Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler Soruları
![A) 16
B) 18
26
C) 24
Dy 26 E) 27
10, 20,
- 9 - 1 + 1 - TES)
Pl,
---13-
1
1170 170 12
12. VE 13. SORULARI AŞAGIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
12.
16 dan küçük pozitif tam sayılar arasından, topları 45
olmak üzere, birbirinden farklı dört sayı seçilecektir.
Aşağıdakilerden hangisi seçilen sayılardan biri ola-
maz?
A) 6 B) 5 C)4
D) 3
E) 2
(2000 - LES)
13.
Seçilen sayılardan en büyüğü 13 ise en kücüğü kaç-
tur?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6
E) 5
(2000 - LES)
9,1, 12, 13
1-C
2-B
3-B
4-D
5-C
6-B
7-A
8-E
Matematiğin Kara Kutusu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220303204411490707-2256738_ogQF0qWAA.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerA) 16
B) 18
26
C) 24
Dy 26 E) 27
10, 20,
- 9 - 1 + 1 - TES)
Pl,
---13-
1
1170 170 12
12. VE 13. SORULARI AŞAGIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
12.
16 dan küçük pozitif tam sayılar arasından, topları 45
olmak üzere, birbirinden farklı dört sayı seçilecektir.
Aşağıdakilerden hangisi seçilen sayılardan biri ola-
maz?
A) 6 B) 5 C)4
D) 3
E) 2
(2000 - LES)
13.
Seçilen sayılardan en büyüğü 13 ise en kücüğü kaç-
tur?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6
E) 5
(2000 - LES)
9,1, 12, 13
1-C
2-B
3-B
4-D
5-C
6-B
7-A
8-E
Matematiğin Kara Kutusu
![16:32 2 Mart Çar
OOO
%22%
cdn.eba.gov.tr
4. Ardışık üç pozitif tam sayının toplamı biçiminde yazılabilen sayılar "süper üçlü" sayı olsun.
Buna göre iki basamaklı kaç tane süper üçlü sayı vardır?
A) 26
B) 27
C) 28
D) 29
E) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302133255999942-2361199_mZjNS7a59.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler16:32 2 Mart Çar
OOO
%22%
cdn.eba.gov.tr
4. Ardışık üç pozitif tam sayının toplamı biçiminde yazılabilen sayılar "süper üçlü" sayı olsun.
Buna göre iki basamaklı kaç tane süper üçlü sayı vardır?
A) 26
B) 27
C) 28
D) 29
E) 30
![5. Rakamları toplamı asal sayı olan iki basamaklı asal sayıla-
ra “kanguru asalı" denir.
Rakamları toplamı asal sayı olan üç basamaklı asal sayl-
lara “Pikanguru asalı” denir.
Örnek:
-
47 asal sayısının rakamları toplami 4 + 7 = 11 asal sa-
yısına eşit olduğundan 47 “kanguru asalı” denir.
101 asal sayısının rakamları toplamı 1 + 0 + 1 = 2 asal
sayısına eşit olduğundan 101 “Pikanguru asalı” denir.
Buna göre,
Rakamları toplamı 5 olan iki kanguru asalı vardır. 2x
bstanur
Rakamları toplam 3 olan üç pikanguru asalı vardır.
Rakamları toplanan 7 olan en büyük kanguru asalı en
küçük kanguru asalından 18 fazladır.
27
2
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
ve III
D) II ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220301090947203402-1994703_GZ35JGwSP.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler5. Rakamları toplamı asal sayı olan iki basamaklı asal sayıla-
ra “kanguru asalı" denir.
Rakamları toplamı asal sayı olan üç basamaklı asal sayl-
lara “Pikanguru asalı” denir.
Örnek:
-
47 asal sayısının rakamları toplami 4 + 7 = 11 asal sa-
yısına eşit olduğundan 47 “kanguru asalı” denir.
101 asal sayısının rakamları toplamı 1 + 0 + 1 = 2 asal
sayısına eşit olduğundan 101 “Pikanguru asalı” denir.
