Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denklem ve Eşitsizlik Problemleri Soruları

45 km/s A
55 km/s
5.
Dairesel pist üzerinde bir A noktasından aynı anda zit
yönde hareket eden iki aracın saatteki hızları 45 km ve
55 km dir.
Bu iki araç 5 saat sonra karşılaştığına göre, daire-
sel pistin uzunluğu kaç km dir?
A) 300
B) 400
C) 500
D) 600
E) 700
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
45 km/s A 55 km/s 5. Dairesel pist üzerinde bir A noktasından aynı anda zit yönde hareket eden iki aracın saatteki hızları 45 km ve 55 km dir. Bu iki araç 5 saat sonra karşılaştığına göre, daire- sel pistin uzunluğu kaç km dir? A) 300 B) 400 C) 500 D) 600 E) 700
5
13.
9.
P(x) polinomunun (x - 2).(x - 3).(x - 4) ile bo-
lümünden kalan (x - 2).(x-4) tür.
Buna göre, P(x) polinomunun (x-3).(x-4) ile
bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
B) x - 4
A) -X-4
C) x + 4
D) X + 2
P(X) = (x-2)(x+3)xtu). Qx]+(x-2014)
*****
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
5 13. 9. P(x) polinomunun (x - 2).(x - 3).(x - 4) ile bo- lümünden kalan (x - 2).(x-4) tür. Buna göre, P(x) polinomunun (x-3).(x-4) ile bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir? B) x - 4 A) -X-4 C) x + 4 D) X + 2 P(X) = (x-2)(x+3)xtu). Qx]+(x-2014) *****
-
Soru 61.
TOVO
Denklemi y=x2 + ax + 4 olan parabol veriliyor. a nin
hangi pozitif değeri için, başlangıç noktasından
parabole çizilen teğetler birbirine dik olur?
A) 2 B) 212 C) 3 D) N15 E) 4
saun
ni bilo
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
- Soru 61. TOVO Denklemi y=x2 + ax + 4 olan parabol veriliyor. a nin hangi pozitif değeri için, başlangıç noktasından parabole çizilen teğetler birbirine dik olur? A) 2 B) 212 C) 3 D) N15 E) 4 saun ni bilo
DO
pol Metro
Metropol
trov
Opot
-
2y) = ?
opol Meretrop
Metropol metro
Metropol
-pol metropol Met
detropolis
Metropolitol Metropol Metro
o Metropol Vool Metropol Metros
I Metro Metropol viendo vetro Metropol Metropol Metropo
sro Metropo Metropol Metropol Metro Metropol Metropol Metrop
Lo Metropol Metropol Metropol Metro
meny podawan jodoner that
Je Metrop
col Metropol Metrop
pol Metropol
Metropol Metropol settopai Metropoi mellemst Metropol Metropol Metabolis
DO TODO
30
tropol
pol Me
Metro
pol Metre
METROPOL YAYINLARI METROPOL PUBLICATIONS
opol
do
Metropo, Pietropol Matrood Metropol Meibopol Mergy Metropol Metropol Metropol Metro
metropo metropol Metropoi Metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Metromet
pol metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Mettetropol Metropol Merep Metropol
Metropol Metpol Metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Mes Metropol Metropol Notes
Metropol Metropol Metropol
otropo Metropolirapor
Spol Metropol Metropo
Opel Metro Metropol
tropol Metropo
Metrop
trocolo
tropol Metropol
Sletronio
Metropol Ons Metropol
oporco Metropo
zyopote
AMPU Metropol
hen
opo
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
DO pol Metro Metropol trov Opot - 2y) = ? opol Meretrop Metropol metro Metropol -pol metropol Met detropolis Metropolitol Metropol Metro o Metropol Vool Metropol Metros I Metro Metropol viendo vetro Metropol Metropol Metropo sro Metropo Metropol Metropol Metro Metropol Metropol Metrop Lo Metropol Metropol Metropol Metro meny podawan jodoner that Je Metrop col Metropol Metrop pol Metropol Metropol Metropol settopai Metropoi mellemst Metropol Metropol Metabolis DO TODO 30 tropol pol Me Metro pol Metre METROPOL YAYINLARI METROPOL PUBLICATIONS opol do Metropo, Pietropol Matrood Metropol Meibopol Mergy Metropol Metropol Metropol Metro metropo metropol Metropoi Metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Metromet pol metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Mettetropol Metropol Merep Metropol Metropol Metpol Metropol Metropol Metropol Metropol Metropol Mes Metropol Metropol Notes Metropol Metropol Metropol otropo Metropolirapor Spol Metropol Metropo Opel Metro Metropol tropol Metropo Metrop trocolo tropol Metropol Sletronio Metropol Ons Metropol oporco Metropo zyopote AMPU Metropol hen opo
S.1) Bir araç A kentinden B kentine saatte 40 km
hızla gidip, hiç durmadan saatte 60 km hızla geri
S.
git
sad
dönüyor.
