Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

EBOB-EKOK Soruları

TYT
Bir kenar uzunluğu 32 metre olan kare biçimindeki bir arsa
kenar uzunlukları 4 metre ve 2 metre olan dikdörtgen
E) 240
biçimindeki eş parsellere ayrılacaktır.
Buna göre, kaç parsel oluşturulabilir?
D) 238
C) 235
B) 232
A) 230
Lise Matematik
EBOB-EKOK
TYT Bir kenar uzunluğu 32 metre olan kare biçimindeki bir arsa kenar uzunlukları 4 metre ve 2 metre olan dikdörtgen E) 240 biçimindeki eş parsellere ayrılacaktır. Buna göre, kaç parsel oluşturulabilir? D) 238 C) 235 B) 232 A) 230
1.
Bir televizyon kanalında yayımlanan kamu spotu aşağıda
gösterilmiştir.
3.
Lavaboya dökülen 1 It yanmış yağ
1 milyon litre suyu kirletmektedir.
Bir aile 1 yıl boyunca ortalama 10 litre atık yağı geri dönü-
şüm yapan kurumlara veriyor ve aynı durumu 10 milyon
aile de yapiyor.
Buna göre, toplamda kaç litre suyun kirletilmesi
engellenmiş olur?
1014
B) 1010
C) 108
D) 106
E) 105
Lise Matematik
EBOB-EKOK
1. Bir televizyon kanalında yayımlanan kamu spotu aşağıda gösterilmiştir. 3. Lavaboya dökülen 1 It yanmış yağ 1 milyon litre suyu kirletmektedir. Bir aile 1 yıl boyunca ortalama 10 litre atık yağı geri dönü- şüm yapan kurumlara veriyor ve aynı durumu 10 milyon aile de yapiyor. Buna göre, toplamda kaç litre suyun kirletilmesi engellenmiş olur? 1014 B) 1010 C) 108 D) 106 E) 105
35
20. Dikdörtgen biçiminde özdeş iki karton aynı büyüklükte
kırmızı ve mavi kare biçiminde pullarla kaplanacaktır.
326
Kartondan birini Ahmet mavi renkli pulları, diğerini ise
Betül kırmızı renkli pulları kullanarak tamamen
kaplayacaktır. Kaplamaya aynı anda başlayan bu ikilinin
kaplamanın bir anında kartonların görüntüsü aşağıda 32 8
verilmiştir.
2.
Ahmet
32
2.
2
Betül
Ahmet kartonunun yarısını kapladığında Betül'ün
kartonunun kaplamasını bitirmesi için 12 pul daha
- 2- koyması gerekmektedir.
İkisi birbirinden farklı ve sabit hızlarda kaplama
yaptıklarına göre, Betül bu kaplama işi için kaç pul
kullanmıştır?
A) 48
B) 45
C) 42
D) 36
E) 30
Lise Matematik
EBOB-EKOK
35 20. Dikdörtgen biçiminde özdeş iki karton aynı büyüklükte kırmızı ve mavi kare biçiminde pullarla kaplanacaktır. 326 Kartondan birini Ahmet mavi renkli pulları, diğerini ise Betül kırmızı renkli pulları kullanarak tamamen kaplayacaktır. Kaplamaya aynı anda başlayan bu ikilinin kaplamanın bir anında kartonların görüntüsü aşağıda 32 8 verilmiştir. 2. Ahmet 32 2. 2 Betül Ahmet kartonunun yarısını kapladığında Betül'ün kartonunun kaplamasını bitirmesi için 12 pul daha - 2- koyması gerekmektedir. İkisi birbirinden farklı ve sabit hızlarda kaplama yaptıklarına göre, Betül bu kaplama işi için kaç pul kullanmıştır? A) 48 B) 45 C) 42 D) 36 E) 30
15. Kenar uzunlukları 135 cm ve 165 cm olan dikdört-
gen biçimindeki karton, hiç parça artamaycak şekil-
de eş karelere ayrılacaktır.
Buna göre, en az kaç kare elde edilebilir?
