Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denklem ve Eşitsizlik Problemleri Soruları

25. Araç kiralama şirketine gelen bir gezi rehberi ile müşteri
temsilcisi arasında aşağıdaki konuşma geçiyor.
Rehber : "Bir günlük gezi için minibüs ya da otobüs
kiralamak istiyorum."
Müşteri Temsilcisi : "Minibüslerimiz 15 kişilik, otobüs-
lerimiz ise 20 kişiliktir. Grubunuzdaki kişi sayısına göre
kiralamanız gereken minibüs sayısı, otobüs sayısından
2 fazladır."
Rehber : “Peki ödeyeceğim ücret hangi seçenekte
daha uygundur."
S
1
Müşteri : "Bir otobüsün günlük kiralama ücreti bir mini-
büsün günlük kiralama ücretinden 300 TL daha fazla-
dır. Buna göre ödeyeceğiniz ücret değişmemektedir."
Kiralanmak istenen minibüs ya da otobüsler tam
kapasite ile dolu olduğuna göre, bir minibüsün gün-
lük kiralama ücreti kaç TL'dir?
A) 600 B) 700 C) 800 D) 900 E) 1000
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
25. Araç kiralama şirketine gelen bir gezi rehberi ile müşteri temsilcisi arasında aşağıdaki konuşma geçiyor. Rehber : "Bir günlük gezi için minibüs ya da otobüs kiralamak istiyorum." Müşteri Temsilcisi : "Minibüslerimiz 15 kişilik, otobüs- lerimiz ise 20 kişiliktir. Grubunuzdaki kişi sayısına göre kiralamanız gereken minibüs sayısı, otobüs sayısından 2 fazladır." Rehber : “Peki ödeyeceğim ücret hangi seçenekte daha uygundur." S 1 Müşteri : "Bir otobüsün günlük kiralama ücreti bir mini- büsün günlük kiralama ücretinden 300 TL daha fazla- dır. Buna göre ödeyeceğiniz ücret değişmemektedir." Kiralanmak istenen minibüs ya da otobüsler tam kapasite ile dolu olduğuna göre, bir minibüsün gün- lük kiralama ücreti kaç TL'dir? A) 600 B) 700 C) 800 D) 900 E) 1000
120°
12
Şekildeki dairesel pistte V1 ve V2 (V2 > V4)
V1
hızlı araçlar, bulundukları noktalardan aynı
yönde hareket ederek 16 saat sonra 3. kez
karşılaşıyorlar.
Buna göre, kaç saat sonra 2. kez karşılaş-
mışlardır?
A) 6 B) 8 C) 9
D) 10 E) 12
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
120° 12 Şekildeki dairesel pistte V1 ve V2 (V2 > V4) V1 hızlı araçlar, bulundukları noktalardan aynı yönde hareket ederek 16 saat sonra 3. kez karşılaşıyorlar. Buna göre, kaç saat sonra 2. kez karşılaş- mışlardır? A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
20.
(2x + 1) cm
c
(2x - 1) cm
A
3x cm
B
3x cm
(2x + 1) cm
(2x - 1) cm
Yukarıdaki görselde dikdörtgen şeklindeki A, B ve C kartonları kullanılarak 2 adet dikdörtgenler prizması oluşturulacaktır. (x > 1)
A
J. We on oma
nobib
Oluşturulan prizmalardan bir tanesi yukarıda verilmiş olup bu iş için kartonların tamamı kullanılmıştır.
Tüm oluşturulan prizmaların yüzey alanları toplamı P(x) polinomunu, hacimleri toplamı ise Q(x) polinomunu meydana getirdi-
ğine göre, P(1) + Q(2) değeri kaçtır?
A) 90
B) 100
C) 110
D) 120
E) 130
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
20. (2x + 1) cm c (2x - 1) cm A 3x cm B 3x cm (2x + 1) cm (2x - 1) cm Yukarıdaki görselde dikdörtgen şeklindeki A, B ve C kartonları kullanılarak 2 adet dikdörtgenler prizması oluşturulacaktır. (x > 1) A J. We on oma nobib Oluşturulan prizmalardan bir tanesi yukarıda verilmiş olup bu iş için kartonların tamamı kullanılmıştır. Tüm oluşturulan prizmaların yüzey alanları toplamı P(x) polinomunu, hacimleri toplamı ise Q(x) polinomunu meydana getirdi- ğine göre, P(1) + Q(2) değeri kaçtır? A) 90 B) 100 C) 110 D) 120 E) 130
13. Ali'nin 8 yıl önceki yaşı Kerem'in bugünkü ya-
şından 20 fazladır. Kerem'in 5 yıl sonraki yaşı
ise Ali'nin 2 yıl sonraki yaşının yarısı olacaktır.
