Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denklem ve Eşitsizlik Problemleri Soruları

ÖZDEBÍR
24. Bir çikolata imalatçısı, 80 eş büyüklükteki çikolatadan oluşan
bir kutu çikolatanın kutusunun satış fiyatina zam yaparken
önce kutuya koyduğu çikolataların her birinin gramajını %4
azalttıktan sonra kutunun etiket fiyatını %20 arttiriyor
26. Bir oto
yakit
Buna göre, bir kutu çikolataya yapılan gerçek zam yüzde
kaçtır?
A) 24
B) 25
Bugal
C) 26
D) 28
E) 30
araçlar
• 12
• Ma
Buna
satılmi
Ala
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
ÖZDEBÍR 24. Bir çikolata imalatçısı, 80 eş büyüklükteki çikolatadan oluşan bir kutu çikolatanın kutusunun satış fiyatina zam yaparken önce kutuya koyduğu çikolataların her birinin gramajını %4 azalttıktan sonra kutunun etiket fiyatını %20 arttiriyor 26. Bir oto yakit Buna göre, bir kutu çikolataya yapılan gerçek zam yüzde kaçtır? A) 24 B) 25 Bugal C) 26 D) 28 E) 30 araçlar • 12 • Ma Buna satılmi Ala
3
1
5. Kübra haftalık harçlığının ünü kalem almak
3
5
için harcıyor. Kalan parasının
8
i ile de defter ali-
yor.
Buna göre, bir defterin fiyatı bir kalemin fiyatının
kaç katıdır?
4
3
5
2
)
3
A) ſ B B) C)
c) D)
E) 2
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
3 1 5. Kübra haftalık harçlığının ünü kalem almak 3 5 için harcıyor. Kalan parasının 8 i ile de defter ali- yor. Buna göre, bir defterin fiyatı bir kalemin fiyatının kaç katıdır? 4 3 5 2 ) 3 A) ſ B B) C) c) D) E) 2
5.
.
Remzi kumbarasına ilk gün 20 TL, diğer günlerde her
gün 5 TL atmıştır.
Buna göre kaçıncı günün sonunda Remzi'nin kum-
barasındaki toplam para miktarı, ilk gün kumbara-
sina attığı para miktarının 8 katı olur?
A) 22 B) 28 C) 29 D) 30 E) 31
30
21
3
3
27
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
5. . Remzi kumbarasına ilk gün 20 TL, diğer günlerde her gün 5 TL atmıştır. Buna göre kaçıncı günün sonunda Remzi'nin kum- barasındaki toplam para miktarı, ilk gün kumbara- sina attığı para miktarının 8 katı olur? A) 22 B) 28 C) 29 D) 30 E) 31 30 21 3 3 27
ACI
YAYINLARI
TEST 37
Mutlak Değer - III
A SERISI
gerçel 3 Aşağıdaki şekillerde iki kefeli bir terazi yardımıyla nesne-
ler ile yapılan bazı ölçümler gösterilmiştir.
12k 248
34348
Buna göre, bu ağırlıklardan bir tanesinin gram türün-
den eşitinin alabileceği değerleri gösteren eşitsizlik
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Ix-41 > 20 B) Ix - 41 <20 C) Ix - 2014
D) IX - 201 > 4 E) Ix - 161 > 24
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
ACI YAYINLARI TEST 37 Mutlak Değer - III A SERISI gerçel 3 Aşağıdaki şekillerde iki kefeli bir terazi yardımıyla nesne- ler ile yapılan bazı ölçümler gösterilmiştir. 12k 248 34348 Buna göre, bu ağırlıklardan bir tanesinin gram türün- den eşitinin alabileceği değerleri gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Ix-41 > 20 B) Ix - 41 <20 C) Ix - 2014 D) IX - 201 > 4 E) Ix - 161 > 24
16. Zehra'nın elinde 2. 3. 4.6 ve 9 kilogramlık birer ağır-
lik ile 1 kilogramlık bir miktar ağırlık bulunmaktadır
Zehra bu ağırlıkların tamamını, eşit kollu bir terazinin
başlangıçta boş olan kefelerine, her bir kefede bulu-
nan ağırlıkların çarpımı birbirine eşit olacak şekilde
yerleştirdiğinde terazi dengeye gelmiştir.
