Sayma Soruları
![14. Bir çember üzerinde 7 farklı nokta vardır.
Köşeleri bu noktalardan seçilen birbirinden farklı çok-
genlerin toplamı kaçtır?
A) 99
B) 94
C
15.
98+1=99
B
C) 90
B) 12
Tubiny wo
D) 86
G15
Q
+ (12)
(
E) 82
C
2'07
8+1=3 +3
Yukarıda verilen şekilde kaç farklı üçgen bulunmak-
tadır?
A) 9
D) 180
17. Şekil
=12
(1 + D)
+15
E) 21
A
414](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221228121457974841-4676976.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayma14. Bir çember üzerinde 7 farklı nokta vardır.
Köşeleri bu noktalardan seçilen birbirinden farklı çok-
genlerin toplamı kaçtır?
A) 99
B) 94
C
15.
98+1=99
B
C) 90
B) 12
Tubiny wo
D) 86
G15
Q
+ (12)
(
E) 82
C
2'07
8+1=3 +3
Yukarıda verilen şekilde kaç farklı üçgen bulunmak-
tadır?
A) 9
D) 180
17. Şekil
=12
(1 + D)
+15
E) 21
A
414
![23. ÖRNEK
K = (a, b, c, d) ve
L =(a, b, c, d, e}
olmak üzere,
A'dan B'ye tanımlanabilecek fonksiyonlardan biri
rastgele seçildiğinde seçilen f fonksiyonunda
f(a) = (a, b, c) olduğu bilindiğine göre; f fonksiyonun
birebir fonksiyon olma olasılığı kaçtır?
24
12
125
125
A)
D)
6
125
B)
E)
125
8
125](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221228073448949050-4353585.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayma23. ÖRNEK
K = (a, b, c, d) ve
L =(a, b, c, d, e}
olmak üzere,
A'dan B'ye tanımlanabilecek fonksiyonlardan biri
rastgele seçildiğinde seçilen f fonksiyonunda
f(a) = (a, b, c) olduğu bilindiğine göre; f fonksiyonun
birebir fonksiyon olma olasılığı kaçtır?
24
12
125
125
A)
D)
6
125
B)
E)
125
8
125
![Örnek - 29
Bir davete katılan Ayça, Büşra, Ceyda, Deniz, Erdem ve Furkan
isimli altı arkadaş için etrafında 6 sandalye bulunan şekilde gös-
terilen üzeri desenli bir masa ayrılmıştır.
29. ÜNİTE
Araları bozuk olan Ayça ve Büşra, bu masadaki yan yana olan
sandalyelere de karşı karşıya olan sandalyelere de oturmak is-
tememektedirler.
Buna göre, bu altı arkadaş masa etrafındaki bu sandalyele-
re kaç farklı şekilde oturabilirler?
A) 432
Çözüm
B) 384
C) 360
D) 288
E) 240
(ÖSYM)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227155348449845-2389455.jpg?w=256)
Lise Matematik
SaymaÖrnek - 29
Bir davete katılan Ayça, Büşra, Ceyda, Deniz, Erdem ve Furkan
isimli altı arkadaş için etrafında 6 sandalye bulunan şekilde gös-
terilen üzeri desenli bir masa ayrılmıştır.
29. ÜNİTE
Araları bozuk olan Ayça ve Büşra, bu masadaki yan yana olan
sandalyelere de karşı karşıya olan sandalyelere de oturmak is-
tememektedirler.
Buna göre, bu altı arkadaş masa etrafındaki bu sandalyele-
re kaç farklı şekilde oturabilirler?
A) 432
Çözüm
B) 384
C) 360
D) 288
E) 240
(ÖSYM)
![53
Bir sınıftaki 30 öğrencinin 18 i kızdır. Kızların 4 ü ve
erkeklerin 9 u sarışındır.
Bu sınıftan seçilen bir öğrencinin sarışın kız ve-
ya sarışın olmayan erkek olma olasılığı kaçtır?
A)
7
30
B)
17
30
3
10
C)
7
15
10
(ALES say/1 ilkbahar 2009)
D)-
7
E).](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227201954442313-1383053.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayma53
Bir sınıftaki 30 öğrencinin 18 i kızdır. Kızların 4 ü ve
erkeklerin 9 u sarışındır.