Buna göre,
Rakamları toplamı 5 olan iki kanguru asalı vardır. 2x
bstanur
Rakamları toplam 3 olan üç pikanguru asalı vardır.
Rakamları toplanan 7 olan en büyük kanguru asalı en
küçük kanguru asalından 18 fazladır.
27
2
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
ve III
D) II ve III
E) I, II ve III
![A
5
ini
1 cm
EDUKENT
B
6 7 8 9 10 11 12 13
cm
EDUKENT
Adem, Edukent Eğitim Kurumlarının dağıttığı kalem ve silgi-
lerden bir miktar almıştır. Elindeki iki farklı cetvel parçası ile
bir kalem ve bir silginin boyunu yukarıdaki gibi ölçmüştür
Adem, bu silgi ve kalemleri aralarında boşluk olmaya-
cak şekilde masasına şekildeki gibi yerleştirebildiğine
göre masanın genişliği kaç cm'dir.
A) 38,2
B) 38,6
C) 39
D) 39,1 E) 39,4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220228200846986544-4335506_4cjgySuph.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerA
5
ini
1 cm
EDUKENT
B
6 7 8 9 10 11 12 13
cm
EDUKENT
Adem, Edukent Eğitim Kurumlarının dağıttığı kalem ve silgi-
lerden bir miktar almıştır. Elindeki iki farklı cetvel parçası ile
bir kalem ve bir silginin boyunu yukarıdaki gibi ölçmüştür
Adem, bu silgi ve kalemleri aralarında boşluk olmaya-
cak şekilde masasına şekildeki gibi yerleştirebildiğine
göre masanın genişliği kaç cm'dir.
A) 38,2
B) 38,6
C) 39
D) 39,1 E) 39,4
![GENEL TEKRAR
TESTİ
11.SINIF - MATEM
900
SORU
-
-
si
m gerçek sayı olmak üzere,
y = x2 + (m - 2)x + 3m - 9
parabollerinin geçtiği sabit noktanın koordinatları
toplamı kaçtır?
A) 3
B) 2
C) 1
DO
E)-1
+ 3m - 9:](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220301190405224502-2329797_R05WSFT0t.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerGENEL TEKRAR
TESTİ
11.SINIF - MATEM
900
SORU
-
-
si
m gerçek sayı olmak üzere,
y = x2 + (m - 2)x + 3m - 9
parabollerinin geçtiği sabit noktanın koordinatları
toplamı kaçtır?
A) 3
B) 2
C) 1
DO
E)-1
+ 3m - 9:
![6. Aşağıda iki farklı yükün kütleleri verilmiştir.
A
45 kg
B
60 kg
En fazla 300 kg'lık yük taşıyabilen bir yük asansörüne A yükünden 2 tane, B yükünden 3 tane yüklenmiştir.
Bu yüklere ilave olarak asansöre konulabilecek yükün kilogram cinsinden kütlesinin en geniş aralığı aşa-
ğıdakilerden hangisi ile ifade edilebilir?
A) OSX 20
B) O <x< 25
CO SXs 30
DO SX < 35
156](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220227053530678396-3703295_QlR2QJocq.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler6. Aşağıda iki farklı yükün kütleleri verilmiştir.
A
45 kg
B
60 kg
En fazla 300 kg'lık yük taşıyabilen bir yük asansörüne A yükünden 2 tane, B yükünden 3 tane yüklenmiştir.
Bu yüklere ilave olarak asansöre konulabilecek yükün kilogram cinsinden kütlesinin en geniş aralığı aşa-
ğıdakilerden hangisi ile ifade edilebilir?
A) OSX 20
B) O <x< 25
CO SXs 30
DO SX < 35
156
![T.C kins
UNLUDUR.
OMLIK NO
alilalele
KIT
T
FİNAL / DENEME-1 A
11.
ak
1
AL
A
B.
-
Utku yukarıdaki A ve B şekillerinden toplam 16 tanesini
defterine çiziyor.
