Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denklem Çözme Soruları

3. 4x2 + 9y2 + 42y- 20x + 74 0
%3D
olduğuna göre, x y çarpımı kaçtır?
A) -1
B) -21 C) -35 D) - E) -58
7.
6.
Lise Matematik
Denklem Çözme
3. 4x2 + 9y2 + 42y- 20x + 74 0 %3D olduğuna göre, x y çarpımı kaçtır? A) -1 B) -21 C) -35 D) - E) -58 7. 6.
1
=2
y=-*
2+1=3
olduğuna göre, x kaçtır?
y
= X
ax-by-1
ke vi sirali ikilisi (2,1)
Lise Matematik
Denklem Çözme
1 =2 y=-* 2+1=3 olduğuna göre, x kaçtır? y = X ax-by-1 ke vi sirali ikilisi (2,1)
SAYISAL YE
9. (2x + 1) ve (3y -2) sayıları aralarında asal sayılar-
dır.
2x+1_45 2x+15
3y -2 63 3y-27
olduğuna göre x2 + y2 toplamı kaçtır?
A) 8 B) 13 C) 15 D) 25 E) 26
CEA
Lise Matematik
Denklem Çözme
SAYISAL YE 9. (2x + 1) ve (3y -2) sayıları aralarında asal sayılar- dır. 2x+1_45 2x+15 3y -2 63 3y-27 olduğuna göre x2 + y2 toplamı kaçtır? A) 8 B) 13 C) 15 D) 25 E) 26 CEA
(6x + 4y) - (-2y+ 6x) - 4
cebirsel ifadesinin en sade hâlinin terim
sayısı kaçtır?
-3x
cebirsel ifadesinin sabit terimi A, 6x-4
Buna ga
Lise Matematik
Denklem Çözme
(6x + 4y) - (-2y+ 6x) - 4 cebirsel ifadesinin en sade hâlinin terim sayısı kaçtır? -3x cebirsel ifadesinin sabit terimi A, 6x-4 Buna ga
dir. Bu yüzden diğerleri üçer TL fazla vererek on
beşer TL ödemişlerdir
.
Buna göre, gruptaki konuk sayısı kaçtır?
A) 10
B) 8
C) 6 D) 4 E) 2
10. Lokantada yemek yiyen 40 kişilik bir grubun bazı
üyeleri konuk oldukları için hesap ödememişler-
Lise Matematik
Denklem Çözme
dir. Bu yüzden diğerleri üçer TL fazla vererek on beşer TL ödemişlerdir . Buna göre, gruptaki konuk sayısı kaçtır? A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2 10. Lokantada yemek yiyen 40 kişilik bir grubun bazı üyeleri konuk oldukları için hesap ödememişler-
3. Aşağıdaki grafik y = x+8 fonksiyonunun grafiği-
ne aittir.
2/2
= vx + 8
y =
Buna göre,
y = Vx+8
6y - x = 16
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) {(-2, 2), (5, 6)} B) {(-4, 2), (7, 5)}
c) {(-2, 1), (1, 3)} D) {(-4, 2), (8, 4)}
E) {(1, 3), (5,6)}
Lise Matematik
Denklem Çözme
3. Aşağıdaki grafik y = x+8 fonksiyonunun grafiği- ne aittir. 2/2 = vx + 8 y = Buna göre, y = Vx+8 6y - x = 16 denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) {(-2, 2), (5, 6)} B) {(-4, 2), (7, 5)} c) {(-2, 1), (1, 3)} D) {(-4, 2), (8, 4)} E) {(1, 3), (5,6)}
13. a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere,
a? - b2 = 13 olduğuna göre, 2a - 3b ifadesinin değeri
kaçtır?
A) -9
B) -7
C) -4
D) 4
E) 7
Lise Matematik
Denklem Çözme
13. a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere, a? - b2 = 13 olduğuna göre, 2a - 3b ifadesinin değeri kaçtır? A) -9 B) -7 C) -4 D) 4 E) 7
-5
13.
x2 + 5x – 2 = 0
2
x
10
2
olduğuna göre, x +
ifadesinin değeri kaçtır?
