Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

01
m=3
2.
2
4
noktası birim çember üzerinde bir nokta olduğuna
göre m nin alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) -2
B)-1
C) 0
D) 1
E) 2
Lise Matematik
Trigonometri
01 m=3 2. 2 4 noktası birim çember üzerinde bir nokta olduğuna göre m nin alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) -2 B)-1 C) 0 D) 1 E) 2
2.
sin x - 2a = 6 sinx
olduğuna göre, a nin alabileceği tam sayı değer-
lerinin toplamı kaçtır?
A) - 4
B) -3
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Trigonometri
2. sin x - 2a = 6 sinx olduğuna göre, a nin alabileceği tam sayı değer- lerinin toplamı kaçtır? A) - 4 B) -3 C) 3 D) 4 E) 5
BİLGİ EĞITIM SE
3,
secx = 1 + tanx
denkleminin [, ne] aralığındaki kökler toplamı kaç
radyandır?
A) T
B) 5
C),
D) SPE) 31
Lise Matematik
Trigonometri
BİLGİ EĞITIM SE 3, secx = 1 + tanx denkleminin [, ne] aralığındaki kökler toplamı kaç radyandır? A) T B) 5 C), D) SPE) 31
v 12. ABC üçgeninde,
B+C
cos?
+ cos?
2
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0
B) 1
C) sin²A
D) tan²A
E) 2cos²A
.?V
Lise Matematik
Trigonometri
v 12. ABC üçgeninde, B+C cos? + cos? 2 ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 0 B) 1 C) sin²A D) tan²A E) 2cos²A .?V
29. 0<x< 21 olmak üzere,
22
5.sinx - cosx = 3cosecx
T
denklemini sağlayan x değerleri için tanx ifadesi-
nin alabileceği farklı değerlerin çarpımı kaçtır?
cosy-
Lise Matematik
Trigonometri
29. 0<x< 21 olmak üzere, 22 5.sinx - cosx = 3cosecx T denklemini sağlayan x değerleri için tanx ifadesi- nin alabileceği farklı değerlerin çarpımı kaçtır? cosy-
cos 50°. sec 10°/sin 20°. tan 70°
ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
A) sin20°
B) 2cos20°
C) 2sec10°
D) cos20°
E) 4sin10°
Lise Matematik
Trigonometri
cos 50°. sec 10°/sin 20°. tan 70° ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir? A) sin20° B) 2cos20° C) 2sec10° D) cos20° E) 4sin10°
Y-
xx-yu
X+y
-
13.
10
D
sind
m² in²+2mn-u
ABC ikizkenar üçgeninde
[DH] 1 [BC]
IABI = IACI
9+90
X 16
IDKI = 6 cm
07
IKHI = 1 cm
IBCI = 4 cm
Yukarıdaki verilere göre tan(DAK) değeri kaçtır?
A) 4
-
C-2
D
68
sa?
Lise Matematik
Trigonometri
Y- xx-yu X+y - 13. 10 D sind m² in²+2mn-u ABC ikizkenar üçgeninde [DH] 1 [BC] IABI = IACI 9+90 X 16 IDKI = 6 cm 07 IKHI = 1 cm IBCI = 4 cm Yukarıdaki verilere göre tan(DAK) değeri kaçtır? A) 4 - C-2 D 68 sa?
105
185
cos4x- sin*x+ sin?x
sin*x+sin-x
sinx•cosx
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) sinx
B) cosx
C) cosecx
D) cotx
E) secx
Lise Matematik
Trigonometri
105 185 cos4x- sin*x+ sin?x sin*x+sin-x sinx•cosx ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) sinx B) cosx C) cosecx D) cotx E) secx
A
L.
I
6.
Şekildeki üçgende
K
|AD| = |BD| = |CD| ve tg.
%3D
B = 2 dir.
%23
%23
Buna göre, cotgC nin değeri nedir?
V3
A) 2
B) C) D)
E) 3
(1981 - ÖYS)
Lise Matematik
Trigonometri
A L. I 6. Şekildeki üçgende K |AD| = |BD| = |CD| ve tg. %3D B = 2 dir. %23 %23 Buna göre, cotgC nin değeri nedir? V3 A) 2 B) C) D) E) 3 (1981 - ÖYS)
9.