Çizdiği şekillerde yer alan sembolü sayısının 3 katı,
sembolü sayısının 5 katı kadardır.
Buna göre, Utku A şeklinden kaç tane çizmiştir?
A) 9
B) 10 C) 12 D) 13 E) 14
1
1
1
1
1
1
1
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220226071637484628-2391355_z2y70PZO1.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerT.C kins
UNLUDUR.
OMLIK NO
alilalele
KIT
T
FİNAL / DENEME-1 A
11.
ak
1
AL
A
B.
-
Utku yukarıdaki A ve B şekillerinden toplam 16 tanesini
defterine çiziyor.
Çizdiği şekillerde yer alan sembolü sayısının 3 katı,
sembolü sayısının 5 katı kadardır.
Buna göre, Utku A şeklinden kaç tane çizmiştir?
A) 9
B) 10 C) 12 D) 13 E) 14
1
1
1
1
1
1
1
1
![Örnek • 13)
Bir annenin yaşı ikişer yıl arayla doğmuş üç çocuğunun bugün-
kü yaşları toplamının 2 katıdır.
En büyük çocuk doğduğunda anne 33 yaşında olduğuna gö-
re, ortanca çocuğun bugünkü yaşı kaçtır?
1
Cözüm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220301184907569084-4213596_f41Iz52hs.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerÖrnek • 13)
Bir annenin yaşı ikişer yıl arayla doğmuş üç çocuğunun bugün-
kü yaşları toplamının 2 katıdır.
En büyük çocuk doğduğunda anne 33 yaşında olduğuna gö-
re, ortanca çocuğun bugünkü yaşı kaçtır?
1
Cözüm
![Temel Matematik
21.
a
2
19. Aşağıda boyları oranı
olan farklı maddelerden
3
oluşmuş iki mum ve bu mumların tamamen yanma
süreleri verilmiştir.
gle
662
1. mum
5 saat
2. mum
6 saat
E) 14
Buna göre, bu iki mum aynı anda yanmaya
başladıktan kaç saat sonra birinin boyu diğerinin
boyunun 3 katı olur?
46
45
A)
70
11
B)
68
C)
15
8
ESEN YAYINLARI
kg) 3-46x)
(20-4x 13 = Sx +30
60 12x = -5x + 30
7x230
Piram kondisi disindaki pozitif bölenlerinin toplamına
an X=39](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220226180501054159-1262402_Vxoib0lmc.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerTemel Matematik
21.
a
2
19. Aşağıda boyları oranı
olan farklı maddelerden
3
oluşmuş iki mum ve bu mumların tamamen yanma
süreleri verilmiştir.
gle
662
1. mum
5 saat
2. mum
6 saat
E) 14
Buna göre, bu iki mum aynı anda yanmaya
başladıktan kaç saat sonra birinin boyu diğerinin
boyunun 3 katı olur?
46
45
A)
70
11
B)
68
C)
15
8
ESEN YAYINLARI
kg) 3-46x)
(20-4x 13 = Sx +30
60 12x = -5x + 30
7x230
Piram kondisi disindaki pozitif bölenlerinin toplamına
an X=39
![6.
10.
X
a kaç
5
tan
31
2
-
- 3x = √3
) 3
T
2
açısı için
denklemini sağlayan xe A
yukarıdaki şekilde verilen sehpanın eşit uzun-
luktaki ayakları zeminle kaç derecelik açı yap-
malıdır?
( = 180-770 43006
B) 50
C) 55 D) 60
D) 60 E) 75
A) 40
-90+3606](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220228123516476495-3387682_12KnB9kki.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler6.
10.
X
a kaç
5
tan
31
2
-
- 3x = √3
) 3
T
2
açısı için
denklemini sağlayan xe A
yukarıdaki şekilde verilen sehpanın eşit uzun-
luktaki ayakları zeminle kaç derecelik açı yap-
malıdır?
