Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümelerine Giriş Soruları

TYT TEMEL MATEMATİK TESTİ
9
• a ve b pozitif tam sayılardır.
. a.b = 15 + 6b
Yukarıdaki verilere göre, b nin alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
A) 23
B) 24
C) 25
a₁b = 15+bb
6=15+66
a
D) 26
E) 28
11.
1
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
TYT TEMEL MATEMATİK TESTİ 9 • a ve b pozitif tam sayılardır. . a.b = 15 + 6b Yukarıdaki verilere göre, b nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) 23 B) 24 C) 25 a₁b = 15+bb 6=15+66 a D) 26 E) 28 11. 1
3. a, b, c ved birbirinden farklı birer rakamdır.
Buna göre,
13
29
toplamının alabileceği en büyük iki farklı tam sayı
değerinin toplamı kaçtır?
7 (8) + (²
A) 16
B) 18
C) 20
E) 25
a C
+-
b d
1/1/72 +2121/12
9
D) 22
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
3. a, b, c ved birbirinden farklı birer rakamdır. Buna göre, 13 29 toplamının alabileceği en büyük iki farklı tam sayı değerinin toplamı kaçtır? 7 (8) + (² A) 16 B) 18 C) 20 E) 25 a C +- b d 1/1/72 +2121/12 9 D) 22
3. Analitik düzlemde A(-2, 6) ve B(-4,-6) nokta-
ları veriliyor.
3|AC| = 5|BC| olacak biçimde [AB] nin dışın-
daki C noktasının koordinatları aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (2,0)
C) (-7, -17)
B) (11,3)
D) (-7, -24) E) (-4,-21)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
3. Analitik düzlemde A(-2, 6) ve B(-4,-6) nokta- ları veriliyor. 3|AC| = 5|BC| olacak biçimde [AB] nin dışın- daki C noktasının koordinatları aşağıdakilerden hangisidir? A) (2,0) C) (-7, -17) B) (11,3) D) (-7, -24) E) (-4,-21)
10.
wow one nini
Buna göre (e-f-d)
A) 1
-3
A
C000-07.01CDS02
-2
noktalarına karşılık gelen kesirlerin en sade halleri sırasıyla
-5-2-2) 12
B)
T
==
(9)² = 81
2
0
4
B
e a
f'b
=-2
22
2
Yukarıda verilen sayı doğrusunda -3 ile -2 arası, 0 ile 1 arası ve 1 ile 2 arası iki eşit parçaya ayrılmıştır. A, B ve C
B ve C
olarak belirlenmiştir.
WD
4=-5
f=2
ve
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
€) 3
11
72
5+2-2
L=S
2 D) 4
=3
d=2
Q=1
ve CD
m'dir?
D) 18/3
am sayılar ve b po-
12
№b
45 m
b=2
Diğer sayfaya geçinuktaki
mlik
birleştir
kac
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
10. wow one nini Buna göre (e-f-d) A) 1 -3 A C000-07.01CDS02 -2 noktalarına karşılık gelen kesirlerin en sade halleri sırasıyla -5-2-2) 12 B) T == (9)² = 81 2 0 4 B e a f'b =-2 22 2 Yukarıda verilen sayı doğrusunda -3 ile -2 arası, 0 ile 1 arası ve 1 ile 2 arası iki eşit parçaya ayrılmıştır. A, B ve C B ve C olarak belirlenmiştir. WD 4=-5 f=2 ve ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? €) 3 11 72 5+2-2 L=S 2 D) 4 =3 d=2 Q=1 ve CD m'dir? D) 18/3 am sayılar ve b po- 12 №b 45 m b=2 Diğer sayfaya geçinuktaki mlik birleştir kac
DOGAL SAYILARLA
ÇIKARMA İŞLEMİ
1
Aşağıdaki verilenleri kullanarak problem kuralım ve çözelim.
Verilenler
İstenenler
Problem
• 2/A
sınıfının Kız öğrenci
sayısı kaçtır?
Problem Çözme
mevcudu 32'dir.
• Erkek öğrenci
sayısı 16'dır.
Çözür
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
DOGAL SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ 1 Aşağıdaki verilenleri kullanarak problem kuralım ve çözelim. Verilenler İstenenler Problem • 2/A sınıfının Kız öğrenci sayısı kaçtır? Problem Çözme mevcudu 32'dir. • Erkek öğrenci sayısı 16'dır. Çözür
2. Sayı doğrusu üzerinde (2x-1) sayısının başlangıç
noktasına olan uzaklığı en az 3 birim, en çok 7 birimdir.
