Köklü Sayılar Soruları
![1. Aşağıda bir motosikletin deposunun yakıt göstergesi yer
almaktadır.
3. Şeki
176
göst
koy
biçi
3 It
4 It
2 It
gel
5 It
1 lt
6 lt
O Boş
7 lt
Şekildeki gösterge dikkate alındığında depoda bulunan
yakit miktarının It. cinsinden değeri aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 323
B) 25
c) 4 260
D) 3/65
E) 31132](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201012145253950716-1409219_6VoVqwWTU.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar1. Aşağıda bir motosikletin deposunun yakıt göstergesi yer
almaktadır.
3. Şeki
176
göst
koy
biçi
3 It
4 It
2 It
gel
5 It
1 lt
6 lt
O Boş
7 lt
Şekildeki gösterge dikkate alındığında depoda bulunan
yakit miktarının It. cinsinden değeri aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 323
B) 25
c) 4 260
D) 3/65
E) 31132
![4
1
A) 1
B)
C)
D)
- 1
5
E)
5
5.
(75 - 1) (75+1)
25+2
işleminin sonucu kaçtır?
B) 27
A) 25
C) 29
E) 2.
D) 210](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200630111739221427-1153072_UnIbqsDAw.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar4
1
A) 1
B)
C)
D)
- 1
5
E)
5
5.
(75 - 1) (75+1)
25+2
işleminin sonucu kaçtır?
B) 27
A) 25
C) 29
E) 2.
D) 210
![4550 5,8
72
işleminin sonucu aşağıdakilerden
gisine eşittir?
işleminin sonucu asagidakilerden han-
gisidir?
A) 30/6
B) 60/3
B) 3/2 C)
5 D
2 is B = 3006
C) 606
A)
582.63t
D) 903
8. Apasionat sv3
8.
Aşağıda A ve B makinelerinin içine giren sayilare
1. adim: Içine giren sa-
yinin (-2). kuvveti alınır.
2. adim: Elde edilen
sayı 5 ile çarpılır.
3. adim: Elde edilen
sayının çarpma işlemine
göre tersi alınır.
OD
giren sayılara uygulanan 3 adım sırasıyla verilmiştir.
1. adim: Içine giren
sayının karesi alımı
2. adim: Elde edilen
sayı 6 ile çarpılır.
3. adim: Elde edile
sayının toplama is
mine göre tersi a
B
D) 1
Buna göre, A ve B makinelerinden çıkan saytlar
A) -3 ile-2
B) O ile -1
lerinden çıkan sayıların toplamı hangi iki tam sayı arası
C) 7 ile 8
12
Boster Kendini Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/848748-2019-11-22_1602250000-QO9w_gEpi9BrcE.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar4550 5,8
72
işleminin sonucu aşağıdakilerden
gisine eşittir?
işleminin sonucu asagidakilerden han-
gisidir?
A) 30/6
B) 60/3
B) 3/2 C)
5 D
2 is B = 3006
C) 606
A)
582.63t
D) 903
8. Apasionat sv3
8.
Aşağıda A ve B makinelerinin içine giren sayilare
1. adim: Içine giren sa-
yinin (-2). kuvveti alınır.
2. adim: Elde edilen
sayı 5 ile çarpılır.
3. adim: Elde edilen
sayının çarpma işlemine
göre tersi alınır.
OD
giren sayılara uygulanan 3 adım sırasıyla verilmiştir.
1. adim: Içine giren
sayının karesi alımı
2. adim: Elde edilen
sayı 6 ile çarpılır.
3. adim: Elde edile
sayının toplama is
mine göre tersi a
B
D) 1
Buna göre, A ve B makinelerinden çıkan saytlar
A) -3 ile-2
B) O ile -1
lerinden çıkan sayıların toplamı hangi iki tam sayı arası
C) 7 ile 8
12
Boster Kendini Matematik
![AstroMAT - Yeni Nesil Sorular
10. Matematik öğretmeni Murat, karek
nu işlerken öğrencilerini bahçe
üzerinde ilerleyebilecegi
çizmiştir.
urat, kareköklü sayılar konusu- 11. Can at
nen ogrencilerini bahçeye çıkarıp, öğrencilerin
bir zan:
de llerleyebileceği büyüklükte bir sayı doğrusu
boyada
Can,
hangi
yabili
A)
B)
5 6 7 8 9 10
25 36968100
Öğrencilerinden Seda'yı seçen Murat Öğretmen, öğ-
rencisinden 5 sayısının üzerinde durmasını istemiş,
ardından V21 birim ileri gidip ve 3 birim geri geldiğin-
de hangi iki sayı arasında olacağını sormuştur.