Buna göre, Zehra'nın elindeki 1 kilogramlık ağır-
lıkların sayısı en az kaçtır?
A 1
B) 2
D) 4
C) 3
W
E) 5
il
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
16. Zehra'nın elinde 2. 3. 4.6 ve 9 kilogramlık birer ağır- lik ile 1 kilogramlık bir miktar ağırlık bulunmaktadır Zehra bu ağırlıkların tamamını, eşit kollu bir terazinin başlangıçta boş olan kefelerine, her bir kefede bulu- nan ağırlıkların çarpımı birbirine eşit olacak şekilde yerleştirdiğinde terazi dengeye gelmiştir. Buna göre, Zehra'nın elindeki 1 kilogramlık ağır- lıkların sayısı en az kaçtır? A 1 B) 2 D) 4 C) 3 W E) 5 il
Kadir
8
Murat
D
.
Yukarıda iki farklı yürüme parkurunda yürüyüş yapan
Kadir ve Murat gösterilmiştir.
Yürüyüşe başlanan noktadan yolun sonuna
gidilip tekrar başlangıç noktasına gelinmesi bir
tam tur sayılmaktadır.
Kadir sabit bir hızla başladığı yürüyüşünde 4. turu
tamamlayıp A noktasına vardığında, Murat 7.
turunu tamamlayarak C noktasına varıyor.
Kadir'in hızı Murat'ın hizinin 2 katıdır.
Buna göre, AB yolunun uzunluğunun CD yolunun
uzunluğuna oranı kaçtır?
A)
7
B)
2
Na
c) 3
D)
e)
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Kadir 8 Murat D . Yukarıda iki farklı yürüme parkurunda yürüyüş yapan Kadir ve Murat gösterilmiştir. Yürüyüşe başlanan noktadan yolun sonuna gidilip tekrar başlangıç noktasına gelinmesi bir tam tur sayılmaktadır. Kadir sabit bir hızla başladığı yürüyüşünde 4. turu tamamlayıp A noktasına vardığında, Murat 7. turunu tamamlayarak C noktasına varıyor. Kadir'in hızı Murat'ın hizinin 2 katıdır. Buna göre, AB yolunun uzunluğunun CD yolunun uzunluğuna oranı kaçtır? A) 7 B) 2 Na c) 3 D) e)
26. Bir çikolata imalatçısı, 80 eş büyüklükteki çikolatadan oluşan
bir kutu çikolatanın kutusunun satış fiyatına zam yaparken
Loox
önce kutuya koyduğu çikolataların her birinin gramajını % 4
azalttıktan sonra kutunun etiket fiyatını % 20 arttırıyor. 96x
1004
1204)
Buna göre, bir kutu çikolataya yapilan gerçek zam yüzde
kaçtır?
(
A) 24
B) 25
C) 26
D) 28
E) 30
73
so
e
roog
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
26. Bir çikolata imalatçısı, 80 eş büyüklükteki çikolatadan oluşan bir kutu çikolatanın kutusunun satış fiyatına zam yaparken Loox önce kutuya koyduğu çikolataların her birinin gramajını % 4 azalttıktan sonra kutunun etiket fiyatını % 20 arttırıyor. 96x 1004 1204) Buna göre, bir kutu çikolataya yapilan gerçek zam yüzde kaçtır? ( A) 24 B) 25 C) 26 D) 28 E) 30 73 so e roog
2 fazla-
Ut veri-
nekleri
r?
dır. Babam da 48 yaşında olduğu-
na göre üçümüzün yaşları toplam
kaçtır?
100
· 106
112
rpan
an
nucu
16 katli bir binanın her katında
8
8 daire, her dairede 5 pencere
vardır. Buna göre binada toplam
kaç pencere vardır?
