Doğal Sayılar Soruları
![36.
MATEMATIK
5
C
7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
1
2 3 4
6
İlk 4 basamağı yandaki gibi olan sayı piramidiyle il-
gili aşağıdaki bilgiler verilmektedir.
• Piramitteki tüm sayılar pozitif tam sayıdır.
• Sayılar 1'den başlayarak sırasıyla soldan sağa, sıra
bitince alt sıranın ilk karesine birer artmaktadır.
D) 179
?
• Piramidin her basamağında tek sayı adette sayı
vardır.
Buna göre, piramidin 14. basamağının 3. sırasın-
dan hangisi sayı bulunur?
A) 170
B) 172
39.
C) 173
x
y
SI
E
40.
E) 185
911-13-15-12-19-21-23-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320130638112796-1377721.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar36.
MATEMATIK
5
C
7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
1
2 3 4
6
İlk 4 basamağı yandaki gibi olan sayı piramidiyle il-
gili aşağıdaki bilgiler verilmektedir.
• Piramitteki tüm sayılar pozitif tam sayıdır.
• Sayılar 1'den başlayarak sırasıyla soldan sağa, sıra
bitince alt sıranın ilk karesine birer artmaktadır.
D) 179
?
• Piramidin her basamağında tek sayı adette sayı
vardır.
Buna göre, piramidin 14. basamağının 3. sırasın-
dan hangisi sayı bulunur?
A) 170
B) 172
39.
C) 173
x
y
SI
E
40.
E) 185
911-13-15-12-19-21-23-
![Sayılar - II
Öğretmen
eviren for-
m)
x ve y tam sayıdır.
sorubankasi.net
xy + 5x = 29 + y
eşitliğini sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır?
A) 16
B) 14
C) 12
D) 10
E) 8
(01 kök bilgiyi içermektedir.)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320125454189613-5376797.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarSayılar - II
Öğretmen
eviren for-
m)
x ve y tam sayıdır.
sorubankasi.net
xy + 5x = 29 + y
eşitliğini sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır?
A) 16
B) 14
C) 12
D) 10
E) 8
(01 kök bilgiyi içermektedir.)
![68
9
D) 1120
9418
43.
atz aty a+b 9+8
E) 1200
1040
atp 9+¹2 9+14 a +16
a+20
9+22 4+24 ->
92
Ardışık x tane doğal sayı yazılcaktır.
Bu sayılar arasında 5'in katı 5 tane sayı buluna-
cağına göre, x en çok kaç olabilir?
25
B) 26
C) 28
D) 29
E) 30
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320125724813315-1377721.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar68
9
D) 1120
9418
43.
atz aty a+b 9+8
E) 1200
1040
atp 9+¹2 9+14 a +16
a+20
9+22 4+24 ->
92
Ardışık x tane doğal sayı yazılcaktır.
Bu sayılar arasında 5'in katı 5 tane sayı buluna-
cağına göre, x en çok kaç olabilir?
25
B) 26
C) 28
D) 29
E) 30
6
![16. Ardışık beş pozitif tam sayının toplamı biçiminde
yazılabilen bir sayıya "ardışık beşli" denir.
Buna göre, iki basamaklı ardışık beşli sayıla-
rin toplamı kaçtır?
A) 875 B) 915
D
10. D 11. A 12. D
C) 935
13. B
D) 945
14. B
15. A
E) 975
16.C
657 YAYINEVİ
11:12
441
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320123611781017-3180439.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar16. Ardışık beş pozitif tam sayının toplamı biçiminde
yazılabilen bir sayıya "ardışık beşli" denir.
Buna göre, iki basamaklı ardışık beşli sayıla-
rin toplamı kaçtır?
A) 875 B) 915
D
10. D 11. A 12. D
C) 935
13. B
D) 945
14. B
15. A
E) 975
16.C
657 YAYINEVİ
11:12
441
6
![MATEMATİK
24.
23. m, n ve x birer sayma sayısı olmak üzere,
mn
Vifadesi;
X
"m'den n'ye kadar x miktarda artan ardışık sayılanın
toplam:"
anlamına gelmektedir. Örneğin;
13 97
Vifadesinin değeri,
4
13 +17+21+ ... +97
toplamına eşittir.
