Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Soruları

El 270
16:15
150 olduğuna göre,
7
D) 745
xf4
ak üzere
E) 757
6.
x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere
X
-)+(y; 10
olduğuna göre, x.y en çok kaçtır?
A) 120
B) 110
C) 100
+4²2190
*16
Lry
x ² = +1 by ² =
D) 96
E) 80
10. a, b ve c bire
21
a.b+
olduğuna g
A) 9
11. m, n E
Çözümü nasıl buldun?
Lise Matematik
Doğal Sayılar
El 270 16:15 150 olduğuna göre, 7 D) 745 xf4 ak üzere E) 757 6. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere X -)+(y; 10 olduğuna göre, x.y en çok kaçtır? A) 120 B) 110 C) 100 +4²2190 *16 Lry x ² = +1 by ² = D) 96 E) 80 10. a, b ve c bire 21 a.b+ olduğuna g A) 9 11. m, n E Çözümü nasıl buldun?
Soru: 9
Aşağıdaki düzenekte kutuların içinde bulunan sayılara ok
yönündeki işlemler uygulanarak yine ok yönündeki kutu-
ların için yazılıyor.
a
x2
7
-b
+2b
2a
-1
Buna göre, a.b.c çarpımı kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
:2
D) -10
C
E) -12
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Soru: 9 Aşağıdaki düzenekte kutuların içinde bulunan sayılara ok yönündeki işlemler uygulanarak yine ok yönündeki kutu- ların için yazılıyor. a x2 7 -b +2b 2a -1 Buna göre, a.b.c çarpımı kaçtır? A) 6 B) 8 C) 10 :2 D) -10 C E) -12
Şekildeki y=-x² + 5x-4 fonksiyonunun grafiği x eksenini
A ve B noktalarında kesmekte, y = x - 1 doğrusu A ve C
noktalarından geçmektedir. ABC üçgeninin alanının kaç
birimkare olduğunu bulunuz.
y
y = -x + 5x
-4
A
C
y=x-1
B
53
X
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Şekildeki y=-x² + 5x-4 fonksiyonunun grafiği x eksenini A ve B noktalarında kesmekte, y = x - 1 doğrusu A ve C noktalarından geçmektedir. ABC üçgeninin alanının kaç birimkare olduğunu bulunuz. y y = -x + 5x -4 A C y=x-1 B 53 X
J
endemik
5. A = {2n + 1: n = 1, 2, 3, ..., k}
aizle
kümesindeki elemanların toplamı 255 olduğuna
göre, A kümesinin eleman sayısı kaçtır?
A) 12
B) 14
2n+1 In=11
2 10=21
5 1n=31
7
C) 15
Te Son ToTM - ilk Toim
2
oiler
D) 16
3)
52
7
E) 18
X-3 + ²/x =
2
1) (x + 3) = 255
2
2
AKIL
TAL
UY
Ri
LER
E T
Lise Matematik
Doğal Sayılar
J endemik 5. A = {2n + 1: n = 1, 2, 3, ..., k} aizle kümesindeki elemanların toplamı 255 olduğuna göre, A kümesinin eleman sayısı kaçtır? A) 12 B) 14 2n+1 In=11 2 10=21 5 1n=31 7 C) 15 Te Son ToTM - ilk Toim 2 oiler D) 16 3) 52 7 E) 18 X-3 + ²/x = 2 1) (x + 3) = 255 2 2 AKIL TAL UY Ri LER E T
5.
3x = 4
x=y
t=4c
JS
T=X
F₂.
1.EXEN, x²=0 dır
1xEZ,
x²2>x dir
XER, X²<0 dir
ExeZ, 3x + 1 = 8 dir.
se
25
b= a
2.3.3.3
8.19
Yukarıda verilen ifadelerden kaç tanesi doğrudur?
A) O
B) 4
C) 3
D 2
V bütün
E) 1
Lise Matematik
Doğal Sayılar
5. 3x = 4 x=y t=4c JS T=X F₂. 1.EXEN, x²=0 dır 1xEZ, x²2>x dir XER, X²<0 dir ExeZ, 3x + 1 = 8 dir. se 25 b= a 2.3.3.3 8.19 Yukarıda verilen ifadelerden kaç tanesi doğrudur? A) O B) 4 C) 3 D 2 V bütün E) 1
29.
of
Y
2
S
N3 4
...
...
...
B) 4
27
28
Yukarıda 3 sıralı bir bal peteği ile hazırlanmış desen göster-
ilmiştir.
29
Bu modelde ortak kenarı olan tüm altıgenler komşu altıgen-
ler olarak adlandırılmaktadır.
