 4 (3 D) 5 mo E) 6