Buna göre Ali ve Kerem'in yaşları toplamı
kaçtır?
A) 68
B) 56
C) 48
D) 38
E) 28
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
13. Ali'nin 8 yıl önceki yaşı Kerem'in bugünkü ya- şından 20 fazladır. Kerem'in 5 yıl sonraki yaşı ise Ali'nin 2 yıl sonraki yaşının yarısı olacaktır. Buna göre Ali ve Kerem'in yaşları toplamı kaçtır? A) 68 B) 56 C) 48 D) 38 E) 28
A
9. SINIF MATEMATIK
*
30. Bi
fa
28. Ahmet, Bilal ve Cemil'in yaşları ile ilgili aşağıdakiler bilin-
mektedir.
Ahmet ile Cemil'in yaşlarının ortalaması Bilal'in yaşı-
na eşittir.
B
Bilal ve Cemil'in yaşlarının ortalaması, Ahmet ve
Bilal'in yaşlarının ortalamasından 6 fazladır.
Ahmet, Bilal ve Cemil'in yaşlarının ortalaması 14'tür.
dadir22
Buna göre, Ahmet kaç yaşındadır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14
Il
A
go
ho
Celil
Ahmet Bilal
SI
v
Xty
y
9
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
A 9. SINIF MATEMATIK * 30. Bi fa 28. Ahmet, Bilal ve Cemil'in yaşları ile ilgili aşağıdakiler bilin- mektedir. Ahmet ile Cemil'in yaşlarının ortalaması Bilal'in yaşı- na eşittir. B Bilal ve Cemil'in yaşlarının ortalaması, Ahmet ve Bilal'in yaşlarının ortalamasından 6 fazladır. Ahmet, Bilal ve Cemil'in yaşlarının ortalaması 14'tür. dadir22 Buna göre, Ahmet kaç yaşındadır? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14 Il A go ho Celil Ahmet Bilal SI v Xty y 9
ILER KAMPI
4. GÜN
3.
x gram
24,45 gra
Şekil 1
7,25 gram
Şekil II
Şekil III
Şekil I deki tüpte bulunan siviyi buharlaştırarak Şekildeki
durumu elde etmesi istenen kimyager hasaplama hatasiya-
parak Şekil III teki durumu elde etmiştir.
İstenilen buharlaşma miktarı ile kimyagerin buharlaş-
tırdığı sivi miktarlarının toplamı 64,30 gram olduğuna
göre, x kaçtır?
A) 48 B) 44 C) 40 D) 36 E) 32
x.is
Ba
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
ILER KAMPI 4. GÜN 3. x gram 24,45 gra Şekil 1 7,25 gram Şekil II Şekil III Şekil I deki tüpte bulunan siviyi buharlaştırarak Şekildeki durumu elde etmesi istenen kimyager hasaplama hatasiya- parak Şekil III teki durumu elde etmiştir. İstenilen buharlaşma miktarı ile kimyagerin buharlaş- tırdığı sivi miktarlarının toplamı 64,30 gram olduğuna göre, x kaçtır? A) 48 B) 44 C) 40 D) 36 E) 32 x.is Ba
Teri kes
I ve II
Yalnız Il
El ve III
?
B
B
25
ÇAP/TYT - 4 / Temel Matematik Testi
9.
C
d
8.
n
Aşağıdaki kapının A ve B noktalarında iki ayrı kilit var-
dır. Efe kolunu kaldırıp. A noktasındaki kilidi açabilirken
B noktasındaki kilidi açabilmek için en az 40 cm'lik ta-
bureye çıkmak zorunda kalıyor.
C
n
a
A
B
19.11
noy
x thoty
10.
