Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayma Soruları

14. 10 öğrencinin bulunduğu bir müzik sınıfında 3 öğrenci sa-
dece flüt, 2 öğrenci sadece keman, 2 öğrenci sadece gi-
tar, 2 öğrenci sadece davul ve 1 öğrenci ise bu dört müzik
enstrümanını da çalabilmektedir.
Buna göre, bu öğrencilerden her birinin farklı bir
enstrüman çaldığı 4 kişilik bir müzik grubu kaç farklı
şekilde oluşturulabilir?
A) 96
B) 90
C) 80
D) 72
E) 68
ACIL MATEMATIK
dah
Bu
gü
A)
17.
Lise Matematik
Sayma
14. 10 öğrencinin bulunduğu bir müzik sınıfında 3 öğrenci sa- dece flüt, 2 öğrenci sadece keman, 2 öğrenci sadece gi- tar, 2 öğrenci sadece davul ve 1 öğrenci ise bu dört müzik enstrümanını da çalabilmektedir. Buna göre, bu öğrencilerden her birinin farklı bir enstrüman çaldığı 4 kişilik bir müzik grubu kaç farklı şekilde oluşturulabilir? A) 96 B) 90 C) 80 D) 72 E) 68 ACIL MATEMATIK dah Bu gü A) 17.
4-4-4-4=64
A)
7
85
256
=
256
13. Bir torbada 12 siyah, 8 beyaz bilye vardır. Torba-
dan çekilen 2 bilyenin ikisinin de beyaz olma
olasılığı kaçtır?
B) 85
64
C)
2019/MSU
11
85
18
45
14
95
E)
11
95
14. Aşağıda bir trenin vagonları verilmiştir. Vagonlardan a
sağdaki kargo vagonu olup yolcu binememektedir.
Lise Matematik
Sayma
4-4-4-4=64 A) 7 85 256 = 256 13. Bir torbada 12 siyah, 8 beyaz bilye vardır. Torba- dan çekilen 2 bilyenin ikisinin de beyaz olma olasılığı kaçtır? B) 85 64 C) 2019/MSU 11 85 18 45 14 95 E) 11 95 14. Aşağıda bir trenin vagonları verilmiştir. Vagonlardan a sağdaki kargo vagonu olup yolcu binememektedir.
3.
Tersten yazılışı kendisine eşit olan sayılara polind-
rom sayı denir.
Örneğin; 55, 2772
Buna göre, beş basamaklı ve 4 ile tam bölünebi-
len kaç tane polindrom sayı vardır?
A) 136 B) 144 C) 160
D) 176
E) 280
Lise Matematik
Sayma
3. Tersten yazılışı kendisine eşit olan sayılara polind- rom sayı denir. Örneğin; 55, 2772 Buna göre, beş basamaklı ve 4 ile tam bölünebi- len kaç tane polindrom sayı vardır? A) 136 B) 144 C) 160 D) 176 E) 280
8. Kütüphanede bilgisayarını şarj etmek isteyen Elçin duvarda
4 priz ve 1 tane de dörtlü uzatma prizi görmüştür.
Buna göre, Elçin bu prizlerle bilgisayarını kaç farklı şe
kilde şarj edebilir?
A)8
B) 12
C) 16
D) 20
E) 24
Bir
dek
zip
B
r
Lise Matematik
Sayma
8. Kütüphanede bilgisayarını şarj etmek isteyen Elçin duvarda 4 priz ve 1 tane de dörtlü uzatma prizi görmüştür. Buna göre, Elçin bu prizlerle bilgisayarını kaç farklı şe kilde şarj edebilir? A)8 B) 12 C) 16 D) 20 E) 24 Bir dek zip B r
RAN VE ORANTI
8
UYGULAMA BÖLÜMÜ
Soru: 31
a, b ve c birer tam sayı olmak üzere,
a, b ve c sırasıyla 3, 4 ve 8 ile ters orantılıdır.
a + b + c = 170
olduğuna göre, c kaçtır?