Buna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri
vardır?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
E) 3
(3</2x) ≤ 2
3 ≤2x-1
ex
22x
vyssensliyan
#
-232x
-≤X
AY
pop
laging mü
mül neyslöse
Testokul
-3(2x-4 -7(2x-12 2
-42x48
32×24
lehelsöp trobar
A) -3 -2 -1
←
B)+
sına olan uzaklığı, -1
olan
-3 -2 -1
C) -3 -2 -1
D) 32-10
-3 -2 -1
E) -3 -2 -1
0
6. x bir gerçel
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
2. Sayı doğrusu üzerinde (2x-1) sayısının başlangıç noktasına olan uzaklığı en az 3 birim, en çok 7 birimdir. Buna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 (3</2x) ≤ 2 3 ≤2x-1 ex 22x vyssensliyan # -232x -≤X AY pop laging mü mül neyslöse Testokul -3(2x-4 -7(2x-12 2 -42x48 32×24 lehelsöp trobar A) -3 -2 -1 ← B)+ sına olan uzaklığı, -1 olan -3 -2 -1 C) -3 -2 -1 D) 32-10 -3 -2 -1 E) -3 -2 -1 0 6. x bir gerçel
İki özdeş koni, iki özdeş kare piramit ve bir silindiri sinifa
getiren öğretmen bu cisimleri, tabanları masa yüzeyine
temas edecek biçimde masa üzerine bir sırada yan yana
dizecektir.
AAUM
Buna göre, öğretmen en sağda kare piramit olacak
biçimde cisimleri masa üzerine kaç farklı şekilde di-
zebilir?
A) 6
B) 8
C) 12
D) 16
0.2.2
1
E 24
11-
17
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
İki özdeş koni, iki özdeş kare piramit ve bir silindiri sinifa getiren öğretmen bu cisimleri, tabanları masa yüzeyine temas edecek biçimde masa üzerine bir sırada yan yana dizecektir. AAUM Buna göre, öğretmen en sağda kare piramit olacak biçimde cisimleri masa üzerine kaç farklı şekilde di- zebilir? A) 6 B) 8 C) 12 D) 16 0.2.2 1 E 24 11- 17
İleri
24
7.
n.(n+1)
2
formülüyle bulunur.
1'den n'ye kadar olan ardışık n tane doğal sayının
toplamı,
Buna göre,
25 +26+ 27 + ... +40
toplamı kaçtır?
A) 300
er içine tamn sayılar yazılacaktır.
vetinin başlangıcında bulu
lunan karedeki sayıdan
B) 480
ki gibi
C) 520
D) 560
Şek
TEMEL KAVRA
E) 820
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
İleri 24 7. n.(n+1) 2 formülüyle bulunur. 1'den n'ye kadar olan ardışık n tane doğal sayının toplamı, Buna göre, 25 +26+ 27 + ... +40 toplamı kaçtır? A) 300 er içine tamn sayılar yazılacaktır. vetinin başlangıcında bulu lunan karedeki sayıdan B) 480 ki gibi C) 520 D) 560 Şek TEMEL KAVRA E) 820
7.
AB iki basamaklı doğal sayıdır.
AB A + B
5
A
12
verilen bölme işlemini sağlayan kaç tane AB sayısı
yazılabilir?
A) 1
B) 2
AB= S(A+B) +12
12 <A+B
AB: SA+SB + 12
C) 3
10A+B²=SA+SB=12
i SA = 4B + 12
20= (4)
P13 Blue MaxL 2027 = 20
Powered by reeder
F1 / DENEME - 1 B
D) 4
E) 5
2022-12-05 15:00:06
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
7. AB iki basamaklı doğal sayıdır. AB A + B 5 A 12 verilen bölme işlemini sağlayan kaç tane AB sayısı yazılabilir? A) 1 B) 2 AB= S(A+B) +12 12 <A+B AB: SA+SB + 12 C) 3 10A+B²=SA+SB=12 i SA = 4B + 12 20= (4) P13 Blue MaxL 2027 = 20 Powered by reeder F1 / DENEME - 1 B D) 4 E) 5 2022-12-05 15:00:06
6. a, b ve c birer tam sayı olmak üzere; (2a + b), (c + b)
ve (2a + c) sayıları aşağıdaki bazı kutuların içine ya-
zılmıştır.
c+b +
10
2a + b +
Buna göre,
Boş kutulardan birine tek sayı, diğerine çift sayı ya-
zılacaktır.
A) Yalnız I
= 2a + c
D) I ve III
=
1. b + c tek sayıdır.
II. b + a tek sayıdır.
III. b c çift sayıdır.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
B) I ve II
c+b
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
6. a, b ve c birer tam sayı olmak üzere; (2a + b), (c + b) ve (2a + c) sayıları aşağıdaki bazı kutuların içine ya- zılmıştır. c+b + 10 2a + b + Buna göre, Boş kutulardan birine tek sayı, diğerine çift sayı ya- zılacaktır. A) Yalnız I = 2a + c D) I ve III = 1. b + c tek sayıdır. II. b + a tek sayıdır. III. b c çift sayıdır. ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? B) I ve II c+b C) Yalnız III E) I, II ve III
26. Aşağıdaki şekilde, boyalı olmayan her bir karenin içine birbirinden farklı olmak üzere 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9
sayılarından biri yazılacaktır.
X
35
12
16
0
7 9 16 13
Aynı satırdaki tüm sayıların çarpımı o satırın sağına, aynı sütundaki tüm sayıların toplamı da o sütunun altına yazılmıştır.
