Doğal ve Tam Sayılar Soruları
![3a +17
4.
a+2
Kesri tam sayı olduğuna göre, a'nın alabileceği
kaç farklı tam sayı değeri vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200419200440747234-517209_sqmyeySTB.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar3a +17
4.
a+2
Kesri tam sayı olduğuna göre, a'nın alabileceği
kaç farklı tam sayı değeri vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
![1. OTURUM
X y ve z birer tam sayı olmak üzere,
x + 2y = 4z + 12 dir.
Buna göre,
XG
1. x çift sayıdır.
II. y çift sayıdır.
III. y çift sayı ise z tek sayıdır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız !
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/263996-2020-02-10_1125130000-bciN_2m9DSroRO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar1. OTURUM
X y ve z birer tam sayı olmak üzere,
x + 2y = 4z + 12 dir.
Buna göre,
XG
1. x çift sayıdır.
II. y çift sayıdır.
III. y çift sayı ise z tek sayıdır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız !
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) I, II ve III
![a, b ve c birbirinden farklı rakamlardır.
Buna göre,
a + b + c
toplamının alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 23 B) 22 C) 20 D) 19 E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201003101526142695-2179964_C8zqNkUaF.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılara, b ve c birbirinden farklı rakamlardır.
Buna göre,
a + b + c
toplamının alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 23 B) 22 C) 20 D) 19 E) 18
![9.
Sıfırdan farklı her n gerçel sayısı için
4-2
the
35
2a
biçiminde tanımlandığına görev
2a
eşitliğini sağlayan a gerçel sayısı kaçtır?
E
Ik
108
A2B01DB
166-2 - 160-2Diğer sayfaya geçiniz.
20 ha
*-2 Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/294843-2020-01-26_1405470000-Eq2Y_6ypmTQ1LK.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar9.
Sıfırdan farklı her n gerçel sayısı için
4-2
the
35
2a
biçiminde tanımlandığına görev
2a
eşitliğini sağlayan a gerçel sayısı kaçtır?
E
Ik
108
A2B01DB
166-2 - 160-2Diğer sayfaya geçiniz.
20 ha
*-2 Diğer sayfaya geçiniz.
![Sınif
Aşağıda dikdörtgen şeklindeki A, B, C kartonlarının her birinden dörder adet verilmiştir.
2x cm
2x cm
2x cm C
4x cm
2x cm
X cm
Bu kartonların kenarları çakıştınlarak iki tane kare prizma oluşturuluyor. Bu prizmalardan biri aşağıda
verilmiştir.
C.
Kartonların tamamı kullanıldığına göre diğer prizmanın yüzey alanı kaç santimetrekaredir?
A) 16x
B) 26x
C) 32x
D) 40x
$91 6LOZ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1238101-2019-12-22_2014320000-hTiw_g6YGeOLyO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam SayılarSınif
Aşağıda dikdörtgen şeklindeki A, B, C kartonlarının her birinden dörder adet verilmiştir.
2x cm
2x cm
2x cm C
4x cm
2x cm
X cm
Bu kartonların kenarları çakıştınlarak iki tane kare prizma oluşturuluyor. Bu prizmalardan biri aşağıda
verilmiştir.
C.
Kartonların tamamı kullanıldığına göre diğer prizmanın yüzey alanı kaç santimetrekaredir?
A) 16x
B) 26x
C) 32x
D) 40x
$91 6LOZ
![13. a E Z olmak üzere,
-2<as 2
eşitsizliğini sağlayan kaç farkli a değeri vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D)4 E5
14. KEZ olmak üzere,
-ysk<3
eşitsizliğini sağlayan kaç farklık değeri
A) 1 B) 2 C)3 D)4 E) 5
arkli k değeri vardır?
SIINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1223306-2019-12-29_1850160000-zMZ9_U74hCmwtt.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar13. a E Z olmak üzere,
-2<as 2
eşitsizliğini sağlayan kaç farkli a değeri vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D)4 E5
14. KEZ olmak üzere,
-ysk<3
eşitsizliğini sağlayan kaç farklık değeri
A) 1 B) 2 C)3 D)4 E) 5
arkli k değeri vardır?
