Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Soruları
![23. Su oranı ağırlıkça % 36 olan 23 kg yaş üzüm kurumaya
bırakılıyor. Bir süre sonra bu üzümlerdeki su oranı
ağırlıkça % 8 oluyor.
Bu süre sonunda üzümlerin ağırlığı kaç kg
olmuştur?
A) 12
B) 13
64 23
92 x
TAN
C) 14
64
D) 15
E) 16
4-YGS/MAT](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218021823566090-865370.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler23. Su oranı ağırlıkça % 36 olan 23 kg yaş üzüm kurumaya
bırakılıyor. Bir süre sonra bu üzümlerdeki su oranı
ağırlıkça % 8 oluyor.
Bu süre sonunda üzümlerin ağırlığı kaç kg
olmuştur?
A) 12
B) 13
64 23
92 x
TAN
C) 14
64
D) 15
E) 16
4-YGS/MAT
![A4 kâğıt
x adet A4 boyutundaki kâğıdın her biri ortadan ikiye katlanarak
iç içe konulmuş ve bir broşür elde edilmiştir. Elde edilen bro-
şüre, ilk sayfasından itibaren 1'den başlayarak ardışık doğal
sayılar ile son sayfasına kadar sayfa numaraları veriliyor.
Broşürü oluşturan herhangi bir A4 kâğıdında bulunan
sayfa numaraları toplamı 322 olduğuna göre, broşürde 15
sayfa numarasının yazılı olduğu A4 kâğıdındaki en büyük
sayfa numarası kaçtır?
A) 145 B) 146
C) 156
D) 157
E) 159](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221022070209886493-4021226.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerA4 kâğıt
x adet A4 boyutundaki kâğıdın her biri ortadan ikiye katlanarak
iç içe konulmuş ve bir broşür elde edilmiştir. Elde edilen bro-
şüre, ilk sayfasından itibaren 1'den başlayarak ardışık doğal
sayılar ile son sayfasına kadar sayfa numaraları veriliyor.
Broşürü oluşturan herhangi bir A4 kâğıdında bulunan
sayfa numaraları toplamı 322 olduğuna göre, broşürde 15
sayfa numarasının yazılı olduğu A4 kâğıdındaki en büyük
sayfa numarası kaçtır?
A) 145 B) 146
C) 156
D) 157
E) 159
![00
BİRE BİR ÖSYM
Başlangıçta belirli sayıda yolcuyla harekete başlayan bir
tren 5 durakta durduktan sonra hareketine devam etmiştir.
Bu duraklarda trenden inen ve trene binen yolcuların sayısı
aşağıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir.
11
İnen/binen
yolcu sayısı
9.
7
5.
3
: İnen yolcu sayısı
: Binen yolcu sayısı
1.
2.
3.
4.
5.
durak durak durak durak durak
B) 2.
Aslı bu duraklardan birinde trene binmiştir. Aslı'nın bindiği
bu duraktan tren hareket ettiğinde trendeki yolcu sayısı,
başlangıçtaki yolcu sayısına eşit olmuştur.
Buna göre, Aslı'nın trene bindiği durak aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 1.
C) 3.
Duraklar
D) 4.
E) 5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217204342533171-4442141.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler00
BİRE BİR ÖSYM
Başlangıçta belirli sayıda yolcuyla harekete başlayan bir
tren 5 durakta durduktan sonra hareketine devam etmiştir.
Bu duraklarda trenden inen ve trene binen yolcuların sayısı
aşağıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir.
11
İnen/binen
yolcu sayısı
9.
7
5.
3
: İnen yolcu sayısı
: Binen yolcu sayısı
1.
2.
3.
4.
5.
durak durak durak durak durak
B) 2.
Aslı bu duraklardan birinde trene binmiştir. Aslı'nın bindiği
bu duraktan tren hareket ettiğinde trendeki yolcu sayısı,
başlangıçtaki yolcu sayısına eşit olmuştur.
Buna göre, Aslı'nın trene bindiği durak aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 1.
C) 3.
Duraklar
D) 4.
E) 5.
![80)
81)
Analitik düzlemde y = (2m+3)x+ 13 doğrusunun
eğimi -7 olduğuna göre, m kaçtır?