( = 180-770 43006
B) 50
C) 55 D) 60
D) 60 E) 75
A) 40
-90+3606
![Yavuz okula gitmek için sabit hızla yola çıkmış ve
yolun tam une geldiğinde kırtasiyede 4 dakika
durmuştur. Kırtasiyeden çıkıp hızını üç katına çıkar-
tarak ilk hızıyla gitmesi gereken sürede okula ulaş-
mıştır.
Buna göre, Yavuz'un evden okula gitmesi kaç
dakika sürmüştür?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
84
37
VA
.Lt](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220228151035592472-3994372_bC0nRWcnD.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerYavuz okula gitmek için sabit hızla yola çıkmış ve
yolun tam une geldiğinde kırtasiyede 4 dakika
durmuştur. Kırtasiyeden çıkıp hızını üç katına çıkar-
tarak ilk hızıyla gitmesi gereken sürede okula ulaş-
mıştır.
Buna göre, Yavuz'un evden okula gitmesi kaç
dakika sürmüştür?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
84
37
VA
.Lt
![17.
d
V.
II.
IV,
.
III.
di
Denklemleri x + ay = b ve y + cx = d olan doğrular,
koordinat düzlemini şekildeki gibi beş bölgeye ayırmıştır.
a, b c ve d sayılarının işaretleri sırasıyla +, +, -, + dır.
tat
Buna göre,
X+gs to
x + ay 2 b
vi
y + cxsd
eşitsizliklerini sağlayan (x, y) ikilileri hangi bölgededir?
A)
B) 11.
C) III.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220227130651880570-4394083_ZDndBLcHv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler17.
d
V.
II.
IV,
.
III.
di
Denklemleri x + ay = b ve y + cx = d olan doğrular,
koordinat düzlemini şekildeki gibi beş bölgeye ayırmıştır.
a, b c ve d sayılarının işaretleri sırasıyla +, +, -, + dır.
tat
Buna göre,
X+gs to
x + ay 2 b
vi
y + cxsd
eşitsizliklerini sağlayan (x, y) ikilileri hangi bölgededir?
A)
B) 11.
C) III.
D) IV.
E) V.
![- tek sayı ise çiftir
verilen ifadelerden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnut
B) Yalniz
C) Yalnız
D) I ve II E) Il ve I
8-17
9-4
21
5. Can, yeteri kadar sayıda özdeş domino taşını, bir yatay, bir
dikey koyarak aşağıdaki gibi yapılar oluşturuyor.
Aşağıda bu yapılardan ikisinin uzunluğu verilmiştir.
tar
soleild
Ba
La
162.5
13,5 cm
21 cm
Buna göre, özdeş 29 domino taşıyla oluşturulan yapı-
nin yatay uzunluğu kaç santimetredir?
A) 123
B) 117
C) 111
D) 105
95
E) 99
6 2.0
AYDIN YAYINLARI
24
2912
184
16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220303110455791784-825695_W5wUf3o8X.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler- tek sayı ise çiftir
verilen ifadelerden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnut
B) Yalniz
C) Yalnız
D) I ve II E) Il ve I
8-17
9-4
21
5. Can, yeteri kadar sayıda özdeş domino taşını, bir yatay, bir
dikey koyarak aşağıdaki gibi yapılar oluşturuyor.
Aşağıda bu yapılardan ikisinin uzunluğu verilmiştir.
tar
soleild
Ba
La
162.5
13,5 cm
21 cm
Buna göre, özdeş 29 domino taşıyla oluşturulan yapı-
nin yatay uzunluğu kaç santimetredir?
A) 123
B) 117
C) 111
D) 105
95
E) 99
6 2.0
AYDIN YAYINLARI
24
2912
184
16
![A
A
TEMEL MATEMATİK TE
1.
Bu testte 40 soru vardir.
Cevaplanmızı, cevap kağıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyin
2.
1.
A
2. ibrahi
tiği bi
ediya
cm
EDUKENT
6.2cm
B
6 7 8 9 10 11 12
13
cm
İbral
ettiğ
EDURENT
12cm
Adem.