Buna göre, aracın toplam yol boyunca ortalama
Bu
hızı saatte kaç km'dir?
La
sa
A) 50
B) 48
C) 44
D) 40
E) 30
B
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
S.1) Bir araç A kentinden B kentine saatte 40 km hızla gidip, hiç durmadan saatte 60 km hızla geri S. git sad dönüyor. Buna göre, aracın toplam yol boyunca ortalama Bu hızı saatte kaç km'dir? La sa A) 50 B) 48 C) 44 D) 40 E) 30 B
blemleri
Yüzde Problemleri
arın bir kısm
1. Bir depodaki A maddesinin miktarı her ay %20 azalırken, B
maddesinin miktarı her ay %25 artmaktadır.
4.
kuruştank
Ocak ayında depoda A maddesinden 56 gram, B madde-
sinden 212 gram olduğuna göre, hangi ayda depodaki A ve
B maddelerinin miktarları eşit olur?
göre,
lerden han
A) Şubat
B) Mart
C) Nisan
E) 80
E) Haziran
D) Mayıs
bea
5
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
blemleri Yüzde Problemleri arın bir kısm 1. Bir depodaki A maddesinin miktarı her ay %20 azalırken, B maddesinin miktarı her ay %25 artmaktadır. 4. kuruştank Ocak ayında depoda A maddesinden 56 gram, B madde- sinden 212 gram olduğuna göre, hangi ayda depodaki A ve B maddelerinin miktarları eşit olur? göre, lerden han A) Şubat B) Mart C) Nisan E) 80 E) Haziran D) Mayıs bea 5
Aşağıda bir sıvı yağ saticisinin elinde bulunan A, B, C ve D
SIVI yağ türlerinden kaç litre olduğu gösterilmiştir.
is of
150 litre
90 litre
80 litre
60 litre
B6 170
A
C
D G
D 4
Bu satıcı elinde bulunan her biri litre cinsinden tam sayı
olacak şekilde eşit miktarda yağ alabilen 25 bidonun!
tamamını dolduracaktır. Bu bidonlara yağları birbirine
karıştırmadan sadece iki farklı yağ türünün tamamını
koyarak yapacaktır.
Buna göre, hangi tür yağları bu bidonlara koyabilir?
A) A ve B
B) B ve C
C) C ve D
E) A ve D
D)
B ve D
26+ 206+46 - 55
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Aşağıda bir sıvı yağ saticisinin elinde bulunan A, B, C ve D SIVI yağ türlerinden kaç litre olduğu gösterilmiştir. is of 150 litre 90 litre 80 litre 60 litre B6 170 A C D G D 4 Bu satıcı elinde bulunan her biri litre cinsinden tam sayı olacak şekilde eşit miktarda yağ alabilen 25 bidonun! tamamını dolduracaktır. Bu bidonlara yağları birbirine karıştırmadan sadece iki farklı yağ türünün tamamını koyarak yapacaktır. Buna göre, hangi tür yağları bu bidonlara koyabilir? A) A ve B B) B ve C C) C ve D E) A ve D D) B ve D 26+ 206+46 - 55
03 TYT MATEMA
92.
90
Başlangıçta depolarında belirli miktarlarda benzin bulunan
ve aynı büyüklükte depolara sahip olan A ve B araçları;
A aracı deposuna çeyrek depo
B aracı deposuna yarım depo benzin alınca depola-
rindaki benzin miktarlarının görünümü
aşağıdaki gibidir.
