Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

1.
Ata dikdörtgen şeklindeki bir kartonu keserek görselde verildiği gibi 8 adet eş kare ve bir adet dikdörtgen elde etmiştir.
Eş karelerden her birinin
alanı x2 - 6x + 9 cm2 ve dikdörtgenin alanı da 4x2 - 36 cm dir.
Verilen bilgilere göre dikdörtgen şeklindeki kartonun kesilmeden önceki hâlinin çevre uzunluğunu veren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 12x - 6
D) 12x - 24
A) 16x - 6
B) 16x - 24
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. Ata dikdörtgen şeklindeki bir kartonu keserek görselde verildiği gibi 8 adet eş kare ve bir adet dikdörtgen elde etmiştir. Eş karelerden her birinin alanı x2 - 6x + 9 cm2 ve dikdörtgenin alanı da 4x2 - 36 cm dir. Verilen bilgilere göre dikdörtgen şeklindeki kartonun kesilmeden önceki hâlinin çevre uzunluğunu veren ce- birsel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir? C) 12x - 6 D) 12x - 24 A) 16x - 6 B) 16x - 24
Çarpanlara Ayırma ve Özdeşlikler
7.
5.
2
+
a ve b reel sayılar olmak üzere,
A=5a? + b2 - 4ab8a + 21
ifadesi veriliyor.
Buna göre, A nin alabileceği en küçük değer kaçtır?
C) 5
D) 7
A) 1
B) 3
e-406 +46
G - 26
a
-96
E) 9
-2010
46-6a+&+4
>
4 (2a - 2)2
14
6.
ABCD dikdörtgeni şeklindeki bir kâğıdın uzun kenarı, kısa
kenarının 2 katından 6 birim fazladır.
d
03
8+)22
D
x+3
#
X3
C
ab
#
H8
X
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Çarpanlara Ayırma ve Özdeşlikler 7. 5. 2 + a ve b reel sayılar olmak üzere, A=5a? + b2 - 4ab8a + 21 ifadesi veriliyor. Buna göre, A nin alabileceği en küçük değer kaçtır? C) 5 D) 7 A) 1 B) 3 e-406 +46 G - 26 a -96 E) 9 -2010 46-6a+&+4 > 4 (2a - 2)2 14 6. ABCD dikdörtgeni şeklindeki bir kâğıdın uzun kenarı, kısa kenarının 2 katından 6 birim fazladır. d 03 8+)22 D x+3 # X3 C ab # H8 X
=
P(x) = 3x2 + 4x + 7
polinomu veriliyor.
Buna göre,
I. P(x) in derecesi 3 tür.
U. P(x) in başkatsayısı 3 tür.
III. P(x) in sabit terimi 7 dir.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve III
D) I, II ve III E) II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
= P(x) = 3x2 + 4x + 7 polinomu veriliyor. Buna göre, I. P(x) in derecesi 3 tür. U. P(x) in başkatsayısı 3 tür. III. P(x) in sabit terimi 7 dir. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve III D) I, II ve III E) II ve III
UNION
2
x x + 6(x²+2)
3.
1.
C
a
b
Bir ilçede x tane mahalle, her mahallede ilçedeki mahalle
sayısı kadar sokak vardır. Her sokakta ise ilçedeki sokak
sayısının iki fazlası kadar insan yaşamaktadır.
e
Bu ilçede yaşayan insanların tamamı her biri x2-x kişi
kapasiteli otobüslere tam dolu olacak şekilde bindiril-
mek istenirse en az kaç kişiye ihtiyaç vardır?
A) x²+1
B) x2-x+1
C) x2-4x
D) x2-2x+3 E) x²-x+2
a
d
b
c
şeklinde modell
«?^??
(x+2)
Buna göre,
(Gh+2 tkalot) Betite
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
UNION 2 x x + 6(x²+2) 3. 1. C a b Bir ilçede x tane mahalle, her mahallede ilçedeki mahalle sayısı kadar sokak vardır. Her sokakta ise ilçedeki sokak sayısının iki fazlası kadar insan yaşamaktadır. e Bu ilçede yaşayan insanların tamamı her biri x2-x kişi kapasiteli otobüslere tam dolu olacak şekilde bindiril- mek istenirse en az kaç kişiye ihtiyaç vardır? A) x²+1 B) x2-x+1 C) x2-4x D) x2-2x+3 E) x²-x+2 a d b c şeklinde modell «?^?? (x+2) Buna göre, (Gh+2 tkalot) Betite
avot
BA
xy + x + y = 6
16.
x+y, 3, x.y
terimleri hem aritmetik, hem de geometrik bir dizi-
nin ardışık üç terimi olduğuna göre, x2 + y2 kaçtır?
