Sayısal Mantık Soruları

İmran Hanım konuklarına ikram etmek için çekirdek, fis- tik, leblebi ve fındıktan oluşan bir çerez tabağı hazırla- mıştır. Yüzdelik dilimi (%) Ağırlık (gr) Çekirdek Fıstık Leblebi Fındık 45 36 24 60 Yukarıdaki tablo, hazırlanan çerez tabağındaki çerezle- in yüzdelik dilimlerinin ve ağırlıklarının bazılarını gös- ermektedir. D) 48 Buna göre, İmran Hanım hazırladığı çerez tabağına aç gram çekirdek koymuştur? ) 58 B) 55 C) 52 E) 45

alan kısmina işaretleyiniz. 35 PALME YAYINEVİ Dünya genelinde yaşanan Covid - 19 salgınına yönelik ülkemizde uygulanan 10 haneli HES (Hayat Eve Sığar) kodu aşağıda verilen kurallara göre belirlenmektedir. > 1. ve 3. Hane, kişinin sırasıyla isim ve soy isminin baş harfleri, > 2. ve 4. Hane, kişinin doğum yılının sırasıyla birler ve yüzler basamağındaki rakamlar, > 5. ve 6. Hane, kişinin yaşı, > 7. ve 8. Hane, kişinin T.C. Kimlik numarasının 11 ile bölümünden kalan > 9. ve 10. Hane, kişinin T.C. Kimlik numarasının sırasıyla 4 ve 5 ile bölümlerinden kalanlardır. İsim, Soy İsim: Musa YILMAZ Doğum Yılı : T.C.K.N: 1954 19876543210 Yukarıda kimlik bilgileri verilen bir vatandaş 2021 yılında HES kodu oluşturduğuna göre, bu vatandaşın HES kodu aşağıdakilerden hangisidir? A) Y9M4670420 C) Y4M9670702 B) M4Y9540720 D) M4Y9670720 E) Y4M9670420

2. Aşağıdaki düzenekte ok ile gösterilen bölümden atılan bir boncuk A ya da B bölmesine düşmektedir. A B 000 Elinde 7 tane boncuk bulunan Sıla bu boncuklardan iste- diği kadarını düzeneğe atmakta ve A ile B bölmelerinde- ki boncuk sayılarının oranını hesaplamaktadır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Sıla'nın hesap- ladığı oranlardan biri olamaz? A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6 D) 1,5 E) 2,5

5. İçinde 15 yolcu bulunan bir otobüs sırasıyla A, B ve C duraklarına uğruyor. A, B ve C duraklarında otobüsten inen ve binen yolcu sayıları farkı sırasıyla 2, 3 ve 1'dir. . Bu durakların her birinde otobüse eşit sayıda yolcu binmiştir. X Bu durakların ikisinde otobüsten inen yolcu sayıları toplamı 10'dur. Buna göre, bu üç duraktan otobüse binen toplam yolcu sayısının alabileceği değer en fazla kaçtır? A) 8 B) 12 C) 13 D) 18 E) 21 C

22. 8√2 62 49 ng aryse logra lifisoq.x St 2015 whre 6 √5 E X Y Z or.20.0 OLLO Can, kenar uzunlukları 8√2 birim ve 20√5 birim olan dikdörtgen biçimindeki duvara şekildeki gibi isminin baş harfini yazmıştır. 01.8,5 (8 Boya Tüpü Eg 22 OVISIMINSISTO Cores (A Boyayabileceği Alan (br²) 1 C) 18 Can, boyama işi için tablodaki boya tüplerinin he birinden kullandığına göre toplamda en az kaç tan boya tüpü kullanmıştır? A) 16 B) 17 √10 2√10 3√10 D) 19 E) 20 3+14 12✓ O ev nexsh nenulud siseem entern 005 sbonslenA 's next nehovilesd everünüy injob/ennehichid nar Ou

13. Aşağıda harflerden oluşan bir kapı kilidi gösterilmiştir. 3618 324 Bu kilidin şifresinde üç harf ile bir sayı verilmekte ve her bir harf için saat yönünde verilen sayı kadar harf ilerletilip elde edilen harf kodlanarak kapı açılmaktadır. Örneğin; (BDH, 3) şifresi kullanılarak sırasıyla E, G, C harfleri kodlandığında kapı açılacaktır. 36 8 Buna göre, (CAF, 36) şifresi kullanılarak kapının açıla- bilmesi için sırasıyla kodlanacak harfler aşağıdakiler- den hangisidir? AG, B, E B) G, E, B D) A, B, C (CAF, 4) GEB E) A, B, E CG, E, C

emel M atik 27. Bir basketbol karşılaşması ile ilgili aşağıdakiler bilinmek- tedir. • Maç, her biri 10 dakikalık 4 periyottan oluşmaktadır. . Sahada aynı anda bir takımdan 5 oyuncu bulunabil- mektedir. . Her takım 12 sporcudan oluşmaktadır. • Takımlar maç sırasında istediği sayıda oyuncu değiş- tirebilmektedir. Oynanan bir karşılaşma sonucunda bir takımdaki 4 oyuncu oyunda oynamamış ancak diğer oyuncular eşit süre oyunda kalmışlardır. Buna göre, bu takımda oyuna giren sporculardan herhangi biri toplam kaç dakika oynamıştır? AV30 B) 25 C) 24 D) 20 ][ E) 16

1. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kağıdının Matematik Testi Alan Yeterlilik Testi için ay Aşağıdaki sözcüklerle sayılar arasında bir ilişki vardır. KELIME ·h- SÖZCÜK 60=12=42 CÜMLE PARAGRAF Buna göre, soru işareti yerine hangi sayı gelir? A) 34 B) 35 33 42 32 ? C) 52 D) 53 E) 55

1. Eda ça büyük olduğunu ifade ediyor. Aşağıda beş arkadaş arasındaki gösterim verilmiştir. Leyla Pelin A) Pelin Gül gösterimi Eda'nın Gül'den yaş- Sonay Buna göre, bu beş kişiden en büyüğü kimdir? Nuray D) Nuray Zeliha B) Zeltha E) Sonay C) Leyla

ONO die TYT/Temel Matematik 9. Eda, bir kısmı mavi ve kalan kısmı kırmızı boyalı bir ipin mavi ucundan itibaren 9 cm, kırmızı boyalı ucundan itibaren 3 cm kesip attığında ortada kalan ipte eşit uzunlukta mavi ve kırmızı renk oluyor. Eda, bu işlemin tersini yapıp kırmızı uçtan itibaren 9 cm, mavi uçtan itibaren 3 cm kesip atsaydı ortada kalan ipin rengi sadece mavi olacağına göre, kesilmemiş ipin uzunluğu 1. 26 cm II. 22 cm III. 18 cm değerlerinden hangileri olabilir? A) Yalnız I D) I, II ve III B) I ve II C) II ve III E) Yalnız III 3 11.

9. 1 2 3 4 5 1671 6 7- Deniz, yukarıda verilen kartları ters çevirip karıştırıp tekrar diziyor. ● Defne, ters çevrilen kartlardan rastgele birini alıyor. 9 10 11 Elif, kalan kartları alıp kimseye göstermeden topluyor ve arkadaşlarına "Bu kartlardan hangisini alırsak ala- bebim kalan kartların aritmetik ortalaması bir tam sayı ol- muyor." diyor. 70 Toyilibe able smistamie Buna göre Defne hangi kartı almıştır? A) 3 B) 4 C) 6 D) 7 6 11.12 -66 2 e hebriage abar shook E) 8 66-x bmiba Cev was no debyed lonbli eteed sbmibe S 10 novilhite hoy se ne xatred Dorfol nadeed Instąed evrov ruslped natęsd 16180 galabribs olboynec munus 66-x-y nh 8 Chilibe able (eign og au8 (A 11. n el

7-9. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ. 200 2x2 1x1 Kr Aynı uzunluktaki kibrit çöpleri kullanılarak 1 x 1 birim karelik şekilde 4 çöp, 2 x 2 birim karelik şekil- de 12 çöp, 3 x 3 birim karelik şekilde 24 çöp ile oluşturulmuştur. (A. 3+2] 3x3 A) 6 X4 TG22 144 tane kibrit çöpü ile oluşturulan şekilden 6 tane birleştirilerek bir küp oluşturulursa, küpün hacmi bir kenar uzunluğunun kaç katı olur? B) 36 C) 64 D) 81 E) 100 -3. 12 +! A 1 N

S 9. 1x2 1x4 Aynı uzunluktaki kulak çöpleri kullanılarak 1 x 2 birim karelik şekil 7 çöp, 1 x 4 birim karelik şekil 13 çöp kullanılarak oluşturulmuştur. R Tek satır halinde 151 kulak çöpü ile oluşturulan şekilden alt alta 10 satır koyularak oluşan şek- lin alanı kaçtır? A) 350 B) 400 C) 450 D) 500 E) 550 Xor

Kenar uzunlukları birer tam sayı olan dikdörtgen, kenar uzunlukları yine tam sayı olan karelere bölü- necektir. Bu bölme işi mümkün olan en az sayıda kare elde edilecek şekilde yapılacaktır. Örneğin; 5 5 x 5 8 3 x 3 2X2 1 x 1 1 x 1 Aşağıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen- lerden hangisi 4 x 4'lük bir kare oluşturabilir? A) 6x5 B) 7x3 C) 7x5 D) 8x6 E) 10x6 Y A R G I Y A Y I N E V i

3'tür." E) 20 en erkezi ninin ABC Raunt 25 B 64° C Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? A) 21 B) 22 C) 24 32. Dokuz eş çubuk uç uca eklenerek bir eşkenar üç- gen oluşturuluyor. Sonra çubuklardan biri ortadan ikiye bölünüyor ve çubukların tamamı kullanılarak uzun kenarı kısa kenarının 2 katı olan bir dikdörtgen oluşturuluyor. √3 2 C TONTOLE3 D) A) Son durumda oluşturulan dikdörtgenin alanının, başlangıçta oluşturulan eşkenar üçgenin alanı- na oranı kaçtır? 3√3 4 m(DEC)=128° m(BCD) = x B) √√3 3 D) 26 E) 27 n 3√3 8 2√3 3 Diğer sayfaya geçiniz.

ACILI 6. ● 2 Efe, resim defterine yukarıdaki can simidini aşağıdaki şart- lara göre çizmiştir. ● Can simidi çember biçimindedir. ISC DET A) 50 Turuncu bölmeler eş olup dış çemberden ayırdıkları bir yayın ölçüsü xº gir. Mavi bölmeler eş olup dış çemberden ayırdıkları bir yayın ölçüsü 20° dir. Buna göre, x kaçtır? EST B) 55 C) 60 D) 65 E) 70