A) 80
B) 60
C) 50
D) 40
E) 30
Lise Matematik
Sayma
RAN VE ORANTI 8 UYGULAMA BÖLÜMÜ Soru: 31 a, b ve c birer tam sayı olmak üzere, a, b ve c sırasıyla 3, 4 ve 8 ile ters orantılıdır. a + b + c = 170 olduğuna göre, c kaçtır? A) 80 B) 60 C) 50 D) 40 E) 30
5.
A, I, K, P, T
harfleri birbirinden farklı rakamlar, KİTAP ve PATİK beş ba-
samaklı doğal sayılardır.
KİTAP
PATİK
130712
+
olduğuna göre,
A) 2
A+T+P
K+i
S.
ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Sayma
5. A, I, K, P, T harfleri birbirinden farklı rakamlar, KİTAP ve PATİK beş ba- samaklı doğal sayılardır. KİTAP PATİK 130712 + olduğuna göre, A) 2 A+T+P K+i S. ifadesinin en büyük değeri kaçtır? B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
3. Bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı kız öğrencidir. Kız öğrencilerin
%30'u erkek öğrencilerin %20'si mavi gözlüdür.
Buna göre, bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin
mavi gözlü olmayan bir erkek olma olasılığı yüzde kaç-
tır?
A) 40
60
62 -24 = 36
too
100
(0)
-$10
-20
36
BILFEN
YAYINGILIK
C) 44
B) 42
D) 46 E) 48
40 = k12.30 = 120
100
100
100
(3
bo
100
6
20
= 1208
100 10027
Lise Matematik
Sayma
3. Bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı kız öğrencidir. Kız öğrencilerin %30'u erkek öğrencilerin %20'si mavi gözlüdür. Buna göre, bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin mavi gözlü olmayan bir erkek olma olasılığı yüzde kaç- tır? A) 40 60 62 -24 = 36 too 100 (0) -$10 -20 36 BILFEN YAYINGILIK C) 44 B) 42 D) 46 E) 48 40 = k12.30 = 120 100 100 100 (3 bo 100 6 20 = 1208 100 10027
MATEMATIK
{(
Ciao
39.
38. 3 farklı üçgen ve 5 farklı doğru en çok kaç farklı nok-
tada kesişir?
A) 24
A) 28
B) 40
B) 30
C) 48
D) 56 E) 58
3
Şekil özdeş birim karelerden oluşmuştur.
Buna göre, taralı bölgeyi kapsayan kaç farklı dikdört-
gen vardır?
(})
C) 36 D) 45
E) 70
8
ORİJİNAL MATEMATİK
42
Lise Matematik
Sayma
MATEMATIK {( Ciao 39. 38. 3 farklı üçgen ve 5 farklı doğru en çok kaç farklı nok- tada kesişir? A) 24 A) 28 B) 40 B) 30 C) 48 D) 56 E) 58 3 Şekil özdeş birim karelerden oluşmuştur. Buna göre, taralı bölgeyi kapsayan kaç farklı dikdört- gen vardır? (}) C) 36 D) 45 E) 70 8 ORİJİNAL MATEMATİK 42
üzerin-
isteyen
EJ 45
BS
/benimhoc
D) HANER
15. Aralarında Kayra ve Mete'nin bulunduğu 5 kişi bir banka otura-
A) 84
Kayra ve Mete'nin arasına en fazla bir kişi gelecek şekilde
kaç farklı sıralama ile oturabilirler?
E) HEARN
B) 78
C) 64
D) 60
E) 48
16.6 özdeş oyuncak 3 çocuğa her bir çocuğa en az bir oyuncak
vermek şartıyla kaç farklı şekilde dağıtılabilir?
Lise Matematik
Sayma
üzerin- isteyen EJ 45 BS /benimhoc D) HANER 15. Aralarında Kayra ve Mete'nin bulunduğu 5 kişi bir banka otura- A) 84 Kayra ve Mete'nin arasına en fazla bir kişi gelecek şekilde kaç farklı sıralama ile oturabilirler? E) HEARN B) 78 C) 64 D) 60 E) 48 16.6 özdeş oyuncak 3 çocuğa her bir çocuğa en az bir oyuncak vermek şartıyla kaç farklı şekilde dağıtılabilir?
birakila-
ç mek-
en fazla
S
O
olmak
@
Sıralama ve Seçme
SIRA SENDE
Aşağıda Tokyo'da bulunan bir yaya geçidinin görsel verilmiştir.