C) 5
30
Komşu altıgenlerin tümü farklı renkte olacak şekilde bu de-
sendeki altıgenler boyanacaktır.
Buna göre, bu iş için en az kaç farklı renk kullanılacak-
tır?
A) 3
D) 6
E) 7
3
Lise Matematik
Doğal Sayılar
29. of Y 2 S N3 4 ... ... ... B) 4 27 28 Yukarıda 3 sıralı bir bal peteği ile hazırlanmış desen göster- ilmiştir. 29 Bu modelde ortak kenarı olan tüm altıgenler komşu altıgen- ler olarak adlandırılmaktadır. C) 5 30 Komşu altıgenlerin tümü farklı renkte olacak şekilde bu de- sendeki altıgenler boyanacaktır. Buna göre, bu iş için en az kaç farklı renk kullanılacak- tır? A) 3 D) 6 E) 7 3
6.
x = 3
1 + 2 = 3
1. satır
0.0
4+ 5+ 6 = 7+ 8
.2. satır
9 + 10 + 11 + 12 = 13 + 14 + 15
3. satır
16+17+18 + 19 + 20 = 21 +22 +23+24 .... 4. satır
8.
Yukarıdaki eşitlikler belli bir düzen ile verilmiştir.
Buna göre, bu sayı dizisinin 20. satırındaki eşit-
liğin sol tarafında bulunan sayıların aritmetik or-
talaması kaçtır?
A) 409
B) 410 C) 411 D) 420
E) 421
Lise Matematik
Doğal Sayılar
6. x = 3 1 + 2 = 3 1. satır 0.0 4+ 5+ 6 = 7+ 8 .2. satır 9 + 10 + 11 + 12 = 13 + 14 + 15 3. satır 16+17+18 + 19 + 20 = 21 +22 +23+24 .... 4. satır 8. Yukarıdaki eşitlikler belli bir düzen ile verilmiştir. Buna göre, bu sayı dizisinin 20. satırındaki eşit- liğin sol tarafında bulunan sayıların aritmetik or- talaması kaçtır? A) 409 B) 410 C) 411 D) 420 E) 421
-30 + 2604
IC
Bye bir rota şekilde gösterilmiştir.
Oslo
+264.
A
2
B
373
Şekilde sol alt köşedeki A noktasından başlayıp,
sadece sağa ya da yukarı doğru parçaları üzerin-
de hareket ederek sağ üst köşedeki B noktasına
kaç farklı şekilde ulaşılabilir?
A) 56 B) 78
C) 108
D) 114
E) 115
or cayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
-30 + 2604 IC Bye bir rota şekilde gösterilmiştir. Oslo +264. A 2 B 373 Şekilde sol alt köşedeki A noktasından başlayıp, sadece sağa ya da yukarı doğru parçaları üzerin- de hareket ederek sağ üst köşedeki B noktasına kaç farklı şekilde ulaşılabilir? A) 56 B) 78 C) 108 D) 114 E) 115 or cayfaya geçiniz.
2.
p(x, y): "x + y = 6, x, YER"
q(x, y): "x.y + 16 = 0, x, y ER"
r(x, y) : “tam sayı, x, y ER”
açık önermeleri veriliyor.
Buna göre, p(x, y) ^ q(x, y) ^ r(x, y) önermesinin doğruluk
A
kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) {(10,-4)}
C) {(-2, 8), (8, -2)}
E) {(8, -2)}
B) {(-4, 10)}
D) {(-2,8)}
1
110
4. ABC rakamla
p: A a
q:8:
r: "C
önermele
(p
bileşik
en küc
31
A) 4
Lise Matematik
Doğal Sayılar
2. p(x, y): "x + y = 6, x, YER" q(x, y): "x.y + 16 = 0, x, y ER" r(x, y) : “tam sayı, x, y ER” açık önermeleri veriliyor. Buna göre, p(x, y) ^ q(x, y) ^ r(x, y) önermesinin doğruluk A kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) {(10,-4)} C) {(-2, 8), (8, -2)} E) {(8, -2)} B) {(-4, 10)} D) {(-2,8)} 1 110 4. ABC rakamla p: A a q:8: r: "C önermele (p bileşik en küc 31 A) 4
=5
=12
21. Ege'nin sağ cebinde tek sayıda, sol cebinde çift
sayıda misket vardır. Bir cebindeki misketlerin
sayısını 6 ile diğer cebindekini 5 ile çarpıp bu
çarpımları topladığında sonuç 83 oluyor.
pierd
Buna göre, Ege'nin ceplerinde toplam kaç
misket vardır?
