Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Bileşik Önermeler Soruları

17
15. Üç çocuğu da aynı okula giden bir anne, veli toplantısı
için
okula gitmiş ve çocuklarının öğretmeniyle konuşurken evde
akşamlan çocuklarının ders çalışma saatleri ile ilgili
olarak;
Ahmet'in, Baki'den 30 dakika önce ders çalışmaya baş-
ladığını ve Baki'den 1,5 saat önce ders çalışmayı bitirdi-
ğini
Ceyda'nın, Baki'den 1,5 saat sonra ders çalışma başla-
diğini ve Baki'den 30 dakika sonra ders çalışmayı bitir-
diğini
söylemiştir.
Ahmet, Baki ve Ceyda'nın evde akşamları ders çalışma
saatleri sırasıyla A, B ve C saat olduğuna göre, bu de-
ğerlerin doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) A = C<B
B) A <B<C
C) B < A= C
DC <A=B
B
D
E) C<A <B
C
ict
selt
1:30
3
1
1
+ X-1,30
tuu
+
X +30
t
X-30
X 1.3
4+3,320
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
17 15. Üç çocuğu da aynı okula giden bir anne, veli toplantısı için okula gitmiş ve çocuklarının öğretmeniyle konuşurken evde akşamlan çocuklarının ders çalışma saatleri ile ilgili olarak; Ahmet'in, Baki'den 30 dakika önce ders çalışmaya baş- ladığını ve Baki'den 1,5 saat önce ders çalışmayı bitirdi- ğini Ceyda'nın, Baki'den 1,5 saat sonra ders çalışma başla- diğini ve Baki'den 30 dakika sonra ders çalışmayı bitir- diğini söylemiştir. Ahmet, Baki ve Ceyda'nın evde akşamları ders çalışma saatleri sırasıyla A, B ve C saat olduğuna göre, bu de- ğerlerin doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? A) A = C<B B) A <B<C C) B < A= C DC <A=B B D E) C<A <B C ict selt 1:30 3 1 1 + X-1,30 tuu + X +30 t X-30 X 1.3 4+3,320
3.
3
'
5
Bir memur maaşının ünü ev kirasına, kalanın in
'
mutfak masrafına, kalanın 1'ünü ise çocuklarının eğitimine
harçıyor.
Geriye 900 TL'si kaldığına göre, memurun maaşı kaç
TL'dir?
4
A) 2000
B) 2400
C) 3000
D) 3200
E) 3600
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
3. 3 ' 5 Bir memur maaşının ünü ev kirasına, kalanın in ' mutfak masrafına, kalanın 1'ünü ise çocuklarının eğitimine harçıyor. Geriye 900 TL'si kaldığına göre, memurun maaşı kaç TL'dir? 4 A) 2000 B) 2400 C) 3000 D) 3200 E) 3600
20. Aşağıda üst üste konulmuş 7 tane kibrit çöpü vardır.
2
3
4
7
5
6
En üstten alta doğru üstte olan kibrit çöpü alına alına
gidilirse alınacak 5. kibrit çöpünün numarası kaç olur?
A)7
B) 3
C) 1
D) 2
E) 5
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
20. Aşağıda üst üste konulmuş 7 tane kibrit çöpü vardır. 2 3 4 7 5 6 En üstten alta doğru üstte olan kibrit çöpü alına alına gidilirse alınacak 5. kibrit çöpünün numarası kaç olur? A)7 B) 3 C) 1 D) 2 E) 5
4.
A3 boyutunda kâğıt
A4 boyutunda kâğıt
10 adet A3 boyutunda kâğıdın her birini ortadan katlayan
Aslı, bu kâğıtları üst üste yerleştirerek 40 sayfalık sağda-
ki not defterini elde ediyor ve bu defterin her bir sayfası-
ni baştan sona doğru 1'den 40'a kadar numaralandırıyor.
Buna göre, numarası 10 olan sayfanın bulunduğu A3
kâğıdında aşağıdaki numaralardan hangisi yer alır?
A) 33
B) 32
C) 28
D) 27
E) 11
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
4. A3 boyutunda kâğıt A4 boyutunda kâğıt 10 adet A3 boyutunda kâğıdın her birini ortadan katlayan Aslı, bu kâğıtları üst üste yerleştirerek 40 sayfalık sağda- ki not defterini elde ediyor ve bu defterin her bir sayfası- ni baştan sona doğru 1'den 40'a kadar numaralandırıyor. Buna göre, numarası 10 olan sayfanın bulunduğu A3 kâğıdında aşağıdaki numaralardan hangisi yer alır? A) 33 B) 32 C) 28 D) 27 E) 11
A
MATEMATİK
15.