Seda, sayı doğrusunda hangi iki nokta arasında
durmuştur?
5 26
A) 5 ile 6
2013
B) Ğ ile 7,
ug 64
C) 7 ile 8
D) 8 ile 9
Sayı doğrusu oyunu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1072490-2019-11-21_1510160000-G4w6_crp1nCUnN.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarAstroMAT - Yeni Nesil Sorular
10. Matematik öğretmeni Murat, karek
nu işlerken öğrencilerini bahçe
üzerinde ilerleyebilecegi
çizmiştir.
urat, kareköklü sayılar konusu- 11. Can at
nen ogrencilerini bahçeye çıkarıp, öğrencilerin
bir zan:
de llerleyebileceği büyüklükte bir sayı doğrusu
boyada
Can,
hangi
yabili
A)
B)
5 6 7 8 9 10
25 36968100
Öğrencilerinden Seda'yı seçen Murat Öğretmen, öğ-
rencisinden 5 sayısının üzerinde durmasını istemiş,
ardından V21 birim ileri gidip ve 3 birim geri geldiğin-
de hangi iki sayı arasında olacağını sormuştur.
Seda, sayı doğrusunda hangi iki nokta arasında
durmuştur?
5 26
A) 5 ile 6
2013
B) Ğ ile 7,
ug 64
C) 7 ile 8
D) 8 ile 9
Sayı doğrusu oyunu
![|
7.
Boyu 0,8 m olan Çetin elindeki topu yere fırlatmis ve
topun çıkabileceği yüksekliği ölçmek istemiştir.
2 m
0,8 m
Topun kendi boyunu aştığını ama 2m uzunluğundaki
dolabı aşamadığını görmüştür.
Buna göre, a tam sayı olmak üzere bu yüksekliği
Va şeklinde ifade edebileceği kaç durum vardır?
A) 1
B) 2
C)3
D)
4
E
) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1355728-2020-02-02_1350290000-cmlZ_Y5u2CmGoh.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar|
7.
Boyu 0,8 m olan Çetin elindeki topu yere fırlatmis ve
topun çıkabileceği yüksekliği ölçmek istemiştir.
2 m
0,8 m
Topun kendi boyunu aştığını ama 2m uzunluğundaki
dolabı aşamadığını görmüştür.
Buna göre, a tam sayı olmak üzere bu yüksekliği
Va şeklinde ifade edebileceği kaç durum vardır?
A) 1
B) 2
C)3
D)
4
E
) 5
![11. x* *-, -6
+1
(x-1)
ifadesinin değeri
olduğuna göre,
1)
(x-
kaçtır?
A)23
B) 25
C) 27
D) 36
E) 38
12. Toplamları 13 olan iki doğal savinin kareler face](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/416215-2020-01-06_1052060000-sS10_uB9ttvRXb.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar11. x* *-, -6
+1
(x-1)
ifadesinin değeri
olduğuna göre,
1)
(x-
kaçtır?
A)23
B) 25
C) 27
D) 36
E) 38
12. Toplamları 13 olan iki doğal savinin kareler face
![A ve E ardışık çift doğal sayı olmak üzere Ave E
ye karşılık gelen noktaların arası dört eş parçaya
ayrılmıştır.
Buna göre k ve L noktalarına karşılık gelen sa-
yılar aşağıdakilerden hangileri olabilir?
125
V 140
155
V150
180
190
150
V 160](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1096842-2019-11-25_1429350000-DSn2_YJ6rnkPr1.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarA ve E ardışık çift doğal sayı olmak üzere Ave E
ye karşılık gelen noktaların arası dört eş parçaya
ayrılmıştır.
Buna göre k ve L noktalarına karşılık gelen sa-
yılar aşağıdakilerden hangileri olabilir?
125
V 140
155
V150
180
190
150
V 160
![B. Aşağıdaki yapıda aynı satırda bulunan ardışık iki kutunun
içindeki sayıların çarpımı, bu iki kutu ile komşu olan üstte-
ki kutunun içine yazılacaktır.
5/2
5/4
5/8
5/16
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 8
D) 16
E) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200501125109848354-841237_dzVUd5njH.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarB. Aşağıdaki yapıda aynı satırda bulunan ardışık iki kutunun
içindeki sayıların çarpımı, bu iki kutu ile komşu olan üstte-
ki kutunun içine yazılacaktır.