Bu sınıftan seçilen bir öğrencinin sarışın kız ve-
ya sarışın olmayan erkek olma olasılığı kaçtır?
A)
7
30
B)
17
30
3
10
C)
7
15
10
(ALES say/1 ilkbahar 2009)
D)-
7
E).
![14)
8 10
4
5
Şekil -1
(^~^) x+1+²=
MtG
12
02 240
1=238
9
8
Şekil - Il
4
okek.
4
9
?
18
Şekil-III
Yukandaki sayılar Şekil-I ve Şekil - Il deki kutulara belli bir kural kul-
lanılarak yazılmıştır.
Buna göre, Şekil-III te soru işareti bulunan kutuya yazılması ge-
reken sayıyı bulunuz.
M=S
(3₁45)-60
4
A
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227200617713198-243736.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayma14)
8 10
4
5
Şekil -1
(^~^) x+1+²=
MtG
12
02 240
1=238
9
8
Şekil - Il
4
okek.
4
9
?
18
Şekil-III
Yukandaki sayılar Şekil-I ve Şekil - Il deki kutulara belli bir kural kul-
lanılarak yazılmıştır.
Buna göre, Şekil-III te soru işareti bulunan kutuya yazılması ge-
reken sayıyı bulunuz.
M=S
(3₁45)-60
4
A
A
![6. Bir sınavda sorulan 12 sorudan 10 tanesl yanıtlanacaktır.
İlk 4 sorudan en çok 3 tanesinin yanıtlanması zorunlu
olduğuna göre, soru seçimi kaç değişik biçimde yapıla-
bilir?
A) 30
B) 32
C) 35 D) 36
E) 38](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227132529181548-1874573.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayma6. Bir sınavda sorulan 12 sorudan 10 tanesl yanıtlanacaktır.
İlk 4 sorudan en çok 3 tanesinin yanıtlanması zorunlu
olduğuna göre, soru seçimi kaç değişik biçimde yapıla-
bilir?
A) 30
B) 32
C) 35 D) 36
E) 38
![a
TO
J
Bir beyaz eşya mağazası yapacağı bir kampanya için
mini ev aletleri listesi oluşturacaktır. Liste; şekilde gös-
terilen 8 üründen 4 tanesini içerecektir.
Buna göre içinde kahve makinesi veya blenderin
bulunduğu kaç farklı liste oluşturulabilir?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 65
E) 70](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227120325836494-1348749.jpg?w=256)
Lise Matematik
Saymaa
TO
J
Bir beyaz eşya mağazası yapacağı bir kampanya için
mini ev aletleri listesi oluşturacaktır. Liste; şekilde gös-
terilen 8 üründen 4 tanesini içerecektir.
Buna göre içinde kahve makinesi veya blenderin
bulunduğu kaç farklı liste oluşturulabilir?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 65
E) 70
![23
da verilen tombala kartının üzerinde yazan sayılar-
ri rastgele seçiliyor.
(x²+ ¹)² =
24
X ₂
2=X
D) 35x5
2=X2)
(x³-1)
***
B) 35x8
⠀
Yukarıda verilen şemada (x²+
rasıyla soldan sağa kutulara, (x³_.
sırasıyla yukarıdan aşağıya kutulara yazılıyor.
Şemadaki mavi kutuda yazan terim aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 7x¹
⠀
6.D
%75 10:57
E) 21x
açılımının terimleri si-
açılımının terimleri
C) 21x5
7.E 8.B
160
9.D 10.D 11.D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227075715345728-866936.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayma23
da verilen tombala kartının üzerinde yazan sayılar-
ri rastgele seçiliyor.
(x²+ ¹)² =
24
X ₂
2=X
D) 35x5
2=X2)
(x³-1)
***
B) 35x8
⠀
Yukarıda verilen şemada (x²+
rasıyla soldan sağa kutulara, (x³_.
sırasıyla yukarıdan aşağıya kutulara yazılıyor.
Şemadaki mavi kutuda yazan terim aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 7x¹
⠀
6.D
%75 10:57
E) 21x
açılımının terimleri si-
açılımının terimleri
C) 21x5
7.E 8.B
160
9.D 10.D 11.D
![9.
Aşağıdaki 4 boş hücre içerisine 1, 2, 3 ve 4 rakamları
yazılacaktır.
Bu yazılımda ortak kenara sahip olan dörtgenlere
farklı sayılar yazılacağına göre, bu işlem kaç farklı
şekilde yapılabilir?