SIINLARI
![noktanın analltiği
12. Köşe noktalarının koordinatları
A(-2, 0). B(0, 3), C(-4,-6)
olan ABC Üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 1 B) 2 C)3 D)4 E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1169021-2019-12-07_1226440000-OoVg_DRqXAA2fk.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılarnoktanın analltiği
12. Köşe noktalarının koordinatları
A(-2, 0). B(0, 3), C(-4,-6)
olan ABC Üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 1 B) 2 C)3 D)4 E) 6
![Ay'ın Dünya'ya uzaklığı yaklaşık 400 000 km'dir. Dünya'nın, Güneş'e uzaklığı ise 149 600 000 km'dir.
Buna göre, yukarıdaki ay tutulması sırasında Ay'ın Güneş'e uzaklığının metre cinsinden bilimsel gösteri-
mi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1,5. 106
B) 1,5. 108
C) 1,5 . 1011
D) 1,5. 1013](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/900740-2019-10-24_1639290000-hZTj_mNFkavChp.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam SayılarAy'ın Dünya'ya uzaklığı yaklaşık 400 000 km'dir. Dünya'nın, Güneş'e uzaklığı ise 149 600 000 km'dir.
Buna göre, yukarıdaki ay tutulması sırasında Ay'ın Güneş'e uzaklığının metre cinsinden bilimsel gösteri-
mi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1,5. 106
B) 1,5. 108
C) 1,5 . 1011
D) 1,5. 1013
![5.
Ardışık 7 tek sayının toplamı x olduğuna göre, en kü-
çük sayı ile en büyük sayının toplamının x türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) X+6
B)*73
c 2x
*x+42 = X txt
.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/532076-2019-10-19_0228090000-E0Rc_bIJ9yeUlF.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar5.
Ardışık 7 tek sayının toplamı x olduğuna göre, en kü-
çük sayı ile en büyük sayının toplamının x türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) X+6
B)*73
c 2x
*x+42 = X txt
.
![3. Bir sınıfta n tane öğrenci bulun-
Y maktadır. Sınıfa öğrenciler sıray-
N
la geliyor.
S
İlk gelen öğrenci tahtaya 6 yazi-
yor.
Daha sonra gelen öğrenciler bir
önceki öğrencinin yazdığı sayı-
nin 4 fazlasını yazıyor.
• En son gelen öğrenci tahtaya ya-
zılan sayıları sadece topluyor.
Sonucu 880 buluyor.
Buna göre sınıf mevcudu kaçtır?
A) 20
C) 22
B) 21
D) 23
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200929173056835606-500023_sIrEdZfu5.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar3. Bir sınıfta n tane öğrenci bulun-
Y maktadır. Sınıfa öğrenciler sıray-
N
la geliyor.
S
İlk gelen öğrenci tahtaya 6 yazi-
yor.
Daha sonra gelen öğrenciler bir
önceki öğrencinin yazdığı sayı-
nin 4 fazlasını yazıyor.
• En son gelen öğrenci tahtaya ya-
zılan sayıları sadece topluyor.
Sonucu 880 buluyor.
Buna göre sınıf mevcudu kaçtır?
A) 20
C) 22
B) 21
D) 23
E) 24
![V
a + 1 = 4.a! - 4
eşitliğini sağlayan a sayısı kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
11. m ve n birer pozitif tam sayı olmak üzere,
17! = 4m.n
olduğuna göre, m nin alabileceği en büyük de-
ğer kaçtır?
A) 15
B) 13
C) 8
D) 7
E) 6
Ivar Faktöriyel](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200925113821934704-2125435_DqkWho6nS.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam SayılarV
a + 1 = 4.a! - 4
eşitliğini sağlayan a sayısı kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
11. m ve n birer pozitif tam sayı olmak üzere,
17! = 4m.n
olduğuna göre, m nin alabileceği en büyük de-
ğer kaçtır?
A) 15
B) 13
C) 8
D) 7
E) 6
Ivar Faktöriyel
![00X
(152°
108°
B.
[BA // [DE, m(ABC) = 108,
m(CDE) = 152°
Yukarıdaki verilere göre, m(BCD) = x
kaç derecedir?
A) 70
B) 72
C) 74
D) 78
E) 80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200322140109963125-1128451_sXgtun0QJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar00X
(152°
108°
B.
[BA // [DE, m(ABC) = 108,
m(CDE) = 152°
Yukarıdaki verilere göre, m(BCD) = x
kaç derecedir?
