Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

sin 45º. cos 30°/tan 45º. cot 60° işleminin sonucu kaçtır?
Lise Matematik
Trigonometri
sin 45º. cos 30°/tan 45º. cot 60° işleminin sonucu kaçtır?
25.
ABC üçgeninde,
m(DEF) = a
[AB] 1 [ED]
[AC] 1 [EF]
IACI = 10 birim, IEDI = 2 birim,
%3D
%3D
IABI = 6 birim ve IEFI = 1 birimdir.
%3D
%3D
Buna göre, sina değeri kaçtır?
11
A)
30
11
C)
D) 3 E)
13
6.
LL
E.
2.
Lise Matematik
Trigonometri
25. ABC üçgeninde, m(DEF) = a [AB] 1 [ED] [AC] 1 [EF] IACI = 10 birim, IEDI = 2 birim, %3D %3D IABI = 6 birim ve IEFI = 1 birimdir. %3D %3D Buna göre, sina değeri kaçtır? 11 A) 30 11 C) D) 3 E) 13 6. LL E. 2.
2
sin
Aşağıda verilen 5 eş dikdörtgen
tana = 3'tür.
bilen 5 es dikdörtgen ile oluşturulmuş şekilde
Buna göre, tanß kaçtır?
Lise Matematik
Trigonometri
2 sin Aşağıda verilen 5 eş dikdörtgen tana = 3'tür. bilen 5 es dikdörtgen ile oluşturulmuş şekilde Buna göre, tanß kaçtır?
ÜNİTE
18
11. cosa > 0
cota < O'dir.
Buna göre, a açısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 80° B) 110° C) 170° D) 260°E) 280°
Lise Matematik
Trigonometri
ÜNİTE 18 11. cosa > 0 cota < O'dir. Buna göre, a açısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 80° B) 110° C) 170° D) 260°E) 280°
T
ve
4.
V1- 2.sinx.cosx + cosx =
2.
3
olduğuna göre, cotx kaçtır?
15
A)
C) 2
2
2
E)
B) V5
D)
4
Lise Matematik
Trigonometri
T ve 4. V1- 2.sinx.cosx + cosx = 2. 3 olduğuna göre, cotx kaçtır? 15 A) C) 2 2 2 E) B) V5 D) 4
2.
x ve y dar açı, x+y=
4
olmak üzere,
5
sin(2x+3y)=
13
eşitliği veriliyor.
Buna göre, tan
91
+y) kaçtır?
2
12
5
A) -
5
B) -
12
C)
12
13
5
D)
12
12
E)
13
Lise Matematik
Trigonometri
2. x ve y dar açı, x+y= 4 olmak üzere, 5 sin(2x+3y)= 13 eşitliği veriliyor. Buna göre, tan 91 +y) kaçtır? 2 12 5 A) - 5 B) - 12 C) 12 13 5 D) 12 12 E) 13
15. сot 35º = m olduğuna göre,
tan 325° + tan 145°
tan 125° -tan 215°
ifadesinin m türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
2
1-m²
m² +1
m
m2+1
2m
to
1300-35) + talgots)
Lise Matematik
Trigonometri
15. сot 35º = m olduğuna göre, tan 325° + tan 145° tan 125° -tan 215° ifadesinin m türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 2 1-m² m² +1 m m2+1 2m to 1300-35) + talgots)
Örnek:
ABCD yamuk,
A
7
B
ABI/KL//PR//DC
K
L
LR = RCI
10
IPDI = 2. AKI
P
R
X
(ABl = 7 cm
|KLI = 10 cm
D
y
C
Yukarıdaki şekilde |PR) = X ve DCI = y cm olduğu-
na göre, 2y - x farkı kaçtır?
Lise Matematik
Trigonometri
Örnek: ABCD yamuk, A 7 B ABI/KL//PR//DC K L LR = RCI 10 IPDI = 2. AKI P R X (ABl = 7 cm |KLI = 10 cm D y C Yukarıdaki şekilde |PR) = X ve DCI = y cm olduğu- na göre, 2y - x farkı kaçtır?
<X < T olmak üzere,
tan?x + cotx + 2tanx + 2cotx - 6=0
denklemi veriliyor.
Buna göre, tan²x + cot²x toplamının değeri kaçtır?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16 E) 18
Lise Matematik
Trigonometri
<X < T olmak üzere, tan?x + cotx + 2tanx + 2cotx - 6=0 denklemi veriliyor. Buna göre, tan²x + cot²x toplamının değeri kaçtır? A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
Test 05
7. Daire biçiminde resmedilmiş dünya ve atmosferin daire
görünümlü ilk iki katmanı aşağıda gösterilmiştir. Dünyanın
merkezi olan A noktasından yola çıkan bir uydu atmosferin ilk
katmanında 60° lik bir sapma ile [BC boyunca hareket ediyor.