A) 60
B) 72
J
34
84
D) 96
E) 108](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227100754124769-333124.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayma9.
Aşağıdaki 4 boş hücre içerisine 1, 2, 3 ve 4 rakamları
yazılacaktır.
Bu yazılımda ortak kenara sahip olan dörtgenlere
farklı sayılar yazılacağına göre, bu işlem kaç farklı
şekilde yapılabilir?
A) 60
B) 72
J
34
84
D) 96
E) 108
![VERİ, SAYMA, OLASILIK/ Saymanın Kuralları
Örnek 14
A=(3, 4, 5, 12, 15, 72, 59}
kümesinin farklı elemanları yan yana yazılarak 4 basa-
maklı kaç farklı doğal sayı oluşturulabilir?
A) 48
B) 56
SE C) 60
D) 72
E) 84](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227104040288086-2767099.jpeg?w=256)
Lise Matematik
SaymaVERİ, SAYMA, OLASILIK/ Saymanın Kuralları
Örnek 14
A=(3, 4, 5, 12, 15, 72, 59}
kümesinin farklı elemanları yan yana yazılarak 4 basa-
maklı kaç farklı doğal sayı oluşturulabilir?
A) 48
B) 56
SE C) 60
D) 72
E) 84
![AYT/Matematik
15. m bir pozitif tam sayı olmak üzere,
6
xm
-
1
x2m
SAXE
€ (0
slyse ingreder
ifadesinin açılımındaki sabit terim 5m olduğuna göre,
bu açılımda x lu terimin katsayısı kaçtır?
A) 6
B) 20
C) 15
D) -20
NO
E-6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227080405216670-4805850.jpeg?w=256)
Lise Matematik
SaymaAYT/Matematik
15. m bir pozitif tam sayı olmak üzere,
6
xm
-
1
x2m
SAXE
€ (0
slyse ingreder
ifadesinin açılımındaki sabit terim 5m olduğuna göre,
bu açılımda x lu terimin katsayısı kaçtır?
A) 6
B) 20
C) 15
D) -20
NO
E-6
![2. Saliha ile Tuğba'nın bir hedefi bir atışta vurma olasılıkları
1
sırasıyla ve
4
23
tür.
Saliha ve Tuğba bu hedefe birer atış yaptığında hede-
fi yalnız birinin vurmuş olma olasılığı kaçtır?
A) 1/13
B) (C) 1/1/2
5
12
D)
7
12
E)
2
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227081640748559-866936.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayma2. Saliha ile Tuğba'nın bir hedefi bir atışta vurma olasılıkları
1
sırasıyla ve
4
23
tür.
Saliha ve Tuğba bu hedefe birer atış yaptığında hede-
fi yalnız birinin vurmuş olma olasılığı kaçtır?
A) 1/13
B) (C) 1/1/2
5
12
D)
7
12
E)
2
3
![il
A)
011ac
Yukarıdaki şekilde üçü paralel ve diğer üçü de aynı nok-
tadan geçen altı tane doğru verilmiştir.
3
20
RACE
Bu doğrulardan rastgele seçilen üç tanesinin üçgen
oluşturma olasılığı kaçtır?
B)
7
20
E) -200
10
TÜRKÇE HEM MATEMATİK
3
10
BY
Kenar uzu
gen şeklim
lari olmal
EF Grerim
liyor.
25
1
Sonr
PR d
lan
Bun
tur
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227072825066413-4461540.jpg?w=256)
Lise Matematik
Saymail
A)
011ac
Yukarıdaki şekilde üçü paralel ve diğer üçü de aynı nok-
tadan geçen altı tane doğru verilmiştir.
3
20
RACE
Bu doğrulardan rastgele seçilen üç tanesinin üçgen
oluşturma olasılığı kaçtır?
B)
7
20
E) -200
10
TÜRKÇE HEM MATEMATİK
3
10
BY
Kenar uzu
gen şeklim
lari olmal
EF Grerim
liyor.
25
1
Sonr
PR d
lan
Bun
tur
A
![B
TYT/ Temel Matematik
5. Kendisini oluşturan rakamların, faktöriyelleri toplamına eşit
olan sayılara "organize sayılar" denir.
14A sayısı organize sayı olduğuna göre, A kaçtır?