19 145
Buna göre,
A) 292 B) 298
19 26 33 40 47
26 33 40147
7
sinin değerinden kaç eksiktir?
ifadesinin değeri, ifade-
26 159
C) 306 D) 310
145
...
159
1+3+5+ ... + 99 = a
2 + 4 + 6+ ... + 100 = b
7
26.
E) 318
1
27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320095409714295-1377721.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarMATEMATİK
24.
23. m, n ve x birer sayma sayısı olmak üzere,
mn
Vifadesi;
X
"m'den n'ye kadar x miktarda artan ardışık sayılanın
toplam:"
anlamına gelmektedir. Örneğin;
13 97
Vifadesinin değeri,
4
13 +17+21+ ... +97
toplamına eşittir.
19 145
Buna göre,
A) 292 B) 298
19 26 33 40 47
26 33 40147
7
sinin değerinden kaç eksiktir?
ifadesinin değeri, ifade-
26 159
C) 306 D) 310
145
...
159
1+3+5+ ... + 99 = a
2 + 4 + 6+ ... + 100 = b
7
26.
E) 318
1
27
![2-4 +1+m
8. P(x) = (2x³ - 4x² + x + m) ³
POLINOMIAL polinomunun katsayıları toplamı, sabit teriminin 27
katı olduğuna göre, m kaçtır?/
B) 1 eso
N/W
A) 23/10
P(1) = 27 P(0)
(m-1)=27m ³
D) - - 1/12
24
(m-1).(m-1)
(m²_-2m +1) (m-1)
m³-m²--2m² +2m+m-1
m²³-3m²+Jm-1 = 27m²
E-1
FEN BİLİMLERİ YAYINLAR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320115519937902-5001996.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar2-4 +1+m
8. P(x) = (2x³ - 4x² + x + m) ³
POLINOMIAL polinomunun katsayıları toplamı, sabit teriminin 27
katı olduğuna göre, m kaçtır?/
B) 1 eso
N/W
A) 23/10
P(1) = 27 P(0)
(m-1)=27m ³
D) - - 1/12
24
(m-1).(m-1)
(m²_-2m +1) (m-1)
m³-m²--2m² +2m+m-1
m²³-3m²+Jm-1 = 27m²
E-1
FEN BİLİMLERİ YAYINLAR
![ad
8. Bir kırtasiyeci elindeki 450 tane kalemin tamamını öz-
deş kutulara koymak istiyor. Bu kutuların bazılarına
15'er kalem, bazılarına 20'şer kalem koyduğunda
elinde 30 kalem kalıyor Kırtasiyeci 15'er kalem koy-
duğu kutulara 25'er kalem koyduğunda 2 kutu boş ka-
lıyor.
Buna göre, toplam kutu sayısı kaçtır?
A) 21
B) 22
W
C) 23
25.x
D) 24
E) 25
intibak yayınlan intibak yayınları intibak yayınlar intibak vavilon](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320113006254208-2854863.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarad
8. Bir kırtasiyeci elindeki 450 tane kalemin tamamını öz-
deş kutulara koymak istiyor. Bu kutuların bazılarına
15'er kalem, bazılarına 20'şer kalem koyduğunda
elinde 30 kalem kalıyor Kırtasiyeci 15'er kalem koy-
duğu kutulara 25'er kalem koyduğunda 2 kutu boş ka-
lıyor.
Buna göre, toplam kutu sayısı kaçtır?
A) 21
B) 22
W
C) 23
25.x
D) 24
E) 25
intibak yayınlan intibak yayınları intibak yayınlar intibak vavilon
![7.
42
49 58 67
Cemre, rakamları toplamı 13 olan iki basamaklı tüm doğal
sayıların kümesini oluşturduktan sonra bu kümeden bir ele-
man seçiyor. 49
57
66 75
1
93
84
58
85
67
76
Seçtiği bu elemanın onlar basamağındaki rakamı 1 arttırıp
birler basamağındaki rakamı 2 azaltıyor ve iki basamaklı ye-
ni bir doğal sayı elde ediyor.
Cemre'nin elde ettiği yeni sayı ile seçtiği ilk sayının ka-
releri farkının mutlak değeri en az kaçtır?
