Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

8. X-y= 15
√x - √y=3
olduğuna göre, x + y toplamının sonucu kaçtır?
D) 16
E) 17
C)4
A) 3
B) 9
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. X-y= 15 √x - √y=3 olduğuna göre, x + y toplamının sonucu kaçtır? D) 16 E) 17 C)4 A) 3 B) 9
x²+2x-3
9.
(1-3)(x-3)
kesrinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
AX+1
B)
X-3
X +3
x
2
C)
X + 3
X-3
D)
X-3
E)
X-3
X
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
x²+2x-3 9. (1-3)(x-3) kesrinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? AX+1 B) X-3 X +3 x 2 C) X + 3 X-3 D) X-3 E) X-3 X
ÇARPANLARA AYIRMA
57.a ve b iki reel sayı olmak üzere
2a-a? =b2+ and
olduğuna göre, a? +b? toplamının değeri kaçtır?
A
B
D2 B
+
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ÇARPANLARA AYIRMA 57.a ve b iki reel sayı olmak üzere 2a-a? =b2+ and olduğuna göre, a? +b? toplamının değeri kaçtır? A B D2 B +
SORU-2
f fonksiyonunun x=2 apsisli noktasındaki teğetinin eğimi a,
x = 3 noktasındaki teğetinin eğimi 4-a dir.
f'(2)=a
2.F"(x) dx = 0 f(3) = 4-a
olduğuna göre, a kaçtır?
f(x1=u
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
SORU-2 f fonksiyonunun x=2 apsisli noktasındaki teğetinin eğimi a, x = 3 noktasındaki teğetinin eğimi 4-a dir. f'(2)=a 2.F"(x) dx = 0 f(3) = 4-a olduğuna göre, a kaçtır? f(x1=u
a2b(a - 3) - ab2(3 - a)2
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a + 3
C) a2 + b2
B) a2 + b
D) a - b + 1
E) a - ab + 3b
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
a2b(a - 3) - ab2(3 - a)2 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) a + 3 C) a2 + b2 B) a2 + b D) a - b + 1 E) a - ab + 3b
6.
3.
a - 6va - 1 = 0
olduğuna göre, a+
a
-ifadesinin değeri kaçtır?
A)40
B) 38
C) 36
D) 32
E) 30
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. 3. a - 6va - 1 = 0 olduğuna göre, a+ a -ifadesinin değeri kaçtır? A)40 B) 38 C) 36 D) 32 E) 30
Polinomlar - IV (Polinomlarda Çarpan
(x-2).y+(x-2).3
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B)(x-2).3y
A) (x-2)(y+3)
C) (x-2)(y-3)
D) x-6).
E) (x+6).
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Polinomlar - IV (Polinomlarda Çarpan (x-2).y+(x-2).3 ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? B)(x-2).3y A) (x-2)(y+3) C) (x-2)(y-3) D) x-6). E) (x+6).
ÖĞRETEN
SORULAR
13.
x= 3/5 - 1
olduğuna göre, x + 3x2 + 3x + 9 ifadesinin değeri
kaçtır?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ÖĞRETEN SORULAR 13. x= 3/5 - 1 olduğuna göre, x + 3x2 + 3x + 9 ifadesinin değeri kaçtır? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
12.
x² – 3x – 4=0
denkleminin bir kökü
x2 + ax + 6 = 0
denkleminin, diğer kökü ise
x² + bx - 10=0
denkleminin köküdür.
Buna göre, a + b en çok kaçtır?
A)-9 B) 7 C)
D)
E) 12
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
12. x² – 3x – 4=0 denkleminin bir kökü x2 + ax + 6 = 0 denkleminin, diğer kökü ise x² + bx - 10=0 denkleminin köküdür. Buna göre, a + b en çok kaçtır? A)-9 B) 7 C) D) E) 12
8.
x= 13+2 olmak üzere,
o
2x
2x
n kaçtır?
A
B
4.
exit
x² - 4x + 11
X
ya
ifadesinin değeri bulunurken
nılır.
D) 10
Yani, x2 - 4x + 11 = (x2 - 4x
= (x-2)
X
C
= (√3)²
2x
2x
y?
= 3+
= 10
ABCD karesinin bir kenarı y cm olmak üzere, bu karenin dört
köşesinde bulunan ve dik kenarlar, (2x) cm ve x cm olan
dört tane dik üçgen kesip çıkarılınca kalan bölgenin alanını
aşağıdakilerden hangisi ifade eder?