A) 15
B) 17
.9
X
C) 19
P
tos
1
y
D) 21
54 +67² = 89
54 +6X =
-83 # 98
J
E) 23
X = 10 X = 10
A
1
L
Y
A
V
23. Bir k
ları t
"Ağin
24.
Buna
kaç
A) 14
Lise Matematik
Doğal Sayılar
=5 =12 21. Ege'nin sağ cebinde tek sayıda, sol cebinde çift sayıda misket vardır. Bir cebindeki misketlerin sayısını 6 ile diğer cebindekini 5 ile çarpıp bu çarpımları topladığında sonuç 83 oluyor. pierd Buna göre, Ege'nin ceplerinde toplam kaç misket vardır? A) 15 B) 17 .9 X C) 19 P tos 1 y D) 21 54 +67² = 89 54 +6X = -83 # 98 J E) 23 X = 10 X = 10 A 1 L Y A V 23. Bir k ları t "Ağin 24. Buna kaç A) 14
15.
A doğal sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi
A = a*.by.... olsun.
Bu A sayısının doğal sayı olan bölenlerinin toplamı,
a*+1 -1 by+1 -1
a-1 b-1
... dir.
Buna göre, 270 sayısının tam sayı bölenlerinin top-
lamı kaçtır?
Lise Matematik
Doğal Sayılar
15. A doğal sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi A = a*.by.... olsun. Bu A sayısının doğal sayı olan bölenlerinin toplamı, a*+1 -1 by+1 -1 a-1 b-1 ... dir. Buna göre, 270 sayısının tam sayı bölenlerinin top- lamı kaçtır?
7.
E
A
d D
O.
B
C
Şekildeki O merkezli çember içine, köşeleri çember
üzerinde olan bir düzgün beşgen çizilmiştir.
Buna göre, ABC yayının ölçüsü kaç derecedir?
A) 108 B) 120
(C) 144
D) 150
E) 164
1
10.
Şe
Bu
ki
ol
A
Lise Matematik
Doğal Sayılar
7. E A d D O. B C Şekildeki O merkezli çember içine, köşeleri çember üzerinde olan bir düzgün beşgen çizilmiştir. Buna göre, ABC yayının ölçüsü kaç derecedir? A) 108 B) 120 (C) 144 D) 150 E) 164 1 10. Şe Bu ki ol A
.LIFECELL TR
22.
Dolar
Euro
13:05
A) 300
20= 4
Alış (TL)
4,90
6,35
Euro / Dolar oranının (parite) 1,30 olduğu bir dö-
viz bürosunun bu para birimlerini aldığı ve sat-
tığı fiyatlar yukarıdaki tabloda gösterilmiştir. Do-
lar cinsinden borcunu ödemek için elindeki
Euro'yu dolara çevirecek olan bir işletmeci, fir-
masındaki bir personeli bu iş için döviz bürosu-
na gönderiyor.
Satış (TL)
5,00
6,50
D) 240
10000 Euro ile döviz bürosuna gelen personel
yanlışlıkla önce bu parayı TL ye çevirmiş sonra
bi bu parayla dolar almıştır.
Bu personel Euro / Dolar paritesini kullanarak
elindeki Euro'yu Dolar'a çevirseydi eline geçen
dolar miktarı ne kadar fazla olurdu?
B) 270
%79
ARI
E) 235
16
C) 250
24. E
C
Lise Matematik
Doğal Sayılar
.LIFECELL TR 22. Dolar Euro 13:05 A) 300 20= 4 Alış (TL) 4,90 6,35 Euro / Dolar oranının (parite) 1,30 olduğu bir dö- viz bürosunun bu para birimlerini aldığı ve sat- tığı fiyatlar yukarıdaki tabloda gösterilmiştir. Do- lar cinsinden borcunu ödemek için elindeki Euro'yu dolara çevirecek olan bir işletmeci, fir- masındaki bir personeli bu iş için döviz bürosu- na gönderiyor. Satış (TL) 5,00 6,50 D) 240 10000 Euro ile döviz bürosuna gelen personel yanlışlıkla önce bu parayı TL ye çevirmiş sonra bi bu parayla dolar almıştır. Bu personel Euro / Dolar paritesini kullanarak elindeki Euro'yu Dolar'a çevirseydi eline geçen dolar miktarı ne kadar fazla olurdu? B) 270 %79 ARI E) 235 16 C) 250 24. E C
1.
TARAMA TESTI (1-8. BÖLÜMLER)
Bir kutunun içerisinde 1'den 9'a kadar numaralandırılmış 9 tane top bulunmaktadır.
