Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Soruları
![mü olduğuna
rekök
E) -8
YOU
3.
2B=42
› 2x - ay + 5 = 0
ax+by+ 2a + 3 = 0
denklem sisteminin çözüm kümesi sonsuz ele-
manlı olduğuna göre, 2a + b'nin değeri kaçtır?
A) 6
B) 3
C) 1
D) -2
E) -6
2 A+
11
slr
10
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216064657310094-1954873.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlermü olduğuna
rekök
E) -8
YOU
3.
2B=42
› 2x - ay + 5 = 0
ax+by+ 2a + 3 = 0
denklem sisteminin çözüm kümesi sonsuz ele-
manlı olduğuna göre, 2a + b'nin değeri kaçtır?
A) 6
B) 3
C) 1
D) -2
E) -6
2 A+
11
slr
10
10
![Parasının
indirim
parasi-
asaba
E) 70
1
Y
PROBLEMATIK
Yeni Nesil Problem
Bir mandırada, süt aşağıdaki işlemlerden geçirilerek
tereyağı elde ediliyor.
• Süt mayalandığında ağırlığın
ediliyor.
A) 90
itex
• Elde edilen yoğurda ağırlığı kadar su katılarak ay-
ran yapılıyor.
• Bu ayran yayık makinesinden geçirildiğinde ayra-
nın ağırlığının
-'sı kadar tereyağı elde ediliyor.
16
'i kadar yoğurt elde
C) 120
Buna göre, 12 kg tereyağı elde edebilmek için kaç
kg süt mayalanmalıdır?
B) 100
D) 140
04.
WOZOS
1.
YAZ
yada
E) 150
68496
Ömer, gideceği b
1'ini gidiya
lun 5
geliyor.
risina
Buna göre,
ği yere ula
A) 1200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216062859124351-2057810.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerParasının
indirim
parasi-
asaba
E) 70
1
Y
PROBLEMATIK
Yeni Nesil Problem
Bir mandırada, süt aşağıdaki işlemlerden geçirilerek
tereyağı elde ediliyor.
• Süt mayalandığında ağırlığın
ediliyor.
A) 90
itex
• Elde edilen yoğurda ağırlığı kadar su katılarak ay-
ran yapılıyor.
• Bu ayran yayık makinesinden geçirildiğinde ayra-
nın ağırlığının
-'sı kadar tereyağı elde ediliyor.
16
'i kadar yoğurt elde
C) 120
Buna göre, 12 kg tereyağı elde edebilmek için kaç
kg süt mayalanmalıdır?
B) 100
D) 140
04.
WOZOS
1.
YAZ
yada
E) 150
68496
Ömer, gideceği b
1'ini gidiya
lun 5
geliyor.
risina
Buna göre,
ği yere ula
A) 1200
![29.
Buğday
150° 15°
75°
Mısır
Fındık
Arpa
Grafikte bir bölgenin tarım ürün-
leri dairesel grafikle verilmiştir.
*+135
Buğday ekili araziler arpa ekilen arazilerden 135 dönüm
fazla olduğuna göre, fındık ekilen araziler, mısır ekilen
arazilerden kaç dönüm fazladır?
A) 60 B) 120 C) 240 D) 270 E) 310](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216060914024331-3675066.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler29.
Buğday
150° 15°
75°
Mısır
Fındık
Arpa
Grafikte bir bölgenin tarım ürün-
leri dairesel grafikle verilmiştir.
*+135
Buğday ekili araziler arpa ekilen arazilerden 135 dönüm
fazla olduğuna göre, fındık ekilen araziler, mısır ekilen
arazilerden kaç dönüm fazladır?
A) 60 B) 120 C) 240 D) 270 E) 310
![19. Üç gün boyunca açık olan bir müzeye gelen ziyaretçi sayısı
birinci gün ikinci güne göre % 40 daha az, ikinci gün ise
üçüncü güne göre % 25 daha fazla olmuştur. Eğer üçüncü
gün gelen ziyaretçi sayısı ilk iki gün gelen toplam ziyaretçi
sayısınin üç katı olsaydı toplam 480 ziyaretçi daha fazla
gelmiş olacaktı.