Buna göre a = 75 -
gidakilerden hangisidi
a² +42+
D) 2a + b
Ela-
BY (x - y)•(x + y)
A) (2y - x)•(2y + x)
ifadesinin eşiti kaçt
D) (2x - y) • (2x + y)
C) (y - 2x) + (y + 2x)
A) 5
5
B) 6
14-D 15-E 164
E) (y - x)•(y + x)
171
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. x= 13+2 olmak üzere, o 2x 2x n kaçtır? A B 4. exit x² - 4x + 11 X ya ifadesinin değeri bulunurken nılır. D) 10 Yani, x2 - 4x + 11 = (x2 - 4x = (x-2) X C = (√3)² 2x 2x y? = 3+ = 10 ABCD karesinin bir kenarı y cm olmak üzere, bu karenin dört köşesinde bulunan ve dik kenarlar, (2x) cm ve x cm olan dört tane dik üçgen kesip çıkarılınca kalan bölgenin alanını aşağıdakilerden hangisi ifade eder? Buna göre a = 75 - gidakilerden hangisidi a² +42+ D) 2a + b Ela- BY (x - y)•(x + y) A) (2y - x)•(2y + x) ifadesinin eşiti kaçt D) (2x - y) • (2x + y) C) (y - 2x) + (y + 2x) A) 5 5 B) 6 14-D 15-E 164 E) (y - x)•(y + x) 171
4.
f lineer (doğrusal), azalan ve örten bir fonksiyondur.
f: 7-4,2] → [-6, 6]
e
olduğuna göre, f(1) değeri kaçtır?
A) -1
B) -2
T C C) -3
D) -4
E) -6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
4. f lineer (doğrusal), azalan ve örten bir fonksiyondur. f: 7-4,2] → [-6, 6] e olduğuna göre, f(1) değeri kaçtır? A) -1 B) -2 T C C) -3 D) -4 E) -6
15.
16.
X2 + 2x + 4 = 0
Soru:
olduğuna göre,
X4 - 8x + 3 + x2
ifadesinin değeri kaçtır?
Yukarıdaki soruyu çözmek isteyen Egemen, aşağıdaki
adımları takip ediyor.
I.
(x - 2) • (x? + 2x + 4) = 0 • (x - 2)
II.
X3 - 8 = 0
III.
x3 = 8
x = 2
IV.
V.
X4 - 8x + 3 + x2 = 16 – 16 + 3 + 4 = 7
Buna göre; Egemen, ilk kaçıncı adımda hata
yapmıştır?
C) ||
A) V
B) III
E) Hata yapmamıştır.
D) IV
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
15. 16. X2 + 2x + 4 = 0 Soru: olduğuna göre, X4 - 8x + 3 + x2 ifadesinin değeri kaçtır? Yukarıdaki soruyu çözmek isteyen Egemen, aşağıdaki adımları takip ediyor. I. (x - 2) • (x? + 2x + 4) = 0 • (x - 2) II. X3 - 8 = 0 III. x3 = 8 x = 2 IV. V. X4 - 8x + 3 + x2 = 16 – 16 + 3 + 4 = 7 Buna göre; Egemen, ilk kaçıncı adımda hata yapmıştır? C) || A) V B) III E) Hata yapmamıştır. D) IV
A.
* Agagida dikdörtgen seklindeki A. B. C kartonlarının her birinden dörder ådet velIşin.
4a cm
4a cm
4a cm
2a cm
8a cm
4a cm
Bu kartonların kenarları çakıştırılarak iki tane kare prizma oluşturuluyor. Bu prizmalardan biri aşağıda verilmiştir.
A
Kartonların tamamı kullanıldığına göre, diğer prizmanın yüzey alanı kaç santimetrekaredir?
A) 32a2
B) 52a2
C) 64a2
D) 80a2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
A. * Agagida dikdörtgen seklindeki A. B. C kartonlarının her birinden dörder ådet velIşin. 4a cm 4a cm 4a cm 2a cm 8a cm 4a cm Bu kartonların kenarları çakıştırılarak iki tane kare prizma oluşturuluyor. Bu prizmalardan biri aşağıda verilmiştir. A Kartonların tamamı kullanıldığına göre, diğer prizmanın yüzey alanı kaç santimetrekaredir? A) 32a2 B) 52a2 C) 64a2 D) 80a2
Stcp
7.
6x2 - 4x + C = 0
11. A
denkleminin kökleri sin e ve cos e olduğuna göre,
c kaçtır?
415
+2)
3 D) -2
7.
1
B) -
E)·
3
A) 3
C)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Stcp 7. 6x2 - 4x + C = 0 11. A denkleminin kökleri sin e ve cos e olduğuna göre, c kaçtır? 415 +2) 3 D) -2 7. 1 B) - E)· 3 A) 3 C)
10. Birbirinden farklı a, b ve c gerçel sayıları için
ab – cd = ac- bd
%3D
olduğuna göre, d aşağıdakilerden hangisidir?
A) a
B) b
C) c
D) -b
E)-a
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. Birbirinden farklı a, b ve c gerçel sayıları için ab – cd = ac- bd %3D olduğuna göre, d aşağıdakilerden hangisidir? A) a B) b C) c D) -b E)-a
ÇARPAN
9. Aşağıdakilerden hangisi
(x-1)(x-3)2- (1 – x)²(3 – x)
ifadesinin çarpanlarından biri değildir?
A) -2
B) x + 2
cxx-1
x-2
E)x- 3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ÇARPAN 9. Aşağıdakilerden hangisi (x-1)(x-3)2- (1 – x)²(3 – x) ifadesinin çarpanlarından biri değildir? A) -2 B) x + 2 cxx-1 x-2 E)x- 3