Ť
640
512
128
Omo
4.SINIF MATEMATİK-1
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
2 fazla- Ut veri- nekleri r? dır. Babam da 48 yaşında olduğu- na göre üçümüzün yaşları toplam kaçtır? 100 · 106 112 rpan an nucu 16 katli bir binanın her katında 8 8 daire, her dairede 5 pencere vardır. Buna göre binada toplam kaç pencere vardır? Ť 640 512 128 Omo 4.SINIF MATEMATİK-1
A) 8
B) 10
C) 12
D) 13
E) 14
108
2.
Her doğru cevabın 10 puan getirdiği her yanlış ce-
vabın 5 puan eksilttiği 20 soruluk bir yarışmada, her
soruya cevap verip 80 puan alan bir kişi kaç soruya
yanlış cevap vermiştir?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
200
90
2
3.
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
A) 8 B) 10 C) 12 D) 13 E) 14 108 2. Her doğru cevabın 10 puan getirdiği her yanlış ce- vabın 5 puan eksilttiği 20 soruluk bir yarışmada, her soruya cevap verip 80 puan alan bir kişi kaç soruya yanlış cevap vermiştir? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 200 90 2 3.
10. Aşa
rin
Ix-y-u=1
5
mal
+
-
8x ty-23
7. X ve y tam sayı olmak üzere,
1
1
5x +2y - 19.3x - y - 4
4
eşitliği veriliyor. b
Buna göre, x.y çarpımı kactır?
A) 2
B) 4 C) 6 D) 9
5x + 2y - 19 + 3x-y-u
E) 12
go
4
a.6
2
ato
a6
a beatb
3
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
10. Aşa rin Ix-y-u=1 5 mal + - 8x ty-23 7. X ve y tam sayı olmak üzere, 1 1 5x +2y - 19.3x - y - 4 4 eşitliği veriliyor. b Buna göre, x.y çarpımı kactır? A) 2 B) 4 C) 6 D) 9 5x + 2y - 19 + 3x-y-u E) 12 go 4 a.6 2 ato a6 a beatb 3
Matematik
14. Altı öğrenciden oluşan bir grupta, herkes kendisi di-
şındaki beş arkadaşının yaşlarını toplamıştır.
Elde edilen farklı toplamların kümesi,
Yaş = {47, 46, 45, 44, 43}
olarak bulunmuştur.
Buna göre, grupta aynı yaşta olan iki çocuğun
yaşları toplamı kaçtır?
A) 14
B) 16
C) 18
D) 20
E) 22
15. Merih, bugün okuldan sonra İzel'i ziyarete gidecektir
dobimolte ancak av nu
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Matematik 14. Altı öğrenciden oluşan bir grupta, herkes kendisi di- şındaki beş arkadaşının yaşlarını toplamıştır. Elde edilen farklı toplamların kümesi, Yaş = {47, 46, 45, 44, 43} olarak bulunmuştur. Buna göre, grupta aynı yaşta olan iki çocuğun yaşları toplamı kaçtır? A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22 15. Merih, bugün okuldan sonra İzel'i ziyarete gidecektir dobimolte ancak av nu
isl
TYT / TEMEL MATEMATIK
7.
B
5.
Rakamları çarpımı, rakamları toplamından küçük olan
sayılara zayıf sayılar denir.
NW
2
n
a
Örneğin; 113 sayısı, 1.1.3 < 1 + 1 + 3 olduğundan zayıf
sayıdır.
Buna göre, iki basamaklı kaç farklı zayıf sayı vardır?
A) 20
B) 22
C) 24
D) 26
E) 28
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
isl TYT / TEMEL MATEMATIK 7. B 5. Rakamları çarpımı, rakamları toplamından küçük olan sayılara zayıf sayılar denir. NW 2 n a Örneğin; 113 sayısı, 1.1.3 < 1 + 1 + 3 olduğundan zayıf sayıdır. Buna göre, iki basamaklı kaç farklı zayıf sayı vardır? A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
20. 1'den 100'e kadar numaralandırılmış 100 birim kareden
oluşan
aşağıdaki tabloda bazı kareler boyanacaktır.