Edukent Eğitim Kurumlarının dağıttığı kalem ve silgi-
lerden bir miktar almıştır. Elindeki iki farklı cetvel parçası ile
bir kalem ve bir silginin boyunu yukarıdaki gibi ölçmüştür.
A) 2
78,6
MOB YAYINLARI
Adem, bu silgi ve kalemleri aralarında boşluk olmaya-
cak şekilde masasına şekildeki gibi yerleştirebildiğine
göre masanın genişliği kaç cm'dir.
A) 38,2
B) 38,6
C) 39
D) 39,1
E) 39,4
3.
12.5-6.2.3 = Maso
IO
(10)
786
60 + 12b
lo
10
-= 78,6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220303184040121887-3915740_4PUMGDBiE.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerA
A
TEMEL MATEMATİK TE
1.
Bu testte 40 soru vardir.
Cevaplanmızı, cevap kağıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyin
2.
1.
A
2. ibrahi
tiği bi
ediya
cm
EDUKENT
6.2cm
B
6 7 8 9 10 11 12
13
cm
İbral
ettiğ
EDURENT
12cm
Adem.
Edukent Eğitim Kurumlarının dağıttığı kalem ve silgi-
lerden bir miktar almıştır. Elindeki iki farklı cetvel parçası ile
bir kalem ve bir silginin boyunu yukarıdaki gibi ölçmüştür.
A) 2
78,6
MOB YAYINLARI
Adem, bu silgi ve kalemleri aralarında boşluk olmaya-
cak şekilde masasına şekildeki gibi yerleştirebildiğine
göre masanın genişliği kaç cm'dir.
A) 38,2
B) 38,6
C) 39
D) 39,1
E) 39,4
3.
12.5-6.2.3 = Maso
IO
(10)
786
60 + 12b
lo
10
-= 78,6
![II TESTI
TYT TEMEL
Ayşe, Mert ve İbrahim'in okul numaraları sırasıyla x, y ve
9.
z dir.
x + y-Z< O ve x-y> 0 olduğuna göre, aşağıdakilerden
hangisi daima doğrudur?
2z
Sk 22
AX<Y
2
<
erayaz
Dyz<x
EXz<x+y
E) Z<
y
.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220226124212461549-2531680_8jDoqmJzu.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve EşitsizliklerII TESTI
TYT TEMEL
Ayşe, Mert ve İbrahim'in okul numaraları sırasıyla x, y ve
9.
z dir.
x + y-Z< O ve x-y> 0 olduğuna göre, aşağıdakilerden
hangisi daima doğrudur?
2z
Sk 22
AX<Y
2
<
erayaz
Dyz<x
EXz<x+y
E) Z<
y
.
![/
ole
A
Cası çeyrek da-
Heki gibi bir ar-
de olan kismi-
araj inşa ede-
23.1 Gerçol sayılar Kümeninde tanımdir ve g fonksiyonlarının
birinci türevlerinin grafigi ayagidaki dik, koordinat düzlerin
de verilmiştir
ODD
Ay
y g'x)
->
ly
27
x
hinin
olan çeyrek
Şekilde boyalı bölgelerin alanları gösterilmiştir.
C)
T + 4
50
f(2) = g(2) olduğuna göre, f(0) - g(0) farkının değeri
kaçtır?
gy-
1-2
A) 6
B) 2
C)-2
D) - 6
E-8
he](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220225203830600450-1962130_X9dCZdiJl.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler/
ole
A
Cası çeyrek da-
Heki gibi bir ar-
de olan kismi-
araj inşa ede-
23.1 Gerçol sayılar Kümeninde tanımdir ve g fonksiyonlarının
birinci türevlerinin grafigi ayagidaki dik, koordinat düzlerin
de verilmiştir
ODD
Ay
y g'x)
->
ly
27
x
hinin
olan çeyrek
Şekilde boyalı bölgelerin alanları gösterilmiştir.
C)
T + 4
50
f(2) = g(2) olduğuna göre, f(0) - g(0) farkının değeri
kaçtır?
gy-
1-2
A) 6
B) 2
C)-2
D) - 6
E-8
he