X
A) 20
B) 22
C) 25
D) 27
E) 30
Lise Matematik
Denklem Çözme
-5 13. x2 + 5x – 2 = 0 2 x 10 2 olduğuna göre, x + ifadesinin değeri kaçtır? X A) 20 B) 22 C) 25 D) 27 E) 30
2.
Ti
x+8 = 10 y ²10
2x+y=5 4-5-2x
denklem sisteminin qaün kümesi agağıdaki-
lerden hangisian
3), (3, 1)) B 1, 3). (3.-1))
c) {(1, 3). (3. - 1)) ) (-1.-3).(-3,-1)
E) ((-1,3). (-3, 1)) (K
-
2 G
sx²20x+25
x-x+3
²+ (5-7X) =1
:25-ion
+
Başlık ekle...
Lise Matematik
Denklem Çözme
2. Ti x+8 = 10 y ²10 2x+y=5 4-5-2x denklem sisteminin qaün kümesi agağıdaki- lerden hangisian 3), (3, 1)) B 1, 3). (3.-1)) c) {(1, 3). (3. - 1)) ) (-1.-3).(-3,-1) E) ((-1,3). (-3, 1)) (K - 2 G sx²20x+25 x-x+3 ²+ (5-7X) =1 :25-ion + Başlık ekle...
D) 32
abol)
E) 40
x=y=h
-y-z=-17
x-24-27+7= 4
a
uz tv =-/8
ere
5
4
14.
bc
= 1,
ca
Du
6
= 2,
a
b
ab
= 3
C
lub olduğuna göre o + bº + c´ kaştır
?
A 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
T
NLARI
Lise Matematik
Denklem Çözme
D) 32 abol) E) 40 x=y=h -y-z=-17 x-24-27+7= 4 a uz tv =-/8 ere 5 4 14. bc = 1, ca Du 6 = 2, a b ab = 3 C lub olduğuna göre o + bº + c´ kaştır ? A 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 T NLARI
158
3.18 -
nin
32. Kenar sayısı n olan bir düzgün çokgenin bir iç açısının
ölcüsü
(n - 2). 180 formülü ile hesaplanır.
n
Aşağıdaki şekilde A merkezli çember yayı F ve D noktaların-
dan geçmektedir.
B
Toy
IDX+X
627
26
192
Jo
16°
ABCDE bir düzgün beşgen ve m(FAE) = 16° olduğuna
göre, m(FCD) = x kaç derecedir?
A) 10 ) B) 12 C) 13 D) 14 .
€) 16
ayınları
Lise Matematik
Denklem Çözme
158 3.18 - nin 32. Kenar sayısı n olan bir düzgün çokgenin bir iç açısının ölcüsü (n - 2). 180 formülü ile hesaplanır. n Aşağıdaki şekilde A merkezli çember yayı F ve D noktaların- dan geçmektedir. B Toy IDX+X 627 26 192 Jo 16° ABCDE bir düzgün beşgen ve m(FAE) = 16° olduğuna göre, m(FCD) = x kaç derecedir? A) 10 ) B) 12 C) 13 D) 14 . €) 16 ayınları
Simedyan Akademi
Örnek
x-3y + 52-3
2x+y z=-1
denklem sistemi için,
a) x + 4y - 6z işleminin sonucu kaçtır?
b) 7x + 2z toplamı kaçtır?
Simedyan Akademi
Lise Matematik
Denklem Çözme
Simedyan Akademi Örnek x-3y + 52-3 2x+y z=-1 denklem sistemi için, a) x + 4y - 6z işleminin sonucu kaçtır? b) 7x + 2z toplamı kaçtır? Simedyan Akademi
13. a •x • (x – 2) + b • (x + 1) • (x – 2) –c• x•(x+ 1) = 3x+ 2
eşitliğini her x gerçel sayısı sağladığına göre, c – a + b
kaçtır?
