Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

ile çarpımı AB iki basamaklı doğal sayısına,
7
ile çarpımı BA iki basamaklı sayısına eşittir.
Buna göre A + B en çok kaçtır?
A) 18
B) 15
C) 12
10. Bir sayının
+=AB
14
96
X-GA A
X = BA
44
4
D) 9
300
7AB = 48A
300+9A-198=0
E) 3
1
4
Lise Matematik
Sayı Basamakları
ile çarpımı AB iki basamaklı doğal sayısına, 7 ile çarpımı BA iki basamaklı sayısına eşittir. Buna göre A + B en çok kaçtır? A) 18 B) 15 C) 12 10. Bir sayının +=AB 14 96 X-GA A X = BA 44 4 D) 9 300 7AB = 48A 300+9A-198=0 E) 3 1 4
testte 40 soru
iktar
3.
kundia
n bir pozitif tam sayı olmak üzere; n'yi tam bölen her p asal
sayısı için p² de n'yi tam bölüyorsa n'ye kuvvetli sayı denir.
Örneğin; 4 sayısı hem 2'ye hem de 22 ye tam bölünebildiği
için, 27 sayısı hem 3'e hem de 32 ye tam bölünebildiği için
kuvvetli sayılardır.
Buna göre, ab ve ba iki basamaklı sayılarının toplamı
kuvvetli sayı olacak biçimde kaç farklı ab sayısı vardır?
B) 7
C) 6
E) 4
A) 8
D) 5
Lise Matematik
Sayı Basamakları
testte 40 soru iktar 3. kundia n bir pozitif tam sayı olmak üzere; n'yi tam bölen her p asal sayısı için p² de n'yi tam bölüyorsa n'ye kuvvetli sayı denir. Örneğin; 4 sayısı hem 2'ye hem de 22 ye tam bölünebildiği için, 27 sayısı hem 3'e hem de 32 ye tam bölünebildiği için kuvvetli sayılardır. Buna göre, ab ve ba iki basamaklı sayılarının toplamı kuvvetli sayı olacak biçimde kaç farklı ab sayısı vardır? B) 7 C) 6 E) 4 A) 8 D) 5
N
V
B
C) 22
RODAJI
SORU
Rakamları farklı dört basamaklı 9A5B sayısının 3 ile
bölümünden kalan 2, 5 ile bölümünden kalan 3'tür.
Buna göre, A'nın alabileceği değerler toplamı kaç-
tır?
A) 18 B) 20
D) 24
Z
E) 26
2!
Lise Matematik
Sayı Basamakları
N V B C) 22 RODAJI SORU Rakamları farklı dört basamaklı 9A5B sayısının 3 ile bölümünden kalan 2, 5 ile bölümünden kalan 3'tür. Buna göre, A'nın alabileceği değerler toplamı kaç- tır? A) 18 B) 20 D) 24 Z E) 26 2!
iniz.
Örnek: (21)
a, b, c sıfırdan ve birbirinden farklı birer rakam olmak üzere, A, B ve
C ondalık sayıları aşağıdaki gibi tanımlanmıştır.
A=0,bc
B=0,ca
C=0,ab
A, B, C sayılarının rakamları toplamı arasında RB>RA>Rc sira-
laması bulunduğuna göre, A, B ve C arasındaki doğru sıralama
aşağıdakilerden hangisidir?
A) A>B>C
D) A>C>B
Yayınları
B) B>C>A
E) C>A>B
C) C>B>A
Lise Matematik
Sayı Basamakları
iniz. Örnek: (21) a, b, c sıfırdan ve birbirinden farklı birer rakam olmak üzere, A, B ve C ondalık sayıları aşağıdaki gibi tanımlanmıştır. A=0,bc B=0,ca C=0,ab A, B, C sayılarının rakamları toplamı arasında RB>RA>Rc sira- laması bulunduğuna göre, A, B ve C arasındaki doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? A) A>B>C D) A>C>B Yayınları B) B>C>A E) C>A>B C) C>B>A
Sayı Basamakları - III
Test
15
5. Üç basamaklı 6AB doğal sayısı, iki basamaklı AB doğal
sayısının 21 katıdır.
Buna göre, A+B toplamı kaçtır?
207 GAD = A
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
21 (AB) = 100 100 R
Dra
E) 6
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Sayı Basamakları - III Test 15 5. Üç basamaklı 6AB doğal sayısı, iki basamaklı AB doğal sayısının 21 katıdır. Buna göre, A+B toplamı kaçtır? 207 GAD = A A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 21 (AB) = 100 100 R Dra E) 6
7
14. ABC ve CBA üç basamaklı, CB iki basamaklı pozitif tam
sayı olmak üzere A işlemi,
A(ABC) = CBA - CB-C
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, ABC = A(ABC) eşitliğini sağlayan B de-
ğeri kaçtır?