A) 9
B) 7
C) 5
D)3
E)1
(x+y) x
10-A
11-B
12-E
13-A
14-A
15-E
16-D
32
hayalkurun.com opi il
BA
Vin
SİKÜLLERİ Serisi
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
avot BA xy + x + y = 6 16. x+y, 3, x.y terimleri hem aritmetik, hem de geometrik bir dizi- nin ardışık üç terimi olduğuna göre, x2 + y2 kaçtır? A) 9 B) 7 C) 5 D)3 E)1 (x+y) x 10-A 11-B 12-E 13-A 14-A 15-E 16-D 32 hayalkurun.com opi il BA Vin SİKÜLLERİ Serisi
28. Aşağıdakilerden hangisi
+
(x2 + 3x)2 – 8.(x2 + 3x) – 20
ifadesinin bir çarpanı değildir?
B) x + 5
C) X-2
E) x + 1
A) X-5
D) x + 2
29.
D
AVNIS
c2
S.)
b2
a2
Se
B
C
Yukarıdaki şekilde verilen ABCD dikdörtgeninde
pembe, sarı ve mavi karesel bölgelerin alanları Si-
rasıyla; a?, b2 vec? olarak verilmiştir. Diğer bölge-
lerin alanları da S1, S2, S3, S4 ve S. olarak ifade
edilmiştir.
Buna göre,
=
I. Sa = S3
II. S = S4 + S5
III. Alan(ABCD) = (a + b + c)2
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız 1
D) II ve III
B) I ve 11 C) I ve III
E) 1, Il ve III
19
22_1004
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
28. Aşağıdakilerden hangisi + (x2 + 3x)2 – 8.(x2 + 3x) – 20 ifadesinin bir çarpanı değildir? B) x + 5 C) X-2 E) x + 1 A) X-5 D) x + 2 29. D AVNIS c2 S.) b2 a2 Se B C Yukarıdaki şekilde verilen ABCD dikdörtgeninde pembe, sarı ve mavi karesel bölgelerin alanları Si- rasıyla; a?, b2 vec? olarak verilmiştir. Diğer bölge- lerin alanları da S1, S2, S3, S4 ve S. olarak ifade edilmiştir. Buna göre, = I. Sa = S3 II. S = S4 + S5 III. Alan(ABCD) = (a + b + c)2 ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız 1 D) II ve III B) I ve 11 C) I ve III E) 1, Il ve III 19 22_1004
11. a, b, X ve y pozitif birer sayı olmak üzere,
a2 6²
20
a y
x b=2
X2
y?
karekök
olduğuna göre, x'in a türünden değeri aşağıda-
kilerden hangisidir?
3a
A) 2/3
C) 3
4a
A
B) Sa
3a
5
Di 4
El sol
5a
6
4
(YGS 2010)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
11. a, b, X ve y pozitif birer sayı olmak üzere, a2 6² 20 a y x b=2 X2 y? karekök olduğuna göre, x'in a türünden değeri aşağıda- kilerden hangisidir? 3a A) 2/3 C) 3 4a A B) Sa 3a 5 Di 4 El sol 5a 6 4 (YGS 2010)
SİL SORULAR
6x+2 cm
6x+2 cm
Şekili
Şekil 11
Şekil 11
Dilara Şekili de yüksekliği 6x + 2 cm ve taban
çevresi 4x cm olan silindir şeklindeki kutunun
yan yüzeyini çiçek desenli bir kâğıtla kapla-
mak istiyor. Bu iş için Şekil II deki gibi bir kenari
6x + 2 cm ve alanı (24x2 + 38x + 10) cm2 olan
dikdörtgen şeklinde bir kâğıt satın alıyor.
Dilara, kâğıdın tamamını Şekil III teki gibi kesme-
den kullanacak ve kâğıdın üst üste gelen kısmina
yapıştırıcı sürecektir.
Buna göre, yapıştırıcı sürülen alanın x türün-
den eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 20x + 5
B) 20x + 10
C) 30x+10
D) 30x + 5
E) 40x + 20
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
SİL SORULAR 6x+2 cm 6x+2 cm Şekili Şekil 11 Şekil 11 Dilara Şekili de yüksekliği 6x + 2 cm ve taban çevresi 4x cm olan silindir şeklindeki kutunun yan yüzeyini çiçek desenli bir kâğıtla kapla- mak istiyor. Bu iş için Şekil II deki gibi bir kenari 6x + 2 cm ve alanı (24x2 + 38x + 10) cm2 olan dikdörtgen şeklinde bir kâğıt satın alıyor. Dilara, kâğıdın tamamını Şekil III teki gibi kesme- den kullanacak ve kâğıdın üst üste gelen kısmina yapıştırıcı sürecektir. Buna göre, yapıştırıcı sürülen alanın x türün- den eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 20x + 5 B) 20x + 10 C) 30x+10 D) 30x + 5 E) 40x + 20
A) -3 B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
Yukaric
sol tara
kitaplıç
7.
