Bölünebilme Kuralları Soruları
![6:28
9.
a doğal sayısının 6 ile bölümünden elde edilen
kalan 3, b doğal sayısının 6 ile bölümünden elde
edilen kalan 4 tür.
Buna göre,
a? + 3ab + b2
sayısının 6 ile bölümünden kalan kaçtır?
A1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
X
10. 2x iki basamaklı doğal sayıdır.
47... | 2x
1...
Yukarıda verilen bölme işlemine göre, x in ala-
bileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) 36
B) 39
C) 40
D) 42
E) 45](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210328124704936152-3205540_sROv7qKJl.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6:28
9.
a doğal sayısının 6 ile bölümünden elde edilen
kalan 3, b doğal sayısının 6 ile bölümünden elde
edilen kalan 4 tür.
Buna göre,
a? + 3ab + b2
sayısının 6 ile bölümünden kalan kaçtır?
A1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
X
10. 2x iki basamaklı doğal sayıdır.
47... | 2x
1...
Yukarıda verilen bölme işlemine göre, x in ala-
bileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) 36
B) 39
C) 40
D) 42
E) 45
![ye III
ti Cephesi'nde
AI BA III
III OAI (
AIOA III (a
Ball (o
¿!
-Innenah
Test - 3
4.
Beş basamaklı 2ab5a sayısı 9 ile tam bölünebilmektedir.
Bu sayının 11 ile bölümünden kalan 2 olduğuna göre,
a kaçtır?
E) 5
D) 4
B) 2
C) 3
A) 1
5. Rakamları farklı dört basamaklı a83b sayısının 4 ile bölü-
münden kalan 2 dir.
Bu sayı 3 ile tam bölünebildiğine göre, a nin alabile-
ceği kaç farklı değer vardır?
A) 1 B) 3
C) 5
D) 6 E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210325065955647207-1040698_Ae1y60QE9.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıye III
ti Cephesi'nde
AI BA III
III OAI (
AIOA III (a
Ball (o
¿!
-Innenah
Test - 3
4.
Beş basamaklı 2ab5a sayısı 9 ile tam bölünebilmektedir.
Bu sayının 11 ile bölümünden kalan 2 olduğuna göre,
a kaçtır?
E) 5
D) 4
B) 2
C) 3
A) 1
5. Rakamları farklı dört basamaklı a83b sayısının 4 ile bölü-
münden kalan 2 dir.
Bu sayı 3 ile tam bölünebildiğine göre, a nin alabile-
ceği kaç farklı değer vardır?
A) 1 B) 3
C) 5
D) 6 E) 9
![OS
+ 4. Herhangi iki basamağındaki rakamı 5 olan sayıya “minik
sayı" denir.
9 ile tam bölünebilen üç basamaklı bir minik sayının 11 ile
bölümünden kalan x'tir.
Buna göre, x'in alabileceği farklı değerlerin toplamı
kaçtır? +
su
A) 15
B) 13
C) 10
D) 8 E) 5
2
BSS
onbit sorte
+ 10 to
gogin
100
452
125
-8
Diğer sayfaya geçiniz.
9.
+
005](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210325064817258410-1752889_ejNyajcuk.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıOS
+ 4. Herhangi iki basamağındaki rakamı 5 olan sayıya “minik
sayı" denir.
9 ile tam bölünebilen üç basamaklı bir minik sayının 11 ile
bölümünden kalan x'tir.
Buna göre, x'in alabileceği farklı değerlerin toplamı
kaçtır? +
su
A) 15
B) 13
C) 10
D) 8 E) 5
2
BSS
onbit sorte
+ 10 to
gogin
100
452
125
-8
Diğer sayfaya geçiniz.
9.
+
005
![Kenar uzunluğu 30 metre olan kare biçimindeki bir deponun
içine yarı çap uzunluğu 1 metre olan silindir biçimindeki
kutular düz zeminleri üzerinde yan yana sıralanacaktır.