Kirmizi, mavi, yeşil ve sarı renklerle belirtilmiş kaldırımlardan her-
hangi birinde bulunan bir yaya, bulunduğu kaldınımdan farklı
renkte bir kaldınma geçecektir. Kare şeklindeki orta balgeye ge-
len yaya, geldiği yöne geri dönmemek şartıyla istediği yöndeki...
yaya geçidini kullanabilir.
Buna göre, bulunduğu herhangi bir kaldırımdan yaya geçit-
lerini kullanmak şartıyla, herhangi bir kaldırıma kaç farklı
şekilde geçebilir?
SÇÖZÜM SENDE
1 kaldırım
ÖRNEK
A=(0
kümesinin ele
a) kaç farklı d
b) rakamian f
c) rakamlan
d) 200'den b
yazılabilir?
çöz
1
küm
Lise Matematik
Sayma
birakila- ç mek- en fazla S O olmak @ Sıralama ve Seçme SIRA SENDE Aşağıda Tokyo'da bulunan bir yaya geçidinin görsel verilmiştir. Kirmizi, mavi, yeşil ve sarı renklerle belirtilmiş kaldırımlardan her- hangi birinde bulunan bir yaya, bulunduğu kaldınımdan farklı renkte bir kaldınma geçecektir. Kare şeklindeki orta balgeye ge- len yaya, geldiği yöne geri dönmemek şartıyla istediği yöndeki... yaya geçidini kullanabilir. Buna göre, bulunduğu herhangi bir kaldırımdan yaya geçit- lerini kullanmak şartıyla, herhangi bir kaldırıma kaç farklı şekilde geçebilir? SÇÖZÜM SENDE 1 kaldırım ÖRNEK A=(0 kümesinin ele a) kaç farklı d b) rakamian f c) rakamlan d) 200'den b yazılabilir? çöz 1 küm
Atatürk resmi üst üstte gelerek kaç farklı biçimde yerleştirebilir?
A) 380
B) 420
C) 840
C) 12
D) 1680
24. Ali'nin birbirinden farklı x tane gömleği ve birbirinden farklı y tane pantolonu vardır. 3 günlük bir seyahate çıkacak olan
Ali, her gün için bir gömlek ve bir pantolon giyecek, art arda gelen günlerde aynı gömlek ve aynı pantolonu giymeye-
cektir. Ali bu duruma uygun olarak, yanına alacağı gömlek ve pantolonları 960 farklı biçimde seçebilmektedir.
Buna göre x+y kaçtır?
A) 8
B) 10
41
E) 5040
D) 16
E) 32
Lise Matematik
Sayma
Atatürk resmi üst üstte gelerek kaç farklı biçimde yerleştirebilir? A) 380 B) 420 C) 840 C) 12 D) 1680 24. Ali'nin birbirinden farklı x tane gömleği ve birbirinden farklı y tane pantolonu vardır. 3 günlük bir seyahate çıkacak olan Ali, her gün için bir gömlek ve bir pantolon giyecek, art arda gelen günlerde aynı gömlek ve aynı pantolonu giymeye- cektir. Ali bu duruma uygun olarak, yanına alacağı gömlek ve pantolonları 960 farklı biçimde seçebilmektedir. Buna göre x+y kaçtır? A) 8 B) 10 41 E) 5040 D) 16 E) 32
ma+b+c
çarpan-
27
117
fazladır.
C) Sayıların büyük olanı 8'nın da katıdır.
D) Sayılardan küçük olan 12'nin katı değildir.
1. Soy 1139-144 2. Say 1212:10-120 olduğun
12.9/108
014.8=96
ları 1, 2,
15.8-18
16.7-112
16.6-85
6. Aşağıdaki tablonun her bölmesine bir doğal sa-
yının çarpanları yazılacaktır.