1
2
3
10
11
12
13
20
.
91 92 93
.
100
Önce numarasının 2 tabanında logaritması tam sayı olan
kareler maviye, sonra 4 tabanında logaritmasi tam sayı olan
kareler sarıya ve son alarak 8 tabanında logaritmasi tam sayı
olan kareler ise kırmızıya boyanıyor.
Buna göre, yalnızca iki renkle boyanan kare sayısı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D4
E) 5
16,8
8,66 surma
2.9.8.16,32, 64
► mar
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
20. 1'den 100'e kadar numaralandırılmış 100 birim kareden oluşan aşağıdaki tabloda bazı kareler boyanacaktır. 1 2 3 10 11 12 13 20 . 91 92 93 . 100 Önce numarasının 2 tabanında logaritması tam sayı olan kareler maviye, sonra 4 tabanında logaritmasi tam sayı olan kareler sarıya ve son alarak 8 tabanında logaritmasi tam sayı olan kareler ise kırmızıya boyanıyor. Buna göre, yalnızca iki renkle boyanan kare sayısı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D4 E) 5 16,8 8,66 surma 2.9.8.16,32, 64 ► mar
n bir doğal sayı ve i? = -1 olmak üzere,
8n2+24n+3
¡32n–12 + ¡160+2014+1
+1
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) -1
B) -i
C) 0
D) i
E) 1
-2.3
+
i
2+(-il
-
i
inti
i-
-12
ti?
+
7.1-11-
4.(-1). – i
ti
-1-
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
n bir doğal sayı ve i? = -1 olmak üzere, 8n2+24n+3 ¡32n–12 + ¡160+2014+1 +1 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) -1 B) -i C) 0 D) i E) 1 -2.3 + i 2+(-il - i inti i- -12 ti? + 7.1-11- 4.(-1). – i ti -1-
7. Aşağıda kareler içerisinde bulunan ifadelere yukarıdan aşa.
ğıya doğru bağlı bulunduğu daire içerisindeki işlemler uygu
lanacaktır.
x-1
|2x+1
3
X
--3
Buna göre, x'in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A-2
B) -1
C)
D) 1
E) 2
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
7. Aşağıda kareler içerisinde bulunan ifadelere yukarıdan aşa. ğıya doğru bağlı bulunduğu daire içerisindeki işlemler uygu lanacaktır. x-1 |2x+1 3 X --3 Buna göre, x'in alabileceği değerler toplamı kaçtır? A-2 B) -1 C) D) 1 E) 2
22. Bir mahallenin A ve B sokaklarında bulunan toplam
30 eve yardım kolileri dağıtılacaktır.
Bu dağıtım ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
A sokağındaki evlerin her birine üçer koli, B
sokağındaki evlerin her birine ikişer koli yardım
malzemesi dağıtılırsa 18 koli yardım malzemesi
artmaktadır.
A sokağındaki evlerin her birine ikişer koli, B
sokağındaki evlerin her birine üçer koli yardım
malzemesi dağıtılırsa 2 koli yardım malzemesi
artmaktadır.
Buna göre, A sokağındaki kaç eve yardım kolisi
verilmiştir?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
E) 11
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
22. Bir mahallenin A ve B sokaklarında bulunan toplam 30 eve yardım kolileri dağıtılacaktır. Bu dağıtım ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. A sokağındaki evlerin her birine üçer koli, B sokağındaki evlerin her birine ikişer koli yardım malzemesi dağıtılırsa 18 koli yardım malzemesi artmaktadır. A sokağındaki evlerin her birine ikişer koli, B sokağındaki evlerin her birine üçer koli yardım malzemesi dağıtılırsa 2 koli yardım malzemesi artmaktadır. Buna göre, A sokağındaki kaç eve yardım kolisi verilmiştir? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11