Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri Soruları

12. x ve y gerçel sayılar olmak üzere analitik düzlemde
A(x² - 10x, x²-25) ve B (y-3, y - 12) noktaları veriliyor.
+
● A noktası 3. bölgede
B noktası 4. bölgede
olduğuna göre, x + y toplamının alabileceği en bü-
yük tam sayı değeri kaçt?
A) 18
B) 17
C) 16
D) 15 E) 14
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
12. x ve y gerçel sayılar olmak üzere analitik düzlemde A(x² - 10x, x²-25) ve B (y-3, y - 12) noktaları veriliyor. + ● A noktası 3. bölgede B noktası 4. bölgede olduğuna göre, x + y toplamının alabileceği en bü- yük tam sayı değeri kaçt? A) 18 B) 17 C) 16 D) 15 E) 14
y
+3
- 5+8= 0
mesini bulunuz.
ğlayan kaç farklı
++-+-
19)
(x-y). ((x+y))+ x-y=6₂
x² - y²+x=y=40 (x+y). (x+y)+
x+y=7
7
denklem sisteminin çözüm kümesini bulunuz.
(x-y). (x+y)+ 1) = 40
5
21)
8
x=y=5
-x²-6x-9 <0
eşitsizliğinin çözüm kümesini bulunuz.
x+y=8
R-{-3}
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
y +3 - 5+8= 0 mesini bulunuz. ğlayan kaç farklı ++-+- 19) (x-y). ((x+y))+ x-y=6₂ x² - y²+x=y=40 (x+y). (x+y)+ x+y=7 7 denklem sisteminin çözüm kümesini bulunuz. (x-y). (x+y)+ 1) = 40 5 21) 8 x=y=5 -x²-6x-9 <0 eşitsizliğinin çözüm kümesini bulunuz. x+y=8 R-{-3}
A
14, dihet
31.
8.E
ELES 720
24
6.5.6,31
A) 24
-O
9.C
MA
6.9.4.31
2) 21
Şekilde asılı duran lambaları seçecek biri seçme işle-
mine altta bulunan ampüllerin birinden başlamak ko-
şuluyla kaç farklı seçim yapabilir?
B) 28
= DADR-go
T.D=6! - (BCue C B
J
51 +5
10.C
613 08 (8)
C) 35
11.C
96
12.D
D) 48
13.C
E) 60
14.E
LISE SON-Y23/06-1A
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
A 14, dihet 31. 8.E ELES 720 24 6.5.6,31 A) 24 -O 9.C MA 6.9.4.31 2) 21 Şekilde asılı duran lambaları seçecek biri seçme işle- mine altta bulunan ampüllerin birinden başlamak ko- şuluyla kaç farklı seçim yapabilir? B) 28 = DADR-go T.D=6! - (BCue C B J 51 +5 10.C 613 08 (8) C) 35 11.C 96 12.D D) 48 13.C E) 60 14.E LISE SON-Y23/06-1A
12. X: Hızın km/sa cinsinden değeri,
Y: Hızın m/sn cinsinden değeri,
olmak üzere y=f(x) kuralı yardımı ile f fonksiyonu tanımlanıyor.
Buna göre, x+y=69 eşitliğini sağlayan x ve y değerlerinin çarpımı kaçtır?
A) 480
B) 540
C) 720
D810
E) 900
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
12. X: Hızın km/sa cinsinden değeri, Y: Hızın m/sn cinsinden değeri, olmak üzere y=f(x) kuralı yardımı ile f fonksiyonu tanımlanıyor. Buna göre, x+y=69 eşitliğini sağlayan x ve y değerlerinin çarpımı kaçtır? A) 480 B) 540 C) 720 D810 E) 900
13. Sıfırdan farklı x ve y gerçek sayıları için y < x ve
x² < y² olduğuna göre,
1. x.y > 0
II. x+y<0
III.
1
X y
> 0
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
B) Yalnız II
C) I ve Il
A) Yalnız I
D) I ve III
E) II ve III
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
13. Sıfırdan farklı x ve y gerçek sayıları için y < x ve x² < y² olduğuna göre, 1. x.y > 0 II. x+y<0 III. 1 X y > 0 ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? B) Yalnız II C) I ve Il A) Yalnız I D) I ve III E) II ve III
10 soruluk bir sınavda, her doğru soru için 6 puan, her yanlış
soru için -2 puan, boş bırakılan her soru için-1 puan
verilecektir.