80
Tabloya sayılar yerleştirilirken soldan sağa ve
yukarıdan aşağıya doğru bölmelerdeki sayılar
artacaktır.
Buna göre boyalı kısma yazılacak sayı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 4
B) 5
C) 6
çözüm
20 = 1
20 = 2
20= 4
D) 10
örnek
7'nin 50
rini bul
7.1 7
7.4=2
7.7=c
çözüm
Yukarıd
düğü g
katları
49'dur.
BA
Lise Matematik
Sayma
ma+b+c çarpan- 27 117 fazladır. C) Sayıların büyük olanı 8'nın da katıdır. D) Sayılardan küçük olan 12'nin katı değildir. 1. Soy 1139-144 2. Say 1212:10-120 olduğun 12.9/108 014.8=96 ları 1, 2, 15.8-18 16.7-112 16.6-85 6. Aşağıdaki tablonun her bölmesine bir doğal sa- yının çarpanları yazılacaktır. 80 Tabloya sayılar yerleştirilirken soldan sağa ve yukarıdan aşağıya doğru bölmelerdeki sayılar artacaktır. Buna göre boyalı kısma yazılacak sayı aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) 4 B) 5 C) 6 çözüm 20 = 1 20 = 2 20= 4 D) 10 örnek 7'nin 50 rini bul 7.1 7 7.4=2 7.7=c çözüm Yukarıd düğü g katları 49'dur. BA
RAMA 3
TI
layların Olasılıkları
te
ek
4. Düzgün bir madeni para art arda 3 kez atıldığında bu
paralardan en az birinin diğerlerinden farklı olma ola-
sılığı kaçtır?
A)
8
1
4
B)
2²³=8
(C) 1/1/2
10. Sınıf
Matematik
| A
D)
58
3
E) -³/14
Lise Matematik
Sayma
RAMA 3 TI layların Olasılıkları te ek 4. Düzgün bir madeni para art arda 3 kez atıldığında bu paralardan en az birinin diğerlerinden farklı olma ola- sılığı kaçtır? A) 8 1 4 B) 2²³=8 (C) 1/1/2 10. Sınıf Matematik | A D) 58 3 E) -³/14
1.
Aşağıdaki ABCD dikdörtgeni üzerinde 10 nokta verilmiştir.
C
D
A
B
Bu noktalardan herhangi üçünü köşe kabul eden en faz-
la kaç farklı üçgen çizilebilir?
A) 108 B) 110
C) 112
D) 115
110
E) 117
10984
4.
Lise Matematik
Sayma
1. Aşağıdaki ABCD dikdörtgeni üzerinde 10 nokta verilmiştir. C D A B Bu noktalardan herhangi üçünü köşe kabul eden en faz- la kaç farklı üçgen çizilebilir? A) 108 B) 110 C) 112 D) 115 110 E) 117 10984 4.
3.
10
X
3 ü birbirine paralel olan, başka 4 ü A noktasın-
dan geçen toplam 9 doğrunun en çok kaç farklı
kesişim noktası vardır?
12+1
2
Derece Yayınları
bulunan 7 farklı çember en çok
3.
yandaki se
yan kag
Lise Matematik
Sayma
3. 10 X 3 ü birbirine paralel olan, başka 4 ü A noktasın- dan geçen toplam 9 doğrunun en çok kaç farklı kesişim noktası vardır? 12+1 2 Derece Yayınları bulunan 7 farklı çember en çok 3. yandaki se yan kag
5.
x²
ifadesinin açılımındaki terimler yan yana sıralana-
caktır.
Buna göre x in üssünün
negatif değer aldığı terimlerin yan yana,
pozitif değer aldığı terimlerin yan yana
olduğu kaç farkli durum vardır?
A) 24 B) 30
C) 48
D) 60
E) 72
Lise Matematik
Sayma
5. x² ifadesinin açılımındaki terimler yan yana sıralana- caktır. Buna göre x in üssünün negatif değer aldığı terimlerin yan yana, pozitif değer aldığı terimlerin yan yana olduğu kaç farkli durum vardır? A) 24 B) 30 C) 48 D) 60 E) 72