Basamak Kavramı Soruları
![SAYI BASAMAK
-
İki basamaklı bir sayı, rakamları toplamının (x + 3)
katına eşittir. Bu sayının rakamları yer değiştirilerek
elde edilen sayı, rakamları toplamının (x - 2) katına
eşittir.
C) 5
Buna göre, x kaçtır?
A) 3
B) 4
SOLO
E) 7
D) 60
AB=
ñ
2
55 2
2
sslad
25
75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220206125613532858-4315665_zIRGPzsuK.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Basamak KavramıSAYI BASAMAK
-
İki basamaklı bir sayı, rakamları toplamının (x + 3)
katına eşittir. Bu sayının rakamları yer değiştirilerek
elde edilen sayı, rakamları toplamının (x - 2) katına
eşittir.
C) 5
Buna göre, x kaçtır?
A) 3
B) 4
SOLO
E) 7
D) 60
AB=
ñ
2
55 2
2
sslad
25
75
![5. Yüzler basamağı 2 olan sayı, bir A doğal sayısı ile
çarpılırken, yüzler basamağı yanlışlıkla 5 görülerek
sonuç 3146 bulunuyor.
Doğru sonucun 2546 bulunması gerektiğine göre,
A kaçtır?
A) 20
B) 12
C) 6 D) 4 E) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220207170135291962-3347295_wFn4aa0CC.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı5. Yüzler basamağı 2 olan sayı, bir A doğal sayısı ile
çarpılırken, yüzler basamağı yanlışlıkla 5 görülerek
sonuç 3146 bulunuyor.
Doğru sonucun 2546 bulunması gerektiğine göre,
A kaçtır?
A) 20
B) 12
C) 6 D) 4 E) 2
![-
21 Doğru
1Y
TYT
TEMEL MATEMATİK TE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, testin sonunda bulunan optik forma işaretleyiniz.
3. İdeal çözme süreniz 45 dk.
Çözdüğünüz süre ... dk.
3.
İki basamaklı xy doğal sayısının onlar basamağının 5
artırılıp birler basamağının 7 azaltılmasıyla elde edilen
yeni sayı xy sayısının 2 katından 15 fazladır.
Buna göre, x.y çarpımı kaçtır?
A) 16
B) 12
C) 8
D) 6
E) 4
10x+yxy](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220206131258407077-1601517_pAF9ztkzd.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı-
21 Doğru
1Y
TYT
TEMEL MATEMATİK TE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, testin sonunda bulunan optik forma işaretleyiniz.
3. İdeal çözme süreniz 45 dk.
Çözdüğünüz süre ... dk.
3.
İki basamaklı xy doğal sayısının onlar basamağının 5
artırılıp birler basamağının 7 azaltılmasıyla elde edilen
yeni sayı xy sayısının 2 katından 15 fazladır.
Buna göre, x.y çarpımı kaçtır?
A) 16
B) 12
C) 8
D) 6
E) 4
10x+yxy
![12. 3
8 XY ve YX iki basamaklı sayılardır.
XY + YX + X + Y = 72
eşitliğini sağlayan YX iki basamaklı sayısının alabileceği
en büyük ve en küçük değerinin toplamı kaçtır?
E) 45
A) 66
C) 50
D) 55
B) 60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220207054339179195-2210585_NGEd4O3qx.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı12. 3
8 XY ve YX iki basamaklı sayılardır.
XY + YX + X + Y = 72
eşitliğini sağlayan YX iki basamaklı sayısının alabileceği
en büyük ve en küçük değerinin toplamı kaçtır?
E) 45
A) 66
C) 50
D) 55
B) 60
![6. A5 iki basamaklı, AAB üç basamaklı doğal sayılar ol-
mak üzere, aşağıda bir çarpma işlemi verilmiştir.
AAB
X A5
..5
+ AAB
KL5M
Yukarıdaki çarpma işlemine göre, K + L+M top-
lamı kaçtır?
A) 15 B) 13
C) 12
D) 11 E) 10
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220201102713462395-742183_psUqqKTXJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı6. A5 iki basamaklı, AAB üç basamaklı doğal sayılar ol-
mak üzere, aşağıda bir çarpma işlemi verilmiştir.
AAB
X A5
..5
+ AAB
KL5M
Yukarıdaki çarpma işlemine göre, K + L+M top-
lamı kaçtır?