O
o
2
99
Logo
Silindirler şekildeki gibi deponun çevresine ve birbirlerine
teğet olacak biçimde sıralanmıştır.
Silindirlerin üzerine 1, 2, 3, ... doğal sayıları oklar yönünde
sayı atlanmadan yazıldığında boyalı silindirlerin üzerinde
yazan sayıların toplamı kaç olur?
A) 80
B) 81
C) 82
D) 83
E) 85](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210324182820894910-2546325_V2XqqDPgA.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıKenar uzunluğu 30 metre olan kare biçimindeki bir deponun
içine yarı çap uzunluğu 1 metre olan silindir biçimindeki
kutular düz zeminleri üzerinde yan yana sıralanacaktır.
O
o
2
99
Logo
Silindirler şekildeki gibi deponun çevresine ve birbirlerine
teğet olacak biçimde sıralanmıştır.
Silindirlerin üzerine 1, 2, 3, ... doğal sayıları oklar yönünde
sayı atlanmadan yazıldığında boyalı silindirlerin üzerinde
yazan sayıların toplamı kaç olur?
A) 80
B) 81
C) 82
D) 83
E) 85
![ur
13.
Yukarıda verilen şekiller kullanılarak aşağıdaki gibi bir
örüntü oluşturuluyor.
-
1. Adım
2. Adım
3. Adım
→ 4. Adım
5. Adım
AA
Buna göre, bu örüntünün kaçıncı adımında 34 tane
mavi üçgen kullanılmıştır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210323142718451678-1567556_bJ6YvSbSh.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıur
13.
Yukarıda verilen şekiller kullanılarak aşağıdaki gibi bir
örüntü oluşturuluyor.
-
1. Adım
2. Adım
3. Adım
→ 4. Adım
5. Adım
AA
Buna göre, bu örüntünün kaçıncı adımında 34 tane
mavi üçgen kullanılmıştır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
![bry
bry
11. Bir sınıftaki öğrenciler ile ilgili olarak aşağıdaki bilgiler
verilmektedir.
Üçerli gruplara tam olarak ayrılabilmektedirler.
Ikişerli veya dörderli gruplara ayrıldıklarında 1 öğren-
ci açıkta kalmaktadır.
Sinifa iki öğrenci daha gelirse beşerli gruplara tam
olarak ayrılabilmektedirler.
Buna göre, bu sınıftaki öğrenci sayısının en küçük
değerinin rakamları toplamı kaçtır?
bry
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210323130453716421-2650370_3RHm0XX05.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıbry
bry
11. Bir sınıftaki öğrenciler ile ilgili olarak aşağıdaki bilgiler
verilmektedir.
Üçerli gruplara tam olarak ayrılabilmektedirler.
Ikişerli veya dörderli gruplara ayrıldıklarında 1 öğren-
ci açıkta kalmaktadır.
Sinifa iki öğrenci daha gelirse beşerli gruplara tam
olarak ayrılabilmektedirler.
Buna göre, bu sınıftaki öğrenci sayısının en küçük
değerinin rakamları toplamı kaçtır?
bry
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
![değer
nk
4. n ve k pozitif tam sayılar olmak üzere, K
n sayısı, k sayısına tam bölünüyorsa
n sayısı, k sayısına tam bölünmüyorsa n =0
olarak tanımlanıyor.
Örnek:
24
123 = 4
125 = 0
2
bu
Buna göre,
Ehz
13+ na = 14
S6
eşitliğini sağlayan n sayılarının toplamı kaçtır?
A) 66 B) 80 C) 92
D) 112 (E) 122
3 + 2 = 1h 7 = 12
3
Han
5. Dik koordinat düz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210321131547292581-801618_jCU5SYFb0.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıdeğer
nk
4. n ve k pozitif tam sayılar olmak üzere, K
n sayısı, k sayısına tam bölünüyorsa
n sayısı, k sayısına tam bölünmüyorsa n =0
olarak tanımlanıyor.