A) -5
B) -3
C) -1
A) 3x - 2y = 0
C) 3x-2y-7=0
D) 1
Analitik düzlemde A(-2, 1) ve B(1, 3) noktalarından
geçen doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) 3x - 2y + 7 = 0
D) 2x-3y-7=0
E) 2x - 3y +7=0
E) 3
Analitik düzlemde A(-2, 1) ve B(1, 3) noktalarından
geçen doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisi-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217182005210662-3809205.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler80)
81)
Analitik düzlemde y = (2m+3)x+ 13 doğrusunun
eğimi -7 olduğuna göre, m kaçtır?
A) -5
B) -3
C) -1
A) 3x - 2y = 0
C) 3x-2y-7=0
D) 1
Analitik düzlemde A(-2, 1) ve B(1, 3) noktalarından
geçen doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) 3x - 2y + 7 = 0
D) 2x-3y-7=0
E) 2x - 3y +7=0
E) 3
Analitik düzlemde A(-2, 1) ve B(1, 3) noktalarından
geçen doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisi-
![9. Ardışık iki yada üç pozitif tamsayının karelerinin topla-
mina eşit olan sayılara kardışık sayılar denir.
Örneğin; 25 = 3² + 4² ve
29 = 2² + 32 + 4²
olduğundan 25 ve 29 birer kardışık sayılardır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kardışık sayı
değildir?
A) 100 B) 110 C) 113 D) 145 E) 149](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217202024596912-4882947.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler9. Ardışık iki yada üç pozitif tamsayının karelerinin topla-
mina eşit olan sayılara kardışık sayılar denir.
Örneğin; 25 = 3² + 4² ve
29 = 2² + 32 + 4²
olduğundan 25 ve 29 birer kardışık sayılardır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kardışık sayı
değildir?
A) 100 B) 110 C) 113 D) 145 E) 149
![Aşağıda bir büyük varil ile biri büyük diğeri küçük
kova görülmektedir.
Varilin
si su ile doluyken 6 büyük kova ve 12 kü
2
çük kova su varile doldurulduğunda varil dolmakta,
Varilin ü su ile doluyken 2 büyük kova ve 10 kü-
çük kova su varile doldurulduğunda varil dolmakta
Buna göre, boş varilin tamamını doldurmak için
büyük kova ile ne kadar su konulmalıdır?
A) 6
B) 9
C) 12
D) 18
E) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217193737187251-1731740.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerAşağıda bir büyük varil ile biri büyük diğeri küçük
kova görülmektedir.
Varilin
si su ile doluyken 6 büyük kova ve 12 kü
2
çük kova su varile doldurulduğunda varil dolmakta,
Varilin ü su ile doluyken 2 büyük kova ve 10 kü-
çük kova su varile doldurulduğunda varil dolmakta
Buna göre, boş varilin tamamını doldurmak için
büyük kova ile ne kadar su konulmalıdır?
A) 6
B) 9
C) 12
D) 18
E) 36
![Aşağıdaki tabloda Hız Ortaokulu'nda seviyelere
göre her sınıfta yer alan öğrencilerin sayısı veril-
miştir.
Tablo: Seviyelere göre her sınıfta yer alan öğren-
cilerin sayısı
Seviyes
Her sınıfta yer alan
A
öğrenci sayısı
5. sınıf
6. sınıf
7. sınıf
8. sınıf
Bu okulda her seviyede en az bir tane olmak
üzere toplam 14 sınıf ve 326 öğrenci bulundu-
ğuna göre kaç tane 8. sınıf vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
244 24
20
25
25
22
20
D) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217180742461240-3468335.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerAşağıdaki tabloda Hız Ortaokulu'nda seviyelere
göre her sınıfta yer alan öğrencilerin sayısı veril-
miştir.
Tablo: Seviyelere göre her sınıfta yer alan öğren-
cilerin sayısı
Seviyes
Her sınıfta yer alan
A
öğrenci sayısı
5. sınıf
6. sınıf
7. sınıf
8. sınıf
Bu okulda her seviyede en az bir tane olmak
üzere toplam 14 sınıf ve 326 öğrenci bulundu-
ğuna göre kaç tane 8. sınıf vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
244 24
20
25
25
22
20
D) 5
![5.
80 kişilik bir izci grubu 25 gün yetecek yiyecekle bera
ber bir kampa katılıyor.
7 gün sonra 20 izci kamptan ayrıldığına göre, kalan
yiyecekler kalan izcilere kaç gün yeter?
A) 24
B) 22
C) 20
D) 18
E) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217190304016239-188193.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler5.
80 kişilik bir izci grubu 25 gün yetecek yiyecekle bera
ber bir kampa katılıyor.