B 60°
10 km
x km
|BC| = 20 km olduğuna göre x kaçtır?
%3D
A) 10/7-10
B) 10/15
C) 30
D) 35
E) 10/7 +10
Lise Matematik
Trigonometri
Test 05 7. Daire biçiminde resmedilmiş dünya ve atmosferin daire görünümlü ilk iki katmanı aşağıda gösterilmiştir. Dünyanın merkezi olan A noktasından yola çıkan bir uydu atmosferin ilk katmanında 60° lik bir sapma ile [BC boyunca hareket ediyor. B 60° 10 km x km |BC| = 20 km olduğuna göre x kaçtır? %3D A) 10/7-10 B) 10/15 C) 30 D) 35 E) 10/7 +10
f(nt - x) = COS X + tanx
ifadesinin değeri
olduğuna göre,
kaçtır?
CAS
DIE
cosx-sinx olmak üzere,
Lise Matematik
Trigonometri
f(nt - x) = COS X + tanx ifadesinin değeri olduğuna göre, kaçtır? CAS DIE cosx-sinx olmak üzere,
Örnek 127
a = cos111°, b = sec111°, c= cosec111°,
d=sin79°
olduğuna göre a, b, c, d yi sıralayınız.
Lise Matematik
Trigonometri
Örnek 127 a = cos111°, b = sec111°, c= cosec111°, d=sin79° olduğuna göre a, b, c, d yi sıralayınız.
indaki grafiği aşağı
10. y = max(sinx , cosx)
fonksiyonun x E (0, 2aralığındaki graf
dakilerden hangisidir?
А) у
В) у
-
х
о
т
л
27
x
л
2
л Зл 2л
2
2
С) у
D) у
x
2
од д л 2л
4 2
од дл 3д 21
4 2 2
E)
у
о
д
4
л
2
л зл 2л
2
Lise Matematik
Trigonometri
indaki grafiği aşağı 10. y = max(sinx , cosx) fonksiyonun x E (0, 2aralığındaki graf dakilerden hangisidir? А) у В) у - х о т л 27 x л 2 л Зл 2л 2 2 С) у D) у x 2 од д л 2л 4 2 од дл 3д 21 4 2 2 E) у о д 4 л 2 л зл 2л 2
D
Şekil-I'deki ABCD karesi biçimindeki kagit
ca katlandığında A köşesi (BD] köşegeniu
mindeki kâğıt [EB] boyun-
BD] köşegeni üzerindeki
AEi oranı kaçtır?
bir noktaya geldiğine göre,
Yine göre BC
A) 3
B) 2+1 C) 12
D) 72-1 E) 22+1
/ GNL-1 (1920)
92 Z Z 7
SISTEM OFSET TA
Lise Matematik
Trigonometri
D Şekil-I'deki ABCD karesi biçimindeki kagit ca katlandığında A köşesi (BD] köşegeniu mindeki kâğıt [EB] boyun- BD] köşegeni üzerindeki AEi oranı kaçtır? bir noktaya geldiğine göre, Yine göre BC A) 3 B) 2+1 C) 12 D) 72-1 E) 22+1 / GNL-1 (1920) 92 Z Z 7 SISTEM OFSET TA
TİP 42
A
Yukarıdaki şekilde verilen çember birim çemberdir.
m(COD) =x
TACI+| ABI
olduğuna göre,
ifadesinin sonu-
ICDI+I DB I
cu nedir?
A) secx
B) cosecx
C) 1 - secx
D) secx - 1
E) cosecx - 1
Lise Matematik
Trigonometri
TİP 42 A Yukarıdaki şekilde verilen çember birim çemberdir. m(COD) =x TACI+| ABI olduğuna göre, ifadesinin sonu- ICDI+I DB I cu nedir? A) secx B) cosecx C) 1 - secx D) secx - 1 E) cosecx - 1
MI
4.
Köşe koordinatlan,
A(2, 2), B(4,3) ve C(2,3)
olan ABC üçgeninde [BC] kenanna ait kena-
rortayın denklemini bulunuz.
Lise Matematik
Trigonometri
MI 4. Köşe koordinatlan, A(2, 2), B(4,3) ve C(2,3) olan ABC üçgeninde [BC] kenanna ait kena- rortayın denklemini bulunuz.