Ayşe, Beril ve Cem'in bu kutudan sırasıyla rastgele birer top çekerek oynadığı bir oyunda, kazanan kişi aşağıdaki gibi belirleniyor.
c
1
A) 13
4
7
2
5
8
3
C) 15
6
9
Çekilen topların üzerindeki sayıların toplamı 3'e bölünerek kalan bulunur.
Kalan 0 ise Ayşe, 1 ise Beril, 2 ise Cem oyunu kazanıyor.
Ayşe 3 numaralı topu, Beril ise 5 numaralı topu çekmiştir.
Buna göre, Cem'in oyunu kazanması için çekebileceği topların numaraları toplamı kaçtır?
fore
B) 14
201
4
5
D) 18
TEST-8
UN X
2
NO
E) 21
Lise Matematik
Doğal Sayılar
1. TARAMA TESTI (1-8. BÖLÜMLER) Bir kutunun içerisinde 1'den 9'a kadar numaralandırılmış 9 tane top bulunmaktadır. Ayşe, Beril ve Cem'in bu kutudan sırasıyla rastgele birer top çekerek oynadığı bir oyunda, kazanan kişi aşağıdaki gibi belirleniyor. c 1 A) 13 4 7 2 5 8 3 C) 15 6 9 Çekilen topların üzerindeki sayıların toplamı 3'e bölünerek kalan bulunur. Kalan 0 ise Ayşe, 1 ise Beril, 2 ise Cem oyunu kazanıyor. Ayşe 3 numaralı topu, Beril ise 5 numaralı topu çekmiştir. Buna göre, Cem'in oyunu kazanması için çekebileceği topların numaraları toplamı kaçtır? fore B) 14 201 4 5 D) 18 TEST-8 UN X 2 NO E) 21
12. Aşağıda verilen sayi doğrusu üzerine a, b, c, d ve e olmak
üzere beş sayı yerleştirilmiştir.
yail
0
C
d
a
Buna göre, c kaçtır? heh
A) 3
B) 7
Bu beş sayının toplamı 96 olup c sayısının diğer sayıların
her birine olan uzaklıklarının toplamı 41'dir.
MOMEN
blemine
atteimblee
(C) 1
6b
D) 12
E) 15 -
Lise Matematik
Doğal Sayılar
12. Aşağıda verilen sayi doğrusu üzerine a, b, c, d ve e olmak üzere beş sayı yerleştirilmiştir. yail 0 C d a Buna göre, c kaçtır? heh A) 3 B) 7 Bu beş sayının toplamı 96 olup c sayısının diğer sayıların her birine olan uzaklıklarının toplamı 41'dir. MOMEN blemine atteimblee (C) 1 6b D) 12 E) 15 -
14.avb-c√b =(a-c).√b avb.cvd=a.c vb.d
a√b+c√b =(a+c).√b
Geometri şeridi eşit aralıklı açılmış deliklerden
oluşan bir matematik aracıdır. Geometri şeritleri
ile delikler üst üste getirilip ve birleştirilip değişik
şekiller oluşturulabilir.
Şekil 1
0000000
B1 B3
1 B2
Bir geometri şeridi ölçüleri
326
B1:Şerit başlangıcından ilk deliğe olan uzaklık B1=3√3
birim.
26
B3: İki delik arası uzaklık B3=2√3 birim.
B2:Son delikten şerit birimine olan uzaklık B2=3√3
birim.
Deliklerin yarıçapı √3 birim olarak verilmiştir. Şekil
-1 de verilen geometri şeridinin tüm uzunluğu
kaç santimetredir?
A) 26√3
B) 28√3
C) 30√3
D) 31√3
FMT NEWTON YAYINLARI
Lise Matematik
Doğal Sayılar
14.avb-c√b =(a-c).√b avb.cvd=a.c vb.d a√b+c√b =(a+c).√b Geometri şeridi eşit aralıklı açılmış deliklerden oluşan bir matematik aracıdır. Geometri şeritleri ile delikler üst üste getirilip ve birleştirilip değişik şekiller oluşturulabilir. Şekil 1 0000000 B1 B3 1 B2 Bir geometri şeridi ölçüleri 326 B1:Şerit başlangıcından ilk deliğe olan uzaklık B1=3√3 birim. 26 B3: İki delik arası uzaklık B3=2√3 birim. B2:Son delikten şerit birimine olan uzaklık B2=3√3 birim. Deliklerin yarıçapı √3 birim olarak verilmiştir. Şekil -1 de verilen geometri şeridinin tüm uzunluğu kaç santimetredir? A) 26√3 B) 28√3 C) 30√3 D) 31√3 FMT NEWTON YAYINLARI