A) 0
B) 1
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
Temel Yeterlilik DEPAR Ser ABC = CBA - CB-C
21
100+18+6 = 1000 + 1g8+ A-10c-
89C+A-^ S
Lise Matematik
Sayı Basamakları
7 14. ABC ve CBA üç basamaklı, CB iki basamaklı pozitif tam sayı olmak üzere A işlemi, A(ABC) = CBA - CB-C biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, ABC = A(ABC) eşitliğini sağlayan B de- ğeri kaçtır? A) 0 B) 1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 Temel Yeterlilik DEPAR Ser ABC = CBA - CB-C 21 100+18+6 = 1000 + 1g8+ A-10c- 89C+A-^ S
14. Zeynep, Ayça ve Nalan bir miktar ütüyü sırasıyla a,
b ve c saatte bitirebiliyor.
a<b< c olmak üzere üçü birlikte ütüyü 6 saatte
bitirebildiğine göre, a değeri aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A 17 B) 18
C) 19
D) 20
E) 22
Lise Matematik
Sayı Basamakları
14. Zeynep, Ayça ve Nalan bir miktar ütüyü sırasıyla a, b ve c saatte bitirebiliyor. a<b< c olmak üzere üçü birlikte ütüyü 6 saatte bitirebildiğine göre, a değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir? A 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 22
3.
abc, bca, cab üç basamaklı bc, cb iki basamaklı
sayılar olmak üzere,
abc + bca + cab
bc+cb
olduğuna göre, a kaçtır?
A) 3
C) 6
= 37
10b+c+10c+b
D) 7
B) 4
E) 8
100a+10b+c+100b+10C+a+100c +10a+b
|||a +1116+||| c = 37
=37
115+11c
111 (0+b+c)
11 (b+c)
7.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
3. abc, bca, cab üç basamaklı bc, cb iki basamaklı sayılar olmak üzere, abc + bca + cab bc+cb olduğuna göre, a kaçtır? A) 3 C) 6 = 37 10b+c+10c+b D) 7 B) 4 E) 8 100a+10b+c+100b+10C+a+100c +10a+b |||a +1116+||| c = 37 =37 115+11c 111 (0+b+c) 11 (b+c) 7.
P(X)
Q(x)
ifadesinin eşiti
A) x
C) x + 2
f(x) = x -
16. f: R-{0} → R olmak üzere,
1
A) (-1,0)
C) (-1, 1)
aşağıdakilerden hangisidir?
X
E) x² + 2x
B) x-2
D) x² - 2x
fonksiyonu için f(x) = (-∞, 0) olacak biçimde-
ki tüm x değerlerinin kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
B) (0, 1)
D) (-∞, -1) U (0, 1)
E) (-1,0) U (1, 0)
Lise Matematik
Sayı Basamakları
P(X) Q(x) ifadesinin eşiti A) x C) x + 2 f(x) = x - 16. f: R-{0} → R olmak üzere, 1 A) (-1,0) C) (-1, 1) aşağıdakilerden hangisidir? X E) x² + 2x B) x-2 D) x² - 2x fonksiyonu için f(x) = (-∞, 0) olacak biçimde- ki tüm x değerlerinin kümesi aşağıdakilerden hangisidir? B) (0, 1) D) (-∞, -1) U (0, 1) E) (-1,0) U (1, 0)
1.
CEVAPLI TEST 4
Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en kü-
çük çift doğal sayı, rakamları birbirinden farklı üç
basamaklı en küçük tam sayıdan kaç fazladır?
A) 46
B) 47
C) 2019
D) 2020 E) 2021
11
Lise Matematik
Sayı Basamakları
1. CEVAPLI TEST 4 Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en kü- çük çift doğal sayı, rakamları birbirinden farklı üç basamaklı en küçük tam sayıdan kaç fazladır? A) 46 B) 47 C) 2019 D) 2020 E) 2021 11
25
7.
ab
mn-201
ab ve cd ikişer basamaklı sayılar olup a'nın 6 azalıp, c'nin
6 artırılması ile oluşan sayıların çarpımı ab ile cd'nin çarpı-
mindan 480 fazladır.
Buna göre, ab - cd kaçtır?
A) 44
B) 52
C) 68
D) 72
E) 78
Lise Matematik
Sayı Basamakları
25 7. ab mn-201 ab ve cd ikişer basamaklı sayılar olup a'nın 6 azalıp, c'nin 6 artırılması ile oluşan sayıların çarpımı ab ile cd'nin çarpı- mindan 480 fazladır. Buna göre, ab - cd kaçtır? A) 44 B) 52 C) 68 D) 72 E) 78
4
7.
80 20
1830
80.40
3600
n=4 →>
n = 5→
36 30
SOO
47 sayısı, →
503 sayısı, →>>>
gösterilmektedir.
Buna göre,
2048/44
4
176
Hayali bir ülkede bir doğal sayımın basamakların kenarlı
bir düzgün çokgen ile gösterilmektedir.
n = 3 →
Birler basamağı
→ Onlar basamağı
→Yüzler basamağı
1055
A) 1
B) 2
943+1a 34 S
:
Çokgen içine yazılan sayılar o basamakta bulunan rakamı
göstermektedir. Sayılar soldan sağa doğru yazılmakta ve
içinde 0 bulunan basamaklar gösterilmemektedir.