5/2
5/4
5/8
5/16
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 8
D) 16
E) 32
![Konu Testi - 1
en dışarıya çıkartılması ile ilgili bir
av yapan matematik öğretmeni önünde bulunan
1873
8375
Hoğrudur?
bcc 7
12. Köklü sayıların kökden dışarıya çıkan
sözlü sınav yapan matematik og
hesap makinesi ile kökün yaklaşık değerini hesapay
mektedir. Oğretmen tahtaya kalkan öğrencisine kend
bir soru sorma hakkı tanıyor.
> KÖKI
Öğrencisine,
10800
6. Kuvv.
n bir pozi
sayısının yaklaşık değerini soran öğretmen öğrenci-
sinin hangi sorusuna cevap verirse öğrenci sayının
yaklaşık değerini doğru hesaplayabilir?
A) V2 nin yaklaşık değeri kaçtır?
B) 73 ün yaklaşık değeri kaçtır?
C) V5 in yaklaşık değeri kaçtır? -
160
u došpri kactir?
förr
IJs00](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/563276-2019-11-10_1318230000-6duV_SofEof6AB.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarKonu Testi - 1
en dışarıya çıkartılması ile ilgili bir
av yapan matematik öğretmeni önünde bulunan
1873
8375
Hoğrudur?
bcc 7
12. Köklü sayıların kökden dışarıya çıkan
sözlü sınav yapan matematik og
hesap makinesi ile kökün yaklaşık değerini hesapay
mektedir. Oğretmen tahtaya kalkan öğrencisine kend
bir soru sorma hakkı tanıyor.
> KÖKI
Öğrencisine,
10800
6. Kuvv.
n bir pozi
sayısının yaklaşık değerini soran öğretmen öğrenci-
sinin hangi sorusuna cevap verirse öğrenci sayının
yaklaşık değerini doğru hesaplayabilir?
A) V2 nin yaklaşık değeri kaçtır?
B) 73 ün yaklaşık değeri kaçtır?
C) V5 in yaklaşık değeri kaçtır? -
160
u došpri kactir?
förr
IJs00
![KÖKLÜ SAYILAR
+6
55
10.
+
2 13
√3-√2 √3+r
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2 B) 3
C) 4
con
165
= √2+2
D) 5
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201020173139879181-1574783_opOpXYmuy.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarKÖKLÜ SAYILAR
+6
55
10.
+
2 13
√3-√2 √3+r
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2 B) 3
C) 4
con
165
= √2+2
D) 5
E) 6
![NIN
OCEA0415
VE ÇIKARMA UŞLEMLER
DERECEDEN SORULAR
13 'Alanı 112
maştan hid
özdeş kare
Buna gör
çevre uzu
Bir bahçe duvarı 3 dm genişliğindeki tahta plaklar arasında kalan 48 dm genişliğindeki kısma taslarda
senerek oluşturulmuştur. Bahçe kapisinin sol ve sağında kalan bahçe duvarları birbirine eşit uzunlukta ve
her biri 21/3 dm uzunluğundadır.
A) 282
C) 36v2
ဖြင့်
SA
၁၁
48
48
Bahçe duvarının ön yüzüne ait görünüm yukarıdaki görselde verilmiştir. Duvarın yüksekliği 513
dm olduğuna göre kullanılan tahta plakların ön yüzlerinin toplam alanı kaç dmdir?
14 Boyu
minir
112
Buna
A) 90
B) 120
150
D) 160
met
A)
bir ayrit uzunlugu 18 dm olan aşağıdaki küp seklinde taclardan Mehmet'te 21 tane wardrohu tarlari it!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/975025-2019-11-04_1532560000-rs31_XHgfMdj8A.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarNIN
OCEA0415
VE ÇIKARMA UŞLEMLER
DERECEDEN SORULAR
13 'Alanı 112
maştan hid
özdeş kare
Buna gör
çevre uzu
Bir bahçe duvarı 3 dm genişliğindeki tahta plaklar arasında kalan 48 dm genişliğindeki kısma taslarda
senerek oluşturulmuştur. Bahçe kapisinin sol ve sağında kalan bahçe duvarları birbirine eşit uzunlukta ve
her biri 21/3 dm uzunluğundadır.
A) 282
C) 36v2
ဖြင့်
SA
၁၁
48
48
Bahçe duvarının ön yüzüne ait görünüm yukarıdaki görselde verilmiştir. Duvarın yüksekliği 513
dm olduğuna göre kullanılan tahta plakların ön yüzlerinin toplam alanı kaç dmdir?