Bu sınava giren bir öğrenciye, "Sınavın nasıl geçti?" diye
sorulduğunda aşağıdaki cevabı vermiştir.
• En az iki soruyu cevaplamadım.
Doğru cevapladığım soru sayısı yanlış cevapladığım
soru sayısından fazla.
• Yanlış cevapladığım soru sayısı, boş bıraktığım soru
sayısından fazla.
Buna göre, öğrenci bu sınavdan kaç puan almıştır?
(od
B) 23
A) 22
/C) 24
D) 25
E) 26
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
10 soruluk bir sınavda, her doğru soru için 6 puan, her yanlış soru için -2 puan, boş bırakılan her soru için-1 puan verilecektir. Bu sınava giren bir öğrenciye, "Sınavın nasıl geçti?" diye sorulduğunda aşağıdaki cevabı vermiştir. • En az iki soruyu cevaplamadım. Doğru cevapladığım soru sayısı yanlış cevapladığım soru sayısından fazla. • Yanlış cevapladığım soru sayısı, boş bıraktığım soru sayısından fazla. Buna göre, öğrenci bu sınavdan kaç puan almıştır? (od B) 23 A) 22 /C) 24 D) 25 E) 26
2.
E
x, reel sayıdır.
-3<x<2
olduğuna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisinin alabi-
leceği tam sayı değerleri sayısı, diğer seçeneklerde ve-
rilen ifadelerin alabileceği tam sayı değerleri sayısın-
dan fazladır?
A) x + 7
D) 3x-4
B) 2x + 3
2
E) -4x
(2)1
C) x²-3
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
2. E x, reel sayıdır. -3<x<2 olduğuna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisinin alabi- leceği tam sayı değerleri sayısı, diğer seçeneklerde ve- rilen ifadelerin alabileceği tam sayı değerleri sayısın- dan fazladır? A) x + 7 D) 3x-4 B) 2x + 3 2 E) -4x (2)1 C) x²-3
8.
|x-1|-2
x² - 2x+1
-≤0
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) (-∞, -1]
B) [1, 2] U [3, ∞)
C) (-1, 3) U (3, 0)
D) (-1, 3) U (4,7)
E) [-1, 3]/{1}
final yayınları 11 SINIF MATEMATİK
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
8. |x-1|-2 x² - 2x+1 -≤0 eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakiler- den hangisidir? A) (-∞, -1] B) [1, 2] U [3, ∞) C) (-1, 3) U (3, 0) D) (-1, 3) U (4,7) E) [-1, 3]/{1} final yayınları 11 SINIF MATEMATİK
9.
(100x-10). 80 = 190
50
400v-40 = 37 5x
135
25x=40
Bir fabrikada a lira yevmiye alan ustalar ile b lira yevmiye
alan kalfaların yevmiyelerine yapılacak zam için iki seçe-
nek vardır; ya %20 zam ya da 12 TL artış.
Ustalar %20 zammı tercih ederken kalfalar 12 liralık
artışı tercih ettiklerine göre a ile b arasında aşağıdaki
bağıntılardan hangisi vardır?
A) a < 40<b
B) a < 40> b
D) a>80> b
Y
K
C) a>60> b
E) a > 120 > b
129-1053120
TASARI EĞİTİM YAYINLARI
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
9. (100x-10). 80 = 190 50 400v-40 = 37 5x 135 25x=40 Bir fabrikada a lira yevmiye alan ustalar ile b lira yevmiye alan kalfaların yevmiyelerine yapılacak zam için iki seçe- nek vardır; ya %20 zam ya da 12 TL artış. Ustalar %20 zammı tercih ederken kalfalar 12 liralık artışı tercih ettiklerine göre a ile b arasında aşağıdaki bağıntılardan hangisi vardır? A) a < 40<b B) a < 40> b D) a>80> b Y K C) a>60> b E) a > 120 > b 129-1053120 TASARI EĞİTİM YAYINLARI
ek
sa
da
m-
na
dir.
sa-
m
AKS
-retin
klük-
inşa
çok
5
256
karekök
için hazırla-
nan iki farklı planda binaları taşıyacak olan direkler göste-
rilmiştir.
uzunluk
Plan - 1
uzunluk
Chy
genişlik
genişlik
Plan - 2
Bir binanın katlarının sayısı 5 ve altında ise Plan - 1'deki,
5'ten fazla ise Plan - 2'deki plan uygulanmaktadır.