Örneğin,
A4 biçiminde,
biçiminde
A4+A1-A43
eşitliğini sağlayan a rakamı kaçtır?
C) 3
a
176
wer
D) 4
E) 5
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
4 7. 80 20 1830 80.40 3600 n=4 →> n = 5→ 36 30 SOO 47 sayısı, → 503 sayısı, →>>> gösterilmektedir. Buna göre, 2048/44 4 176 Hayali bir ülkede bir doğal sayımın basamakların kenarlı bir düzgün çokgen ile gösterilmektedir. n = 3 → Birler basamağı → Onlar basamağı →Yüzler basamağı 1055 A) 1 B) 2 943+1a 34 S : Çokgen içine yazılan sayılar o basamakta bulunan rakamı göstermektedir. Sayılar soldan sağa doğru yazılmakta ve içinde 0 bulunan basamaklar gösterilmemektedir. Örneğin, A4 biçiminde, biçiminde A4+A1-A43 eşitliğini sağlayan a rakamı kaçtır? C) 3 a 176 wer D) 4 E) 5 Diğer Sayfaya Geçiniz.
3.3.3
E) 99
rum
-8.
7.
A) 25
2
329
Üç basamaklı doğal sayıların kaç tanesinde en az iki tane 4
rakamı vardır?
44
B) 26
44
-
4
36+3 62 t
1.
15
8
b
Aşağıda A ve B kümelerinin Venn şeması verilmiştir.
A
B
a
5 2
D28
.b
E 29
3. Üç basama
birlikte bul
A34
4.
lidi
123
Lise Matematik
Sayı Basamakları
3.3.3 E) 99 rum -8. 7. A) 25 2 329 Üç basamaklı doğal sayıların kaç tanesinde en az iki tane 4 rakamı vardır? 44 B) 26 44 - 4 36+3 62 t 1. 15 8 b Aşağıda A ve B kümelerinin Venn şeması verilmiştir. A B a 5 2 D28 .b E 29 3. Üç basama birlikte bul A34 4. lidi 123
il vodafone TR
C
16:48
Üç basamaklı bir doğal sayısının birler ve yüz-
ler basamağı 2 artırılsaydı başlangıçtaki sayının
3 katına eşit olan bir sayı elde edilecekti.
→]
1%327
Buna göre, bu üç basamaklı sayının rakam-
ları toplamı kaçtır?
A) 2 B) 3
C) 4 D) 5 E) 6
X
C
Lise Matematik
Sayı Basamakları
il vodafone TR C 16:48 Üç basamaklı bir doğal sayısının birler ve yüz- ler basamağı 2 artırılsaydı başlangıçtaki sayının 3 katına eşit olan bir sayı elde edilecekti. →] 1%327 Buna göre, bu üç basamaklı sayının rakam- ları toplamı kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 X C
4. Üç basamaklı ABC, iki basamaklı AB doğal sayıları ile
sıfırdan farklı C rakamının toplamı
T = ABC + AB + C
olacak şekilde bir T sayısı tanımlanıyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi T sayısı olamaz?
A) 126
B) 138
C) 143
D) 156 E) 161
Lise Matematik
Sayı Basamakları
4. Üç basamaklı ABC, iki basamaklı AB doğal sayıları ile sıfırdan farklı C rakamının toplamı T = ABC + AB + C olacak şekilde bir T sayısı tanımlanıyor. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi T sayısı olamaz? A) 126 B) 138 C) 143 D) 156 E) 161
"0.
Hata Kitabi
ami
ştır.
us-
aşı
27
3. Ahmet, babası ve büyükbabasının yaşları ile ilgili şu bilgi
ler verilmiştir.
X1 Y 1
Z3T 2
A) 134
YAŞ PROBLEMLERİ
Ahmet'in yaşı, XY
Babasının yaşı, YX
Büyükbabasının yaşı, ZT dir.
Ahmet ve babasının şimdiki yaşları toplamı 66 of
duğuna göre, üçünün 4 yıl sonraki yaşları toplamı kaç
olacaktır?
B) 140
C) 146 D) 150
E) 156
Ele'nin
an top
Buna
hangis
tu
Lise Matematik
Sayı Basamakları
"0. Hata Kitabi ami ştır. us- aşı 27 3. Ahmet, babası ve büyükbabasının yaşları ile ilgili şu bilgi ler verilmiştir. X1 Y 1 Z3T 2 A) 134 YAŞ PROBLEMLERİ Ahmet'in yaşı, XY Babasının yaşı, YX Büyükbabasının yaşı, ZT dir. Ahmet ve babasının şimdiki yaşları toplamı 66 of duğuna göre, üçünün 4 yıl sonraki yaşları toplamı kaç olacaktır? B) 140 C) 146 D) 150 E) 156 Ele'nin an top Buna hangis tu