Örnek:
24
123 = 4
125 = 0
2
bu
Buna göre,
Ehz
13+ na = 14
S6
eşitliğini sağlayan n sayılarının toplamı kaçtır?
A) 66 B) 80 C) 92
D) 112 (E) 122
3 + 2 = 1h 7 = 12
3
Han
5. Dik koordinat düz
![6.
Bir kartın ön yüzü pembe arka yüzü mavidir. Kartların pembe yüzünde 9
tane say yazmaktadır
. Ön yüzde bulunan tüm sayılar 5'e bölünerek bulunan
bölümler mavi yüzdeki kutucuklara yazılacaktır.
46 3472
9
Örnek:
56
80
19
5
46
45
9
15 63 59
1
Kartın mavi yüzündeki tüm kutucuklar doldurulduğunda aşağıdaki sayılar-
dan hangisi birden fazla yazılmış olur?
A 9
B) 14
C) 11
MATEMATİKTE STRES YOK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210318154123748794-1917058_C6yAKZMgv.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6.
Bir kartın ön yüzü pembe arka yüzü mavidir. Kartların pembe yüzünde 9
tane say yazmaktadır
. Ön yüzde bulunan tüm sayılar 5'e bölünerek bulunan
bölümler mavi yüzdeki kutucuklara yazılacaktır.
46 3472
9
Örnek:
56
80
19
5
46
45
9
15 63 59
1
Kartın mavi yüzündeki tüm kutucuklar doldurulduğunda aşağıdaki sayılar-
dan hangisi birden fazla yazılmış olur?
A 9
B) 14
C) 11
MATEMATİKTE STRES YOK
![Örnek: 23
m ve n birer doğal sayıdır
. P(x) dördüncü dereceden ve Q(x) üçüncü
dereceden birer polinom olmak üzere,
der[Pm(x).Q"(x+2)]=24
p" (x2-1)
der
= 23
Q" (5x-1).
olduğuna göre, m+n toplamı kaçtır?
Matematik (2. Kitap) / 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210318104357452380-1961411_4n5oB0Ohk.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıÖrnek: 23
m ve n birer doğal sayıdır
. P(x) dördüncü dereceden ve Q(x) üçüncü
dereceden birer polinom olmak üzere,
der[Pm(x).Q"(x+2)]=24
p" (x2-1)
der
= 23
Q" (5x-1).
olduğuna göre, m+n toplamı kaçtır?
Matematik (2. Kitap) / 10
![13
B) 12
C) 11
D) 10
EX
a=$
S+1+2=13
5.
6
X
ifadesi tam sayı olduğuna göre, x'in alabileceği
kaç farklı değer vardır?
E) 8
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
(x'in negatif değer alabileceğini fark etmelisin.)
6.
a, b pozitif tam sayılar ve
3a = 2b +5
olduğuna göre, a + b toplamının en küçük de-
ğeri kaçtır?
E) 8
D) 7
C) 6
B) 5
A) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210318084926981024-3180682_okFJIGlyU.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları13
B) 12
C) 11
D) 10
EX
a=$
S+1+2=13
5.
6
X
ifadesi tam sayı olduğuna göre, x'in alabileceği
kaç farklı değer vardır?
E) 8
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
(x'in negatif değer alabileceğini fark etmelisin.)
6.
a, b pozitif tam sayılar ve
3a = 2b +5
olduğuna göre, a + b toplamının en küçük de-
ğeri kaçtır?
E) 8
D) 7
C) 6
B) 5
A) 4
![15. Aşağıda yan yana sıralanmış kutular verilmiştir. Bu
kutular belli bir kurala göre numaralandırılmıştır.
...
X
a
b
C
1536
2e ha se
ilk kutu hariç her kutunun numarası, o kutunun so-
lundaki tüm kutuların numaralarının toplamı olarak
belirleniyor.
Ortadaki kutu numarası 1536 olduğuna göre,
toplam kutu sayısı en çok kaçtır?