Buna göre, müzeye ikinci gün kaç ziyaretçi gelmiştir?
A) 120
B) 180
C) 300
D) 360
E) 400](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216045115067858-1747507.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler19. Üç gün boyunca açık olan bir müzeye gelen ziyaretçi sayısı
birinci gün ikinci güne göre % 40 daha az, ikinci gün ise
üçüncü güne göre % 25 daha fazla olmuştur. Eğer üçüncü
gün gelen ziyaretçi sayısı ilk iki gün gelen toplam ziyaretçi
sayısınin üç katı olsaydı toplam 480 ziyaretçi daha fazla
gelmiş olacaktı.
Buna göre, müzeye ikinci gün kaç ziyaretçi gelmiştir?
A) 120
B) 180
C) 300
D) 360
E) 400
![A
TYT/ Matematik
31. Mustafa Bey, oğlu Melih ve kızı Rana'ya, ABCD ve EFKL
dörtgenleri şeklinde iki uçurtma yapıyor.
|AB| = |AD| = |EF| = |EL|
|CD| = |BC|, |FK| = |KL|
m(ABC) = 40°, m(KLE) = 35°
Havada uçurtmaların [AD] ve [EF] kenarları Şekil - Ill'teki
gibi çakışıyor.
B
40°
A) 75
Şekil - I
B
D F
B) 100
K
A
R
C) 125
Şekil - III
Uçurtmalar aynı düzlemde olduğuna göre, BCR ile
RKL'nin ölçüleri toplamı BPL'nin ölçüsünden kaç de-
rece fazladır?
Şekil - II
35%
D) 150
E) 175
32
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215184822770254-1475507.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerA
TYT/ Matematik
31. Mustafa Bey, oğlu Melih ve kızı Rana'ya, ABCD ve EFKL
dörtgenleri şeklinde iki uçurtma yapıyor.
|AB| = |AD| = |EF| = |EL|
|CD| = |BC|, |FK| = |KL|
m(ABC) = 40°, m(KLE) = 35°
Havada uçurtmaların [AD] ve [EF] kenarları Şekil - Ill'teki
gibi çakışıyor.
B
40°
A) 75
Şekil - I
B
D F
B) 100
K
A
R
C) 125
Şekil - III
Uçurtmalar aynı düzlemde olduğuna göre, BCR ile
RKL'nin ölçüleri toplamı BPL'nin ölçüsünden kaç de-
rece fazladır?
Şekil - II
35%
D) 150
E) 175
32
YAYINLARI
![nın koor
A) O
B) 3
C) 6
A) a>b>c
D) 9
5. Aşağıda ax², bx² ve cx² fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
ax² bx²
D) c>b>a
cx²
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?
B) a>c>b
E) 12
X
C) c>a>b
E) b>a>c](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215223147687759-4298044.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlernın koor
A) O
B) 3
C) 6
A) a>b>c
D) 9
5. Aşağıda ax², bx² ve cx² fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
ax² bx²
D) c>b>a
cx²
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?
B) a>c>b
E) 12
X
C) c>a>b
E) b>a>c
![L 13. x+y=3
E
M
olduğuna göre A
E)
Y
A
Y
1
N
L
A
R
1
2x²-3xy = 2
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) {(2, 1))
C){(-2,-1)}
B) {(1,2))
D) {(-1. ¹/4), (2, 1))
16
E) {(-1/3, ¹/5), (2, 1))](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215201042484590-519484.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerL 13. x+y=3
E
M
olduğuna göre A
E)
Y
A
Y
1
N
L
A
R
1
2x²-3xy = 2
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) {(2, 1))
C){(-2,-1)}
B) {(1,2))
D) {(-1. ¹/4), (2, 1))
16
E) {(-1/3, ¹/5), (2, 1))
![ar olmal
değeri kaçtır?
