Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayısal Mantık Soruları

Bir cismin birim hacmindeki madde miktarına özkütle denir. Özkütlesi fazla olan cisim, özkütlesi az olan cisme
göre su içerisinde daha alt kısımda olur.
Matematik Öğretmeni Ahmet Bey sınıfa getirdiği cam kap ile bir etkinlik yapmak istiyor.
a ve b birer tam sayı olmak üzere aşağıda aynı boyutta, farklı maddelerden yapılmış dört cismin ağırlıkları
altlarma yazılmıştır. Bu dört cisim aynı anda, aynı hızla ve aym yükseklikten içinde bir miktar su bulunan cam
kaba atılıyor.
la-blkg
12a-3 kg
|3a-71 kg
Bu dört cismin cam kaba atıldıktan 10 saniye sonraki konumları aşağıda verilmiştir:
7.0
b nin alacağı tam sayı değerini bulunuz.
lb-21 kg
Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1 A cismi en üstte, B ve C cisimleri aynı hizada, D cismi en altta olduğuna göre a değerini bulunuz.
Lise Matematik
Sayısal Mantık
Bir cismin birim hacmindeki madde miktarına özkütle denir. Özkütlesi fazla olan cisim, özkütlesi az olan cisme göre su içerisinde daha alt kısımda olur. Matematik Öğretmeni Ahmet Bey sınıfa getirdiği cam kap ile bir etkinlik yapmak istiyor. a ve b birer tam sayı olmak üzere aşağıda aynı boyutta, farklı maddelerden yapılmış dört cismin ağırlıkları altlarma yazılmıştır. Bu dört cisim aynı anda, aynı hızla ve aym yükseklikten içinde bir miktar su bulunan cam kaba atılıyor. la-blkg 12a-3 kg |3a-71 kg Bu dört cismin cam kaba atıldıktan 10 saniye sonraki konumları aşağıda verilmiştir: 7.0 b nin alacağı tam sayı değerini bulunuz. lb-21 kg Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1 A cismi en üstte, B ve C cisimleri aynı hizada, D cismi en altta olduğuna göre a değerini bulunuz.
4x
52x
.
16.
4
3
2
4
10
DENEME 5
TO
Şekilde verilen görselde bir duvar ustası kare şeklin-
deki bir duvara dikdörtgen şeklinde mozaikler döşe-
mektedir.
10c
Mozaikler
1. sırada 4
2. sırada 3
3. sırada 2
4. sırada 4
10
10
10 a
sırası ile aralarında boşluk kalmadan döşenecektir.
Buna göre, kullanılan yeşil mozaik sayısı kaçtır?
A) 12
B) 14
C) 16 D) 18
E) 22
Lise Matematik
Sayısal Mantık
4x 52x . 16. 4 3 2 4 10 DENEME 5 TO Şekilde verilen görselde bir duvar ustası kare şeklin- deki bir duvara dikdörtgen şeklinde mozaikler döşe- mektedir. 10c Mozaikler 1. sırada 4 2. sırada 3 3. sırada 2 4. sırada 4 10 10 10 a sırası ile aralarında boşluk kalmadan döşenecektir. Buna göre, kullanılan yeşil mozaik sayısı kaçtır? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 22
||
18
8. Aşağıda Sağlık Bakanlığı'nın yayınladığı 30 Ekim
2022 tarihindeki Türkiye günlük korona virüs tablosu
verilmiştir
TÜRKİYE GÜNLÜK COVID-19
TABLOSU
VAKA SAYISI
VEFAT SAYISI
İYİLEŞEN SAYISI
TEST SAYISI
a + 2b
2a-c
Sağlık Bakanlığı tarafından; Bilim Kurulu toplantısının
ardından yukarıdaki tablo ile ilgili bilgilendirme
açıklaması yapılmıştır.
D) b < 3c
a
4a + b
Bakanlık: "Ülkemizde son 24 saatteki test sayısı, vaka
sayısından fazladır. Vefat eden hasta sayımız, iyileşen
hasta sayısından azdır."
B) b< c
Bu bilgilendirmeye göre, aşağıdakilerden hangisi
her zaman doğrudur?