A) 3
B) 4 c
C)
D) -1
E) 0
Lise Matematik
Denklem Çözme
13. a •x • (x – 2) + b • (x + 1) • (x – 2) –c• x•(x+ 1) = 3x+ 2 eşitliğini her x gerçel sayısı sağladığına göre, c – a + b kaçtır? A) 3 B) 4 c C) D) -1 E) 0
olduğuna göre, (X.)
A) SE B) 40 C
2y-I = x-1
074
yapx kaptur
y on
045
6.
X -
3 x + 1 x
38 57 19
eşitliğini sağlayan x kaçtır?
A) –7 B)-6 C) -5
10. ax + by + 4x + 2y =
denklemi her (x, y
oranı kaçtır?
(A) 31 BX
D-4
&
kaçtır?
os of
<-4+X
a
x lath)
g (b+2)
09
Lise Matematik
Denklem Çözme
olduğuna göre, (X.) A) SE B) 40 C 2y-I = x-1 074 yapx kaptur y on 045 6. X - 3 x + 1 x 38 57 19 eşitliğini sağlayan x kaçtır? A) –7 B)-6 C) -5 10. ax + by + 4x + 2y = denklemi her (x, y oranı kaçtır? (A) 31 BX D-4 & kaçtır? os of <-4+X a x lath) g (b+2) 09
3. A(-3,7) ve B(2, 2) noktalarından geçen doğrunun
denklemi y = mx + n olduğuna göre, m + n topla-
mi kaçtır?
A) 5
B) 4
C) 3
D 2
E 1
Lise Matematik
Denklem Çözme
3. A(-3,7) ve B(2, 2) noktalarından geçen doğrunun denklemi y = mx + n olduğuna göre, m + n topla- mi kaçtır? A) 5 B) 4 C) 3 D 2 E 1
Bir çiçekçi dükkanında bir miktar gül ve eşit miktarlarda
late ile papatya bulunmaktadır.
Dokkan sahibi ile işe yeni aldığı çalışanı arasında aşağı-
daki konuşma gerçekleşiyor.
Dükkan sahibi:
Galleri dörder, laleleri altışar ve papatyaları sekizer de-
metler misin?
Çalışan:
Tamam usta. Demetleme işini tamamladım.
Dükkan sahibi:
Toplam demet sayısı olması gerekenden 8 adet fazla ol-
muş. Bir yanlışlık olmalı!
Çalışan:
bry yayinlari
Özür dilerim usta. Yanlışlıkla gülleri altışar, laleleri ise dör-
der demetlemişim. Papatyalarda bir yanlışlık yok.
Buna göre, dükkanda bulunan papatyaların sayısı
güllerin sayısından kaç fazladır? (Demetleme işlem-
lerinden sonra dükkanda demetlenmemiş gül, lale veya
papatya kalmamıştır.)
A) 48
B) 60
C) 76
D) 84
E) 96
Lise Matematik
Denklem Çözme
Bir çiçekçi dükkanında bir miktar gül ve eşit miktarlarda late ile papatya bulunmaktadır. Dokkan sahibi ile işe yeni aldığı çalışanı arasında aşağı- daki konuşma gerçekleşiyor. Dükkan sahibi: Galleri dörder, laleleri altışar ve papatyaları sekizer de- metler misin? Çalışan: Tamam usta. Demetleme işini tamamladım. Dükkan sahibi: Toplam demet sayısı olması gerekenden 8 adet fazla ol- muş. Bir yanlışlık olmalı! Çalışan: bry yayinlari Özür dilerim usta. Yanlışlıkla gülleri altışar, laleleri ise dör- der demetlemişim. Papatyalarda bir yanlışlık yok. Buna göre, dükkanda bulunan papatyaların sayısı güllerin sayısından kaç fazladır? (Demetleme işlem- lerinden sonra dükkanda demetlenmemiş gül, lale veya papatya kalmamıştır.) A) 48 B) 60 C) 76 D) 84 E) 96