Bölünebilme Kuralları Soruları
![12. Aşağıdaki grafikte 4000 TL kazanç ile kurulan bir şirketin
yıllara göre kazancı (a) geometrik dizisinin terimleri ile gös-
terilmiştir.
ba
8a₂
4a,
Kazanç (Bin TL)
2.
D) 220 + 1
3.
B) 220
a = 2x+1
...
8₁
E) 221 + 1
Buna göre, bu şirketin 20. yıl sonundaki toplam kazancı
kaç bin TL olmuştur?
A) 222
4 8 16..
Yıllar
1-6^
1-7
C) 221](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306175613979530-4722185.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları12. Aşağıdaki grafikte 4000 TL kazanç ile kurulan bir şirketin
yıllara göre kazancı (a) geometrik dizisinin terimleri ile gös-
terilmiştir.
ba
8a₂
4a,
Kazanç (Bin TL)
2.
D) 220 + 1
3.
B) 220
a = 2x+1
...
8₁
E) 221 + 1
Buna göre, bu şirketin 20. yıl sonundaki toplam kazancı
kaç bin TL olmuştur?
A) 222
4 8 16..
Yıllar
1-6^
1-7
C) 221
![6. Aşağıda bir markette satılan ürünlerden bazılarının fiyatlanı verilmiştir.
Salça
(49
3,45 lira
9,15 lira
6,3 lira
1,25 lira
Bu ürünlerin her birinden birer adet alan Nur Hanım kasiyere 50 lira veriyor. Kasiyer, Nur Ha-
nim'a kasada bozuk para olmadığını, 0,15 lira daha vermesi hâlinde para üstünü tam olarak ve-
rebileceğini söylüyor.
Periyodik Dersideme Fövleri -18
Buna göre, Ayşe Hanım 0,15 lira daha verdiğinde para üstü olarak aldığı miktar aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) 1 tane 20 lira
B) 2 tane 10 lira
125,09
C) 3 tane 10 lira
D) 2 tane 20 lira](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306174835836597-3722502.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6. Aşağıda bir markette satılan ürünlerden bazılarının fiyatlanı verilmiştir.
Salça
(49
3,45 lira
9,15 lira
6,3 lira
1,25 lira
Bu ürünlerin her birinden birer adet alan Nur Hanım kasiyere 50 lira veriyor. Kasiyer, Nur Ha-
nim'a kasada bozuk para olmadığını, 0,15 lira daha vermesi hâlinde para üstünü tam olarak ve-
rebileceğini söylüyor.
Periyodik Dersideme Fövleri -18
Buna göre, Ayşe Hanım 0,15 lira daha verdiğinde para üstü olarak aldığı miktar aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) 1 tane 20 lira
B) 2 tane 10 lira
125,09
C) 3 tane 10 lira
D) 2 tane 20 lira
![£
40
C
Matematik
17. Sonlu sayıda terimi olan a, dizisinin genel terimi otok
an = (2n-1)-(-1)"
1002
olarak tanımlanmıştır.
2011
1
Bu dizinin terimleri kullanılarak tanımlanan b, dizisinin genel teri-
mi,
199
b₁ = u
bn = an+1-an
olarak tanımlanmıştır.
Buna göre, b, dizisinin ilk 100 teriminin toplamı kaçtır?
A) 202
B) 200 C) 198 D)-200 E)-202
a=201
-S
ari 201
9100 = 10g
0₁51
+1
92=91-1
Bido) 6₂208-02
b3=9u93
b₁ =92-0²1
100
20-02100 2101
001-20
milod
blog101 You
040
E
9101-91
=-201 + (H)
= -200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306174312620802-3729552.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları£
40
C
Matematik
17. Sonlu sayıda terimi olan a, dizisinin genel terimi otok
an = (2n-1)-(-1)"
1002
olarak tanımlanmıştır.