A) a < 3b
E) b < a
C) c < a
Lise Matematik
Sayısal Mantık
|| 18 8. Aşağıda Sağlık Bakanlığı'nın yayınladığı 30 Ekim 2022 tarihindeki Türkiye günlük korona virüs tablosu verilmiştir TÜRKİYE GÜNLÜK COVID-19 TABLOSU VAKA SAYISI VEFAT SAYISI İYİLEŞEN SAYISI TEST SAYISI a + 2b 2a-c Sağlık Bakanlığı tarafından; Bilim Kurulu toplantısının ardından yukarıdaki tablo ile ilgili bilgilendirme açıklaması yapılmıştır. D) b < 3c a 4a + b Bakanlık: "Ülkemizde son 24 saatteki test sayısı, vaka sayısından fazladır. Vefat eden hasta sayımız, iyileşen hasta sayısından azdır." B) b< c Bu bilgilendirmeye göre, aşağıdakilerden hangisi her zaman doğrudur? A) a < 3b E) b < a C) c < a
B
15. Bir kentteki elektrik dağıtım şirketi, tüm hanelere
elektrik sayaçlarında akıllı elektrik sayacını zorunlu
hale getirmiştir. 1 kwh elektriğin 2 TL olduğu bu kentte
bir vatandaş akıllı elektrik sayacına 350 TL lik yükleme
yapmıştır. Bu vatandaşın evinde birer tane bulaşık
makinesi, çamaşır makinesi, buzdolabı ve led tv
bulunmaktadır.
Bu cihazların saatlik elektrik tüketimleri aşağıdaki
tabloda verilmiştir.
Bulaşık Makinesi
Çamaşır Makinesi
Buzdolabı
Led Tv
1 Saatlik Elektrik Tüketimi
1,7 kwh
1,4 kwh
0,06 kwh
0,07 kwh
Bu vatandaş 30 gün boyunca bulaşık makinesini iki
günde bir 4 saat, çamaşır makinesini üç günde bir 3
saat, buzdolabını kesintisiz ve led tv her gün 5 saat 1
olmak üzere bu cihazları 30 gün boyunca kullanmıştır.
Buna göre, akıllı elektrik sayacında kaç TL'lik
elektrik kalmıştır? (Evde elektrik tüketimi yapan başka
cihaz olmadığı varsayılacak)
A) 150 B) 152,3
16. Nüfus Kayatı Örneği
YAKINLIK
Sıra YC
C) 155 D) 157,7
ADI SOYADI
E) 160
DOĞUM
(
Lise Matematik
Sayısal Mantık
B 15. Bir kentteki elektrik dağıtım şirketi, tüm hanelere elektrik sayaçlarında akıllı elektrik sayacını zorunlu hale getirmiştir. 1 kwh elektriğin 2 TL olduğu bu kentte bir vatandaş akıllı elektrik sayacına 350 TL lik yükleme yapmıştır. Bu vatandaşın evinde birer tane bulaşık makinesi, çamaşır makinesi, buzdolabı ve led tv bulunmaktadır. Bu cihazların saatlik elektrik tüketimleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Bulaşık Makinesi Çamaşır Makinesi Buzdolabı Led Tv 1 Saatlik Elektrik Tüketimi 1,7 kwh 1,4 kwh 0,06 kwh 0,07 kwh Bu vatandaş 30 gün boyunca bulaşık makinesini iki günde bir 4 saat, çamaşır makinesini üç günde bir 3 saat, buzdolabını kesintisiz ve led tv her gün 5 saat 1 olmak üzere bu cihazları 30 gün boyunca kullanmıştır. Buna göre, akıllı elektrik sayacında kaç TL'lik elektrik kalmıştır? (Evde elektrik tüketimi yapan başka cihaz olmadığı varsayılacak) A) 150 B) 152,3 16. Nüfus Kayatı Örneği YAKINLIK Sıra YC C) 155 D) 157,7 ADI SOYADI E) 160 DOĞUM (
8. Bir antrenör çalıştıracağı sporcuları 2 gruba ayır-
mıştır. Bu gruplar ve gruptaki sporcuların sayıları
ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir:
•
Birinci gruptaki kızların sayısı, erkeklerin sayı-
sının 2 katıdır.
Ikinci gruptaki kızların sayısı, erkeklerin sayısı-
nın 3 katıdır.
Birinci gruptaki erkeklerin sayısı, ikinci gruptaki
erkeklerin sayısının 2 katıdır.
