Üstel Fonksiyon Soruları
Lise Matematik
Üstel FonksiyonSağ
dan
leşti
9. Bir hesap makinesinde işlem yapıldığında makine;
işlemin sonucu tam sayı ise o sayıyı, ondalıklı sayı
ise bu sayının tam kısmı ile birlikte virgülden sonraki
ilk iki basamağını görüntülemektedir.
Nevzat, bu hesap makinesine In(9,6) işlemini yaptır-
dığında ekranda 2,26 değerini, In(0,3) işlemini yaptır-
dığında ise ekranda -1,20 değerini görüyor.
Bun
alan
ana
A) IC
Nevzat, bu hesap makinesine In(0,5) işlemini
yaptırdığında ekranda hangi değeri görür?
ri
A) -0,61 B) -0,65 C) -0,69 D) -0,73 E) -0,77
2021 / AYT
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon10. Aşağıda verilen f ve g üstel fonksiyonlarının grafikleri y ekse-
nine göre birbirine simetriktir.
y
f
g
B
1
A
M
X
A
X = -1
fveg fonksiyonlarının x = -1 doğrusu ile kesim noktaları A(-1, k)
ve B(-1, k+3) tür.
Yukarıda verilenlere göre, (f + g)(-2) kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
Lise Matematik
Üstel FonksiyonÖSYM TARZI SO
Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu her x
gerçel sayısı için
arda
+
5• f(x) + 3.f(1 - x) = 4x - 18
eşitliğini sağlıyor.
Buna göre,
Biff2+) + 3461
lim f(x)
X→ 2+
limitinin değeri kaçtır?
A-1
B) O
C) 1
D) 2
E) 3
&x robit taky
Lise Matematik
Üstel FonksiyonÜNİTE 6
MOTİVASYON
TESTİ - 1
LOC
(Üstel Fonksiyon - Log
Kümesi - Logaritr
1. Lf:R → R+.
f(x) = 2x
II.g:R → R,
g(x) = (3)
u=0
III. h:R → R+,
h(x) = x5
IV. f:
ZZ+,
f(x) = 5x
V. g:
RR,
g(x)
3x - 2x
x2-1
Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi üstel fonksiyondur?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Üstel FonksiyonBÖLÜM 1
>>>
LOGARITMA
Üstel Fonksiyonlar ve Tersin
Fonksiyonu ve Grafikleri
TEST 1
X
3
1. ER-R*f(x) = 3*
1. -
II. t. RR* , f(x) =
AR()
II. t: N -- R*, f(x) = (*)
IV.t: 2 -- R*, f(x) = (v3)*-2X
V. f: R → R+ , f(x) = (-2)
R*, f/
217
fonksiyonlarından kaç tanesi üstel fonksiyon
değildir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon1. Iki rakamın sayı değerlerinin çarpımı en cek
kaçtır?
A) 54 B) 56 C) 63 D) 72 E) 81
5.
a, b, c farklı rakamlar ve
Cise, a + b + c toplamı en çok kaçtır?
b
A) 12 B) 14 C) 16 D) 17 E) 18
.
2.
a ve b farklı rakamlar olmak üzere,
5a - 2b ifadesinin değerl en çok kaç olabilir?
A) 32 B) 36 C) 38 D) 45
E) 48
6.
1 den başlayarak 100 e kadar yazılan doğal
sayılar için kaç rakam kullanılmıştır?
A) 180 B) 189 C) 192 D) 196 E) 202
karekök
3. a, b, c farklı rakamlar olmak üzere,
4a - 7b + 3c ifadesinin değeri en az kaç olabilir?
A) -57 B)-58 C) -59
D)-60 E) -61
7. Sayma sayılan ard arda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11..... 63 64 biçiminde
yazıldığında baştan 64. rakam kaç olur?
A) 3 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8
4.
a ve b farklı rakamlar,
a = b ise, b nin alabileceği değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 12
B) 13 C) 14 D) 16 E) 18
8. 46 sayısına kadar sayma sayılan ard arda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11...... 45 46 biçiminde
yazıldığında sondan 30. rakam kaç olur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
10
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon6.