A) 788 B) 804 C) 824 D) 848
E) 864](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320113312112411-1492491.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar7.
42
49 58 67
Cemre, rakamları toplamı 13 olan iki basamaklı tüm doğal
sayıların kümesini oluşturduktan sonra bu kümeden bir ele-
man seçiyor. 49
57
66 75
1
93
84
58
85
67
76
Seçtiği bu elemanın onlar basamağındaki rakamı 1 arttırıp
birler basamağındaki rakamı 2 azaltıyor ve iki basamaklı ye-
ni bir doğal sayı elde ediyor.
Cemre'nin elde ettiği yeni sayı ile seçtiği ilk sayının ka-
releri farkının mutlak değeri en az kaçtır?
A) 788 B) 804 C) 824 D) 848
E) 864
![TYT/Temel Matematik
22. 180 tane ceviz dört çocuk arasında aşağıdaki gibi paylaş-
tırılıyor.
m tane ceviz alıyor.
Akın; n
Bekir; (m + n) tane ceviz alıyor.
Cemal: m n tane ceviz alıyor.
nebrisiablon
Deniz: m - n tane ceviz alıyor.
m ve n tamsayı olduğuna göre,
1. Akın 5 ceviz aldığında, Bekir 30 ceviz alabilir.
II. Cemal 80 ceviz aldığında, Deniz 38 ceviz alabilir.
III. Bekir 44 ceviz aldığında, Cemal de 44 ceviz alır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I ve III
C) I ve II
Bried
23. Aşas
Bu
ku](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320103350163255-4697260.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarTYT/Temel Matematik
22. 180 tane ceviz dört çocuk arasında aşağıdaki gibi paylaş-
tırılıyor.
m tane ceviz alıyor.
Akın; n
Bekir; (m + n) tane ceviz alıyor.
Cemal: m n tane ceviz alıyor.
nebrisiablon
Deniz: m - n tane ceviz alıyor.
m ve n tamsayı olduğuna göre,
1. Akın 5 ceviz aldığında, Bekir 30 ceviz alabilir.
II. Cemal 80 ceviz aldığında, Deniz 38 ceviz alabilir.
III. Bekir 44 ceviz aldığında, Cemal de 44 ceviz alır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I ve III
C) I ve II
Bried
23. Aşas
Bu
ku
![2.
Kenar uzunlukları birbirinden farklı tam sayılar olan
bir üçgenin çevresi 80 cm'den küçüktür.
Bu üçgenin herhangi iki kenarının uzunlukları
toplamı 40 cm'den büyük olduğuna göre, bu üç-
genin çevresinin alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
A) 22
B) 21
C) 20
D) 19
Xhe
E) 18
L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320094755696769-2854863.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar2.
Kenar uzunlukları birbirinden farklı tam sayılar olan
bir üçgenin çevresi 80 cm'den küçüktür.
Bu üçgenin herhangi iki kenarının uzunlukları
toplamı 40 cm'den büyük olduğuna göre, bu üç-
genin çevresinin alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
A) 22
B) 21
C) 20
D) 19
Xhe
E) 18
L
![●
●
34-36. soruları aşağıdaki bilgilere göre
cevaplayınız.
1. satır
2. satır
3. satır
4. satır
4567
5. satır
5 6 7 8 9
Yukarıdaki örüntü aşağıdaki kurallara göre oluşturul-
muştur.
1
2/3
3 4 5
Her satırda o satırın numarası kadar doğal sayı
bulunmaktadır.
Her satır o satırın numarası ile başlayan soldan
sağa doğru artan ardışık sayılardan oluşmaktadır.
Bu örüntüdeki sayıların satırlardaki sıralaması değişti-
rilmeden 1. satırdan itibaren tüm satırlar sırasıyla sol-
dan sağa doğru aşağıdaki gibi yazılarak yeni bir satır
oluşturuluyor.
1, 2, 3, 3, 4, 5, 4, 5, 6, 7, ...
Bu yeni satırda soldan sağa doğru n. sayı an olacak
biçimde bir (an) sayı dizisi tanımlanıyor.
Örneğin; a₁ = 1, a3 = a4 = 3, a8 = 5
34. ak = 12
terimi örüntüde 9. satırda olduğuna göre, k
kaçtır?
