Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal ve Tam Sayılar Soruları

n iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, 
Ç(n) = "n sayısının rakamları çarpımı" 
T(n) = "n sayısının rakamları toplamı" 
şeklinde tanımlanıyor. 
Örnek: 
Ç(34) = 3 * 4 = 12 
T(34) = 3 + 4 = 7'dir. 
Buna göre, n = C(n) + T(n) eşitliğini sağlayan kaç değişik n iki basamaklı sayısı vardır? 
A) 2 
B) 3 
C) 6 
D) 8 
E) 9
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
n iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, Ç(n) = "n sayısının rakamları çarpımı" T(n) = "n sayısının rakamları toplamı" şeklinde tanımlanıyor. Örnek: Ç(34) = 3 * 4 = 12 T(34) = 3 + 4 = 7'dir. Buna göre, n = C(n) + T(n) eşitliğini sağlayan kaç değişik n iki basamaklı sayısı vardır? A) 2 B) 3 C) 6 D) 8 E) 9
Tam Sayılar - Doğal Sayılar
1. Hafta
Toplam biçimindeki bir eşitlikte a kaç farklı değer ala-
bilir? Ya da a nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
gibi sorularda daima kat sayısı büyük olan harfe de-
ğer vererek işlem yapın. Daha hızlı çözersiniz. Tecrü-
beyle sabit
a ve b pozitif tam sayıları için aşağıdaki eşitlikler-
de a nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
a) a + 5b = 18
b) 4a + b = 21
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
Tam Sayılar - Doğal Sayılar 1. Hafta Toplam biçimindeki bir eşitlikte a kaç farklı değer ala- bilir? Ya da a nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? gibi sorularda daima kat sayısı büyük olan harfe de- ğer vererek işlem yapın. Daha hızlı çözersiniz. Tecrü- beyle sabit a ve b pozitif tam sayıları için aşağıdaki eşitlikler- de a nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? a) a + 5b = 18 b) 4a + b = 21
2. Aşağıda sayı doğrusu üzerinde kırmızı renk ile gösterilen kümeleri aralık
biçiminde yanlarındaki boşluklara yazınız.
a)
-4
-1
1
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
2. Aşağıda sayı doğrusu üzerinde kırmızı renk ile gösterilen kümeleri aralık biçiminde yanlarındaki boşluklara yazınız. a) -4 -1 1
5.
tan(310 JUNI
ifadesinin değeri kaçtır?
+ cot 4O.
5.
sin 20° = X olmak üzere,
cos270° + sin(-110º).cos(-1609
tan 200°
ifadesinin x cinsinden eşitini bulunuz.
cinta
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
5. tan(310 JUNI ifadesinin değeri kaçtır? + cot 4O. 5. sin 20° = X olmak üzere, cos270° + sin(-110º).cos(-1609 tan 200° ifadesinin x cinsinden eşitini bulunuz. cinta
%77 16:10
Rasyonel Sayılar
2
TYT Matematik
a, b, c biref rakam ve
0,abc
a+b+6
olduğuna göre, b kaçtır?
A) 8
B) 7
C) 5
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
%77 16:10 Rasyonel Sayılar 2 TYT Matematik a, b, c biref rakam ve 0,abc a+b+6 olduğuna göre, b kaçtır? A) 8 B) 7 C) 5
P
=
1
(2.
Ardışık üç pozitif tam sayının çarpımı, bu sayıların
her birine sırayla bölünüyor ve elde edilen bölümler
toplanıyor.
Bölümlerin toplamı 146 olduğuna göre, bu sayıla-
nin toplamı kaçtır?
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
P = 1 (2. Ardışık üç pozitif tam sayının çarpımı, bu sayıların her birine sırayla bölünüyor ve elde edilen bölümler toplanıyor. Bölümlerin toplamı 146 olduğuna göre, bu sayıla- nin toplamı kaçtır?
10. a ve b pozitif tam sayıdır.
a.b+ 10 = 8
olduğuna göre, b'nin alacağı değerler toplamı kaçtır?
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19E) 20
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
10. a ve b pozitif tam sayıdır. a.b+ 10 = 8 olduğuna göre, b'nin alacağı değerler toplamı kaçtır? A) 16 B) 17 C) 18 D) 19E) 20
LAR
4. n elemanlı A = {1, 2, 3, 4, .., n} kümesinin 3 veya
4'ü eleman olarak bulunduran tüm alt kümelerinin
%3D
sayısı 96'dır.
Buna göre, A kümesinin 2 elemanlı alt kümeleri-
nin kaç tanesinde 1 daima bulunur?