Bu antrenör toplam 30 sporcu ile antrenman
yapacağına göre, ikinci gruptaki erkek sporcu
sayısı kaçtır?
A) 8
B) 6
C) 5
D) 4 E) 3
Lise Matematik
Sayısal Mantık
8. Bir antrenör çalıştıracağı sporcuları 2 gruba ayır- mıştır. Bu gruplar ve gruptaki sporcuların sayıları ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir: • Birinci gruptaki kızların sayısı, erkeklerin sayı- sının 2 katıdır. Ikinci gruptaki kızların sayısı, erkeklerin sayısı- nın 3 katıdır. Birinci gruptaki erkeklerin sayısı, ikinci gruptaki erkeklerin sayısının 2 katıdır. Bu antrenör toplam 30 sporcu ile antrenman yapacağına göre, ikinci gruptaki erkek sporcu sayısı kaçtır? A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
10. Sınıfındaki öğrencilerini lunapark gezisine götüren Esin
Öğretmen, bir kişinin dönme dolaba binebilmesi için
boyunun en az 120 cm ve çarpışan arabaya binebilmesi
için boyunun en az 130 cm olması gerektiğini öğrenmiştir.
Esin Öğretmen'in öğrencilerinden dönme dolaba
binebilenlerin sayısı iki basamaklı ab sayısına ve çarpışan
arabalara binemeyenlerin sayısı ise iki basamaklı ba
sayısına eşittir.
Öğrencilerden 6 tanesinin boyu 128 cm ve toplam
öğrenci sayısı 51'den fazla olduğuna göre, dönme
dolaba binebilen öğrenci sayısı en az kaçtır?
A) 12
B) 16.
15
D) 14
E) 13
Lise Matematik
Sayısal Mantık
10. Sınıfındaki öğrencilerini lunapark gezisine götüren Esin Öğretmen, bir kişinin dönme dolaba binebilmesi için boyunun en az 120 cm ve çarpışan arabaya binebilmesi için boyunun en az 130 cm olması gerektiğini öğrenmiştir. Esin Öğretmen'in öğrencilerinden dönme dolaba binebilenlerin sayısı iki basamaklı ab sayısına ve çarpışan arabalara binemeyenlerin sayısı ise iki basamaklı ba sayısına eşittir. Öğrencilerden 6 tanesinin boyu 128 cm ve toplam öğrenci sayısı 51'den fazla olduğuna göre, dönme dolaba binebilen öğrenci sayısı en az kaçtır? A) 12 B) 16. 15 D) 14 E) 13
1-A
5184 sayısının her basamağındaki rakamı 9 dan çıkararak
farkı o basamağa yazınız.
12
5184
A
2-C
4815 gibi
B
3+2=5
B sayısının tersten okunuşunun A sayısı olduğu görülür. A sa-
yısına "güzel" sayı denir.
Buna göre, aşağıdaki sayıların hangisi güzeldir?
A) 2461
B) 3626
C) 6183 D) 7072
3-B
E) 8291
4-C
8. K
g
B
g
Lise Matematik
Sayısal Mantık
1-A 5184 sayısının her basamağındaki rakamı 9 dan çıkararak farkı o basamağa yazınız. 12 5184 A 2-C 4815 gibi B 3+2=5 B sayısının tersten okunuşunun A sayısı olduğu görülür. A sa- yısına "güzel" sayı denir. Buna göre, aşağıdaki sayıların hangisi güzeldir? A) 2461 B) 3626 C) 6183 D) 7072 3-B E) 8291 4-C 8. K g B g
24. YKS sınavına hazırlanan Yiğit'in çalışma programi
ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
●
Yiğit'in bir günde çözebileceği soru sayısı
maksimum 250 dir.
• Yiğit 200 den fazla soru çözdüğü günden
hemen sonraki iki günde 150 şer soru
çözebilmektedir.
Buna göre Yiğit 15 günde en fazla kaç soru
çözebilir?
2007
A) 2850 BT-2700 C) 2850
A) 2850
B) 2700 C) 2850 D) 3000 E) 3050
Lise Matematik
Sayısal Mantık
24. YKS sınavına hazırlanan Yiğit'in çalışma programi ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. ● Yiğit'in bir günde çözebileceği soru sayısı maksimum 250 dir. • Yiğit 200 den fazla soru çözdüğü günden hemen sonraki iki günde 150 şer soru çözebilmektedir. Buna göre Yiğit 15 günde en fazla kaç soru çözebilir? 2007 A) 2850 BT-2700 C) 2850 A) 2850 B) 2700 C) 2850 D) 3000 E) 3050
A) Sena, Naz'dan bir alt derecededir.