Efe'nin boyu x birim, A ve B arası uzaklık y birim
olduğuna göre,
21.y> x
y xeno
II. y-x> 40
III. y = 40
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve III
E) I, II ve III
CAP
Xt40447
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Teri kes I ve II Yalnız Il El ve III ? B B 25 ÇAP/TYT - 4 / Temel Matematik Testi 9. C d 8. n Aşağıdaki kapının A ve B noktalarında iki ayrı kilit var- dır. Efe kolunu kaldırıp. A noktasındaki kilidi açabilirken B noktasındaki kilidi açabilmek için en az 40 cm'lik ta- bureye çıkmak zorunda kalıyor. C n a A B 19.11 noy x thoty 10. Efe'nin boyu x birim, A ve B arası uzaklık y birim olduğuna göre, 21.y> x y xeno II. y-x> 40 III. y = 40 ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız 1 B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) I, II ve III CAP Xt40447
24. Aşağıdaki tabloda bir mağazadaki bazı ürünlerin
maliyet ve satış fiyatları verilmiştir.
Bu
rin
lar
Ürün
Maliyet (5)
Satış (*)
Kazak
200
300
Gömlek
160
200
Kravat
80
WS
100
Pantolon
350
455
Ceket
600
W720
-8
by
Kâr oranı en düşük olan ürün x, en yüksek
olan ürün y olmak üzere, x'in kâr oranı y ve
y
13 y'nin kâr oranı x'e uygulanarak bu iki ürün
satıldığında bu iki üründen elde edilecek
toplam kâr yüzde kaç olur?
0
3
A) 40
B) 42,5
D) 47,5
E) 50
C) 45
LISO
Y ..
125
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
24. Aşağıdaki tabloda bir mağazadaki bazı ürünlerin maliyet ve satış fiyatları verilmiştir. Bu rin lar Ürün Maliyet (5) Satış (*) Kazak 200 300 Gömlek 160 200 Kravat 80 WS 100 Pantolon 350 455 Ceket 600 W720 -8 by Kâr oranı en düşük olan ürün x, en yüksek olan ürün y olmak üzere, x'in kâr oranı y ve y 13 y'nin kâr oranı x'e uygulanarak bu iki ürün satıldığında bu iki üründen elde edilecek toplam kâr yüzde kaç olur? 0 3 A) 40 B) 42,5 D) 47,5 E) 50 C) 45 LISO Y .. 125
14 Metresi 75 TLY
verilerek yıkati
/ho
8.
cy
y=96
34
be
1
Taşıma sırasında 'i kirtan yumurtaların maliyeti
8
hangi oranda artmıştı?
Yıkandıktan
metresi kag1
edilir?
kar
7S+S
alıdır?
Tihy
2
15 satis fra
sinda %
9
9. Yaş üzüm kuruyunca ağırlığının -'ünü kaybediyor.
3
Buna g
ulduktan
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
14 Metresi 75 TLY verilerek yıkati /ho 8. cy y=96 34 be 1 Taşıma sırasında 'i kirtan yumurtaların maliyeti 8 hangi oranda artmıştı? Yıkandıktan metresi kag1 edilir? kar 7S+S alıdır? Tihy 2 15 satis fra sinda % 9 9. Yaş üzüm kuruyunca ağırlığının -'ünü kaybediyor. 3 Buna g ulduktan
TYT
7
5. Bir iş yerinde her işçiye eşit miktarda maaş ödenmekte olup
bir işçinin aylık maaşı 5000 ile 5500 TL arasındadır.
Eğer mesai dışı da çalışılırsa böyle çalışılan her gün için
maaş 100 TL. artmaktadır.
İş yerinde toplam 10 işçi olup her işçinin n gün mesai dışı
çalışma yaptığı bir ayda toplam 80000 TL maaş ödenmiştir.
Buna göre, n kaç farklı değer alabilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
ATEMATIK
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
TYT 7 5. Bir iş yerinde her işçiye eşit miktarda maaş ödenmekte olup bir işçinin aylık maaşı 5000 ile 5500 TL arasındadır. Eğer mesai dışı da çalışılırsa böyle çalışılan her gün için maaş 100 TL. artmaktadır. İş yerinde toplam 10 işçi olup her işçinin n gün mesai dışı çalışma yaptığı bir ayda toplam 80000 TL maaş ödenmiştir. Buna göre, n kaç farklı değer alabilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 ATEMATIK
Rasa
pta
36+ 20
9.