Bir kenar uzunluğu x br olan ABCD karesinin
içinde ABEF ve FGHD dikdörtgenleri yer al-
maktadır.
Buna
A
B
A) 2
G
F.
X
5
D
H.
C
10.
(4
BEI = 3 br,
DH = 5 br
14 -
olduğuna göre, boyalı bölgenin alanını aşa-
ğıdakilerden hangisi ifade eder?
kaç
A) X2 - 2x + 10
B) x2 + 2x + 10
A)
C) x2 - 8x + 15
D) x2 + 8x + 15
E) x2 - 15x + 8
15
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
A) -3 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6 Yukaric sol tara kitaplıç 7. Bir kenar uzunluğu x br olan ABCD karesinin içinde ABEF ve FGHD dikdörtgenleri yer al- maktadır. Buna A B A) 2 G F. X 5 D H. C 10. (4 BEI = 3 br, DH = 5 br 14 - olduğuna göre, boyalı bölgenin alanını aşa- ğıdakilerden hangisi ifade eder? kaç A) X2 - 2x + 10 B) x2 + 2x + 10 A) C) x2 - 8x + 15 D) x2 + 8x + 15 E) x2 - 15x + 8 15
TEST
1
AMATÖR
/ (x + 4x®)dx = k(x®+4)
olduğuna göre, k değeri kaçtır?
B)
c)
1
B)
3
D)
A
1
6
)
:
txk (
3
2
5x²8x²+4) dx = 4(y
S (
2xdx=dy
ytu
ku
2.
1 mndm- / m
mndn
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A)
mn
.+c
2
B)m-n+ c
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
TEST 1 AMATÖR / (x + 4x®)dx = k(x®+4) olduğuna göre, k değeri kaçtır? B) c) 1 B) 3 D) A 1 6 ) : txk ( 3 2 5x²8x²+4) dx = 4(y S ( 2xdx=dy ytu ku 2. 1 mndm- / m mndn ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) mn .+c 2 B)m-n+ c
KÜPÜ-IKI KÜP TOPLAMI VEYA FARKI-UC
TERİMLININ ÇARPANLARA AYRILMASI
31.
mnxe - (m? + n2)x+ m.n
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) mx + n B) mx + n C) nx - mx
D) mx-n E) nx + m
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
KÜPÜ-IKI KÜP TOPLAMI VEYA FARKI-UC TERİMLININ ÇARPANLARA AYRILMASI 31. mnxe - (m? + n2)x+ m.n ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) mx + n B) mx + n C) nx - mx D) mx-n E) nx + m
2
sa boyu 35
3
8
Beril'in
diğer of
olması i
az kaça
-nun
enin boyu kaç
35
E) 81
h
2
A) 90
15. Aşağıda her biri 24 santimetre uzunluğundaki farklı
cinsten üç ip birleştirilmiştir.
B
24 cm
17. Aşağıda
in kenarli
4
Hiz
nin ondalik
A
24 cm
D
8.
120
24 cm
80
C
7
th
AD ipi, dakikada 6 santimetre yanmaktadır.
• BD ipi, dakikada 4 santimetre yanmaktadır.
CD ipi, dakikada 3 santimetre yanmaktadır.
Buna göre, bu ipler aynı anda A, B, C noktalarından
yakıldığında şekildeki tüm ip kaç saniye sonra
tamamen yanmış olur?
Bu grafiğir
göstermel
Buna gör
kaç km/sa
A) 320
B) 360
C) 380
E) 10
D) 390
A) 60
E) 420
slo
20
OMO1-SS.30TY
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2 sa boyu 35 3 8 Beril'in diğer of olması i az kaça -nun enin boyu kaç 35 E) 81 h 2 A) 90 15. Aşağıda her biri 24 santimetre uzunluğundaki farklı cinsten üç ip birleştirilmiştir. B 24 cm 17. Aşağıda in kenarli 4 Hiz nin ondalik A 24 cm D 8. 120 24 cm 80 C 7 th AD ipi, dakikada 6 santimetre yanmaktadır. • BD ipi, dakikada 4 santimetre yanmaktadır. CD ipi, dakikada 3 santimetre yanmaktadır. Buna göre, bu ipler aynı anda A, B, C noktalarından yakıldığında şekildeki tüm ip kaç saniye sonra tamamen yanmış olur? Bu grafiğir göstermel Buna gör kaç km/sa A) 320 B) 360 C) 380 E) 10 D) 390 A) 60 E) 420 slo 20 OMO1-SS.30TY
Asal Sayılar
1. Hafta
Ara
& ab co pozitif tam sayılar ve
Orte
13
olduğuna göre, a*b*ed toplamı kaçtır?