2011
1
Bu dizinin terimleri kullanılarak tanımlanan b, dizisinin genel teri-
mi,
199
b₁ = u
bn = an+1-an
olarak tanımlanmıştır.
Buna göre, b, dizisinin ilk 100 teriminin toplamı kaçtır?
A) 202
B) 200 C) 198 D)-200 E)-202
a=201
-S
ari 201
9100 = 10g
0₁51
+1
92=91-1
Bido) 6₂208-02
b3=9u93
b₁ =92-0²1
100
20-02100 2101
001-20
milod
blog101 You
040
E
9101-91
=-201 + (H)
= -200
![3.
w/N
cm
8x > 35
x = 3,88
1,2,3
Çevreler birbirine eşit olan yukarıdaki düzgün altıgen, düzgün
sekizgen ve eşkenar üçgen verilmiştir
C) 16
Buna göre, bu geometrik şekillerden bir tanesinin cevre
Si kaç cm'dir
A) 14
B) 15
D) 17 E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306171910772671-3995511.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları3.
w/N
cm
8x > 35
x = 3,88
1,2,3
Çevreler birbirine eşit olan yukarıdaki düzgün altıgen, düzgün
sekizgen ve eşkenar üçgen verilmiştir
C) 16
Buna göre, bu geometrik şekillerden bir tanesinin cevre
Si kaç cm'dir
A) 14
B) 15
D) 17 E) 18
![gra-
-1 -2 -1
O
2
1
`y = f(x)
Şekildeki y = f(x) fonksiyonunun grafiğinden yararlanarak
y = f(x + 2) ve y = f(x-1) fonksiyonlarının grafiklerini çiziniz.
ÇÖZÜM
ötele
Şekildeki y=f(x-
a) y = f(x + 1)
b) y = f(x) - 2
fonksiyonlarının
ÇÖZÜM
NAVIGASYON
a)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306172348415671-629075.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıgra-
-1 -2 -1
O
2
1
`y = f(x)
Şekildeki y = f(x) fonksiyonunun grafiğinden yararlanarak
y = f(x + 2) ve y = f(x-1) fonksiyonlarının grafiklerini çiziniz.
ÇÖZÜM
ötele
Şekildeki y=f(x-
a) y = f(x + 1)
b) y = f(x) - 2
fonksiyonlarının
ÇÖZÜM
NAVIGASYON
a)
![86. Dört basamaklı a84b sayısı için aşağıdakiler bilinmek-
119tedir.
123-3 a>b dir.
●
4 ve 2
●
8 in tam katıdır.
3 e bölündüğünde 2 kalmaktadır.
de
concis
Buna göre, a nın alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306171159698342-5113095.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları86. Dört basamaklı a84b sayısı için aşağıdakiler bilinmek-
119tedir.
123-3 a>b dir.
●
4 ve 2
●
8 in tam katıdır.
3 e bölündüğünde 2 kalmaktadır.
de
concis
Buna göre, a nın alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
![RDA KALAN BULMA - III
azi-
10. P(x) polinomunun derecesi 3 ve başkatsayısı 2'dir.
P(1) = P(-1) = P(-2) = 0
olduğuna göre, P(x) polinomunun x'li teriminin kat-
sayısı kaçtır?
A) -3 B)-2 C) -1
D) 1 E) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306170214357039-3751550.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıRDA KALAN BULMA - III
azi-
10. P(x) polinomunun derecesi 3 ve başkatsayısı 2'dir.
P(1) = P(-1) = P(-2) = 0
olduğuna göre, P(x) polinomunun x'li teriminin kat-
sayısı kaçtır?
A) -3 B)-2 C) -1
D) 1 E) 2
![2)
b)koc
sind --
50
O
D
←
B
(OBI
A
=
· 10B1 = 1
Smd
148/=1-1
nin alanı? (& turi)
Smd-1-sma
şekildeki doğru Sind
birim çembere
D noktasında
tegettir.
a) |AKI = ?
( turinden)
-2
Birim çemberde
ROB nin
alanı=?