2. Şekil
1. Şekill
Hakan, dikdörtgen şeklindeki 11 es tahta parçası ile 1. şekli, 4 eş tahta parçası ile 2. şekli oluşturuyor.
Oluşan 1. şekilde A, B, C ve D noktalan doğrusal oluyor.
Es tahta parçalarından her birinin çevresi 12x + 24 cm olduğuna göre 2. şekildeki boş alan kaç san-
timetrekaredir?
A) 4x2 + 24x + 36
B) 36x2 + 144x + 144
C) 8x2 + 16x + 64
D) 16x2 + 64x + 64
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
A MATEMATİK 15. 2. Şekil 1. Şekill Hakan, dikdörtgen şeklindeki 11 es tahta parçası ile 1. şekli, 4 eş tahta parçası ile 2. şekli oluşturuyor. Oluşan 1. şekilde A, B, C ve D noktalan doğrusal oluyor. Es tahta parçalarından her birinin çevresi 12x + 24 cm olduğuna göre 2. şekildeki boş alan kaç san- timetrekaredir? A) 4x2 + 24x + 36 B) 36x2 + 144x + 144 C) 8x2 + 16x + 64 D) 16x2 + 64x + 64
Test - 2
Mant
p: "x2 - 16 = 0 denkleminin çözüm kümesi iki eleman
lıdır"
1.
-
=
q: "X4 - 16 = 0 denkleminin çözüm kümesi dört eleman
lidir"
1 r: "4 – 16 = 0 denkleminin reel sayılardaki çözüm kü
mesi iki elemanlıdır"
s: "(x –16)4 = 0 denkleminin çözüm kümesi dört ele
manlıdır."
=
et
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) p = 9
B) q=r
q=3
E)r'=S
Diper
U
11. Vp=p' totolojidir.
0-11
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
Test - 2 Mant p: "x2 - 16 = 0 denkleminin çözüm kümesi iki eleman lıdır" 1. - = q: "X4 - 16 = 0 denkleminin çözüm kümesi dört eleman lidir" 1 r: "4 – 16 = 0 denkleminin reel sayılardaki çözüm kü mesi iki elemanlıdır" s: "(x –16)4 = 0 denkleminin çözüm kümesi dört ele manlıdır." = et olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) p = 9 B) q=r q=3 E)r'=S Diper U 11. Vp=p' totolojidir. 0-11
A
A
i
AYT / MATEMATİK
18.
16.
A = (x + 1)6 + (a - x)4
ifadesinin açılımında x3 lü terimin olmadığı görülüyor.
Buna göre, bu açılımda x2 li terimin katsayısı kaçtır?
C) O.
E) -165
A) 165
B) 135
D) -135
(Ja s} (Ja +5k) + (x+1)
-
1
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
A A i AYT / MATEMATİK 18. 16. A = (x + 1)6 + (a - x)4 ifadesinin açılımında x3 lü terimin olmadığı görülüyor. Buna göre, bu açılımda x2 li terimin katsayısı kaçtır? C) O. E) -165 A) 165 B) 135 D) -135 (Ja s} (Ja +5k) + (x+1) - 1
Örnek • 13)
Eşit kapasiteli iki işçi bir işi birlikte 15 saatte bitirebilmektedir.
İşçilerden biri çalışma hızını yarıya indiriyor, diğeri ise 2 kati-
na çıkarıyor.
Buna göre, yeni durumda bu iki işçi aynı işi kaç saatte bitirir?
Çözüm
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
Örnek • 13) Eşit kapasiteli iki işçi bir işi birlikte 15 saatte bitirebilmektedir. İşçilerden biri çalışma hızını yarıya indiriyor, diğeri ise 2 kati- na çıkarıyor. Buna göre, yeni durumda bu iki işçi aynı işi kaç saatte bitirir? Çözüm
19.
0123456789
Yukarıda, kibrit çöpleri kullanılarak oluşturulan rakamlar gösteril-
miştir. Bu kibrit çöpleri ile 2 basamaklı sayılar yazmak isteyen Ber-
kay'ın elinde 8 tane kibrit çöpü vardır.
Buna göre, Berkay tüm kibrit çöplerini kullanarak kaç farklı
sayı yazabilir?
B) 6
C) 8
D) 10
A) 4
E) 12
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
19. 0123456789 Yukarıda, kibrit çöpleri kullanılarak oluşturulan rakamlar gösteril- miştir. Bu kibrit çöpleri ile 2 basamaklı sayılar yazmak isteyen Ber- kay'ın elinde 8 tane kibrit çöpü vardır. Buna göre, Berkay tüm kibrit çöplerini kullanarak kaç farklı sayı yazabilir? B) 6 C) 8 D) 10 A) 4 E) 12
1. A, B, C ve D sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak
üzere, ABCD ve DCBA dört basamaklı birer doğal
sayıdır.