p bir asal sayi, a ve x doğal sayı olmak üzere
6
x2 + 7x + 6-a2-5a =p
(1+6) (x+)
göre x in p türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) + 3
2
B) 2+1
C)
2
2
D) -3
2
E) D-6
2
x² +7X+6-ala-5) =P
Sayısal
31 + 11 - xl ifadesinin eşiti aşağıdakilerden
DL
LL
B) 2x + 1
C) x-1
E)-2x + 1
3)-2x-3
x-faxx
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Rasa pta 36+ 20 9. p bir asal sayi, a ve x doğal sayı olmak üzere 6 x2 + 7x + 6-a2-5a =p (1+6) (x+) göre x in p türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) + 3 2 B) 2+1 C) 2 2 D) -3 2 E) D-6 2 x² +7X+6-ala-5) =P Sayısal 31 + 11 - xl ifadesinin eşiti aşağıdakilerden DL LL B) 2x + 1 C) x-1 E)-2x + 1 3)-2x-3 x-faxx
sto
D) 21
886
zdeş kutul
narina kirkar çizgi
cizgi roman yerleştirdi
ane çizgi roman kalıyor. De
eştirdiği kutulara, 60 çizgi roman
se iki kutu boş kalıyor.
e, toplam kutu sayısı kaçtır?
B) 19 408 + soboto of 80
C) 20
E) 22
bola-2) tsb =800
8. Bir etüt merkezindeki sınıflarda en fazla dört öğrenci
ders çalışabilmekte ve bu sınıfların 18 tanesinde birer
öğrenci ders çalışmaktadır. Bu etüt merkezinin sınıf-
larında ders çalışan öğrencilerle ilgili aşağıdakiler bi-
linmektedir:
Sınıfların yarısında ikişer öğrenci ders çalışmak-
tadır.
Dörder öğrencinin ders çalıştığı sınıf sayısı, 3'er
öğrencinin ders çalıştığı sınıfların sayısının 5 ka-
tidir.
D) 16 E) 20
Bu etüt merkezindeki sınıflarda toplam 124 kişi
Buna göre, 4'er kişinin çalıştığı sınıf sayısı, 3'er ki-
C) 12
ders çalışmaktadır.
şinin çalıştığı sinif sayısından kaç fazladır?
-B) 8
-IS
or.
A) 4
irinci sıradaki
siranin sira nu-
diziyor.
a
SEAW SI
sayısı 1027 olduğuna
sayısı kaçtır?
E) 24
227
ł
dt
22
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
sto D) 21 886 zdeş kutul narina kirkar çizgi cizgi roman yerleştirdi ane çizgi roman kalıyor. De eştirdiği kutulara, 60 çizgi roman se iki kutu boş kalıyor. e, toplam kutu sayısı kaçtır? B) 19 408 + soboto of 80 C) 20 E) 22 bola-2) tsb =800 8. Bir etüt merkezindeki sınıflarda en fazla dört öğrenci ders çalışabilmekte ve bu sınıfların 18 tanesinde birer öğrenci ders çalışmaktadır. Bu etüt merkezinin sınıf- larında ders çalışan öğrencilerle ilgili aşağıdakiler bi- linmektedir: Sınıfların yarısında ikişer öğrenci ders çalışmak- tadır. Dörder öğrencinin ders çalıştığı sınıf sayısı, 3'er öğrencinin ders çalıştığı sınıfların sayısının 5 ka- tidir. D) 16 E) 20 Bu etüt merkezindeki sınıflarda toplam 124 kişi Buna göre, 4'er kişinin çalıştığı sınıf sayısı, 3'er ki- C) 12 ders çalışmaktadır. şinin çalıştığı sinif sayısından kaç fazladır? -B) 8 -IS or. A) 4 irinci sıradaki siranin sira nu- diziyor. a SEAW SI sayısı 1027 olduğuna sayısı kaçtır? E) 24 227 ł dt 22
şim Problemleri
Aşağıdaki tabloda un, su, tuz karıştırılarak oluşturulan bir
hamur karışımındaki un, su ve tuzun ağırlıkları ile karışım-
daki yüzde oranları verilmiştir. Hamura un, su ve tuz dışında
başka bir malzeme konulmamıştır.
Un
Su
Tuz
825
600
Ağırlığı (gr)
Yüzde Oranları (%)
%40
Buna göre, bu hamurdaki tuz miktarı kaç gramdır?