COVID-19 salgını ile mücadele için A firması salgın için aşı
geliştirme çabalarında başarılı olmuştur. Nüfusu 412 kişi olan
bir ülke bütün vatandaşlarını aşılamak için aşı almıştır. Bu
aşıların uygulanması ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
A firmasının geliştirdiği aşı 32 gün arayla iki doz uygula-
.
nir.
Bu ülkenin günlük aşılama kapasitesi 214 kişidir.
Buna göre, ülkenin tüm vatandaşları kaç günde aşılanır?
A) 33.210 B) 33.216 C) 218
E) 220
D) 219
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon5.
1'den büyük gerçel sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu
f(x) = 2log(x2 - 1) + Blog(x2 - 1) - 5log(x - 1)
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre,
lim 10*(x)
+
X-1
limitinin değeri kaçtır?
D) 72
A) 30
C) 60
E) 108
B) 36
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon8.
a ve b gerçel sayılar olmak üzere, aşağıdaki sayı doğrusu
üzerinde işaretlenmiş dört sayıdan art arda bulunan her iki
sayıdan büyük olanının küçük olana oranı birbirine eşittir.
+
1
a
b
+
12
Buna göre, a kaçtır?
3
A)
B)
12
6
3
V6
C)
4
D)
wlal
E)
2
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon3.
Bir dikdörtgenler prizmasının hacmi, farklı üç ayrıtı-
nin uzunluklarının çarpılması ile bulunur.
Farklı aynit uzunlukları a cm, b cm, c cm olan,
a
b
C
1. 83
162
323
II. 642
45
86
6
III. 323
128
prizmalarının hacimlerinin doğru sıralanışı aşağıda-
kilerden hangisinde verilmiştir?
A) II < < III
B) III < II < 1
C) < || < III
D) III << 10
E) I< III < 11
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon11.
26
2-8
45
4-2
A
82
B
C
Yukarıda verilen tabloda, herhangi bir satırdaki tüm
sayıların çarpımı herhangi bir sütundaki tüm sayıların
çarpımına eşittir.
2
A.B
Buna göre,
işleminin sonucu kaçtır?
C
A) 216
B) 218
C) 220
D) 222
E) 224
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon3. Matematik dersinde öğretmen tahtaya aşağıdaki
soruyu yazmıştır.
In? x + 2lnx -- 8
lim
Inx?--4
Xe
Ayşe soruyu yazarken aşağıdaki gibi yanlış bir şekil-
de yazmıştır.
Inx2 + 2lnx-8
lim
Inx+2
X-e
Buna göre, Ayşe'nin bulmuş olduğu sonuç ile doğ-
ru sonucun toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
A)
5
2
B)
4
3
C) O.
9
D)
8
7
E)
6
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon9
2. Aşağıda 8 bölmeye ayrılmış bir çember verilmiştir.
4.
x
94
12
272
y
35
1
243
Z
özro
35
G
81
12+ = 34
Bu çemberde art arda gelen herhangi dört bölmedeki
sayıların çarpımı birbirine eşittir
XZ
Buna göre,
oranı kaçtır?
yot
B) 35
A) 34
C) 36
D) 37
3
E) 38
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon4. Aşağıda verilen 3x3'lük tabloda bulunan karelerin her biri-
nin içerisine 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 sayılarından
farklı birisi yazılacaktır.
A
B
16
64
Tablodaki her satır, sütun ve çapraz karelerdeki sayıların
çarpımları birbirine eşittir.
Buna göre, A + B toplamı en çok kaçtır?
D) 40
E) 9
B) 160
C) 136
A) 264
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon26
TYT
Köklü Sayılar - 111
Örnek. 12
x ve y pozitif gerçek sayılar olmak üzere,
Pozitif Değer Föyü
= x+y
şeklinde tanımlanmaktadır.
3
=A
B
2
5
olduğuna göre, oranı aşağıdakilerden hangisine eşit ola-
bilir?
A)
B)
D)
E)
Çözüm
D
Örnek 13
X+ x = 15
Lise Matematik
Üstel Fonksiyon5
25
xty) 3
3
2.
f(x) = 32 -*-1
Q
fonksiyonunun y = x dogrusuna göre simetriği aşağıdakl-
lerden hangisidir?
A) 2 - logg(x + 1)
C) 1 - log2(x + 3)
E) 3 - log,4x + 1)
B) 2 + logg(x - 1)
D) 1 + logg/x-3)