A) 70
B) 72
C) 74
D) 78
E) 80
![8.
Bir sınıfta sıraların bir kısmına 2 şerli kalan kısmına 3 erli
oturulduğunda 8 kişi ayakta kalıyor. 3 erli oturanlar
yerlerinden kalkmadan 2 şerli oturanlar ve ayaktakiler 4 erli
biçimde otururlarsa 3 sıra boş kalıyor.
Buna göre, başlangıçta 2 şerli biçimde oturanlar kaç
tane sıra kullanmışlardır?
A) 10
B) 12
C) 11
D) 9
E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200822144632567864-1913245_iOo2Ch7xB.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar8.
Bir sınıfta sıraların bir kısmına 2 şerli kalan kısmına 3 erli
oturulduğunda 8 kişi ayakta kalıyor. 3 erli oturanlar
yerlerinden kalkmadan 2 şerli oturanlar ve ayaktakiler 4 erli
biçimde otururlarsa 3 sıra boş kalıyor.
Buna göre, başlangıçta 2 şerli biçimde oturanlar kaç
tane sıra kullanmışlardır?
A) 10
B) 12
C) 11
D) 9
E) 13
![BOL
6
19. x, y ve z pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
4xy = 2
gyz = x
X + 6y + z = 2
eşitlikleri veriliyor.
Buna karşı, x kaçtır?
2
B)
C)
D)
NIM
E)
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200727124057795984-1892558_KfO6zBTln.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam SayılarBOL
6
19. x, y ve z pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
4xy = 2
gyz = x
X + 6y + z = 2
eşitlikleri veriliyor.
Buna karşı, x kaçtır?
2
B)
C)
D)
NIM
E)
4
![Yukarıdaki şekilde, A ve B araçlarının zamana bağlı
olarak aldıkları yolu gösteren grafik verilmiştir.
Buna göre, A ve B arasındaki uzaklık kaçıncı saat-
yol (km)
7.
10.
17
20
5
zaman (saat)
3
0
te 24 km olur?
B) 8
C) 9
D) 10
E) 12
A) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201009082832155438-144995_kIX8jMHPi.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam SayılarYukarıdaki şekilde, A ve B araçlarının zamana bağlı
olarak aldıkları yolu gösteren grafik verilmiştir.
Buna göre, A ve B arasındaki uzaklık kaçıncı saat-
yol (km)
7.
10.
17
20
5
zaman (saat)
3
0
te 24 km olur?
B) 8
C) 9
D) 10
E) 12
A) 6
![s
)
Sokideki gibi
mi Fisiolar eyrek dair biçiminde at suma de ventam
Buna göre bahçenin sulanamayan kimi en az kas mdir? ( 3
B) 476
C) 576
O) 102
-
16
Bilgi
Dairenin Alan =
Yan yuz
D) 8
Şekildeki merdanenin yarıçapi 4 cm ve kırmızı boyalı kismin alanı merdanenin büyük yan yuz
alanının kadar olduğuna göre boyalı kısmın alanı kaç cmdir? (1 = 3 aliniz.)
C) 12
B) 16
A) 48
Adem ve Yusuf kenar uzunlukları doğal sayı olan birer kare çiziyor. Kübra ise kenar uzunluklan 4
hra'nın çizdiği dikdörtgenin alanı, Adem'in çizdigi karenin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1194100-2019-12-12_1601430000-GfCl_2p1E9KLvV.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılars
)
Sokideki gibi
mi Fisiolar eyrek dair biçiminde at suma de ventam
Buna göre bahçenin sulanamayan kimi en az kas mdir? ( 3
B) 476
C) 576
O) 102
-
16
Bilgi
Dairenin Alan =
Yan yuz
D) 8
Şekildeki merdanenin yarıçapi 4 cm ve kırmızı boyalı kismin alanı merdanenin büyük yan yuz
alanının kadar olduğuna göre boyalı kısmın alanı kaç cmdir? (1 = 3 aliniz.)
C) 12
B) 16
A) 48
Adem ve Yusuf kenar uzunlukları doğal sayı olan birer kare çiziyor. Kübra ise kenar uzunluklan 4
hra'nın çizdiği dikdörtgenin alanı, Adem'in çizdigi karenin