3.
n, 1'den büyük doğal sayı olmak üzere,
ABCD + ... + ABCD = DCBA
-
n tane
eşitliği veriliyor.
Buna göre, A + B + C + D toplamı kaçtır?
A) 15
B) 16
C) 17
D) 18
E) 19
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
1. A, B, C ve D sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, ABCD ve DCBA dört basamaklı birer doğal sayıdır. 3. n, 1'den büyük doğal sayı olmak üzere, ABCD + ... + ABCD = DCBA - n tane eşitliği veriliyor. Buna göre, A + B + C + D toplamı kaçtır? A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
6a2 + 2a 24 8 a?
16.02
16.210
4. A, B, C ve D sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak
üzere, ABCD ve DCBA dört basamaklı birer doğal
sayıdır.
n, 1'den büyük doğal sayı olmak üzere,
ABCD at a
ABCD + ... + ABCD = DCBA
ABCD no A
ABCD
n tane
An=D6
52
eşitliği veriliyor.
Buna göre, A + B + C + D toplamı kaçtır?
DEBAT
A) 15
B) 16
D) 18
E) 19
n. (ABCD) = DCBA loch Da
ROHAN
>
1
34
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
6a2 + 2a 24 8 a? 16.02 16.210 4. A, B, C ve D sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, ABCD ve DCBA dört basamaklı birer doğal sayıdır. n, 1'den büyük doğal sayı olmak üzere, ABCD at a ABCD + ... + ABCD = DCBA ABCD no A ABCD n tane An=D6 52 eşitliği veriliyor. Buna göre, A + B + C + D toplamı kaçtır? DEBAT A) 15 B) 16 D) 18 E) 19 n. (ABCD) = DCBA loch Da ROHAN > 1 34 Diğer sayfaya geçiniz.
12. Ardışık üç tam sayı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir/
• Bu üç sayının toplamı ile çarpımı birbirine eşit ol-
maktadır.
• Bu üç sayının her üçü de aynı anda pozitif olma-
maktadır. aslo 19
Buna göre, bu üç sayıdan en küçüğünün alabilece-
ği farklı değerlerin toplamı kaçtır?
E) O
D) -2
C-3
A) -5
B) -4
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
12. Ardışık üç tam sayı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir/ • Bu üç sayının toplamı ile çarpımı birbirine eşit ol- maktadır. • Bu üç sayının her üçü de aynı anda pozitif olma- maktadır. aslo 19 Buna göre, bu üç sayıdan en küçüğünün alabilece- ği farklı değerlerin toplamı kaçtır? E) O D) -2 C-3 A) -5 B) -4
Bir elektrikli otomobil şarja takıldığında pilin %60 doluluk
oranına kadar hızlı şarj, %60'tan tam dolana kadar
yavaş şarj hızı ile dolum yapılmaktadır.
Çarşamba
Şarj
%70
tamamlanma saati
9.00
Perşembe
Şarj
tamamlanma saati
12.00
%30
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1 ve 2'deki bu aracın pilinin % kaçının dolu olduğu
ve pilin tam dolacağı anın saati gösterilmiştir. Hızlı şarjın
dolum hızı sabit, yavaş şarjın dolum hızı sabittir. Hızlı
3
şarjın dolum hızı, yavaş şarjın dolum hızının katıdır.
2
Şekil 1'in yaşandığı-an çarşamba günü saat 15.30
olduğuna göre, Şekil 2'nin yaşandığı anda saat kaçtır?
A) 10.00
B) 09.30
C) 09.00
D) 08.40
E) 09.15
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
Bir elektrikli otomobil şarja takıldığında pilin %60 doluluk oranına kadar hızlı şarj, %60'tan tam dolana kadar yavaş şarj hızı ile dolum yapılmaktadır. Çarşamba Şarj %70 tamamlanma saati 9.00 Perşembe Şarj tamamlanma saati 12.00 %30 Şekil 1 Şekil 2 Şekil 1 ve 2'deki bu aracın pilinin % kaçının dolu olduğu ve pilin tam dolacağı anın saati gösterilmiştir. Hızlı şarjın dolum hızı sabit, yavaş şarjın dolum hızı sabittir. Hızlı 3 şarjın dolum hızı, yavaş şarjın dolum hızının katıdır. 2 Şekil 1'in yaşandığı-an çarşamba günü saat 15.30 olduğuna göre, Şekil 2'nin yaşandığı anda saat kaçtır? A) 10.00 B) 09.30 C) 09.00 D) 08.40 E) 09.15
B
III
30. Emre. Levent ve Eda'nin yaşlan ile ilgili
p: "Emrenin yaşı 20 den küçüktür."