A) 5 B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
LAR 4. n elemanlı A = {1, 2, 3, 4, .., n} kümesinin 3 veya 4'ü eleman olarak bulunduran tüm alt kümelerinin %3D sayısı 96'dır. Buna göre, A kümesinin 2 elemanlı alt kümeleri- nin kaç tanesinde 1 daima bulunur? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
6.
A
3.
andai
99
karşılaştırmasında a yerine yazılabilecek do-
ğal sayıların toplamı kaçtır?
A) 6 B) 5 C) 4 D3
yan
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
6. A 3. andai 99 karşılaştırmasında a yerine yazılabilecek do- ğal sayıların toplamı kaçtır? A) 6 B) 5 C) 4 D3 yan
4. a0, b
o
vo k, m, n birer tam sayi olmak üzere (a)
a
a.a
- am a
= a*
(ab)* -akbk. 6) -
dir.
Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin alanı 18 cm² dir. Bu bahçenin uzun kenarının uzunlugu santimet
re cinsinden 3'un tam sayı kuvveti olan bir sayıdir. Bahçe, kisa kenarlarına paralel bir çille asagidak
gibi iki eş parçaya ayrılacaktır.
tin santimetresi 2-.10 TL olduğuna göre bu iş için en az kaç TL gereklidir?
B) 200
C) 2000
D) 20 000
20
8. Sind Matematik Soru Bari
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
4. a0, b o vo k, m, n birer tam sayi olmak üzere (a) a a.a - am a = a* (ab)* -akbk. 6) - dir. Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin alanı 18 cm² dir. Bu bahçenin uzun kenarının uzunlugu santimet re cinsinden 3'un tam sayı kuvveti olan bir sayıdir. Bahçe, kisa kenarlarına paralel bir çille asagidak gibi iki eş parçaya ayrılacaktır. tin santimetresi 2-.10 TL olduğuna göre bu iş için en az kaç TL gereklidir? B) 200 C) 2000 D) 20 000 20 8. Sind Matematik Soru Bari
16.)
(3/6 + 6-
6-246) işleminin sonucu
kaçtır?
my5 - 45 ve nV10 - V1000 oldugu
gore, m n kaçta?
B) 2.6
C) 3/6
D) 5/6
A) 6
11.)
B)11
12
13
A110
17.)
Bir sepetteki güller, beser beşer, altisar altisar
ve sekizer sekizer saylınca hep 3 gül artıyor.
Sepetteki gül sayısı 200 den fazla olduğuna
göre, sepette en az kaç gul vardir?
B) 243
C) 287
D) 323
Yukandaki işlemin sonucu kaçtır?
A) 213
12.)
C)3/4
D)7/9
A)1/12 B)5/12
18.)
a=2.
b-2.6
işleminin sonucu kaçtır?
A) 5 B) 5
13.)
C)5
05
C3.2
1675 sayısı kaç basamaklıdır?
A)
9 B )10 C) 11
14.)
Yukanda verilen karekökla sayıların kocok-
ten büyüğe doğru sıralanipi asagidakiler-
den hangisidir?
A) beca
B) cab
c) a < <
D) ась
D) 12
19.)
44.21
7
işleminin sonucu kaçtır?
Aşağıda verilen sayılardan hangisi diğerlerine
göre en küçüktür?
A) 5,3 B) 6/2
C) 4,5 D) 3/11
A) B B7 C8 DS
20.)
V210 sayesi sayı dogrusunda hangi tam sayılar
arasındadır?
15.)
Bir karınca 180 metrelik bir yolun
125 metrelik kısmini yürümüştür.
Geriye kaç metrelik yol kalmıştır?