7 gün sonra 20 izci kamptan ayrıldığına göre, kalan
yiyecekler kalan izcilere kaç gün yeter?
A) 24
B) 22
C) 20
D) 18
E) 15
![9.
5x-2y = 13 3x-x=13+7
2x + y = 7
3x/9
-3x + (m + 4)y = 17
3+4-3x+1=17
denklem sistemini sağlayan bir tek (x, y) ikilisi olduğu-
na göre, m kaçtır?
M+²4=13+7+97
A) 12
B) 17
C) 22
Buna yu.
D) 27
9.4
£₁
E) 30
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217180104460057-5117316.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler9.
5x-2y = 13 3x-x=13+7
2x + y = 7
3x/9
-3x + (m + 4)y = 17
3+4-3x+1=17
denklem sistemini sağlayan bir tek (x, y) ikilisi olduğu-
na göre, m kaçtır?
M+²4=13+7+97
A) 12
B) 17
C) 22
Buna yu.
D) 27
9.4
£₁
E) 30
1
![25. Bir ofisteki farklı hızda çalışan üç tarayıcı aynı miktarda
tarama işlemini yaparken 1. tarayıcı işlemi bitirdiğinde
2. tarayıcının 480, 3. tarayıcının 750 belgesi kalıyor.
2. tarayıcı işlemi bitirdiğinde 3. tarayıcının 450 belgesi
kalıyor.
123
57
8
Buna göre tarama işlemlerinin tamamı bittiğinde bu
üç tarayıcı toplamda kaç belge taramış olur?
orbidos
A) 1800
plopt, righel
B) 2100
C) 2400
ne smunoles goce jodie op snu
D) 3000
E) 3600
*](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217173048812973-2322137.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler25. Bir ofisteki farklı hızda çalışan üç tarayıcı aynı miktarda
tarama işlemini yaparken 1. tarayıcı işlemi bitirdiğinde
2. tarayıcının 480, 3. tarayıcının 750 belgesi kalıyor.
2. tarayıcı işlemi bitirdiğinde 3. tarayıcının 450 belgesi
kalıyor.
123
57
8
Buna göre tarama işlemlerinin tamamı bittiğinde bu
üç tarayıcı toplamda kaç belge taramış olur?
orbidos
A) 1800
plopt, righel
B) 2100
C) 2400
ne smunoles goce jodie op snu
D) 3000
E) 3600
*
![(m-3)x2+(2n-7)x+5-m-0
denkleminin pozitif iki gerçek koku vardır.
Buna göre n'nin alabileceği kaç farkly doğal sayı
değeri vardır?
A) 2
B) 3
AVO
(22-272
C) 4
D) 5
4
A
E) 6
eis
Yayınlan
Buna gö
kümesi
A) [1,00)
4. (m-3) (5-m) >
m² bis
4M2²-32m+607
5. Aşağı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217150410619077-2391814.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler(m-3)x2+(2n-7)x+5-m-0
denkleminin pozitif iki gerçek koku vardır.
Buna göre n'nin alabileceği kaç farkly doğal sayı
değeri vardır?
A) 2
B) 3
AVO
(22-272
C) 4
D) 5
4
A
E) 6
eis
Yayınlan
Buna gö
kümesi
A) [1,00)
4. (m-3) (5-m) >
m² bis
4M2²-32m+607
5. Aşağı
![AL TEST
4. Her biri 25 cm uzunluğunda olan 8 parçadan oluşan 200 cm
uzunluğundaki bir kar çubuğunun 3 farklı durumu aşağıdaki
gibi gösterilmiştir.
osel
1. Durum
2. Durum
3. Durum
Buna göre, 2 ve 3. durumlar arasındaki kar yüksekliği
farkının cm cinsinden tam sayı değeri en fazla kaçtır?
A) 50
B) 51
C) 98
D) 99
E) 100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217134906131064-1915339.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerAL TEST
4. Her biri 25 cm uzunluğunda olan 8 parçadan oluşan 200 cm
uzunluğundaki bir kar çubuğunun 3 farklı durumu aşağıdaki
gibi gösterilmiştir.
osel
1. Durum
2. Durum
3. Durum
Buna göre, 2 ve 3. durumlar arasındaki kar yüksekliği
farkının cm cinsinden tam sayı değeri en fazla kaçtır?
A) 50
B) 51
C) 98
D) 99
E) 100
![E) 20
3
4-a
8.