C) Melike ve Sena ilk üçe girememiştir.
D) Yarışmanın bi
8 = 4 (-1)
*****
34 30 30
Den
Her katında dört daire bulunan 3 katlı bir apartmanın garajında en üst kattaki daireler için ikişer diğer daireler için birer otopark yeri
vardır. Otopark kullanımıyla ilgili şunlar bilinmektedir. (Daire numaraları bulunduğu kat numarası ve A, B, C, D şeklindedir)
20 ye 3Adaki dairelerin aracı yokken diğerlerinin en az bir tane aracı vardır.
aligid of 3
1b
B'de oturan Hakkı Beyin bir aracı varken 3D'de oturan Süleyman Bey'in iki aracı vardır.
4
10'de oturan Ferhat Bey ikinci aracı için 3C'deki Güngör Bey'in yerini kullanmaktadır.
Bu bilgilere göre garajda boş olan otopark yerleri misafir araçlar için ayrılacak olsa misafir araçlar için kaç yer ayrılmış
10+|+|+12
olur?
B) 4
C)3
D) 2
fufion
8. Sınıf TÜRKÇE
****
99
Lise Matematik
Sayısal Mantık
A) Sena, Naz'dan bir alt derecededir. C) Melike ve Sena ilk üçe girememiştir. D) Yarışmanın bi 8 = 4 (-1) ***** 34 30 30 Den Her katında dört daire bulunan 3 katlı bir apartmanın garajında en üst kattaki daireler için ikişer diğer daireler için birer otopark yeri vardır. Otopark kullanımıyla ilgili şunlar bilinmektedir. (Daire numaraları bulunduğu kat numarası ve A, B, C, D şeklindedir) 20 ye 3Adaki dairelerin aracı yokken diğerlerinin en az bir tane aracı vardır. aligid of 3 1b B'de oturan Hakkı Beyin bir aracı varken 3D'de oturan Süleyman Bey'in iki aracı vardır. 4 10'de oturan Ferhat Bey ikinci aracı için 3C'deki Güngör Bey'in yerini kullanmaktadır. Bu bilgilere göre garajda boş olan otopark yerleri misafir araçlar için ayrılacak olsa misafir araçlar için kaç yer ayrılmış 10+|+|+12 olur? B) 4 C)3 D) 2 fufion 8. Sınıf TÜRKÇE **** 99
arasındaki mesafe kaç km'dir?
#) 360
C) 540
145
1. Kat
2. Kat
3. Kat
12.00
164
17
4
1056
42. Aşağıda bir otoparkin girişinde bulunan tabelada gündüz
12.00 ve gece 00.00 saatlerinde boş park yeri sayısı veril-
miştir.
19
D) 600
QQ
2
11 1. Kat
2. Kat
C) 600
3. Kat
E) 720
Q₂
264
00.00
1440
D) 720
7
• Bu otoparka bu iki saat arasında giriş ve çıkış yapan
araç sayısı toplamı 64'tür.
• Otopark ücreti sabit 12 TL'dir.
Buna göre, bu iki saat arasında otopark işletmecisi
kaç TL kazanmıştır?
A) 390
B) 540
41
2
E) 1000
Lise Matematik
Sayısal Mantık
arasındaki mesafe kaç km'dir? #) 360 C) 540 145 1. Kat 2. Kat 3. Kat 12.00 164 17 4 1056 42. Aşağıda bir otoparkin girişinde bulunan tabelada gündüz 12.00 ve gece 00.00 saatlerinde boş park yeri sayısı veril- miştir. 19 D) 600 QQ 2 11 1. Kat 2. Kat C) 600 3. Kat E) 720 Q₂ 264 00.00 1440 D) 720 7 • Bu otoparka bu iki saat arasında giriş ve çıkış yapan araç sayısı toplamı 64'tür. • Otopark ücreti sabit 12 TL'dir. Buna göre, bu iki saat arasında otopark işletmecisi kaç TL kazanmıştır? A) 390 B) 540 41 2 E) 1000
go
endemik-
23. Şekilde verilen 3 çubuklu abaküste 1. çubuğa en fazla
4 top, 2 ve 3. çubuklara en fazla 2 top takılabilmektedir.