A) 37
B) 38
9 10
C) 39
"l
1 2 3
12
9 10 11
$40 E) 41
4.... 8.
4-936
12
40
35. Buna göre, a217 teriminin değeri kaçtır?
A) 27
B) 28 C) 29
D) 30
E) 31](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320105838619494-292738.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar●
●
34-36. soruları aşağıdaki bilgilere göre
cevaplayınız.
1. satır
2. satır
3. satır
4. satır
4567
5. satır
5 6 7 8 9
Yukarıdaki örüntü aşağıdaki kurallara göre oluşturul-
muştur.
1
2/3
3 4 5
Her satırda o satırın numarası kadar doğal sayı
bulunmaktadır.
Her satır o satırın numarası ile başlayan soldan
sağa doğru artan ardışık sayılardan oluşmaktadır.
Bu örüntüdeki sayıların satırlardaki sıralaması değişti-
rilmeden 1. satırdan itibaren tüm satırlar sırasıyla sol-
dan sağa doğru aşağıdaki gibi yazılarak yeni bir satır
oluşturuluyor.
1, 2, 3, 3, 4, 5, 4, 5, 6, 7, ...
Bu yeni satırda soldan sağa doğru n. sayı an olacak
biçimde bir (an) sayı dizisi tanımlanıyor.
Örneğin; a₁ = 1, a3 = a4 = 3, a8 = 5
34. ak = 12
terimi örüntüde 9. satırda olduğuna göre, k
kaçtır?
A) 37
B) 38
9 10
C) 39
"l
1 2 3
12
9 10 11
$40 E) 41
4.... 8.
4-936
12
40
35. Buna göre, a217 teriminin değeri kaçtır?
A) 27
B) 28 C) 29
D) 30
E) 31
![9.
Bir tiyatro bileti öğrencilere 1 TL, öğretmenlere 3 TL,
diğer izleyicileri 5 TL'den satılmaktadır. Bu tiyatroya
bilet satın alan 50 kişi toplam 180 TL para ödemiştir.
Bilet satın alan öğrenci sayısının alabileceği en
büyük değer ile en küçük değerin toplamı
kaçtır?
A) 18
B) 19
C) 20
D) 21
E) 22
intibak yayınları intibak yayınları intibak yayınlan intibak
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320100932471103-2854863.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar9.
Bir tiyatro bileti öğrencilere 1 TL, öğretmenlere 3 TL,
diğer izleyicileri 5 TL'den satılmaktadır. Bu tiyatroya
bilet satın alan 50 kişi toplam 180 TL para ödemiştir.
Bilet satın alan öğrenci sayısının alabileceği en
büyük değer ile en küçük değerin toplamı
kaçtır?
A) 18
B) 19
C) 20
D) 21
E) 22
intibak yayınları intibak yayınları intibak yayınlan intibak
1
![(O
+1/x+6/
10
= B
20
15.
X
olarak tanımlanıyor.
1-a
+
B)
-X,
8
a
x < 0
X≥0
-4 + 4a
eşitliği bilindiğine göre, a değeri kaçtır?
A) TO
C)
D)=1/12/2
10
= 5
E) 5
Diğer sayfaya geçiniz.
●
iki say
sında
• Üç s
soru
●
Bu
miş
Bir
mü
Buna
sayfa
mişt
A) 1
C) -](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320103650192680-1410880.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar(O
+1/x+6/
10
= B
20
15.
X
olarak tanımlanıyor.
1-a
+
B)
-X,
8
a
x < 0
X≥0
-4 + 4a
eşitliği bilindiğine göre, a değeri kaçtır?
A) TO
C)
D)=1/12/2
10
= 5
E) 5
Diğer sayfaya geçiniz.
●
iki say
sında
• Üç s
soru
●
Bu
miş
Bir
mü
Buna
sayfa
mişt
A) 1
C) -
![3a-5c+2b
ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
A) 17
B) 15
2. a, b, c farklı doğal sayılar,
A) 1
9-30+8=
C) -10
D) 4
4
a
b
2
olduğuna göre, kaç farklı (a, b, c) üçlüsü vardır?