A) 25
B) 50
C) 75
D) 100
E) 125
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
şim Problemleri Aşağıdaki tabloda un, su, tuz karıştırılarak oluşturulan bir hamur karışımındaki un, su ve tuzun ağırlıkları ile karışım- daki yüzde oranları verilmiştir. Hamura un, su ve tuz dışında başka bir malzeme konulmamıştır. Un Su Tuz 825 600 Ağırlığı (gr) Yüzde Oranları (%) %40 Buna göre, bu hamurdaki tuz miktarı kaç gramdır? A) 25 B) 50 C) 75 D) 100 E) 125
PROBLE
ADIM PEKİŞTİRME TESTİ - 3
Bir konferans salonunda her bir masa etrafında 4
ya da 6 sandalye bulunmaktadır. Başlangıçta 4
sandalyeli masa sayısı 6 sandalyeli masa sayısı-
nin 2 katıdır.
4 sandalyeli masalardan üç tanesinin kırık olduğu
fark edilince bu üç masa salondan çıkarılıyor. Bu üç
masanın sandalyeleri, bazı 4 sandalyeli masaların
etrafına her bir masaya ikişer sandalye eklenecek
biçimde yerleştiriliyor. Son durumda salondaki 6
sandalyeli masa sayısı 4 sandalyeli masa sayısı-
nin 2 katı oluyor.
Buna göre, son durumda 6 sandalyeli kaç ma-
ma
sa vardır?
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
E) 24
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
PROBLE ADIM PEKİŞTİRME TESTİ - 3 Bir konferans salonunda her bir masa etrafında 4 ya da 6 sandalye bulunmaktadır. Başlangıçta 4 sandalyeli masa sayısı 6 sandalyeli masa sayısı- nin 2 katıdır. 4 sandalyeli masalardan üç tanesinin kırık olduğu fark edilince bu üç masa salondan çıkarılıyor. Bu üç masanın sandalyeleri, bazı 4 sandalyeli masaların etrafına her bir masaya ikişer sandalye eklenecek biçimde yerleştiriliyor. Son durumda salondaki 6 sandalyeli masa sayısı 4 sandalyeli masa sayısı- nin 2 katı oluyor. Buna göre, son durumda 6 sandalyeli kaç ma- ma sa vardır? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 24
B
28. Yeni açılan bir markette, iki çeşit limonata eşit ağırlıktaki ku-
tularda satılmaktadır. Bu iki çeşit limonata kutusundan birinin
ağırlığının %15i, diğerinin ağırlığının %25'i şekerdir. Bu mar-
kette birinci gün, bu iki çeşit limonata kutularından eşit sayıda
satılmıştır. İkinci gün ise sadece %25 oranında şeker olan ku-
tulardan satılmıştır. Birinci gün satılan toplam limonata kutula-
nindaki toplam şeker miktarı ile ikinci gün satılan kutulardaki
toplam seker miktarı eşittir.
Buna göre, ikinci gün satılan toplam limonata kutusu sa-
yisi, birinci gün satılan toplam limonata kutusu sayısına
göre yüzde kaç azalmıştır?
A) 20
B) 18
C) 16
D) 14
E) 12
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
B 28. Yeni açılan bir markette, iki çeşit limonata eşit ağırlıktaki ku- tularda satılmaktadır. Bu iki çeşit limonata kutusundan birinin ağırlığının %15i, diğerinin ağırlığının %25'i şekerdir. Bu mar- kette birinci gün, bu iki çeşit limonata kutularından eşit sayıda satılmıştır. İkinci gün ise sadece %25 oranında şeker olan ku- tulardan satılmıştır. Birinci gün satılan toplam limonata kutula- nindaki toplam şeker miktarı ile ikinci gün satılan kutulardaki toplam seker miktarı eşittir. Buna göre, ikinci gün satılan toplam limonata kutusu sa- yisi, birinci gün satılan toplam limonata kutusu sayısına göre yüzde kaç azalmıştır? A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12
.
26. a 70 ve a, b, c gerçel sayı olmak üzere,
ax2 + bx + C = 0
b
denkleminin kökler toplamı
dır.
a
m bir gerçel sayı olmak üzere,
2
2x + 3mx = 4 - 2x
denklemi veriliyor.
-
Buna göre, - 10 dan büyük kaç tane m tam sayi-
si için, denklemin kökleri toplamı 5 ten büyüktür?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
. 26. a 70 ve a, b, c gerçel sayı olmak üzere, ax2 + bx + C = 0 b denkleminin kökler toplamı dır. a m bir gerçel sayı olmak üzere, 2 2x + 3mx = 4 - 2x denklemi veriliyor. - Buna göre, - 10 dan büyük kaç tane m tam sayi- si için, denklemin kökleri toplamı 5 ten büyüktür? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8