A) 15 B) 13
C) 12
D) 11 E) 10
12
![N
22. Yoğun bakımda yatan bir hastanın "Hasta Başı
Monitöründeki” değerler aşağıdaki gibidir.
80
92
90
20
A: Kalp atım hızı (nabız)
> B: Kan basınç ölçümü
C: Kandaki oksijen miktarı
D: Solunum hızı
E: Vücut sıcaklığı
36
Kalp atım hızı (nabız), kandaki oksijen miktarı ile ters,
diğerleri ile doğru orantılıdır.
Buna göre, hastanın kan basıncı ve kandaki oksijen
değerleri 80 solunum hızı 20 ve vücut sıcaklığı
36 iken kalp atım hızı kaç olur?
A) 60
B) 65
C) 70
D) 75
E) 80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220205180017287753-1356838_SNnIN7oLD.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak KavramıN
22. Yoğun bakımda yatan bir hastanın "Hasta Başı
Monitöründeki” değerler aşağıdaki gibidir.
80
92
90
20
A: Kalp atım hızı (nabız)
> B: Kan basınç ölçümü
C: Kandaki oksijen miktarı
D: Solunum hızı
E: Vücut sıcaklığı
36
Kalp atım hızı (nabız), kandaki oksijen miktarı ile ters,
diğerleri ile doğru orantılıdır.
Buna göre, hastanın kan basıncı ve kandaki oksijen
değerleri 80 solunum hızı 20 ve vücut sıcaklığı
36 iken kalp atım hızı kaç olur?
A) 60
B) 65
C) 70
D) 75
E) 80
![ABC, BCA ve CAB üç basamaklı doğal sayılardır.
ABC sayısı rakamları toplamının 15 katı, BCA
sayısı da rakamları toplamının 39 katıdır.
Buna göre, CAB sayısı rakamları toplaminin
kaç katıdır?
15(4+B+C) = ABC
390B + C+A) : BCA
A) 51 B) 54 C) 57
E)63
yan y
X=1
Buna
59.
top
A)
D) 59](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220203105930742820-1138410_PeSZGEDwN.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Basamak KavramıABC, BCA ve CAB üç basamaklı doğal sayılardır.
ABC sayısı rakamları toplamının 15 katı, BCA
sayısı da rakamları toplamının 39 katıdır.
Buna göre, CAB sayısı rakamları toplaminin
kaç katıdır?
15(4+B+C) = ABC
390B + C+A) : BCA
A) 51 B) 54 C) 57
E)63
yan y
X=1
Buna
59.
top
A)
D) 59
![16. ABC rakamları birbirinden farklı üç basamaklı
bir doğal sayı olmak üzere,
ABC
ABC ABC
+
+
12 15 30
4 2.
toplamının alabileceği en büyük tam sayı değe-
ri kaçtır?
A) 148
B) 154
C) 160
D) 176
E) 184](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220131171950969026-1417469_8miFXr8s3.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı16. ABC rakamları birbirinden farklı üç basamaklı
bir doğal sayı olmak üzere,
ABC
ABC ABC
+
+
12 15 30
4 2.
toplamının alabileceği en büyük tam sayı değe-
ri kaçtır?
A) 148
B) 154
C) 160
D) 176
E) 184
![14. Üç basamaklı 10 tane sayının her birinin birler
basamağındaki rakam 3 artırılır, onlar basama.
ğındaki rakam 2 azaltılır, yüzler basamağındaki
rakam 4 artırılırsa bu sayıların toplamı kaç ar-
tar?
A) 2730
B) 2970
C) 3130
2. Üç
nin
D) 3830
E) 4020
küç
2007
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220131115547658300-1672428_04J4Iq4Ao.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı14. Üç basamaklı 10 tane sayının her birinin birler
basamağındaki rakam 3 artırılır, onlar basama.
ğındaki rakam 2 azaltılır, yüzler basamağındaki
rakam 4 artırılırsa bu sayıların toplamı kaç ar-
tar?
A) 2730
B) 2970
C) 3130
2. Üç
nin
D) 3830
E) 4020
küç
2007
A)
![SARMAL
97. Birim kareler üzerinde renkli A, B ve Ctelleri aşağıda gös-
terilmiştir.
98. Aşağ
geçir
A
B.