A) 64
B) 72
C) 84
D) 90
E) 99
3
Lise Matematik
EBOB-EKOK
15. Kenar uzunlukları 135 cm ve 165 cm olan dikdört- gen biçimindeki karton, hiç parça artamaycak şekil- de eş karelere ayrılacaktır. Buna göre, en az kaç kare elde edilebilir? A) 64 B) 72 C) 84 D) 90 E) 99 3
LUI UUTUyucusu Son
b) Kenar uzunlukları 30 m ve 45 m olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçe eşit büyüklükte kare
bölümlere ayrılacaktır. Buna göre bu bahçe en az kaç parçaya ayrılabilir?
c) Ayşe ve Efe daire şeklindeki bir pisti sırasıyla 12 dakika ve 36 dakikada bir koşmaktadır
Buna göre bu üç kişi ilk kez karşılaştıktan kaç dakika sonra tekrar karşılaşırlar?
Lise Matematik
EBOB-EKOK
LUI UUTUyucusu Son b) Kenar uzunlukları 30 m ve 45 m olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçe eşit büyüklükte kare bölümlere ayrılacaktır. Buna göre bu bahçe en az kaç parçaya ayrılabilir? c) Ayşe ve Efe daire şeklindeki bir pisti sırasıyla 12 dakika ve 36 dakikada bir koşmaktadır Buna göre bu üç kişi ilk kez karşılaştıktan kaç dakika sonra tekrar karşılaşırlar?
1. Eski bir uygarlık takviminde
1 hafta 6 gün
1 ay 3 hafta
1 yıl 8 ay olarak alınıyor.
Bu takvime göre tarih 05.02.1984 olduktan
2000 gün sonra hangi tarihi gösterir?
A) 07.01.1998 B) 08.08.1997 C) 09.08.1997
D) 10.08.1998 E) 11.08.1998
2. Bir tam sayının rakamlarıyla sadece toplama,
çıkarma, çarpma, bölme ve üs alma işlemlerini
kullanarak sayının kendisi elde edilebiliyorsa,
bu sayılara Friedman
Lise Matematik
EBOB-EKOK
1. Eski bir uygarlık takviminde 1 hafta 6 gün 1 ay 3 hafta 1 yıl 8 ay olarak alınıyor. Bu takvime göre tarih 05.02.1984 olduktan 2000 gün sonra hangi tarihi gösterir? A) 07.01.1998 B) 08.08.1997 C) 09.08.1997 D) 10.08.1998 E) 11.08.1998 2. Bir tam sayının rakamlarıyla sadece toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve üs alma işlemlerini kullanarak sayının kendisi elde edilebiliyorsa, bu sayılara Friedman
D) 210
E) 265
A) 30
B) 55
C) 120
8120
VOCH
2
55 +210 =
2+3=5
Herhangi iki asal sayının toplamı daima çift do-
ğal sayıdır.
1. Ardışık iki tek doğal sayı daima aralarında
asaldır.
35 52
MIX ve y herhangi iki pozitif doğal sayı olmak
üzere; EKOK(x, y). EBOB(x, y) = Xy'dir.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri daima doğru-
dur?
2,6
AJ Yalnız 1
B) Yalniz II
-Cve
DI
D) Il ve III
E) I, II ve III
6.2=12
15.1
22
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
EBOB-EKOK
D) 210 E) 265 A) 30 B) 55 C) 120 8120 VOCH 2 55 +210 = 2+3=5 Herhangi iki asal sayının toplamı daima çift do- ğal sayıdır. 1. Ardışık iki tek doğal sayı daima aralarında asaldır. 35 52 MIX ve y herhangi iki pozitif doğal sayı olmak üzere; EKOK(x, y). EBOB(x, y) = Xy'dir. Yukarıdaki ifadelerden hangileri daima doğru- dur? 2,6 AJ Yalnız 1 B) Yalniz II -Cve DI D) Il ve III E) I, II ve III 6.2=12 15.1 22 Diğer sayfaya geçiniz.
Yançapnin uzunlugur olan bir çemberin çevresi 2 r dir.
per araba almak için oto galeriye gidiyor ve tekerlerin merkezlerinin yere olan uzaklıkları 40 cm ile 50 cm olan iki
fach araba beğeniyor
23.40=240
Som
Bu iki arabayı aynı mesafede sürerek deneyen Alper, her iki arabanın da tekerlerinin tam tur atarak mesafeyi taman
tadini görüyor. Alper'in arabalan sürdügü yolun uzunluğu 100 m den fazladır.
Buna göre Alper'in arabalar denediği mesafe en az kaç metredir? ( yerine 3 alin.)
