Trigonometri Soruları
![4.
tan16° = a ise
cosec302° ifadesinin a cinsinden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/368703-2019-11-13_1908520000-xVKT_9yU8Pzbot.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri4.
tan16° = a ise
cosec302° ifadesinin a cinsinden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
![23571
radyanlık açıların esas
ölçülerinin toplamı kaç radyandır?
D) T
ESTE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/928373-2019-10-29_1153070000-KPBE_6x3m2RcvY.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri23571
radyanlık açıların esas
ölçülerinin toplamı kaç radyandır?
D) T
ESTE
![KOD Yayıncılık
24.
tan x.cotx + sinx
.secx
Sec X+tanx
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) sinx
B) cosx
C) 1
E) secx
D) cotx](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1092200-2019-11-24_1510180000-GERz_RIgm0sjQZ.jpg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriKOD Yayıncılık
24.
tan x.cotx + sinx
.secx
Sec X+tanx
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) sinx
B) cosx
C) 1
E) secx
D) cotx
![wk/kn
olduğuna göre
S
Izere,
22
15. sin37; = 0,6 olduğuna göre, tan(18,5) itades
değeri kaçtır?
?
D)
2
C) 3
B) 2
A) 1
3
- 1) değeri kaçtır?
3.
E)
colo
19
3vid
3
3
20
16.0<x< 90°
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201004073709523716-1511393_GZ5jbBR59.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometriwk/kn
olduğuna göre
S
Izere,
22
15. sin37; = 0,6 olduğuna göre, tan(18,5) itades
değeri kaçtır?
?
D)
2
C) 3
B) 2
A) 1
3
- 1) değeri kaçtır?
3.
E)
colo
19
3vid
3
3
20
16.0<x< 90°
15
![ROS
222B
Vok
Şekildeki [AB] çaplı çemberde
[DE]1[AB], (AE)=4 birim,
| EB/= 1 birim, m(DCB) = x ise
sin2x değerini bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200301180043659767-554389_1WJZe4M2v.jpeg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriROS
222B
Vok
Şekildeki [AB] çaplı çemberde
[DE]1[AB], (AE)=4 birim,
| EB/= 1 birim, m(DCB) = x ise
sin2x değerini bulunuz.
![i
Geometri
Alıştırmalar
5. A
i
A<x< 34 ve 3 sin x-5 cos x = 0
olduğuna göre cos?x - sin?x değerini
bulunuz.
-Sinx=5
cos²x+ Bin2x=1
-Coox= 3
cos?x=1-sin?,
be](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200921131653991772-1821382_FaUq2NlCR.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometrii
Geometri
Alıştırmalar
5. A
i
A<x< 34 ve 3 sin x-5 cos x = 0
olduğuna göre cos?x - sin?x değerini
bulunuz.
-Sinx=5
cos²x+ Bin2x=1
-Coox= 3
cos?x=1-sin?,
be
![7.
F.
ADC ve ABE eşkenar üçgen,
[BD] n [EC] = {F}, m (BAC) = 90°
%3D
olduğuna göre, cosa kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200507215644257474-1010272_KSsdaOOo8.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri7.
F.
ADC ve ABE eşkenar üçgen,
[BD] n [EC] = {F}, m (BAC) = 90°
%3D
olduğuna göre, cosa kaçtır?
![5 cm
8.
5'
|DC| = 6 cm
|AC = 8 cm
12
9,
C |BD = 12 cm
olduğuna göre, AB = x kaç cm dir?
25-28121
163-6D
A) 5/2 B) 6/3 C) 163
%3D
D) 14 E) 201
25+36-2.S6.cosd%=D64
61-60-coS =64
a60.00%=-3
7.
ABCD bir kare
[BF] açıortay
[AC] köşegen
/2
|BF| = 4 cmL
|FE| = 2 cm
%3D
4.
olduğuna göre, |BE| kaç cm dir?
A) 4/7
B) V11
C) v26
D) 6 E) 8 2
E.
LL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200428162346626007-305209_9XRwDjTYA.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri5 cm
8.