C
A telinin uzunluğu a birim, B telinin uzunluğu b birim
ve C telinin uzunluğu c birim olduğuna göre; a, b ve c
sayılarının doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) a <b<c
B) C<b<a
C)c<a<b
D) a<c<b
E) b <a<c
VE
le
A
99](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220201123346702862-4080934_fe2Yo0oQA.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak KavramıSARMAL
97. Birim kareler üzerinde renkli A, B ve Ctelleri aşağıda gös-
terilmiştir.
98. Aşağ
geçir
A
B.
C
A telinin uzunluğu a birim, B telinin uzunluğu b birim
ve C telinin uzunluğu c birim olduğuna göre; a, b ve c
sayılarının doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) a <b<c
B) C<b<a
C)c<a<b
D) a<c<b
E) b <a<c
VE
le
A
99
![50
13. Üc/basamaklı abc sayısı, iki basamakin bc sayt-
sinin 19 katına eşit olduğuna göre, a + b + c
toplamı kaçtır?
B) 12 gute D) 17 E) 18
P
A) 8
)
2 2 2 2
tid
10
logotip 19 (1066
bootobtc) 905419
oba
192](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220205001357156309-4318038_JWQlnqmRE.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı50
13. Üc/basamaklı abc sayısı, iki basamakin bc sayt-
sinin 19 katına eşit olduğuna göre, a + b + c
toplamı kaçtır?
B) 12 gute D) 17 E) 18
P
A) 8
)
2 2 2 2
tid
10
logotip 19 (1066
bootobtc) 905419
oba
192
![Bir seminerde 25 yaşından küçük öğrencilerin sayısı-
nin rakamları toplamı kadar öğrenci hem üniversitede
okuyup hem de çalışmaktadır. Üniversitede okuyup
çalışmayan öğrencilerin sayısı 140 ile 151 arasındadır.
Bu seminerde üniversitede hem okuyup hem de ça-
lışan öğrenci sayısı en çok kaçtır?
A) 6 B) 15 C) 50 D) 75 E) 144](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220202092021296246-3064250_bUgLuTkXv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak KavramıBir seminerde 25 yaşından küçük öğrencilerin sayısı-
nin rakamları toplamı kadar öğrenci hem üniversitede
okuyup hem de çalışmaktadır. Üniversitede okuyup
çalışmayan öğrencilerin sayısı 140 ile 151 arasındadır.
Bu seminerde üniversitede hem okuyup hem de ça-
lışan öğrenci sayısı en çok kaçtır?
A) 6 B) 15 C) 50 D) 75 E) 144
![2.
2
15. Her biri en az üç basamaklı on tane sayı vardır. Bu sayı-
lardan her birinin yüzler basamağındaki rakam
artırhli-
yor, onlar ve birler basamağındaki rakamlar 1 azaltılıyor.
Buna göre, bu sayıların toplamında nasıl bir değişme
olur?
A) 89 artar
B) 89 azalır
C) 890 artar
D) 890 azalır
1
E) Değişmez](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220131200932224234-3742385_ojLa8Ad63.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı2.
2
15. Her biri en az üç basamaklı on tane sayı vardır. Bu sayı-
lardan her birinin yüzler basamağındaki rakam
artırhli-
yor, onlar ve birler basamağındaki rakamlar 1 azaltılıyor.
Buna göre, bu sayıların toplamında nasıl bir değişme
olur?
A) 89 artar
B) 89 azalır
C) 890 artar
D) 890 azalır
1
E) Değişmez
![IT
değişiklik gösterende
III
SU POMPASI
TUNART
CE
SUUNA
CAUSE
YANA
FAZLA SU
akın 810 meter
UN
Bazı binalarda çatıya düşen yağmur suyu toplanıp filtrelenerek binanın ve dairelerin kullanımına sunulur. YEŞİL BINA
olarak adlandırılan bu binalarda yıllık kaç kilogram su tasarrufu yapılabileceği;
[Yağmur toplama alanı (m2))x [Yillik ortalama yağış miktarı (kg/m2)1 x (Çatı katsayısı) x (Eltre etkinlik katsayısı)
formülü kullanılarak hesaplanır.
uzunluğunda boşluktas
ri arasındaki yol kas
Antisten
D) 10,5
Bu formüldeki;
Yağmur toplama alanı
Binanın toplam çatı alanını ifade eder
Çatı katsayısı
Çatıya düşen yağmur suyunun kaçta kaçının toplanabileceğini ifade eder.