1/2
1/2
3/4
1/4
3/4
1/4
0
0
Buna göre, bu araçların benzin almadan önce depola-
rindaki benzin miktarları oranı aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
13
8
A)
5
9
B)
4
C)
10
3
D)
12
5
E)
1
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
03 TYT MATEMA 92. 90 Başlangıçta depolarında belirli miktarlarda benzin bulunan ve aynı büyüklükte depolara sahip olan A ve B araçları; A aracı deposuna çeyrek depo B aracı deposuna yarım depo benzin alınca depola- rindaki benzin miktarlarının görünümü aşağıdaki gibidir. 1/2 1/2 3/4 1/4 3/4 1/4 0 0 Buna göre, bu araçların benzin almadan önce depola- rindaki benzin miktarları oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir? 13 8 A) 5 9 B) 4 C) 10 3 D) 12 5 E) 1
2
X
14. Bir siniftaki kızların yaş ortalaması 16,7 erkeklerin yaş
brtalaması 17,5 ve sınıfın yaş ortalaması 17,2 olduğuna
göre, sinif mevcudu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 15 B) 20 C) 24 D) 30 E) 36
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
2 X 14. Bir siniftaki kızların yaş ortalaması 16,7 erkeklerin yaş brtalaması 17,5 ve sınıfın yaş ortalaması 17,2 olduğuna göre, sinif mevcudu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 15 B) 20 C) 24 D) 30 E) 36
90. Başlangıçta depolarında belirli miktarlarda benzin bulunan
ve aynı büyüklükte depolara sahip olan A ve B araçlar;
A aracı deposuna çeyrek depo
B aracı deposuna yarım depo benzin alınca depola-
rindaki benzin miktarlarının görünümü
aşağıdaki gibidir.
1/2
1/2
1/4
. 3/4
3/4
1/4
0
1
Buna göre, bu araçların benzin almadan önce depola-
rındaki benzin miktarları oranı aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
8
9
10
12
13
A)
co0
B)
C)
D)
E)
5
4.
3
5
1
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
90. Başlangıçta depolarında belirli miktarlarda benzin bulunan ve aynı büyüklükte depolara sahip olan A ve B araçlar; A aracı deposuna çeyrek depo B aracı deposuna yarım depo benzin alınca depola- rindaki benzin miktarlarının görünümü aşağıdaki gibidir. 1/2 1/2 1/4 . 3/4 3/4 1/4 0 1 Buna göre, bu araçların benzin almadan önce depola- rındaki benzin miktarları oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir? 8 9 10 12 13 A) co0 B) C) D) E) 5 4. 3 5 1
TY/Temel Matematik
17. Aşağıda iki raflı ve raflarında 1, 2, 3 kg ağırlığında saksılar
olan çiçek tezgâhları gösterilmiştir.
iki çiçek tezgâhındaki saksılanın toplam ağırlığı 27 kg'dır. Bu
çiçek tezgâhlarındaki saksıların bazıları, boş olan başka bir
tezgâha alınarak üç tezgâhın her birinde eşit ağırlıkta saksi
olması sağlanıyor.
Buna göre, başlangıçta boş olan tezgâhın üzerinde
oluşacak saksı sayısının alabileceği kaç farklı değeri
vardır?
A) 13
B) 9
C) 7
D) 6
E) 5
Ibigox=66
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
TY/Temel Matematik 17. Aşağıda iki raflı ve raflarında 1, 2, 3 kg ağırlığında saksılar olan çiçek tezgâhları gösterilmiştir. iki çiçek tezgâhındaki saksılanın toplam ağırlığı 27 kg'dır. Bu çiçek tezgâhlarındaki saksıların bazıları, boş olan başka bir tezgâha alınarak üç tezgâhın her birinde eşit ağırlıkta saksi olması sağlanıyor. Buna göre, başlangıçta boş olan tezgâhın üzerinde oluşacak saksı sayısının alabileceği kaç farklı değeri vardır? A) 13 B) 9 C) 7 D) 6 E) 5 Ibigox=66
8.
Ömer Faruk, yarıyıl tatili için kendine 10 günlük bir prog-
ram hazırlamıştır. Her gün kaç saat çalışacağını aşağıdaki
programa yazmıştır.
1. Gün
2. Gün
3. Gün
4. Gün
5. Gün
a
saat
b
saat
C
saat
d
saat
e
saat
6. Gün
7. Gün
8. Gün
9. Gün
10. Gün
f
saat
g
saat
h
saat
k
saat
m
saat
Bu ders çalışma programıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
10 günde toplam 60 saat ders çalışmıştır.
Her gün en az iki saat, en fazla dokuz saat ders çalış-
mıştır.
Herhangi ardışık beş günde çalıştığı toplam ders saati
birbirine eşittir.
Her gün ders çalıştığı saat sayısı pozitif tam sayıdır.
.
Buna göre b.c.e çarpımı en fazla kaçtır?