A) 12 de 13 B) 13 ile 14 C) 14 ile 15 D) 15 ie 16
NOT Her soru 5 puandir
Başarı Çalışanindir
Saadet ASLAN
Matematik Öğretmeni
A) 5
B) 5/5
C) 2.5
D) 5
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
16.) (3/6 + 6- 6-246) işleminin sonucu kaçtır? my5 - 45 ve nV10 - V1000 oldugu gore, m n kaçta? B) 2.6 C) 3/6 D) 5/6 A) 6 11.) B)11 12 13 A110 17.) Bir sepetteki güller, beser beşer, altisar altisar ve sekizer sekizer saylınca hep 3 gül artıyor. Sepetteki gül sayısı 200 den fazla olduğuna göre, sepette en az kaç gul vardir? B) 243 C) 287 D) 323 Yukandaki işlemin sonucu kaçtır? A) 213 12.) C)3/4 D)7/9 A)1/12 B)5/12 18.) a=2. b-2.6 işleminin sonucu kaçtır? A) 5 B) 5 13.) C)5 05 C3.2 1675 sayısı kaç basamaklıdır? A) 9 B )10 C) 11 14.) Yukanda verilen karekökla sayıların kocok- ten büyüğe doğru sıralanipi asagidakiler- den hangisidir? A) beca B) cab c) a < < D) ась D) 12 19.) 44.21 7 işleminin sonucu kaçtır? Aşağıda verilen sayılardan hangisi diğerlerine göre en küçüktür? A) 5,3 B) 6/2 C) 4,5 D) 3/11 A) B B7 C8 DS 20.) V210 sayesi sayı dogrusunda hangi tam sayılar arasındadır? 15.) Bir karınca 180 metrelik bir yolun 125 metrelik kısmini yürümüştür. Geriye kaç metrelik yol kalmıştır? A) 12 de 13 B) 13 ile 14 C) 14 ile 15 D) 15 ie 16 NOT Her soru 5 puandir Başarı Çalışanindir Saadet ASLAN Matematik Öğretmeni A) 5 B) 5/5 C) 2.5 D) 5
6. Yarıçapı 12 cm olan bir daire merkez açısı 30°
olan bir daire diliminin alanı kaç cm? dir? (T=3)
A) 12
B) 24
C) 36
D) 48
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
6. Yarıçapı 12 cm olan bir daire merkez açısı 30° olan bir daire diliminin alanı kaç cm? dir? (T=3) A) 12 B) 24 C) 36 D) 48
7. mile n doğal sayı ve n>m olmak üzere
nm = n:(n-1)-n-2)... (n - m)
şeklinde tanımlanıyor. Orneğin.
5/2 = 5,4,3 = 60 tır.
Buna göre,
(12/10
- = 132
10/
eşitliğinde x in alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 11
B) 13
C) 15
D) 17
E) 19
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
7. mile n doğal sayı ve n>m olmak üzere nm = n:(n-1)-n-2)... (n - m) şeklinde tanımlanıyor. Orneğin. 5/2 = 5,4,3 = 60 tır. Buna göre, (12/10 - = 132 10/ eşitliğinde x in alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19
Acil MAEMAT
11. Uzaktan kumandalı bir oyuncak uçakta | tuşuna herba-
sıldığında uçak 4 metre yükseliyor, tuşuna her basıldı-
ğında uçak 3 metre alçalıyor.
Oyuncak yerde iken 1 ve tuşlarına toplam 10 kez ba-
sıldığında, oyuncağın yerden yüksekliği 12 metre oldu-
ğuna göre, tuşuna kaç kez basılmıştır?
15. Bir otelde
lik diğerle
Bu oteld
kişi kala
31+
- 21k-
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
Acil MAEMAT 11. Uzaktan kumandalı bir oyuncak uçakta | tuşuna herba- sıldığında uçak 4 metre yükseliyor, tuşuna her basıldı- ğında uçak 3 metre alçalıyor. Oyuncak yerde iken 1 ve tuşlarına toplam 10 kez ba- sıldığında, oyuncağın yerden yüksekliği 12 metre oldu- ğuna göre, tuşuna kaç kez basılmıştır? 15. Bir otelde lik diğerle Bu oteld kişi kala 31+ - 21k-
3.
f(x) = 3.2x+1 olmak üzere,
f(2a).f(b) = 9.f(3a)
9.f(a)
f(2b) = f(b-6)
olduğuna göre, b kaçtır?
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
3. f(x) = 3.2x+1 olmak üzere, f(2a).f(b) = 9.f(3a) 9.f(a) f(2b) = f(b-6) olduğuna göre, b kaçtır?
OL01-09.05DES04 / MATEMATİK
16. Her iki tarafında da 0,6 cm mesafe olan 18 cm'lik bir
cetvelin üstüne, her iki tarafında 0,4 cm mesafe olan 12
cm'lik özdeş iki cetvel, aralarında boşluk bırakılmadan uc
uca birleştirilerek şekildeki gibi soldan hizalanmıştır.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3
12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Buna göre, 18 cm'lik cetvelin sağ kenarı 12 cm'lik
cetvelin hangi noktasıyla hizalanmıştır?
A) 5,2
B) 5,8
C) 6
D) 6,2
E) 6,8
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
OL01-09.05DES04 / MATEMATİK 16. Her iki tarafında da 0,6 cm mesafe olan 18 cm'lik bir cetvelin üstüne, her iki tarafında 0,4 cm mesafe olan 12 cm'lik özdeş iki cetvel, aralarında boşluk bırakılmadan uc uca birleştirilerek şekildeki gibi soldan hizalanmıştır. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Buna göre, 18 cm'lik cetvelin sağ kenarı 12 cm'lik cetvelin hangi noktasıyla hizalanmıştır? A) 5,2 B) 5,8 C) 6 D) 6,2 E) 6,8