C) 71
40+5750
66+7750
Direklerin yerleri kenar uzunluğu 1 metre olan karedir. Her
iki planda da direklerin arasındaki uzaklıklar birbirine eşit
ve metre türünden tam sayıdır. Zemin uzunluğu 50 metre-
den fazladır.
Buna göre, zemin uzunluğu en az kaç metredir?
A) 61
B) 69
D) 72
Matematik
E) 73
40745314-
66 743
673-
26. Elemanları rakam olan 6 elemanlı A kümesinin bazı ele-
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
ek sa da m- na dir. sa- m AKS -retin klük- inşa çok 5 256 karekök için hazırla- nan iki farklı planda binaları taşıyacak olan direkler göste- rilmiştir. uzunluk Plan - 1 uzunluk Chy genişlik genişlik Plan - 2 Bir binanın katlarının sayısı 5 ve altında ise Plan - 1'deki, 5'ten fazla ise Plan - 2'deki plan uygulanmaktadır. C) 71 40+5750 66+7750 Direklerin yerleri kenar uzunluğu 1 metre olan karedir. Her iki planda da direklerin arasındaki uzaklıklar birbirine eşit ve metre türünden tam sayıdır. Zemin uzunluğu 50 metre- den fazladır. Buna göre, zemin uzunluğu en az kaç metredir? A) 61 B) 69 D) 72 Matematik E) 73 40745314- 66 743 673- 26. Elemanları rakam olan 6 elemanlı A kümesinin bazı ele-
NO
2
Birinci Dereceden Denklem ve Eşitsizlikler
x, yEZ, -
olmak üzere
A)-12
Yukarıda sayı doğrusunda çözüm kümesi verilen
eşitsizlik aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) x + 1 < 3
B) 2x 1 ≤ x+3
C) 3x + 32x+5
D) x + 1< 5x - 7
E) 2x + 4 ≤3x+2
4.
rlüğü
C
2x
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
NO 2 Birinci Dereceden Denklem ve Eşitsizlikler x, yEZ, - olmak üzere A)-12 Yukarıda sayı doğrusunda çözüm kümesi verilen eşitsizlik aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) x + 1 < 3 B) 2x 1 ≤ x+3 C) 3x + 32x+5 D) x + 1< 5x - 7 E) 2x + 4 ≤3x+2 4. rlüğü C 2x
3
E) 48
ANTRENÖR YAYINLARI
8.
olabilir?
A) 1
B) 2
İşçi Sayısı
12
10
Aşağıda eş güçteki işçilerin bir işi bitirme süreleri
verilmiştir.
C) 3
use (3
D) 4
0208
Gün
Buna göre, aynı işi 20 işçi kaç günde bitirebilir?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
OOPY (8
X
x + 5
av muploatata
gal gihice des musique, BUB
Submysig
E) 5
0048 (0
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
3 E) 48 ANTRENÖR YAYINLARI 8. olabilir? A) 1 B) 2 İşçi Sayısı 12 10 Aşağıda eş güçteki işçilerin bir işi bitirme süreleri verilmiştir. C) 3 use (3 D) 4 0208 Gün Buna göre, aynı işi 20 işçi kaç günde bitirebilir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 OOPY (8 X x + 5 av muploatata gal gihice des musique, BUB Submysig E) 5 0048 (0
DENEME KOLAY A3 2023
73. me R olmak üzere,
2x+my+1=0
4x12my+2
mx + 8y +2=0 mx+8y +2
denklem sisteminin çözüm kümesi boş küme
olduğuna göre, m kaçtır?
A) -4
B) -1
C) 0 D) 1
E) 4
77. i sanal
olmak
Buna
a+b
A)
C
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
DENEME KOLAY A3 2023 73. me R olmak üzere, 2x+my+1=0 4x12my+2 mx + 8y +2=0 mx+8y +2 denklem sisteminin çözüm kümesi boş küme olduğuna göre, m kaçtır? A) -4 B) -1 C) 0 D) 1 E) 4 77. i sanal olmak Buna a+b A) C
6-)
(x+1).f(x)
x-2-1
y
-2 -1 0
≥0
WEIT
3
y=f(x)
Yukarıdaki şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre,
x¶
eşitsizliğini sağlayan x negatif tam sayıları kaç tanedir?