Aşağıda bir aracın hız göstergesi verilmiştir.
Bu aracın gösterge ibresi 0 dan 212 km hıza çıktığında
negatif yönde 159°lik açı oluşturmaktadır.
Buna göre, bu ibre 0 dan 360 km hıza çıktığında ibre
kaç derecelik açı oluşturur?
A) 200 B) 220 C) 240 D) 270 E) 280
7.C
8. C. 9.0
Lise Matematik
Trigonometri
9. Aşağıda bir aracın hız göstergesi verilmiştir. Bu aracın gösterge ibresi 0 dan 212 km hıza çıktığında negatif yönde 159°lik açı oluşturmaktadır. Buna göre, bu ibre 0 dan 360 km hıza çıktığında ibre kaç derecelik açı oluşturur? A) 200 B) 220 C) 240 D) 270 E) 280 7.C 8. C. 9.0
buna gore, "(1) kaçur
po'll= COS 317
(COS 270*=D ?
SORU-2
f:
R R fonksiyonu,
0,
2sinx,
sinx < 0
sin x 20
olarak tanımlanıyor.(-180,163)
Buna göre, (-1,T) açık aralığının f altındaki görüntüsü
aşağıdakilerden hangisidir?
A)[-22] B)(-1,2) C)[0,1] D) (0,25" E)[0,2]
sin Spal (LYS -2010)
Lise Matematik
Trigonometri
buna gore, "(1) kaçur po'll= COS 317 (COS 270*=D ? SORU-2 f: R R fonksiyonu, 0, 2sinx, sinx < 0 sin x 20 olarak tanımlanıyor.(-180,163) Buna göre, (-1,T) açık aralığının f altındaki görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir? A)[-22] B)(-1,2) C)[0,1] D) (0,25" E)[0,2] sin Spal (LYS -2010)
secx – 1
sin?x
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
sin?x + sinx
B) cos2x + cosx
Lise Matematik
Trigonometri
secx – 1 sin?x işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? sin?x + sinx B) cos2x + cosx
x = cos160°
y = sin 160° +
z = tan 160°
olduğuna göre x, y ve z'nin işaretleri aşağıdakilerden hangisidir?
A) – +, + 
B)-, -, + 
C) -, +, -
D) -,-,- 
E) +,-, +
Lise Matematik
Trigonometri
x = cos160° y = sin 160° + z = tan 160° olduğuna göre x, y ve z'nin işaretleri aşağıdakilerden hangisidir? A) – +, + B)-, -, + C) -, +, - D) -,-,- E) +,-, +
1 + tan2 40°
sec 40°
desinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
sin40" By cos40° C) tan40
By cosec40 sec40°
(1 - sec3o) (1 - cosec%)
Lise Matematik
Trigonometri
1 + tan2 40° sec 40° desinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? sin40" By cos40° C) tan40 By cosec40 sec40° (1 - sec3o) (1 - cosec%)
açtır?
25
ÖRNEK:
1. sinx < siny
II. Cosx = cosy
olduğuna göre
III. tanx < tany
IV. sinx > tany
?
V. secx <secy
<x<y < olduğuna göre, yukarıdaki ifadelerden kaç
tanesi doğrudur?
A) 1 B)2 C)3 014 )5
Lise Matematik
Trigonometri
açtır? 25 ÖRNEK: 1. sinx < siny II. Cosx = cosy olduğuna göre III. tanx < tany IV. sinx > tany ? V. secx <secy <x<y < olduğuna göre, yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur? A) 1 B)2 C)3 014 )5
Buna göre, col
3.
Yukarıdaki şekil bir küpün açılımıyla oluşmuştur.
Buna göre, tana değeri kaçtır?
Lise Matematik
Trigonometri
Buna göre, col 3. Yukarıdaki şekil bir küpün açılımıyla oluşmuştur. Buna göre, tana değeri kaçtır?