a carsta+2a+3)=29
a(39+7) - 29
1
3, 277
co
9. x, y pozitif tam sayılardır.
(x+3)(3y - 8) = 11
olduğuna göre, toplamı kaçtır?
+3),
-11
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Asal Sayılar 1. Hafta Ara & ab co pozitif tam sayılar ve Orte 13 olduğuna göre, a*b*ed toplamı kaçtır? a carsta+2a+3)=29 a(39+7) - 29 1 3, 277 co 9. x, y pozitif tam sayılardır. (x+3)(3y - 8) = 11 olduğuna göre, toplamı kaçtır? +3), -11
(sily-ab)
48. x ve y pozitif gerçel sayıları için
10
X-Y 1
xſy + y √x x
X
x(x=y)
eşitliği sağlanıyor.
x = y2-2
4 - 1
X
Buna göre,
oranı kaçtır?
y
ont
Xy! (+ y)
2
5
3
A) 4
B)2
C)1
D)
E) Ź
)
4
20120SXXy5? - Ky llorosani
-
2
(-
WGS 20171
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(sily-ab) 48. x ve y pozitif gerçel sayıları için 10 X-Y 1 xſy + y √x x X x(x=y) eşitliği sağlanıyor. x = y2-2 4 - 1 X Buna göre, oranı kaçtır? y ont Xy! (+ y) 2 5 3 A) 4 B)2 C)1 D) E) Ź ) 4 20120SXXy5? - Ky llorosani - 2 (- WGS 20171
ONOO-11.27TYT03 / Temel Matematik
11. Bir ayrit x cm olan içi dolu bir küpün her bir köşesinden
bir ayrity cm olan es kopler kesilip çıkarılıyor.
+
Buna göre, kalan cismin hacmini cmcinsinden ifade
eden cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x + 2y)(2x - xy + 4y?)
B) (x + 2y)(x² + 2xy + 4y?)
C) (x - 2y)(x2 + 2xy + 4y?)
D) (x - 2y)(x2 - 4xy + 4y?)
E) (x + 2y)(x2 - 2xy + 4y?)
+
12. Ayşe, evdeki baskülle tartılmak istediğinde annesi
bül bozuk olduğundan üzerindeki kütle
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ONOO-11.27TYT03 / Temel Matematik 11. Bir ayrit x cm olan içi dolu bir küpün her bir köşesinden bir ayrity cm olan es kopler kesilip çıkarılıyor. + Buna göre, kalan cismin hacmini cmcinsinden ifade eden cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) (x + 2y)(2x - xy + 4y?) B) (x + 2y)(x² + 2xy + 4y?) C) (x - 2y)(x2 + 2xy + 4y?) D) (x - 2y)(x2 - 4xy + 4y?) E) (x + 2y)(x2 - 2xy + 4y?) + 12. Ayşe, evdeki baskülle tartılmak istediğinde annesi bül bozuk olduğundan üzerindeki kütle
6.
√2cm
√2cm
Bir kenarının uzunluğu x cm olan kare şeklindeki kâğıdın
köşelerinden dik kenar uzunlukları 2 cm olan dört es
ikizkenar dik üçgen şekildeki gibi kesilip atılıyor.
Buna göre, kalan kâğıdın bir yüzünün alanının
santimetrekare cinsinden değerini veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x-4)(x - 1)
B)(x-2)(x + 2)
C) (x + 2)2
D) (x - 2)2
E) X + 3
3
Temel Matematik
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. √2cm √2cm Bir kenarının uzunluğu x cm olan kare şeklindeki kâğıdın köşelerinden dik kenar uzunlukları 2 cm olan dört es ikizkenar dik üçgen şekildeki gibi kesilip atılıyor. Buna göre, kalan kâğıdın bir yüzünün alanının santimetrekare cinsinden değerini veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) (x-4)(x - 1) B)(x-2)(x + 2) C) (x + 2)2 D) (x - 2)2 E) X + 3 3 Temel Matematik