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
6-) (x+1).f(x) x-2-1 y -2 -1 0 ≥0 WEIT 3 y=f(x) Yukarıdaki şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, x¶ eşitsizliğini sağlayan x negatif tam sayıları kaç tanedir? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
TYT/TEMEL MATEMATİK
11. İki oyuncak uçaktan A uçağı B uçağının başlangıçta
30 metre yukarısından uçmaktadır. Bu ândan itibaren belli
bir âna kadar A uçağının yüksekliğinin başlangıç yüksekliği-
ne göre değişim aralığını gösteren eşitsizlik la + 101 ≤ 20,
B uçağının yüksekliğinin başlangıç yüksekliğine göre deği-
şim aralığını gösteren eşitsizlik lb-301 ≤ 40 şeklinde olmuş
tur.
Buna göre, bu süre zarfında A uçağının yüksekliğinin
B uçağının yüksekliğinden farkını gösteren eşitsizlik
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Ix - 201 ≤ 70
C) Ix+50T ≤ 30
= 484
E) Ix + 101 ≤ 60
P
(B) Ix-301 ≤50
D) Ix+ 201 ≤ 70
×11-20|a+iol 220
(-1²-16-30/960/ -4²/ 6-3.-08.410
30 [
(-1042)
1
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
TYT/TEMEL MATEMATİK 11. İki oyuncak uçaktan A uçağı B uçağının başlangıçta 30 metre yukarısından uçmaktadır. Bu ândan itibaren belli bir âna kadar A uçağının yüksekliğinin başlangıç yüksekliği- ne göre değişim aralığını gösteren eşitsizlik la + 101 ≤ 20, B uçağının yüksekliğinin başlangıç yüksekliğine göre deği- şim aralığını gösteren eşitsizlik lb-301 ≤ 40 şeklinde olmuş tur. Buna göre, bu süre zarfında A uçağının yüksekliğinin B uçağının yüksekliğinden farkını gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Ix - 201 ≤ 70 C) Ix+50T ≤ 30 = 484 E) Ix + 101 ≤ 60 P (B) Ix-301 ≤50 D) Ix+ 201 ≤ 70 ×11-20|a+iol 220 (-1²-16-30/960/ -4²/ 6-3.-08.410 30 [ (-1042) 1
268
ÖRNEK
9x² + (a + 10)x +
2=0
denkleminin kökleri x, ve x, dir.
x₁.x₂
a² + 3
Buna göre, a'nın alabileceği
bulunuz.
ÇÖZÜM
->0 ve x³, (a² + 4)>0 eşitsizlikleri veriliyor.
X.X2>0
X₂>0
4
A > 0
x₁ + x2 > 0
x₁-x2 > 0
X
Pozitif iki kökü vardır,
X₁ + X2
t
x²(a²+4) >0
X1 > 0.
a²+ 20a +25-4.3>0
a2 + 2a + 19>0
A
19 1
x₁ + x₂ = -a-5>0
-5
1
-x-19
O
1
CK=(-∞, -19)
en geniş değer aralığın
1
941
10
a=1
a = -19 ✓
a=-5
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
268 ÖRNEK 9x² + (a + 10)x + 2=0 denkleminin kökleri x, ve x, dir. x₁.x₂ a² + 3 Buna göre, a'nın alabileceği bulunuz. ÇÖZÜM ->0 ve x³, (a² + 4)>0 eşitsizlikleri veriliyor. X.X2>0 X₂>0 4 A > 0 x₁ + x2 > 0 x₁-x2 > 0 X Pozitif iki kökü vardır, X₁ + X2 t x²(a²+4) >0 X1 > 0. a²+ 20a +25-4.3>0 a2 + 2a + 19>0 A 19 1 x₁ + x₂ = -a-5>0 -5 1 -x-19 O 1 CK=(-∞, -19) en geniş değer aralığın 1 941 10 a=1 a = -19 ✓ a=-5