-21
-13
=
B) 2
D-13
=C
E) 4 ten fazla
~121418)
E)-21
C) 3
3. Aşağıdaki çemberlerin içine birer tam sayı, karelerin içine ise
toplama (+), çarpma (x) ve çıkarma (-) işlemlerinden biri
yazılıyor. Karenin içindeki işlem o karenin üstündeki iki çem-
(berin içindeki sayılara uygulanıp elde edilen sonuç o karenin
altındaki çembere yazılarak aşağıdaki diyagram oluşturuluyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320103553632585-2053400.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar3a-5c+2b
ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
A) 17
B) 15
2. a, b, c farklı doğal sayılar,
A) 1
9-30+8=
C) -10
D) 4
4
a
b
2
olduğuna göre, kaç farklı (a, b, c) üçlüsü vardır?
-21
-13
=
B) 2
D-13
=C
E) 4 ten fazla
~121418)
E)-21
C) 3
3. Aşağıdaki çemberlerin içine birer tam sayı, karelerin içine ise
toplama (+), çarpma (x) ve çıkarma (-) işlemlerinden biri
yazılıyor. Karenin içindeki işlem o karenin üstündeki iki çem-
(berin içindeki sayılara uygulanıp elde edilen sonuç o karenin
altındaki çembere yazılarak aşağıdaki diyagram oluşturuluyor.
![yı, her
yarına
sayarı-
a veril-
0
arının
ıdaki
<T
VINLARI
10. Sıfırdan farklı a ve b gerçel sayıları için
2
lal>a
b- |b|=0
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
✓
b=-2
2-b
A) Yalnız I
Dvett
a=-2
b=4₁ 44
2
b = 1bl
a+b<0
Ib-a>0 -4+2
III. a.b>0
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
+
lbl=b
↓
+
B) Yalnız II
E) Il ve III
b
+
a
-
04
C)Yalnız III
AN
laj.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320103351907083-2527360.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılaryı, her
yarına
sayarı-
a veril-
0
arının
ıdaki
<T
VINLARI
10. Sıfırdan farklı a ve b gerçel sayıları için
2
lal>a
b- |b|=0
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
✓
b=-2
2-b
A) Yalnız I
Dvett
a=-2
b=4₁ 44
2
b = 1bl
a+b<0
Ib-a>0 -4+2
III. a.b>0
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
+
lbl=b
↓
+
B) Yalnız II
E) Il ve III
b
+
a
-
04
C)Yalnız III
AN
laj.
![A
NITAMSTAM
B
22. Aşağıdaki şekilde bir karınca yuvasının A, B, C, D ve E girişleri ve
1, 2, 3, 4 ve 5 depo bölgeleri ve bunları birbirine bağlayan yollar
gösterilmiştir.
B
2
12 pr
23. Bir mağazada ürün
D) 4-5-1-3-2
C
42-36
3
D
E
5
TYT
Beş farklı girişten sırasıyla ile giren karıncalar her karşılaştığı yol
ayrımında yukarı hareket etmemek üzere kesinlikle dönüş yap-
maktadır.
Buna göre, sırasıyla A-B-C-D-E girişlerinden giren karıncalar
sırasıyla hangi depo bölgelerine ulaşırlar?
A)1-3-2-4-5
B) 5-4-2-3-1
Zemin
E) 5-3-4-1-2
C) 5-4-3-2-1
oti-
TE
24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320101721984850-1410880.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarA
NITAMSTAM
B
22. Aşağıdaki şekilde bir karınca yuvasının A, B, C, D ve E girişleri ve
1, 2, 3, 4 ve 5 depo bölgeleri ve bunları birbirine bağlayan yollar
gösterilmiştir.
B
2
12 pr
23. Bir mağazada ürün
D) 4-5-1-3-2
C
42-36
3
D
E
5
TYT
Beş farklı girişten sırasıyla ile giren karıncalar her karşılaştığı yol
ayrımında yukarı hareket etmemek üzere kesinlikle dönüş yap-
maktadır.
Buna göre, sırasıyla A-B-C-D-E girişlerinden giren karıncalar
sırasıyla hangi depo bölgelerine ulaşırlar?
A)1-3-2-4-5
B) 5-4-2-3-1
Zemin
E) 5-3-4-1-2
C) 5-4-3-2-1
oti-
TE
24