(x tord)
F
1
'](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306164233978618-5418159.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2)
b)koc
sind --
50
O
D
←
B
(OBI
A
=
· 10B1 = 1
Smd
148/=1-1
nin alanı? (& turi)
Smd-1-sma
şekildeki doğru Sind
birim çembere
D noktasında
tegettir.
a) |AKI = ?
( turinden)
-2
Birim çemberde
ROB nin
alanı=?
(x tord)
F
1
'
![++6+5 Añ= 1
_b+2)
1
VAF
Anzi-i
An - 0
BU SORU FEN LİSESİ İÇİNDİR.
11. z bir karmaşık sayıdır.
z=√√2√₁-√₁²¹ +19
O REDMI NOTE 9
olduğuna göre,
Re(z) + im(z)
toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 2
B) 3
C) 4
AI QUAD CAMERA
D) 5 E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305174854488070-1457985.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları++6+5 Añ= 1
_b+2)
1
VAF
Anzi-i
An - 0
BU SORU FEN LİSESİ İÇİNDİR.
11. z bir karmaşık sayıdır.
z=√√2√₁-√₁²¹ +19
O REDMI NOTE 9
olduğuna göre,
Re(z) + im(z)
toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 2
B) 3
C) 4
AI QUAD CAMERA
D) 5 E) 6
![9.
a
Aşağıda y = g(x + 2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
y = g(x+2)
-3
-2
7
3
2
-3
f(x + 1) = g(x - 2) -x+1
olduğuna göre, (fof)(5) kaçtır?
A) -3
B) -2
C) -1
(x₂Y₁Zıx
2
2
D) O
9(6)-2
E) 1
12.
Re
10
+
1
ifadesinin
A) 80
X²
IC
(x2
2
20-S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306144714720034-1487359.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları9.
a
Aşağıda y = g(x + 2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
y = g(x+2)
-3
-2
7
3
2
-3
f(x + 1) = g(x - 2) -x+1
olduğuna göre, (fof)(5) kaçtır?
A) -3
B) -2
C) -1
(x₂Y₁Zıx
2
2
D) O
9(6)-2
E) 1
12.
Re
10
+
1
ifadesinin
A) 80
X²
IC
(x2
2
20-S
![7.
6 6
dört basamaklı sayısının hem 3 hem de 5 ile bölü-
münden kalanlar eşit ve 2 dir.
yerine yazılabilecek rakam kaç-
Buna göre,
tır?
A) 2
AAC
ANTY
>> Bölme Bölünebilme, Asal Çarpanlara Ayırm
B) 3
C) 4
D) 5 E) 7
19
2 LA
10.
sayı
topl
A)-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306162005741515-5068635.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları7.
6 6
dört basamaklı sayısının hem 3 hem de 5 ile bölü-
münden kalanlar eşit ve 2 dir.
yerine yazılabilecek rakam kaç-
Buna göre,
tır?
A) 2
AAC
ANTY
>> Bölme Bölünebilme, Asal Çarpanlara Ayırm
B) 3
C) 4
D) 5 E) 7
19
2 LA
10.
sayı
topl
A)-
![2.
-3<x<2
olduğuna gö
değeri kaçtır.
A) 9
B) 1
1. 2a-be3ab aralarında asal saydarde
246) 24
Ja+b 46
olduğuna göre, b kaçtır?
2.
(a + b) ve (a - b) aralarında asal sayılardır.
a+b 22
a-b 10
41
olduğuna göre, b kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306155415950270-4745468.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2.
-3<x<2
olduğuna gö
değeri kaçtır.
A) 9
B) 1
1. 2a-be3ab aralarında asal saydarde
246) 24
Ja+b 46
olduğuna göre, b kaçtır?
2.
(a + b) ve (a - b) aralarında asal sayılardır.
a+b 22
a-b 10
41
olduğuna göre, b kaçtır?
![250 sayısının %20'si kaçtır?