A) 2
D) 5
B) 3
C) 4
B
6. Bir öğrenci, toplama ve çarpma işlemlerini farklı bir şekil-
de uygulayarak adını çarptop (A) işlemi koyuyor.
Bu işleme göre, sayılar önce alt alta yazılıyor, daha sonra
bu işlemde alt alta gelen sayılar çarpılıyor. Elde edilen so-
nucun rakamları toplanarak istenilen sayı bulunmuş oluyor.
(85 447) A12
işleminin sonucu kaçtır?
A) 9
B) 8
E) 6
345
4613
184151 +8+4+1+5 = 19
Yukarıda 342 ile 613 sayısına çarptop A işlemi uygulayan
öğrenci 5 ve 3 sayısını, 4 ve 1 sayısını, 3 ve 6 sayısını çar-
pip 18415 elde etmiştir. Daha sonra rakamları toplayıp
345 A613 19 bulmuştur.
Buna göre,
C) 7
D) 6
Aktif Öğrenme Yayınları
E) 5
7.
a
a
AKTİF ÖĞRENME
Doğal sayılar kümesinde tanımlı
YAYINLARI
işlemleri,
b işlemi: a ile b arasındaki tek sayıların toplamı
(1
biçiminde tanımlanmıştır.
Örneğin;
Buna göre,
b işlemi: a ile b arasındaki çift sayıların toplamı
1
1
8=3+5+7=15
X8=2+4 + 6 = 12
20) + (1
işleminin sonucu kaçtır?
A) 189
B) 175
ve
20)
C) 162
B) 17
D) 154
8.
Bir pozitif tam sayının aktif rakamı aşağıda belirtilen yön-
temle bulunur.
1. Sayı 8 ile çarpılır.
2. Elde edilen sayının rakamları toplanır.
3. Bu işlemlerin sonucunda bir rakam elde edilene kadar
2. madde uygulanmaya devam eder.
4. Elde edilen rakam, sayının aktif rakamıdır.
Örneğin; 36'nın aktif rakamı
36 x 8 = 288
2+8+8 = 18
1+8=9
E) 144
36'nın aktif rakamı 9'dur.
Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisinin aktif ra-
kamı 9'dur?
A) 12
C) 22
D) 27
E) 33](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221227074842920411-4508196.jpg?w=256)
Lise Matematik
SaymaB
TYT/ Temel Matematik
5. Kendisini oluşturan rakamların, faktöriyelleri toplamına eşit
olan sayılara "organize sayılar" denir.
14A sayısı organize sayı olduğuna göre, A kaçtır?
A) 2
D) 5
B) 3
C) 4
B
6. Bir öğrenci, toplama ve çarpma işlemlerini farklı bir şekil-
de uygulayarak adını çarptop (A) işlemi koyuyor.
Bu işleme göre, sayılar önce alt alta yazılıyor, daha sonra
bu işlemde alt alta gelen sayılar çarpılıyor. Elde edilen so-
nucun rakamları toplanarak istenilen sayı bulunmuş oluyor.
(85 447) A12
işleminin sonucu kaçtır?
A) 9
B) 8
E) 6
345
4613
184151 +8+4+1+5 = 19
Yukarıda 342 ile 613 sayısına çarptop A işlemi uygulayan
öğrenci 5 ve 3 sayısını, 4 ve 1 sayısını, 3 ve 6 sayısını çar-
pip 18415 elde etmiştir. Daha sonra rakamları toplayıp
345 A613 19 bulmuştur.
Buna göre,
C) 7
D) 6
Aktif Öğrenme Yayınları
E) 5
7.
a
a
AKTİF ÖĞRENME
Doğal sayılar kümesinde tanımlı
YAYINLARI
işlemleri,
b işlemi: a ile b arasındaki tek sayıların toplamı
(1
biçiminde tanımlanmıştır.
Örneğin;
Buna göre,
b işlemi: a ile b arasındaki çift sayıların toplamı
1
1
8=3+5+7=15
X8=2+4 + 6 = 12
20) + (1
işleminin sonucu kaçtır?
A) 189
B) 175
ve
20)
C) 162
B) 17
D) 154
8.
Bir pozitif tam sayının aktif rakamı aşağıda belirtilen yön-
temle bulunur.