A) 15 B) 17 C) 19 (D21
E 23
717818919 pm 11491
Bhi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210317121035416391-1974954_asnrE0dzi.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları15. Aşağıda yan yana sıralanmış kutular verilmiştir. Bu
kutular belli bir kurala göre numaralandırılmıştır.
...
X
a
b
C
1536
2e ha se
ilk kutu hariç her kutunun numarası, o kutunun so-
lundaki tüm kutuların numaralarının toplamı olarak
belirleniyor.
Ortadaki kutu numarası 1536 olduğuna göre,
toplam kutu sayısı en çok kaçtır?
A) 15 B) 17 C) 19 (D21
E 23
717818919 pm 11491
Bhi
![A, B ve C tam sayılar olmak üzere aşağıdaki tabloda hangi
sayıların 2, 3 ve 5'ten hangileri ile tam bölünebildiği
gösterilmiştir.
3
AB
✓
B.C
✓
Buna göre,
1.
AC sayısı, 6 ile tam bölünebilir.
A.B.C sayısı, 60 ile tam bölünebilir.
III. B sayısı, 2 veya 3 veya 5'ten herhangi birine tam
bölünür.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
C) I ve II
Ay Yalnız!
B) Yalnız II
E) II ve III
D) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201006195722390106-697928_LvpRyaqiF.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA, B ve C tam sayılar olmak üzere aşağıdaki tabloda hangi
sayıların 2, 3 ve 5'ten hangileri ile tam bölünebildiği
gösterilmiştir.
3
AB
✓
B.C
✓
Buna göre,
1.
AC sayısı, 6 ile tam bölünebilir.
A.B.C sayısı, 60 ile tam bölünebilir.
III. B sayısı, 2 veya 3 veya 5'ten herhangi birine tam
bölünür.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
C) I ve II
Ay Yalnız!
B) Yalnız II
E) II ve III
D) I ve III
![2 + x +hto+8 le
6,7
-X
15. 11 basamaklı
33322332233
Bu
sayısının 11 ile bölümünden kalan kaçtır?
B) 8
C) 2
D) 1
A)
E)3
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201022092916075274-286284_uBE5GLOH9.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2 + x +hto+8 le
6,7
-X
15. 11 basamaklı
33322332233
Bu
sayısının 11 ile bölümünden kalan kaçtır?
B) 8
C) 2
D) 1
A)
E)3
3
![7X
Dört basamaklı 3a7b sayısının 15 ile bölümünden
kalan 11 olduğuna göre, dört basamaklı 4a8b
sayıstnin 15 ile bölümünden kalan kaçtır?
0 1
B) 5
C) 6
D) 7
E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200918090127425624-255539_f6KrBXPmY.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları7X
Dört basamaklı 3a7b sayısının 15 ile bölümünden
kalan 11 olduğuna göre, dört basamaklı 4a8b
sayıstnin 15 ile bölümünden kalan kaçtır?
0 1
B) 5
C) 6
D) 7
E) 10
![Beş basamaklı 201ab sayısının 72 ile bölümünden kalan 28 ise a^b sayısının en küçük değerini bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200804172330530802-1104034_hUXucYn8P.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıBeş basamaklı 201ab sayısının 72 ile bölümünden kalan 28 ise a^b sayısının en küçük değerini bulunuz.
![= 61
9.
Aşağıda, bir bölme işleminin bir kısmı verilmiştir.
Bölünen dört basamaklı, bölen ise iki basamaklı
bir doğal sayıdır.
0
144
Buna göre, bölen aşağıdakilerden hangisi ola-
maz?
A) 16
B) 21
C) 33
D) 46
E) 95](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200919163700460550-1003306_7x9OEkT0Y.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları= 61
9.
Aşağıda, bir bölme işleminin bir kısmı verilmiştir.
Bölünen dört basamaklı, bölen ise iki basamaklı
bir doğal sayıdır.
0
144
Buna göre, bölen aşağıdakilerden hangisi ola-
maz?
A) 16
B) 21
C) 33
D) 46
E) 95