A) 729
B) 648
C) 567
D) 504
E) 432
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
8. Ömer Faruk, yarıyıl tatili için kendine 10 günlük bir prog- ram hazırlamıştır. Her gün kaç saat çalışacağını aşağıdaki programa yazmıştır. 1. Gün 2. Gün 3. Gün 4. Gün 5. Gün a saat b saat C saat d saat e saat 6. Gün 7. Gün 8. Gün 9. Gün 10. Gün f saat g saat h saat k saat m saat Bu ders çalışma programıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. 10 günde toplam 60 saat ders çalışmıştır. Her gün en az iki saat, en fazla dokuz saat ders çalış- mıştır. Herhangi ardışık beş günde çalıştığı toplam ders saati birbirine eşittir. Her gün ders çalıştığı saat sayısı pozitif tam sayıdır. . Buna göre b.c.e çarpımı en fazla kaçtır? A) 729 B) 648 C) 567 D) 504 E) 432 Diğer sayfaya geçiniz.
E) 8
A) 4
B) 5
C) 6 D) 7
14.- Selahaddin'e yaşı sorulduğunda "Yaşım
doğduğum yılın rakamlarının toplamının
2 katının 1 eksiğidir." cevabını veriyor.
Bu konuşma 2015 yılında olduğuna
göre Selahaddin 2015 yılında kaç ya-
şındadır?
A) 35 B) 34
C) 33
D) 32 E) 31
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
E) 8 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 14.- Selahaddin'e yaşı sorulduğunda "Yaşım doğduğum yılın rakamlarının toplamının 2 katının 1 eksiğidir." cevabını veriyor. Bu konuşma 2015 yılında olduğuna göre Selahaddin 2015 yılında kaç ya- şındadır? A) 35 B) 34 C) 33 D) 32 E) 31
2. Masa tenisi oynayan Elif, Zeynep ve Gülce birbiriyle maç
yapmaktadırlar.
En az maç yapan Zeynep 13 maç yapmıştır.
En çok maç yapan Gülce 16 maç yapmıştır.
Buna göre, Elif ile Gülce kendi aralarında kaç maç yap-
mışlardır?
A) 6
B) 9
C) 11 D) 14
E) 18
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
2. Masa tenisi oynayan Elif, Zeynep ve Gülce birbiriyle maç yapmaktadırlar. En az maç yapan Zeynep 13 maç yapmıştır. En çok maç yapan Gülce 16 maç yapmıştır. Buna göre, Elif ile Gülce kendi aralarında kaç maç yap- mışlardır? A) 6 B) 9 C) 11 D) 14 E) 18
A
A
Matematik
33.
32. Aşağıda dikdörtgen şeklinde bir masanın üzerine alanı
9004 cm olan bir örtü serildiğinde Şekil 1'deki görünüm
oluşmaktadır.
C
D
5 $
toos-
cosol
or =
119?
B.
caż=h2+x2
onizfax
Şekil 1
{ 4920 ye
C
D
221122
1958
675
x zup
3
MF Yayınları
B
A
Şekil 2
12
B
Tasb
Şekil 2'de ise masanın üstten görünümü verilmiştir.
Masanın çevresi 280 cm olduğuna göre, masa yüzeyi-
nin tamamen kaplanabilmesi için örtünün yarıçap uzun-
luğu en az kaç cm artırılmalıdır?
D) 20
A) 12
B) 16
C) 18
E) 24
2
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
A A Matematik 33. 32. Aşağıda dikdörtgen şeklinde bir masanın üzerine alanı 9004 cm olan bir örtü serildiğinde Şekil 1'deki görünüm oluşmaktadır. C D 5 $ toos- cosol or = 119? B. caż=h2+x2 onizfax Şekil 1 { 4920 ye C D 221122 1958 675 x zup 3 MF Yayınları B A Şekil 2 12 B Tasb Şekil 2'de ise masanın üstten görünümü verilmiştir. Masanın çevresi 280 cm olduğuna göre, masa yüzeyi- nin tamamen kaplanabilmesi için örtünün yarıçap uzun- luğu en az kaç cm artırılmalıdır? D) 20 A) 12 B) 16 C) 18 E) 24 2
a b
X 43
1. çarpım
+ ... 2. çarpım
357
Yukarıdaki çarpma işlemi 2. çarpım bir basamak sola
kaydırılmadan hatalı olarak yapılmıştır.
Buna göre, 1. çarpım olarak gösterilen sayı kaçtır?
A) 204
B) 196
C) 185
D) 162
E) 153
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
a b X 43 1. çarpım + ... 2. çarpım 357 Yukarıdaki çarpma işlemi 2. çarpım bir basamak sola kaydırılmadan hatalı olarak yapılmıştır. Buna göre, 1. çarpım olarak gösterilen sayı kaçtır? A) 204 B) 196 C) 185 D) 162 E) 153