B) 132
C) 120
D) 108
40 soll
Lise Matematik
EBOB-EKOK
Yançapnin uzunlugur olan bir çemberin çevresi 2 r dir. per araba almak için oto galeriye gidiyor ve tekerlerin merkezlerinin yere olan uzaklıkları 40 cm ile 50 cm olan iki fach araba beğeniyor 23.40=240 Som Bu iki arabayı aynı mesafede sürerek deneyen Alper, her iki arabanın da tekerlerinin tam tur atarak mesafeyi taman tadini görüyor. Alper'in arabalan sürdügü yolun uzunluğu 100 m den fazladır. Buna göre Alper'in arabalar denediği mesafe en az kaç metredir? ( yerine 3 alin.) B) 132 C) 120 D) 108 40 soll
5.
Bir öğrenci, 60 bölümden oluşan bir hikâye kitabı
alıyor.
Hafta içi her gün 1 bölüm okuyor.
Hafta sonu her gün 2 bölüm okuyor.
Okumaya başladıktan sonra hiç ara vermiyor
Bu öğrenci, salı günü birinci bölümü okuduğ
na göre, kitabı hangi gün bitirir?
A) Çarşamba B) Perşembe C) Cuma
D) Cumartesi
E) Pazar
Lise Matematik
EBOB-EKOK
5. Bir öğrenci, 60 bölümden oluşan bir hikâye kitabı alıyor. Hafta içi her gün 1 bölüm okuyor. Hafta sonu her gün 2 bölüm okuyor. Okumaya başladıktan sonra hiç ara vermiyor Bu öğrenci, salı günü birinci bölümü okuduğ na göre, kitabı hangi gün bitirir? A) Çarşamba B) Perşembe C) Cuma D) Cumartesi E) Pazar
8.
Bir miktar kalem, bir grup öğrenciye paylaştırılacak-
tır. Bu kalemlerden 8 tane fazla veya 9 tane eksik
olsaydı kalemler hiç artmadan öğrencilere paylaştı-
rılabilecekti.
Kalemlerin sayısının 140 tan fazla olduğu bilin-
diğine göre, kalem sayısı en az kaç olabilir?
A) 142
B) 145
C) 153
D) 170
E) 175
Lise Matematik
EBOB-EKOK
8. Bir miktar kalem, bir grup öğrenciye paylaştırılacak- tır. Bu kalemlerden 8 tane fazla veya 9 tane eksik olsaydı kalemler hiç artmadan öğrencilere paylaştı- rılabilecekti. Kalemlerin sayısının 140 tan fazla olduğu bilin- diğine göre, kalem sayısı en az kaç olabilir? A) 142 B) 145 C) 153 D) 170 E) 175
MATEMATİK
Yarıçapı r birim olan çemberin çevresi
2.1.r formülü ile bulunur.
ayrak
Imün
648
R90.16
sonra
bek-
45 cm
elok
esho
koş-
1. Sa-
tletin
metre
Şekildeki traktörün tekerlerinin yarıçapları
sırasıyla 45 ve 30 cm'dir. Bu tekerleklerin
kırmızı ve mavi renkteki sibopları tam yer
hizasında iken traktör harekete başlıyor.
et 64
urun
hele
16
Traktörün hareketi boyunca bu sibopla-
h
Fin ikisi birden 120 defa tekrar yer hiza- 3.21
sina aynı anda geldiğine göre bu traktör 6
hareketi boyunca kaç metre yol almış
olabilir? (n = 3)
3.66XL648
A 6472B) 652,8 C) 656,8 D) 658,6
%
2,3,45 = 27 560X126
2.3.30-180
3) 213
isemyayincilik Malan.isemkitap.com
cere,
146648
m dir.
6.
a # O ve a, m, n tam sayılar olmak üzere, 640
15,3
a.am = an+m ve
birim
am-n dir.
an
for-
Bir dikdörtgenin alanı kısa kenarı ile uzun
kenarının çarpımına eşittir.