Filtre etkinlik katsayısı : Çatıdan toplanan yağmur suyunun kaçta kaçının filtrelerden geçebileceğini
ifade eder.
Tog
Yillik ortalama yağış miktarının 600 kg/m2 olduğu bir ilde toplam 1000 m2 çatı alanına sahip bir YEŞİL BINA'nın
cat
9
katsayısı filtre etkinlik katsayısı olarak belirlenmiştir.
10
Buna göre bu binanın bir yılda sağladığı su tasarruf miktarı kaç kilogramdır?
A) 108 000
B) 216 000
C) 432 000
D) 540 000
co
no 16 = 600 kp lm?
59
In](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220131100810548380-1891981_kQKpWDYkx.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak KavramıIT
değişiklik gösterende
III
SU POMPASI
TUNART
CE
SUUNA
CAUSE
YANA
FAZLA SU
akın 810 meter
UN
Bazı binalarda çatıya düşen yağmur suyu toplanıp filtrelenerek binanın ve dairelerin kullanımına sunulur. YEŞİL BINA
olarak adlandırılan bu binalarda yıllık kaç kilogram su tasarrufu yapılabileceği;
[Yağmur toplama alanı (m2))x [Yillik ortalama yağış miktarı (kg/m2)1 x (Çatı katsayısı) x (Eltre etkinlik katsayısı)
formülü kullanılarak hesaplanır.
uzunluğunda boşluktas
ri arasındaki yol kas
Antisten
D) 10,5
Bu formüldeki;
Yağmur toplama alanı
Binanın toplam çatı alanını ifade eder
Çatı katsayısı
Çatıya düşen yağmur suyunun kaçta kaçının toplanabileceğini ifade eder.
Filtre etkinlik katsayısı : Çatıdan toplanan yağmur suyunun kaçta kaçının filtrelerden geçebileceğini
ifade eder.
Tog
Yillik ortalama yağış miktarının 600 kg/m2 olduğu bir ilde toplam 1000 m2 çatı alanına sahip bir YEŞİL BINA'nın
cat
9
katsayısı filtre etkinlik katsayısı olarak belirlenmiştir.
10
Buna göre bu binanın bir yılda sağladığı su tasarruf miktarı kaç kilogramdır?
A) 108 000
B) 216 000
C) 432 000
D) 540 000
co
no 16 = 600 kp lm?
59
In
![barab=36
3.
1. İki basamaklı bir doğal sayının rakamlarının yerleri de-
ğiştirildiğinde sayının değeri 36 artıyor.
Bu sayının alabileceği en küçük değer kaçtır?
Saatte V km h
aldığı yol
Yol = V.t
A) 15
B) 18
C) 26
D) 28
E) 37
formülü ile bulu
Saatte 55 kmh
re göstergesinin
kil-I'de, yolun
miştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220202140006519946-2242275_rQtb5sfKP.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramıbarab=36
3.
1. İki basamaklı bir doğal sayının rakamlarının yerleri de-
ğiştirildiğinde sayının değeri 36 artıyor.
Bu sayının alabileceği en küçük değer kaçtır?
Saatte V km h
aldığı yol
Yol = V.t
A) 15
B) 18
C) 26
D) 28
E) 37
formülü ile bulu
Saatte 55 kmh
re göstergesinin
kil-I'de, yolun
miştir.
![3.
Iki basamaklı AB doğal sayısının rakamları yer değiştirdiğinde
sayı 27 artiyor
Buna göre, en büyük AB sayısı kaçtır?
A) 36
B) 47
C) 58
D) 69
E) 96
1-A
2-E
3-D
15
AB-BA -27
JA + -109-A=27
9A-B)=27
1. A-B-3
9-b
AB=96](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220131071306358024-4017566_aRNCVO5pu.jpg?w=256)
Lise Matematik
Basamak Kavramı3.
Iki basamaklı AB doğal sayısının rakamları yer değiştirdiğinde
sayı 27 artiyor
Buna göre, en büyük AB sayısı kaçtır?
A) 36
B) 47
C) 58
D) 69
E) 96
1-A
2-E
3-D
15
AB-BA -27
JA + -109-A=27
9A-B)=27
1. A-B-3
9-b
AB=96