5'
|DC| = 6 cm
|AC = 8 cm
12
9,
C |BD = 12 cm
olduğuna göre, AB = x kaç cm dir?
25-28121
163-6D
A) 5/2 B) 6/3 C) 163
%3D
D) 14 E) 201
25+36-2.S6.cosd%=D64
61-60-coS =64
a60.00%=-3
7.
ABCD bir kare
[BF] açıortay
[AC] köşegen
/2
|BF| = 4 cmL
|FE| = 2 cm
%3D
4.
olduğuna göre, |BE| kaç cm dir?
A) 4/7
B) V11
C) v26
D) 6 E) 8 2
E.
LL
![27.
1 -
- số 1
J:(1+
sinx
ifadesinin sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
A) -sec?x
B) sec?x
C) tan?
D) cotx
E) -cotx](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200617102710216253-294176_cc2hvbYKh.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri27.
1 -
- số 1
J:(1+
sinx
ifadesinin sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
A) -sec?x
B) sec?x
C) tan?
D) cotx
E) -cotx
![16.
sin x = 2a - 1
cos y = 3b + 2
olduğuna göre, a - 2b ifadesinin alabileceği en büyük
değer kaçtır?
3
A) O
B) 1
C)
D) 2
E) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200616072548266767-1515499_K9VlomjtO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri16.
sin x = 2a - 1
cos y = 3b + 2
olduğuna göre, a - 2b ifadesinin alabileceği en büyük
değer kaçtır?
3
A) O
B) 1
C)
D) 2
E) 3
![un
2
. 0 < x < 4 ise sinx < cosx
1. <x< ise tanx < cotx
II. 0<x< ise sinx•cotx < 0
Yukarıdakilerden hangileri doğrudur?)
A) Yalnız 1 B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/552758-2019-11-25_1703000000-vdbo_9LF3INGl6.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometriun
2
. 0 < x < 4 ise sinx < cosx
1. <x< ise tanx < cotx
II. 0<x< ise sinx•cotx < 0
Yukarıdakilerden hangileri doğrudur?)
A) Yalnız 1 B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
![(sin 150° + cos 240°) / tan 330°
işleminin sonucu kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201005071745693138-1969764_jyLkQEhJL.jpg?w=256)
![ABC eşkenar üçgen
[DE] + [AB]
m(CAD) = x
|DC| = 2V3
D 213 C
olduğuna göre, |AE| nin x cinsinden değeri aşağıdakiler.
den hangisidir?
sin x
sin(x +30°)
A) sipX
B) sin(+30)
c) Sin * * * *
D) 3sin(x + 30°)
E)
3 sin(x +30°)
sin x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/558398-2019-10-29_1258190000-vyyE_ZlRcbBt6U.jpg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriABC eşkenar üçgen
[DE] + [AB]
m(CAD) = x
|DC| = 2V3
D 213 C
olduğuna göre, |AE| nin x cinsinden değeri aşağıdakiler.
den hangisidir?
sin x
sin(x +30°)
A) sipX
B) sin(+30)
c) Sin * * * *
D) 3sin(x + 30°)
E)
3 sin(x +30°)
sin x
![la-
27.
cos?x - 2.cosx
ifadesinin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri var-
dır?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2
183
15 AYT DENEME SETİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200525165828364878-1229815_HCtFCNN3H.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometrila-
27.
cos?x - 2.cosx
ifadesinin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri var-
dır?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2
183
15 AYT DENEME SETİ
![.Ölçüsü (3815
olan açının esas ölçüsü ka
7.
derecedir?
A) 705 B) 725 c) 755 D) 795 E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200509140116379967-1086154_Z0oqcSewW.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri.Ölçüsü (3815
olan açının esas ölçüsü ka
7.
derecedir?
A) 705 B) 725 c) 755 D) 795 E
![5.
Tanımlı olduğu aralıkta,
1- cosa tana
cota 1 + cos a
ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) cos²a B) sin a C) tanda
D) cota
E) secza](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200816183823578363-1930368_wDEeW0MAE.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri5.
Tanımlı olduğu aralıkta,
1- cosa tana
cota 1 + cos a
ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) cos²a B) sin a C) tanda
D) cota
E) secza