1. Sayı 8 ile çarpılır.
2. Elde edilen sayının rakamları toplanır.
3. Bu işlemlerin sonucunda bir rakam elde edilene kadar
2. madde uygulanmaya devam eder.
4. Elde edilen rakam, sayının aktif rakamıdır.
Örneğin; 36'nın aktif rakamı
36 x 8 = 288
2+8+8 = 18
1+8=9
E) 144
36'nın aktif rakamı 9'dur.
Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisinin aktif ra-
kamı 9'dur?
A) 12
C) 22
D) 27
E) 33
![Aşağıda 8 bölmeden oluşan bir ışıklı panoda gösteri-
len "İSTANBUL" kelimesi verilmiştir.
ISTANBUL
Panodaki harflerden başlayarak soldan sağa doğ-
ru, L den sonra ise sağdan sola doğru devamlı olarak
yanıp sönmektedir.
Örneğin harfler,
ISTANBULUBNATSIST
sırasında yanıp söndüğünden 17. sırada yanıp sönen
harf T harfidir.
Buna göre, 300. sırada yanıp sönen harf hangisi-
dir?
A) S
D) B
B) T
E) L
C) N
(D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221226173107385811-4822437.jpg?w=256)
Lise Matematik
SaymaAşağıda 8 bölmeden oluşan bir ışıklı panoda gösteri-
len "İSTANBUL" kelimesi verilmiştir.
ISTANBUL
Panodaki harflerden başlayarak soldan sağa doğ-
ru, L den sonra ise sağdan sola doğru devamlı olarak
yanıp sönmektedir.
Örneğin harfler,
ISTANBULUBNATSIST
sırasında yanıp söndüğünden 17. sırada yanıp sönen
harf T harfidir.
Buna göre, 300. sırada yanıp sönen harf hangisi-
dir?
A) S
D) B
B) T
E) L
C) N
(D)
![21. Standart sapma, bir veri grubundaki sayıların birbirine
yakınlığı ve uyumluluğunu gösteren bir kavramdır. Veri-
lerin aritmetik ortalamaya göre nasıl bir yayılım (dağılım)
gösterdiğini anlamamıza yardımcı olur.
Bir veri grubunun standart sapmasını bulmak için,
1. X₁ X₂ X3¹
x veri grubunun aritmetik ortalaması
yani x değeri bulunur.
2. Her bir verinin aritmetik ortalamadan farkının karesi
alınır ve toplanır.
3. Bulunan toplam veri sayısının bir eksiğine bölünür
ve elde edilen sonucun karekökü alınır.
Standart sapma S ile gösterilir ve
Ali
5
(x₁ - x)² + (x₂-x)² + (x₂-x)²+...+(x-x)²
n-1
S=1
işlemi ile bulunur.
12A sınıfında okuyan 5 öğrencinin bir okul dönemi bo-
yunca okuduğu kitap sayıları aşağıdaki tabloda veril-
miştir.
Aytül Meryem
2
4
B)√2
Onur
2
3
Katre
6
Buna göre, bu veri grubunun standart sapması kaç-
tır?
A) √1,8
C) √2,2 D) √2,4 E) √2,5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221226160824772224-4870441.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayma21. Standart sapma, bir veri grubundaki sayıların birbirine
yakınlığı ve uyumluluğunu gösteren bir kavramdır. Veri-
lerin aritmetik ortalamaya göre nasıl bir yayılım (dağılım)
gösterdiğini anlamamıza yardımcı olur.
Bir veri grubunun standart sapmasını bulmak için,
1. X₁ X₂ X3¹
x veri grubunun aritmetik ortalaması
yani x değeri bulunur.
2. Her bir verinin aritmetik ortalamadan farkının karesi
alınır ve toplanır.
3. Bulunan toplam veri sayısının bir eksiğine bölünür
ve elde edilen sonucun karekökü alınır.
Standart sapma S ile gösterilir ve
Ali
5
(x₁ - x)² + (x₂-x)² + (x₂-x)²+...+(x-x)²
n-1
S=1
işlemi ile bulunur.
12A sınıfında okuyan 5 öğrencinin bir okul dönemi bo-
yunca okuduğu kitap sayıları aşağıdaki tabloda veril-
miştir.
Aytül Meryem
2
4
B)√2
Onur
2
3
Katre
6
Buna göre, bu veri grubunun standart sapması kaç-
tır?
A) √1,8
C) √2,2 D) √2,4 E) √2,5