C) -15 D)-16 E)-17
-
-9-4a
1 den a ya kadar olan ardışık sayıların toplam
7 den a ya kadar olan ardışık sayıların toplamı y dir.
x + y = 399
x+189=399
olduğuna göre a kaçtır? x = 210
a=21
20
A) 180
1291 01
123 456.7....
by = 395
(21+y)
B) 190 C) 200 D) 210 E)
+
6! + ...](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215204426659910-2431064.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerar olmal
değeri kaçtır?
C) -15 D)-16 E)-17
-
-9-4a
1 den a ya kadar olan ardışık sayıların toplam
7 den a ya kadar olan ardışık sayıların toplamı y dir.
x + y = 399
x+189=399
olduğuna göre a kaçtır? x = 210
a=21
20
A) 180
1291 01
123 456.7....
by = 395
(21+y)
B) 190 C) 200 D) 210 E)
+
6! + ...
![2.
U
v
Matematik dersinde Selin, aşağıdaki soruyu adım adım
çözmüştür.
4-3x x-2 x + 3
10
5
(2)
1. adım :
2. adım:
4-3x
10
1
(10)
2x-4
10
5. adım : x = -2
=
4−3x-2x−4)_ _10x + 30
1Q
TQ
3. adım -5x = 10x + 30
4. adım : -30 = 15x
10x + 30
10
(3)-(1-x)
Buna göre, çözüm ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
1. adımda hata yapmıştır.
B 2. adımda hata yapmıştır.
adımda hata yapmıştır.
C)
D) 4. adımda hata yapmıştır.
E Soruyu doğru çözmüştür.
X=3
12x+
7x+](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215213600804856-4806432.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler2.
U
v
Matematik dersinde Selin, aşağıdaki soruyu adım adım
çözmüştür.
4-3x x-2 x + 3
10
5
(2)
1. adım :
2. adım:
4-3x
10
1
(10)
2x-4
10
5. adım : x = -2
=
4−3x-2x−4)_ _10x + 30
1Q
TQ
3. adım -5x = 10x + 30
4. adım : -30 = 15x
10x + 30
10
(3)-(1-x)
Buna göre, çözüm ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
1. adımda hata yapmıştır.
B 2. adımda hata yapmıştır.
adımda hata yapmıştır.
C)
D) 4. adımda hata yapmıştır.
E Soruyu doğru çözmüştür.
X=3
12x+
7x+
![an
..
39. Gerçek sayılarda,
A)
A
eşitliği tanımlanıyor.
x ve y gerçek sayıları için
5
C
X y
D)
B
X
x-y 2x-3y
şekillerinde yukarıda tanımlanan eşitlik sağlanmaktadır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
3
x />
y-3
B)
-1001
11
9
y
:A+2B=3C
=/x
ve
8
x+y x-y
8
E)
C)
9
X²
x+3 y+6
33
y²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215205610724964-4739012.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemleran
..
39. Gerçek sayılarda,
A)
A
eşitliği tanımlanıyor.
x ve y gerçek sayıları için
5
C
X y
D)
B
X
x-y 2x-3y
şekillerinde yukarıda tanımlanan eşitlik sağlanmaktadır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
3
x />
y-3
B)
-1001
11
9
y
:A+2B=3C
=/x
ve
8
x+y x-y
8
E)
C)
9
X²
x+3 y+6
33
y²
![MATEMATIK TESTİ
3. Aşağıda yüksekliği 2 metre olan bir duvar ve bu duvarda
tabandan 80 santimetre yukarıda ve tavandan 30 cm
aşağıda bulunan bir pencere gösterilmiştir.
2m
Tavan
Taban
10
D) √1,32
DENEME-1
B) 1,21
30 cm
0,14
Joen
Perde
kancası
Bu pencerede bulunan perdeyi tutması için tabandan eşit
yükseklikte iki tane perde kancası gösterilmiştir.