11
X
HAN
Mid
86
X =
3y-3
y-2
6=1
12-39
A) y=-
30=6
2x-3
X +3
ifadesinde y'nin x türünden değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
a=2
D) y ==
2x-3
X-3
X-3
X+4
B) y=-
E) y =
x + 3
X-4
C) y ==
X+4
X +3
5x +
olduğuna göre,
B)
178-
1. C 2. B | 3. A 4. A | 5. D 6.D 7.B 8.0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217141341321060-5097391.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerE) 20
3
4-a
8.
11
X
HAN
Mid
86
X =
3y-3
y-2
6=1
12-39
A) y=-
30=6
2x-3
X +3
ifadesinde y'nin x türünden değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
a=2
D) y ==
2x-3
X-3
X-3
X+4
B) y=-
E) y =
x + 3
X-4
C) y ==
X+4
X +3
5x +
olduğuna göre,
B)
178-
1. C 2. B | 3. A 4. A | 5. D 6.D 7.B 8.0
![Analitik düzlemde A(3,-1) ve B(2, 4) nokta-
larına eşit uzaklıkta olan ve x ekseni üzerinde
bulunan C noktasının apsisi kaçtır?
A)-2
B)-3 C) -4 D) -5
3145
E) -6
nEZ olmak üzere, A(n-3, 2n - 9) noktası
10.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217140525977661-4829604.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerAnalitik düzlemde A(3,-1) ve B(2, 4) nokta-
larına eşit uzaklıkta olan ve x ekseni üzerinde
bulunan C noktasının apsisi kaçtır?
A)-2
B)-3 C) -4 D) -5
3145
E) -6
nEZ olmak üzere, A(n-3, 2n - 9) noktası
10.
![2x+15
9. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara ikişerli otururlarsa bir
sıra boş kalıyor. Eğer sıralardan birine 1 öğrenci otur-
duktan sonra diğerlerine üçerli otururlarsa 6 sıra boş
kalacaktır.
Buna göre, bu sınıftaki öğrenci sayısı ile sıra sayı-
sının toplamı kaçtır?
B) 50
A) 48
3k+6
E) 56
C) 52
D) 54
2X*1 =1+3X
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217133738700474-2034843.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler2x+15
9. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara ikişerli otururlarsa bir
sıra boş kalıyor. Eğer sıralardan birine 1 öğrenci otur-
duktan sonra diğerlerine üçerli otururlarsa 6 sıra boş
kalacaktır.
Buna göre, bu sınıftaki öğrenci sayısı ile sıra sayı-
sının toplamı kaçtır?
B) 50
A) 48
3k+6
E) 56
C) 52
D) 54
2X*1 =1+3X
12.
![5 A, B, C doğrusal ve sıralı üç nokta
A(7, 2), B(4, 11), C(a, b) ve BE [AC]
4|AB| = 3|AC| olduğuna göre, C noktasının
koordinatlarını bulunuz.
A(-5, 2) ve B(0, 7) noktaları ile oluşan [AB] ni
|AC|_ 2
C noktası
oranında içten bölüyor.
|BC| 3
Buna göre, C noktasının koordinatlarını bulu-
nuz.
Analitik düzlemde A(-1,7) ve B(-3,-5) nok-
taları veriliyor.
3|AC| = 5|BC| olacak biçimde [AB] nın dışın-
daki C noktasının koordinatlarını bulunuz.
B(-1, 2) ve A(2, 5) noktaları veriliyor.
AB doğrusu üzerinde ve [AB] ni dıştan
2
|CA|
|CB| 5
natları toplamı kaçtır?
oranında bölen C noktasının koordi-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217132756637489-5199661.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler5 A, B, C doğrusal ve sıralı üç nokta
A(7, 2), B(4, 11), C(a, b) ve BE [AC]
4|AB| = 3|AC| olduğuna göre, C noktasının
koordinatlarını bulunuz.
A(-5, 2) ve B(0, 7) noktaları ile oluşan [AB] ni
|AC|_ 2
C noktası
oranında içten bölüyor.
|BC| 3
Buna göre, C noktasının koordinatlarını bulu-
nuz.
Analitik düzlemde A(-1,7) ve B(-3,-5) nok-
taları veriliyor.
3|AC| = 5|BC| olacak biçimde [AB] nın dışın-
daki C noktasının koordinatlarını bulunuz.
B(-1, 2) ve A(2, 5) noktaları veriliyor.
AB doğrusu üzerinde ve [AB] ni dıştan
2
|CA|
|CB| 5
natları toplamı kaçtır?
oranında bölen C noktasının koordi-