14 Boyu
minir
112
Buna
A) 90
B) 120
150
D) 160
met
A)
bir ayrit uzunlugu 18 dm olan aşağıdaki küp seklinde taclardan Mehmet'te 21 tane wardrohu tarlari it!
![GÜMÜŞ TEST
6.
1.
olduğuna göre, x+3 Ifadesinin değerl kaçtır?
A) 2+ 2
B) 1-12
C) 2-2
D) 2-1
E) 2+1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200411174231062333-1310017_rd8gpb5qw.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarGÜMÜŞ TEST
6.
1.
olduğuna göre, x+3 Ifadesinin değerl kaçtır?
A) 2+ 2
B) 1-12
C) 2-2
D) 2-1
E) 2+1
![A) Yalnız
We lIV
B) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
Garlig
2
3k ve L reel sayıları için,
iz
K = 74x - x? - 4
L = /2xy
2 2
- X-Y
eşitlikleri veriliyor.
K ve L reel sayı belirttiğine gö-
re x.y çarpımı kaçtır?
A) O
B) 1
C) 4
2. Adım
D) 9
E) 16
1
1853
TYT Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200830130547791487-662295_neY3ywOQO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarA) Yalnız
We lIV
B) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
Garlig
2
3k ve L reel sayıları için,
iz
K = 74x - x? - 4
L = /2xy
2 2
- X-Y
eşitlikleri veriliyor.
K ve L reel sayı belirttiğine gö-
re x.y çarpımı kaçtır?
A) O
B) 1
C) 4
2. Adım
D) 9
E) 16
1
1853
TYT Matematik
![23 Nevzat bilgisayarındaki bir dosyayı, her saniyede 32 MB
dosya yüklenebilen ve içi boş olan 64 GB'lik bir belleğe
yüklemek istiyor. Nevzat, yükleme işleminin % 80'i
tamamlandığı an bilgisayarında aşağıdaki görselle
karşılaşıyor.
% 80 tamamlandı
Dosyalarım Belleğe Kopyalanıyor..
Hedef
:Bellek
Kalan Süre : 3 dakika 12 saniye
: 32 MB/saniye
Hız
%80
Iptal
Buna göre, dosya yüklemesi tamamlandığında bu
bellekte kaç GB'lik boş yer kalır?
(1 GB = 1024 MB)
A) 25
B) 27
C) 32
D) 34
E) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200603112001649292-158015_5s4m8k35O.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar23 Nevzat bilgisayarındaki bir dosyayı, her saniyede 32 MB
dosya yüklenebilen ve içi boş olan 64 GB'lik bir belleğe
yüklemek istiyor. Nevzat, yükleme işleminin % 80'i
tamamlandığı an bilgisayarında aşağıdaki görselle
karşılaşıyor.
% 80 tamamlandı
Dosyalarım Belleğe Kopyalanıyor..
Hedef
:Bellek
Kalan Süre : 3 dakika 12 saniye
: 32 MB/saniye
Hız
%80
Iptal
Buna göre, dosya yüklemesi tamamlandığında bu
bellekte kaç GB'lik boş yer kalır?
(1 GB = 1024 MB)
A) 25
B) 27
C) 32
D) 34
E) 36
![TYT/Temel Matematik
5.
İki zar birlikte atıldığında zarların görünen yüz-
lerindeki sayıların toplamı kaç farklı değer alır?
A) 9
B) 10
C) 11 D) 12
E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200416183829479750-1375587_v8nnvkaVY.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarTYT/Temel Matematik
5.
İki zar birlikte atıldığında zarların görünen yüz-
lerindeki sayıların toplamı kaç farklı değer alır?
A) 9
B) 10
C) 11 D) 12
E) 13
![7.
50 cm
172 cm
Uzunlukla 50 cm ve 72 cm olan iki şerit,
bazı bölümleri üst üste gelecek şekilde yuka:
ridaki gibi birleştirildiğinde elde edilen şeridin
uzunluğu santimetre cinsinden bir tam sayo
muştur
Buna göre elde edilen şeridin uzunluğu en
fazla kac santimetredir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1008551-2019-11-09_1726200000-8Lbr_2EU8yq145.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar7.
50 cm
172 cm
Uzunlukla 50 cm ve 72 cm olan iki şerit,
bazı bölümleri üst üste gelecek şekilde yuka:
ridaki gibi birleştirildiğinde elde edilen şeridin
uzunluğu santimetre cinsinden bir tam sayo
muştur
Buna göre elde edilen şeridin uzunluğu en
fazla kac santimetredir?