400 sayısının %70'si kaçtır?
500 sayısının %16'sı kaçtır?
750 sayısının %12'si kaçtır?
350 sayısının %32'si kaçtır?
230 sayısının %40'ı kaçtır?
560 sayısının %10'u kaçtır?
90 sayısının %40'ı kaçtır?
450 sayısının %80'u kaçtır?
900 sayısının %60'ı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306145621405312-2978872.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları250 sayısının %20'si kaçtır?
400 sayısının %70'si kaçtır?
500 sayısının %16'sı kaçtır?
750 sayısının %12'si kaçtır?
350 sayısının %32'si kaçtır?
230 sayısının %40'ı kaçtır?
560 sayısının %10'u kaçtır?
90 sayısının %40'ı kaçtır?
450 sayısının %80'u kaçtır?
900 sayısının %60'ı kaçtır?
![5.
4, 8, 12, 16, ..., 96
6, 12, 18, 24, ..., 96
8, 16, 24, 32, ..., 96
Yukarıda son terimleri 96 olan üç tane aritmetik dizi ve-
rilmiştir.
A) 2
Buna göre, bu dizilerin her üçünde de bulunan kaç
terim vardır?
EBA PEKİŞTİRME TESTİ
B) 3
C) 4
D) 6
E) 8
8.
a ve b
2a +
eşitliğin
ğu aritm
duğu ar
1 <n<
B
olduğu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306142046187327-3884350.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları5.
4, 8, 12, 16, ..., 96
6, 12, 18, 24, ..., 96
8, 16, 24, 32, ..., 96
Yukarıda son terimleri 96 olan üç tane aritmetik dizi ve-
rilmiştir.
A) 2
Buna göre, bu dizilerin her üçünde de bulunan kaç
terim vardır?
EBA PEKİŞTİRME TESTİ
B) 3
C) 4
D) 6
E) 8
8.
a ve b
2a +
eşitliğin
ğu aritm
duğu ar
1 <n<
B
olduğu
![1-
iti
B
89
((
9
64
5.
d<b<<<q
A=sin 26° SA 26
B = tan 47° Jan 7
G=cot 10
0= 80
D=cos-19° Sin 71
olduğuna göre, A, B, C ve D sayılarının doğru sırala
aşağıdakilerden hangisidir?
A) D> B> C> A
C)C>D>B> A
BCC
B) B>A> C> D
D) D > A> B>C
✓E) C> B>D> A
A<D
A<B<DCC
16. y dar nu olmak i
II.
III.
ifade
A) Y:
9. 0° <
ifa
sir
A)
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306141425407715-1230776.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1-
iti
B
89
((
9
64
5.
d<b<<<q
A=sin 26° SA 26
B = tan 47° Jan 7
G=cot 10
0= 80
D=cos-19° Sin 71
olduğuna göre, A, B, C ve D sayılarının doğru sırala
aşağıdakilerden hangisidir?
A) D> B> C> A
C)C>D>B> A
BCC
B) B>A> C> D
D) D > A> B>C
✓E) C> B>D> A
A<D
A<B<DCC
16. y dar nu olmak i
II.
III.
ifade
A) Y:
9. 0° <
ifa
sir
A)
C
![su mik-
şeker
enişle-
3. A, B, C maddelerinden oluşan bir karışımda,
A maddesinin B maddesine oranı
ve B mad-
desinin C maddesine oranı
dur. Bu karışımdan
243 g hazırlamak için B maddesinden kaç g ku
lanılmalıdır?
KE
OF
3
11
b
dür](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306125559760236-1706238.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarısu mik-
şeker
enişle-
3. A, B, C maddelerinden oluşan bir karışımda,
A maddesinin B maddesine oranı
ve B mad-
desinin C maddesine oranı
dur. Bu karışımdan
243 g hazırlamak için B maddesinden kaç g ku
lanılmalıdır?
KE
OF
3
11
b
dür