"Levent'in yaşı 15 ten büyüktür.
r: "Edanın yaşı 10 dan büyüktür."
önermeleri veriliyor.
p'=(rva') önermesi yanlış olduğuna göre üçünün yaşlan
aşağıdakilerden hangisi olabilt?
Emre
Levent
Eda
2
D)
21
10
EU
20
15
11
reyd
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
B III 30. Emre. Levent ve Eda'nin yaşlan ile ilgili p: "Emrenin yaşı 20 den küçüktür." "Levent'in yaşı 15 ten büyüktür. r: "Edanın yaşı 10 dan büyüktür." önermeleri veriliyor. p'=(rva') önermesi yanlış olduğuna göre üçünün yaşlan aşağıdakilerden hangisi olabilt? Emre Levent Eda 2 D) 21 10 EU 20 15 11 reyd
Aşağıda üst kısımları parabol şeklinde iki tünelin gi-
riş kısımlarının, dik koordinat düzleminde modelleri
verilmiştir.
AY
y
9
A
SB
-4
4
-3
0
3
Tünel 1
Tünel II
Yüksekliği 3 metre genişliği 4 metre olan bir kam-
yon için,
1.
Her iki tünelden de geçebilir.
II. Kamyonun en sol kısmi A noktasından 1,5 metre
uzaklıkta olduğunda kamyon, Tünel I'den geçebilir.
1
III. Kamyonun en sağ kısmi D noktasından metre
2
uzaklıkta olduğunda kamyon, Tünel Il'den geçe-
bilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
C) I ve II
E) I, II ve III
A) Yalnız! B) Yalnız II
D) II ve III
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
Aşağıda üst kısımları parabol şeklinde iki tünelin gi- riş kısımlarının, dik koordinat düzleminde modelleri verilmiştir. AY y 9 A SB -4 4 -3 0 3 Tünel 1 Tünel II Yüksekliği 3 metre genişliği 4 metre olan bir kam- yon için, 1. Her iki tünelden de geçebilir. II. Kamyonun en sol kısmi A noktasından 1,5 metre uzaklıkta olduğunda kamyon, Tünel I'den geçebilir. 1 III. Kamyonun en sağ kısmi D noktasından metre 2 uzaklıkta olduğunda kamyon, Tünel Il'den geçe- bilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? C) I ve II E) I, II ve III A) Yalnız! B) Yalnız II D) II ve III
B BB
KUVARS SERİSİ /
ON04-SS.32AYT04 / MATEMATIK
21. Bir matematik öğretmeninin yaptığı bir etkinlikte görev
almak isteyen Azra, Beril, Cenk ve Derin öğretmenlerine
bu etkinliğe katılıp katılamayacaklarını sormuş ve bunun
üzerine öğretmen, sembolik mantık kurallarını kullanarak
aşağıdaki tabloyu oluşturmuştur.
İsim
Katılabilir
Katilamaz
Azra
a
al
h
Beril
b
Cenk
C
c'
Derin
d
d'
4
Öğretmen daha sonra aşağıdaki önermeleri yazmıştır.
ab'=1
a
Cəb=0
cvd=0
J
Buna göre, bu etkinliğe hangi öğrenciler katılmıştır?
A) Azra ve Cenk
B) Azra ve Beril
C) Cenk ve Derin
D) Azra, Beril ve Cenk
E) Azra, Cenk ve Derin
22.
√(-3)² =-3
olduðunu söyleyen Özge, bu cevabını "Bir sayının
Lise Matematik
Bileşik Önermeler
B BB KUVARS SERİSİ / ON04-SS.32AYT04 / MATEMATIK 21. Bir matematik öğretmeninin yaptığı bir etkinlikte görev almak isteyen Azra, Beril, Cenk ve Derin öğretmenlerine bu etkinliğe katılıp katılamayacaklarını sormuş ve bunun üzerine öğretmen, sembolik mantık kurallarını kullanarak aşağıdaki tabloyu oluşturmuştur. İsim Katılabilir Katilamaz Azra a al h Beril b Cenk C c' Derin d d' 4 Öğretmen daha sonra aşağıdaki önermeleri yazmıştır. ab'=1 a Cəb=0 cvd=0 J Buna göre, bu etkinliğe hangi öğrenciler katılmıştır? A) Azra ve Cenk B) Azra ve Beril C) Cenk ve Derin D) Azra, Beril ve Cenk E) Azra, Cenk ve Derin 22. √(-3)² =-3 olduðunu söyleyen Özge, bu cevabını "Bir sayının