5
8
7
Her çubukta sadece en üstteki top, çubuğun hemen
sağındaki veya hemen solundaki çubukta boş yer ol-
duğunda o çubuğun en üstüne takılır ve bu, 1 hamle
olarak kabul edilir.
Örneğin
1. hamle
-
Buna göre en az kaç hamle sonunda
yanda verilen şekildeki görüntü elde
edilir?
A) 10
B) 11
dm
2. hamle
4 3
3
2
3. hamle
14
D) 15
3
com a 5-m
2
E) 16
Lise Matematik
Sayısal Mantık
go endemik- 23. Şekilde verilen 3 çubuklu abaküste 1. çubuğa en fazla 4 top, 2 ve 3. çubuklara en fazla 2 top takılabilmektedir. 5 8 7 Her çubukta sadece en üstteki top, çubuğun hemen sağındaki veya hemen solundaki çubukta boş yer ol- duğunda o çubuğun en üstüne takılır ve bu, 1 hamle olarak kabul edilir. Örneğin 1. hamle - Buna göre en az kaç hamle sonunda yanda verilen şekildeki görüntü elde edilir? A) 10 B) 11 dm 2. hamle 4 3 3 2 3. hamle 14 D) 15 3 com a 5-m 2 E) 16
4
ACIL MATEMATIK
18. Aşağıda bir apartmanın girişindeki posta kutuları
gösterilmiştir. Üst sıradaki her kutuda, o kutunun hemen
altındakinde bulunanın 2 katı kadar zarf vardır.
Örneğin 1 nolu kutuda, 4 nolu kutudaki zarí sayısının 2 katı
kadar zarf vardır.
III
Tüm kutulardaki zarflar boş olan tek bir torbaya konulduktan
sonra bu torbadan 1 nolu kutuya ait bir zarf çekmeyi
garantilemek için en az 57 tane zarf çekilmelidir. Aynı
torbadan alt sıradaki posta kutularından herhangi birine ait bir
zarf çekmeyi garantilemek için en az 45 tane zarf çekilmelidir.
Buna göre, posta kutularındaki zarflar torbaya
konulmadan önce 1 nolu kutuda kaç tane zarf vardır?
B10
D) 16
E) 20
3b+3c + x 257
2x+2b+2c=45
A) 8
Rejenerasyon / Deneme 7
172
20
58
C) 12
114
47
Lise Matematik
Sayısal Mantık
4 ACIL MATEMATIK 18. Aşağıda bir apartmanın girişindeki posta kutuları gösterilmiştir. Üst sıradaki her kutuda, o kutunun hemen altındakinde bulunanın 2 katı kadar zarf vardır. Örneğin 1 nolu kutuda, 4 nolu kutudaki zarí sayısının 2 katı kadar zarf vardır. III Tüm kutulardaki zarflar boş olan tek bir torbaya konulduktan sonra bu torbadan 1 nolu kutuya ait bir zarf çekmeyi garantilemek için en az 57 tane zarf çekilmelidir. Aynı torbadan alt sıradaki posta kutularından herhangi birine ait bir zarf çekmeyi garantilemek için en az 45 tane zarf çekilmelidir. Buna göre, posta kutularındaki zarflar torbaya konulmadan önce 1 nolu kutuda kaç tane zarf vardır? B10 D) 16 E) 20 3b+3c + x 257 2x+2b+2c=45 A) 8 Rejenerasyon / Deneme 7 172 20 58 C) 12 114 47
Günlük çektiği fotoğraf sayısını not etmeye başlayan bir
fotoğrafçı; birinci gün 20 fotoğraf, diğer günlerin bazıla-
rında bir önceki günün 20 fazlası, kalan günlerde ise bir
önceki gün 20 eksiği kadar fotoğraf çekmiştir.
Bu fotoğrafçı, ilk 20 günde toplam 480 fotoğraf çek-
tiğine göre, bu günlerden kaç tanesinde o günden
bir önceki güne göre daha fazla fotoğraf çekmiştir?