Buna göre, perde kancasının tavana olan dik uzaklığı
metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) √0,79
20
1985
495
80 cm
C) 1,28
E) 1,6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215204004996847-4706877.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerMATEMATIK TESTİ
3. Aşağıda yüksekliği 2 metre olan bir duvar ve bu duvarda
tabandan 80 santimetre yukarıda ve tavandan 30 cm
aşağıda bulunan bir pencere gösterilmiştir.
2m
Tavan
Taban
10
D) √1,32
DENEME-1
B) 1,21
30 cm
0,14
Joen
Perde
kancası
Bu pencerede bulunan perdeyi tutması için tabandan eşit
yükseklikte iki tane perde kancası gösterilmiştir.
Buna göre, perde kancasının tavana olan dik uzaklığı
metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) √0,79
20
1985
495
80 cm
C) 1,28
E) 1,6
![8.
3x+y²=-14
x+3y=2
denklem sistemini sağlayan (x, y) sıralı ikililerin kü-
mesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) {(-1,1), (2,0))}
C){(5,-1),(-1,1)}
B){(-1, 1), (5,-1)}
D(0)(-4.21)
E){(-10, 4), (-13,5)}
eis MOD
M
B
TEST ID: 906
11
12
13
14
15
160
OC
eis 11 Matematik Sc](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215195812990213-1282965.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler8.
3x+y²=-14
x+3y=2
denklem sistemini sağlayan (x, y) sıralı ikililerin kü-
mesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) {(-1,1), (2,0))}
C){(5,-1),(-1,1)}
B){(-1, 1), (5,-1)}
D(0)(-4.21)
E){(-10, 4), (-13,5)}
eis MOD
M
B
TEST ID: 906
11
12
13
14
15
160
OC
eis 11 Matematik Sc
![B BB
B B
34.
44% √3/2
40.
11:16%/
877
AYT/ Matematik
G
u
43.
TC
Bir okulda öğrencilere resim dersinde etkinlik amaçlı
balık çizmeyi aşağıdaki yöntemle gösteriyor.
C) 16 T
3
(3-87% +4²13
4
Şekildeki gibi birbirine teğet, 4 cm yarıçaplı eş iki
çember çiziniz.
Bu çemberlerin teğet değme noktasında birleşen,
altıda bir yaylarını çiziniz.
Yayların diğer bitim noktalarını köşe kabul eden,
bir kenarı 4 cm olan eşkenar üçgen çiziniz.
Ortaya bir balık şekli çizdiğinizi göreceksiniz.
Buna göre, bu balık şeklinin alanı kaç santimetre-
karedir?
(A) 8√3
B
B B
813-871/3
E) 16/2/3-
B)8√3+1)
D) 16(√3+7)
T
3
(a+p
Q=2
35.
Bir
dir
ral
13
rü
ça
R
30
A
36.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215160752285393-5070812.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerB BB
B B
34.
44% √3/2
40.
11:16%/
877
AYT/ Matematik
G
u
43.
TC
Bir okulda öğrencilere resim dersinde etkinlik amaçlı
balık çizmeyi aşağıdaki yöntemle gösteriyor.
C) 16 T
3
(3-87% +4²13
4
Şekildeki gibi birbirine teğet, 4 cm yarıçaplı eş iki
çember çiziniz.
Bu çemberlerin teğet değme noktasında birleşen,
altıda bir yaylarını çiziniz.
Yayların diğer bitim noktalarını köşe kabul eden,
bir kenarı 4 cm olan eşkenar üçgen çiziniz.
Ortaya bir balık şekli çizdiğinizi göreceksiniz.
Buna göre, bu balık şeklinin alanı kaç santimetre-
karedir?
(A) 8√3
B
B B
813-871/3
E) 16/2/3-
B)8√3+1)
D) 16(√3+7)
T
3
(a+p
Q=2
35.
Bir
dir
ral
13
rü
ça
R
30
A
36.
![kile
iç
bi
az
K
nil
Be
si
O
1/
sayıdır. Bu durumda kutudan en fazla 84 kağıt çekebili-
riz.