22.112 cm
12 cm
Lise Matematik
EBOB-EKOK
MATEMATİK Yarıçapı r birim olan çemberin çevresi 2.1.r formülü ile bulunur. ayrak Imün 648 R90.16 sonra bek- 45 cm elok esho koş- 1. Sa- tletin metre Şekildeki traktörün tekerlerinin yarıçapları sırasıyla 45 ve 30 cm'dir. Bu tekerleklerin kırmızı ve mavi renkteki sibopları tam yer hizasında iken traktör harekete başlıyor. et 64 urun hele 16 Traktörün hareketi boyunca bu sibopla- h Fin ikisi birden 120 defa tekrar yer hiza- 3.21 sina aynı anda geldiğine göre bu traktör 6 hareketi boyunca kaç metre yol almış olabilir? (n = 3) 3.66XL648 A 6472B) 652,8 C) 656,8 D) 658,6 % 2,3,45 = 27 560X126 2.3.30-180 3) 213 isemyayincilik Malan.isemkitap.com cere, 146648 m dir. 6. a # O ve a, m, n tam sayılar olmak üzere, 640 15,3 a.am = an+m ve birim am-n dir. an for- Bir dikdörtgenin alanı kısa kenarı ile uzun kenarının çarpımına eşittir. 22.112 cm 12 cm
Temel
1. Bir matematik öğretmeni öğrencilerine şeker dağıtmak için,
içinde 2 farklı üç basamaklı doğal sayının yazılı olduğu
kağıtların bulunduğu torbayı kullanmaktadır.
Her öğrenci torbadan bir kağıt seçmekte ve bu öğrenciye
seçtiği sayının en büyük asal böleni kadar şeker
vermektedir.
Şekerleri öğrencilere dağıtan öğretmen sınıftan 4 kişi
seçtiğinde bu dört kişinin aldığı toplam şeker sayısının
alabileceği en büyük değer en küçük değerden 48 fazla
olmaktadır.
Öğretmen sınıftan 9 kişi seçtiğinde bu dokuz kişinin aldığı
toplam şeker sayısının alabileceği en büyük değer en küç
değerin 3 katindan 18 eksik olduğuna göre,
1. 171
11. 154
us
WHH. 105
2
sayılarından hangileri torbada yazan sayılardan bir
olabilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) I ve !
E) I, II ve III
D) I ve III
Lise Matematik
EBOB-EKOK
Temel 1. Bir matematik öğretmeni öğrencilerine şeker dağıtmak için, içinde 2 farklı üç basamaklı doğal sayının yazılı olduğu kağıtların bulunduğu torbayı kullanmaktadır. Her öğrenci torbadan bir kağıt seçmekte ve bu öğrenciye seçtiği sayının en büyük asal böleni kadar şeker vermektedir. Şekerleri öğrencilere dağıtan öğretmen sınıftan 4 kişi seçtiğinde bu dört kişinin aldığı toplam şeker sayısının alabileceği en büyük değer en küçük değerden 48 fazla olmaktadır. Öğretmen sınıftan 9 kişi seçtiğinde bu dokuz kişinin aldığı toplam şeker sayısının alabileceği en büyük değer en küç değerin 3 katindan 18 eksik olduğuna göre, 1. 171 11. 154 us WHH. 105 2 sayılarından hangileri torbada yazan sayılardan bir olabilir? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) I ve ! E) I, II ve III D) I ve III
3.
X, y ve z tam sayıları üçgenin iç açılarını göstermektedir.
A
X
x+y+z=180
B
C
Buna göre,
I. z tek sayı ise x + y toplamı tektir.
II. x çift sayı ise y.z çarpımı tektir.
III. X. z çarpımi tek ise y çifttir.
yukarıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
ve III
D) II ve III
E) I, II ve III
1. X
ŞENOL HOCA
I X+4+2 = 180
182= 180-(x+y)
x+y+z=180
x = 180-(4+2)
Tek
Tek
cirt
cirt airt
I x+y+2 = 180
T 7
+2=180
a a
y = 180-(x+2)
Lise Matematik
EBOB-EKOK
3. X, y ve z tam sayıları üçgenin iç açılarını göstermektedir. A X x+y+z=180 B C Buna göre, I. z tek sayı ise x + y toplamı tektir. II. x çift sayı ise y.z çarpımı tektir. III. X. z çarpımi tek ise y çifttir. yukarıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız 11 ve III D) II ve III E) I, II ve III 1. X ŞENOL HOCA I X+4+2 = 180 182= 180-(x+y) x+y+z=180 x = 180-(4+2) Tek Tek cirt cirt airt I x+y+2 = 180 T 7 +2=180 a a y = 180-(x+2)
A) 300
D) 180
E) 150
2 uu
X
480
k
k k
Ümit Bey'in tarlası
Yoo .x.26pevole
960x2 k3
• Kenar uzunlukları 50 m ve 70 m olan dikdört-
gen şeklindedir.
• Kare şeklinde parsellere ayrılmıştır.
• Her bir parselin köşelerine parsel taşı kon-
muştur.