A) 16
B) 14
C) 10
D) 12
E) 8
6
Lise Matematik
Sayısal Mantık
Günlük çektiği fotoğraf sayısını not etmeye başlayan bir fotoğrafçı; birinci gün 20 fotoğraf, diğer günlerin bazıla- rında bir önceki günün 20 fazlası, kalan günlerde ise bir önceki gün 20 eksiği kadar fotoğraf çekmiştir. Bu fotoğrafçı, ilk 20 günde toplam 480 fotoğraf çek- tiğine göre, bu günlerden kaç tanesinde o günden bir önceki güne göre daha fazla fotoğraf çekmiştir? A) 16 B) 14 C) 10 D) 12 E) 8 6
a
ad-b.c
40
Yukandaki iki modellemeye göre aşağıdaki gibi bir modelle-
me elde edilmiştir.
40
B) 16
X
X
C) 20
x.y.z
40
40
Kutuların içinde yazılacak sayılar 1'den büyük rakamlar
olduğuna göre x'in alabileceği en büyük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 12
Z
D) 21
E) 25
Lise Matematik
Sayısal Mantık
a ad-b.c 40 Yukandaki iki modellemeye göre aşağıdaki gibi bir modelle- me elde edilmiştir. 40 B) 16 X X C) 20 x.y.z 40 40 Kutuların içinde yazılacak sayılar 1'den büyük rakamlar olduğuna göre x'in alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 12 Z D) 21 E) 25
t
J
1-
D
acm
merek
süre
avuz-
sonra
1. ha-
n son-
arı eşit
AYDIN YAYINLARI-
ik kal-
E) 26
20. Aşağıdaki tablo 5 öğrencinin 4 soruluk çoktan seçmeli
sorulardan oluşan bir sınavdaki sorulara verdikleri cevapları
göstermektedir.
ASSM
1. Soru 2. Soru 3. Soru 4. Soru
E
B
Zeynep C
Can
C
Bartu
A
Güneş
C
Mehmet
A
TYT Deneme Sınavı - 11
D
D
B
D) Güneş
B
A
C
A
C
A
B
B
B
Bu sınavda her öğrencinin doğru cevap sayısı ve her bir
sorunun doğru cevabının bulunduğu seçenekler birbirinden
farklıdır.
E) Mehmet
D
Buna göre, sadece 2 soruya doğru cevap veren kimdir?
A) Zeynep
B) Can
C) Bartu
Lise Matematik
Sayısal Mantık
t J 1- D acm merek süre avuz- sonra 1. ha- n son- arı eşit AYDIN YAYINLARI- ik kal- E) 26 20. Aşağıdaki tablo 5 öğrencinin 4 soruluk çoktan seçmeli sorulardan oluşan bir sınavdaki sorulara verdikleri cevapları göstermektedir. ASSM 1. Soru 2. Soru 3. Soru 4. Soru E B Zeynep C Can C Bartu A Güneş C Mehmet A TYT Deneme Sınavı - 11 D D B D) Güneş B A C A C A B B B Bu sınavda her öğrencinin doğru cevap sayısı ve her bir sorunun doğru cevabının bulunduğu seçenekler birbirinden farklıdır. E) Mehmet D Buna göre, sadece 2 soruya doğru cevap veren kimdir? A) Zeynep B) Can C) Bartu
Elan
tre
dan
dikten
şiyor.
tusu
ir
1
ecelik
üyüp
bilir?
E) 108
25
33.
C
A
1000F
B) 36
E
suos
B
Uzunluğu x cm olan K ve L uçlu bir ip, [AB] // [CD]
olacak şekilde bir zemine sabitlenmiş dört çiviye
şekildeki gibi gergin olarak sarılmıştır.
C) 37
D
IBCI= 9 cm, IADI= 12 cm, [BC]n [AD] = {E} ve
m(CED) <90° olduğuna göre, [KL] ipinin
uzunluğunun alabileceği en büyük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 35
D) 38
E) 39
Lise Matematik
Sayısal Mantık
Elan tre dan dikten şiyor. tusu ir 1 ecelik üyüp bilir? E) 108 25 33. C A 1000F B) 36 E suos B Uzunluğu x cm olan K ve L uçlu bir ip, [AB] // [CD] olacak şekilde bir zemine sabitlenmiş dört çiviye şekildeki gibi gergin olarak sarılmıştır. C) 37 D IBCI= 9 cm, IADI= 12 cm, [BC]n [AD] = {E} ve m(CED) <90° olduğuna göre, [KL] ipinin uzunluğunun alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 35 D) 38 E) 39