Buna göre x yerine aşağıdaki sayılardan hangisi yazılabilir?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 8
12
E) 9
V
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
26. Aşağıdaki şekilde, boyalı olmayan her bir karenin içine birbirinden farklı olmak üzere 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9 sayılarından biri yazılacaktır. X 35 12 16 0 7 9 16 13 Aynı satırdaki tüm sayıların çarpımı o satırın sağına, aynı sütundaki tüm sayıların toplamı da o sütunun altına yazılmıştır. Buna göre x yerine aşağıdaki sayılardan hangisi yazılabilir? A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 12 E) 9 V
1.
2.
A = {x| 45 < x≤ 120, (x = 3k,) KEN}
B = {x| 60 < x < 140, x= 4k,
KEN}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, s(ANB) kaçtır?
A) 5
B) 6
60
C) 7
x² < 400
XEZ}
x³ 1000 XEN}
A = {x|
B = {x|
kümeleri veriliyor.
Buna göre, s(A - B) kaçtır?
A) 20
B) 28
C) 29
D) 8
120
E) 9
120-00
D) 30
E) 32
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
1. 2. A = {x| 45 < x≤ 120, (x = 3k,) KEN} B = {x| 60 < x < 140, x= 4k, KEN} kümeleri veriliyor. Buna göre, s(ANB) kaçtır? A) 5 B) 6 60 C) 7 x² < 400 XEZ} x³ 1000 XEN} A = {x| B = {x| kümeleri veriliyor. Buna göre, s(A - B) kaçtır? A) 20 B) 28 C) 29 D) 8 120 E) 9 120-00 D) 30 E) 32
NAVIGASYON
5. f doğrusal fonksiyonu için,
f(2x) + f(x-3) = 6x-8
-7
T
eşitliği veriliyor.
Buna göre, f(2) kaçtır?
A) 1
B) 3
V
C) 5
D) 7
flx) = ax+b
f (²) {-={) = 42a*b + fl-1) = 6x-8
¹0) F(2) = 22
2ax++ ax-3a+*6x-8
2
3. A=
AK
E) 9
for
I.
II.
III.
eş
A)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
NAVIGASYON 5. f doğrusal fonksiyonu için, f(2x) + f(x-3) = 6x-8 -7 T eşitliği veriliyor. Buna göre, f(2) kaçtır? A) 1 B) 3 V C) 5 D) 7 flx) = ax+b f (²) {-={) = 42a*b + fl-1) = 6x-8 ¹0) F(2) = 22 2ax++ ax-3a+*6x-8 2 3. A= AK E) 9 for I. II. III. eş A)
A, B ve C birbirinden farklı doğal sayılar olmak üzere,
aşağıdaki kalanlı bölme işlemleri verilmiştir.
A 7
3
B 7
C 7
OP OP
2
4
Buna göre, A - 2B + C2 işleminin 7 ile bölümünden
kalan kaçtır?
A) O
B) 1
C) 3
D 5
E) 6
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
A, B ve C birbirinden farklı doğal sayılar olmak üzere, aşağıdaki kalanlı bölme işlemleri verilmiştir. A 7 3 B 7 C 7 OP OP 2 4 Buna göre, A - 2B + C2 işleminin 7 ile bölümünden kalan kaçtır? A) O B) 1 C) 3 D 5 E) 6
3. Beş basamaklı AAAAA doğal sayısının 3 ile bölümün-
den kalan 2'dir.
Buna göre, A'nın alabileceği farklı değerler toplamı
kaçtır?
A) 12 B) 13
/
C) 14 D) 15 E) 16
32+2
AA 2-3k
AAA
eis 9 Matematik Soru Bankası
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
3. Beş basamaklı AAAAA doğal sayısının 3 ile bölümün- den kalan 2'dir. Buna göre, A'nın alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır? A) 12 B) 13 / C) 14 D) 15 E) 16 32+2 AA 2-3k AAA eis 9 Matematik Soru Bankası
DOĞRU ANALİTİĞİ
9.
Analitik düzlemde,
d, : x-3y+6=0
d₂: y=3x-1
d₂ : x=2y
doğrulannın eğimleri m,, m₂ ve m, arasındaki sıra-
lama aşağıdakilerden hangisidir?
A) m₂ < m₂ <m₁
C) m₂ <m₁ < m₂
B) m₁ < m₂ < m₂
D) m₁ < m₂ < m₂
E) m₂ < m₂ < M₁
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
DOĞRU ANALİTİĞİ 9. Analitik düzlemde, d, : x-3y+6=0 d₂: y=3x-1 d₂ : x=2y doğrulannın eğimleri m,, m₂ ve m, arasındaki sıra- lama aşağıdakilerden hangisidir? A) m₂ < m₂ <m₁ C) m₂ <m₁ < m₂ B) m₁ < m₂ < m₂ D) m₁ < m₂ < m₂ E) m₂ < m₂ < M₁