Buna göre, Ümit Bey'e en az kaç tane parsel ta-
şi gereklidir?
B) 24
D) 36
A) 12
C) 30
E) 48
xile y sayılarının en büyük ortak böleni z oldu-
sayısı aşağıdakilerden hangisi-
ğuna göre Xoy
Z
ne eşit olabilir?
ebob elok
Cavisina
Lise Matematik
EBOB-EKOK
A) 300 D) 180 E) 150 2 uu X 480 k k k Ümit Bey'in tarlası Yoo .x.26pevole 960x2 k3 • Kenar uzunlukları 50 m ve 70 m olan dikdört- gen şeklindedir. • Kare şeklinde parsellere ayrılmıştır. • Her bir parselin köşelerine parsel taşı kon- muştur. Buna göre, Ümit Bey'e en az kaç tane parsel ta- şi gereklidir? B) 24 D) 36 A) 12 C) 30 E) 48 xile y sayılarının en büyük ortak böleni z oldu- sayısı aşağıdakilerden hangisi- ğuna göre Xoy Z ne eşit olabilir? ebob elok Cavisina
17. Bir matematik öğretmeni öğrencilerine şeker dağıtmak için,
içinde 2 farklı üc basamaklı doğal sayının yazılı olduğu
kağıtların bulunduğu torbayı kullanmaktadır.
Her öğrenci torbadan bir kağıt seçmekte ve bu öğrenciye
seçtiği sayının en büyük asal böleni kadar şeker
vermektedir.
Şekerleri öğrencilere dağıtan öğretmen sınıftan 4 kişi
seçtiğinde bu dört kişinin aldığı toplam şeker sayısının
alabileceği en büyük değer en küçük değerden 48 fazla
olmaktadır.
Öğretmen sınıftan 9 kişi seçtiğinde bu dokuz kişinin aldığı
toplam şeker sayısının alabileceği en büyük değer en küçük
değerin 3 katından 18 eksik olduğuna göre,
1. 171
II. 154
III. 105
sayılarından hangileri torbada yazan sayılardan biri
olabilir?
A) Yalnız!
D) I ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
Lise Matematik
EBOB-EKOK
17. Bir matematik öğretmeni öğrencilerine şeker dağıtmak için, içinde 2 farklı üc basamaklı doğal sayının yazılı olduğu kağıtların bulunduğu torbayı kullanmaktadır. Her öğrenci torbadan bir kağıt seçmekte ve bu öğrenciye seçtiği sayının en büyük asal böleni kadar şeker vermektedir. Şekerleri öğrencilere dağıtan öğretmen sınıftan 4 kişi seçtiğinde bu dört kişinin aldığı toplam şeker sayısının alabileceği en büyük değer en küçük değerden 48 fazla olmaktadır. Öğretmen sınıftan 9 kişi seçtiğinde bu dokuz kişinin aldığı toplam şeker sayısının alabileceği en büyük değer en küçük değerin 3 katından 18 eksik olduğuna göre, 1. 171 II. 154 III. 105 sayılarından hangileri torbada yazan sayılardan biri olabilir? A) Yalnız! D) I ve III B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III
X. 18
Raunt
17. Mehmet Usta, kare biçiminde bir zeming seramik
döşeyecektir. Bu işte kullar hak üzere inşaat mal-
zemelerinin satıldığı bir mağazadan kenar uzunluk
lan 12 cm ve 18 cm oleh dikdörtgen biçiminde 100
seramik almıştır. Ancak bunlara yeterli olmadığını
görüp mağazadan bir miktar gana seramik almıştur.
Buna göre, Mehmet Usta'nıp seramik döşediği
zeminin bir kenar uzunlugu en az kac cm'dir
AV08 e 144 C) 189 D1 216 51 252
??
18
3.2
23
Lise Matematik
EBOB-EKOK
X. 18 Raunt 17. Mehmet Usta, kare biçiminde bir zeming seramik döşeyecektir. Bu işte kullar hak üzere inşaat mal- zemelerinin satıldığı bir mağazadan kenar uzunluk lan 12 cm ve 18 cm oleh dikdörtgen biçiminde 100 seramik almıştır. Ancak bunlara yeterli olmadığını görüp mağazadan bir miktar gana seramik almıştur. Buna göre, Mehmet Usta'nıp seramik döşediği zeminin bir kenar uzunlugu en az kac cm'dir AV08 e 144 C) 189 D1 216 51 252 ?? 18 3.2 23