Cevap E
ÖRNEK 2
9.10
1'den 9'a kadar numaralanmış 9'ar-karttan oluşan 5 ta-
kim kart bir torbaya dolduruluyor. Ali, Banu ve Cenk'ten
5'er tane kart seçmeleri isteniyor. Üç kişinin elindeki
kartların numaraları ile ilgili şunlar bilinmektedir.
45
Ali'nin kartlarındaki sayıların toplamı 40'tır.
Banu'nun kartlarının sayı değerleri toplamı, Ali'nin
kartlarının sayı değerleri toplamından fazladır.
Çözüm
Buna göre, Banu ve Cenk'in kartlarının sayı değer-
leri toplamı en çok kaç olabilir?
A) 64
B) 72
Ropu 10
C) 75
3
D) 80
A
40
E) 82
S
4
25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215185819552343-1391086.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerkile
iç
bi
az
K
nil
Be
si
O
1/
sayıdır. Bu durumda kutudan en fazla 84 kağıt çekebili-
riz.
Cevap E
ÖRNEK 2
9.10
1'den 9'a kadar numaralanmış 9'ar-karttan oluşan 5 ta-
kim kart bir torbaya dolduruluyor. Ali, Banu ve Cenk'ten
5'er tane kart seçmeleri isteniyor. Üç kişinin elindeki
kartların numaraları ile ilgili şunlar bilinmektedir.
45
Ali'nin kartlarındaki sayıların toplamı 40'tır.
Banu'nun kartlarının sayı değerleri toplamı, Ali'nin
kartlarının sayı değerleri toplamından fazladır.
Çözüm
Buna göre, Banu ve Cenk'in kartlarının sayı değer-
leri toplamı en çok kaç olabilir?
A) 64
B) 72
Ropu 10
C) 75
3
D) 80
A
40
E) 82
S
4
25
![10.
Şekil 1
by
bi
Şekil II
Yukarıdaki Şekil I ve Şekil Il'de sarı, mavi ve yeşil renkli
çubukların konumları verilmiştir. Şekil I'deki çubukların
oluşturduğu şeklin boyu 19 santimetre, Şekil Il'deki çu-
bukların oluşturduğu şeklin boyu 20 santimetredir.
Şekil III
Buna göre, Şekil III'teki çubukların oluşturduğu şek-
lin boyu kaç santimetredir?
A) 39
B) 36
C) 29
D) 28
a+b+X=19
20+2b+ x = 10
O
E) 26
2012b+2x = 2
X= 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215191543300367-2410654.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler10.
Şekil 1
by
bi
Şekil II
Yukarıdaki Şekil I ve Şekil Il'de sarı, mavi ve yeşil renkli
çubukların konumları verilmiştir. Şekil I'deki çubukların
oluşturduğu şeklin boyu 19 santimetre, Şekil Il'deki çu-
bukların oluşturduğu şeklin boyu 20 santimetredir.
Şekil III
Buna göre, Şekil III'teki çubukların oluşturduğu şek-
lin boyu kaç santimetredir?
A) 39
B) 36
C) 29
D) 28
a+b+X=19
20+2b+ x = 10
O
E) 26
2012b+2x = 2
X= 18
![Boyu eninin 3 katı olan şekildeki dikdörtgensel çocuk parkının
etrafına iki tür taş şekildeki gibi döşenmiştir.
A) 24
K
K noktası uzun kenarın orta noktası olduğuna göre, bu par-
kın uzun kenarlarından birisi yalnızca küçük taşlardan kaç
tanesi kullanılarak döşenebilir?
B) 36
Çocuk Parkı
C) 48
D) 54
E) 62
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215173356422358-68464.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerBoyu eninin 3 katı olan şekildeki dikdörtgensel çocuk parkının
etrafına iki tür taş şekildeki gibi döşenmiştir.
A) 24
K
K noktası uzun kenarın orta noktası olduğuna göre, bu par-
kın uzun kenarlarından birisi yalnızca küçük taşlardan kaç
tanesi kullanılarak döşenebilir?
B) 36
Çocuk Parkı
C) 48
D) 54
E) 62
3